Mục đích yêu cầu: - Trẻ lắng nghe và hiểu nội dung truyện, nhận biết tên các loại hình dạng có trong câu chuyện.. - Ôn hình tròn, hình vuông, nhận biết hình tam giác.. - Hình thành tình
Trang 1Chủ Đề: Những con vật cưng
Đề tài: Những hình dạng ngộ nghĩnh
Lớp : Mầm
Trang 2I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ lắng nghe và hiểu nội dung truyện, nhận biết tên các loại hình dạng có trong câu chuyện
- Ôn hình tròn, hình vuông, nhận biết hình tam giác
- Ôn kỹ năng so sánh to hơn, nhỏ nhơn
- Hình thành tình cảm yêu quý những con vật nuôi gần gũi trong gia đình
II Chuẩn bị:
- Tranh rời: Cún con làm họa sĩ
- Các hình tam giác bằng biti’s
- Bìa carton có khoét các hình dạng: vuông, tròn, tam giác để trẻ ráp con mèo
III Hoạt động:
Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện: Cún con làm họa sĩ (Kể kết hợp ráp các vật rời trong tranh)
Trò chuyện:
- Về nhân vật có trong câu chuyện
Trang 3- Các hình dạng có trong câu chuyện, đặc điểm của các hình dạng
Giới thiệu với trẻ về hình tam giác
Cho trẻ quan sát hình tam giác lớn trên tay cô và cùng đếm xem hình tam giác có mấy góc, mấy cạnh
Cho trẻ nhắc lại: Hình tam giác có 3 cạnh, 3 góc
Cho mỗi trẻ cầm một hình tam giác: chỉ cạnh và chỉ góc rồi cùng đếm với
cô
Mỗi trẻ về góc lớp, tìm các rổ có đựng các thẻ hình
Trò chơi: Hãy làm giống tôi:
Cô giơ hình nào lên thì trẻ tìm hình giống vậy và cùng đoán xem hình này có thể làm gì?
Mỗi trẻ chọn một tấm bìa carton, sau đó sử dụng các hình trong rổ gắn vào khoảng trống của tấm bìa
Trò chuyện: Trẻ đang làm gì? trẻ làm được con gì? gồm những hình gì? đặc điểm hình, màu sắc v.v
Trang 4Hoạt động 5: Hoạt động vui chơi tại các góc
Kết thúc