Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS kể lại được rõ ràng, tự nhiện một câu chuyện có ý nghĩa nói về một việc làm tốt của một người mà em biết để góp phần xây dựng quê hương, đất nước.. Đồ dùng dạy h
Trang 1Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN
I Mục tiêu, nhiệm vụ:
- HS kể lại được rõ ràng, tự nhiện một câu chuyện có ý nghĩa nói về một
việc làm tốt của một người mà em biết để góp phần xây dựng quê hương, đất
nước
II Đồ dùng dạy học:
- Một số tranh ảnh gợi ý những việc làm tốt thể hiện ý thức xây dựng quê
hương, đất nước
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Ổn định:
Trang 22 Kiểm tra: 2 HS - 2 HS lần lượt kể lại 1 câu
chuyện đã được nghe hoặc được
đọc về anh hùng, danh nhân nước
ta
- GV nhận xét
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể
chuyện
Mục tiêu: Kể việc làm tốt góp phần
xây dựng quê hương, đất nước
Cách tiến hành:
a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu
Trang 3đề.(8’)
- Cho HS đọc yêu cầu đề - 1 HS
- GV ghi đề lên bảng
Đề: Kể việc làm tốt góp phần xây
dựng quê hương, đất nước của một người
em biết
- GV nhắc lại yêu cầu
Ngoài những việc làm thể hiện ý
thức xây dựng quê hương, đất nước đã nêu
trong gợi ý còn có những việc làm nào
khác?
- Cho HS đọc lại gợi ý
- Cho HS nói về đề tài mình kể - HS trao đổi và phát biểu ý
kiến về đề tài mình đã chứng kiến
Trang 4b) Hướng dẫn HS kể chuyện trong
nhóm
- Cho HS đọc gợi ý 3
- Cho HS kể chuyện trong nhóm - Làm việc dưới sự hướng
dẫn của GV
c) Hướng dẫn HS kể chuyện trước
lớp
- Cho HS kể mẫu - 1 HS
- Bình chọn HS kể chuyện hay - Đại diện các nhóm thi
- Lớp nhận xét
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
Trang 5- Về nhà tập kể câu chuyện cho
người thân nghe
- Chuẩn bị tiết sau
Rút kinh nghiệm :