1. Trang chủ
  2. » Biểu Mẫu - Văn Bản

khoi phuc moi truong va gin giu thien nhien hoang da

22 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 10,23 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

 Gìn giữ thiên nhiên hoang dã là bảo vệ các loài SV và môi trường sống của chúng, => Cơ sở để duy trì cân bằng sinh thái, tránh ô nhiễm môi trường và cạn kiệt nguồn tài nguyên.[r]

Trang 1

KIỂM TRA BÀI CŨ

* Phân biệt tài nguyên tái sinh và tài nguyên không tái sinh? Cho ví dụ?

+ Tài nguyên tái sinh: Khi sử dụng hợp lí sẽ có điều kiện phát triển phục hồi

Ví dụ: Tài nguyên đất, tài nguyên nước, tài nguyên SV + Tài nguyên không tái sinh: Sau 1 thời gian sử dụng sẽ

bị cạn kiệt

Ví dụ: Than đá, dầu lửa…

Trang 2

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã

Trái đất này là của chúng mình!

Trang 3

Vì sao gìn giữ thiên nhiên hoang dã là góp phần giữ cân bằng sinh thái?

 Môi trường đang bị suy thoái

 Gìn giữ thiên nhiên hoang

dã là bảo vệ các loài SV và

môi trường sống của chúng,

=> Cơ sở để duy trì cân bằng

sinh thái, tránh ô nhiễm môi

trường và cạn kiệt nguồn tài

nguyên

Vì sao phải khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã ?

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã

TIÊT 61 – BÀI 59

Trang 4

II Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên

1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dãTIÊT 61 – BÀI 59

Trang 5

Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã

Bảo vệ các khu rừng già,

Trang 6

Rừng đầu nguồn

? Tại sao phải bảo vệ rừng đầu nguồn?

TIÊT 61 – BÀI 59

Trang 7

nỗi nhớ…

NHỚ RỪNG

Trang 8

Vườn quốc gia Ba Bể

Vườn quốc gia

Phong Nha Kẻ Bàng Vườn quốc gia Tràm Chim

các vườn Quốc gia có ý nghĩa gì?

TIÊT 61 – BÀI 59

Trang 9

Thanh long ruột đỏ Dưa hấu không hạt

Ứng dụng công nghệ sinh học

mang lại lợi ích gì?

TIÊT 61 – BÀI 59

=> Tạo giống cây trồng, vật nuôi mới,

bảo tồn nguồn gen quí hiếm…

Trang 10

Rừng đước Rừng cao su

? Em hãy cho biết trồng rừng có tác dụng như thế nào với môi trường?

TIÊT 61 – BÀI 59

Trang 11

Bảo vệ các khu rừng già, rừng đầu nguồn.

II Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên

1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã

Trang 12

II Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên

1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã

Ngoài 5 biện pháp nêu trên, còn có thể có biện pháp nào khác để bảo vệ thiên nhiên ?

Trang 13

2 Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá

Các biện pháp chủ yếu nhằm cải tạo

hệ sinh thái bị thoái hoá được ghi trong

cột bên trái ở bảng 59

? Em hãy nêu hiệu quả của các biện

pháp đó vào cột bên phải

II Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên

1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dãTIÊT 61 – BÀI 59

Trang 14

Các biện pháp Hiệu quả

Đối với những vùng đất trống, đồi

núi trọc thì việc trồng cây, gây rừng

là biện pháp chủ yếu và cần thiết

nhất

Tăng cường công tác làm thủy lợi

và tưới tiêu hợp lí.

Bón phân hợp lí và hợp vệ sinh

Thay đổi các loại cây trồng hợp lí

Chọn giống vật nuôi và cây trồng

thích hợp có năng suất cao.

Hạn chế xói mòn đất, hạn chế hạn hán, lũ lụt, tạo môi trường sống cho nhiều loài sinh vật, tăng độ đa dạng sinh học, cải tạo khí hậu…

Góp phần điều hòa lượng nước, hạn chế lũ lụt, hạn hán, mở rộng diện tích đất trồng trọt, tăng NS cây trồngTăng độ màu mỡ cho đất, tạo điều kiện phủ xanh đất trống bỏ hoang hóa Không gây ô nhiễm môi trườngLàm cho đất không bị cạn kiệt dinh dưỡng, tận dụng được hiệu suất sử dụng đất và tăng NS cây trồng

Đem lại lợi ích kinh tế, khi có đủ kinh phí sẽ có điều kiện đầu tư nhiều hơn cho việc cải tạo đất

Bảng 59 Các biện pháp cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá

Trang 15

II Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên

1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã

2 Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá: (Bảng 59/SGK)

III.Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã

TIÊT 61 – BÀI 59

* Thảo luận nhóm về trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên?

Trang 16

TIÊT 61 – BÀI 59

Trang 17

II Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên

1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã

2 Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá: (Bảng 59/SGK)

III Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã

 Không vứt rác bừa bãi Tích cực tham gia vệ sinh công cộng, vệ sinh đường làng, ngõ xóm, trường học….

 Không chặt phá cây cối bừa bãi; tích cực trồng, chăm sóc bảo vệ

cây.

 Không săn bắt chim, thú, bảo vệ các loài sinh vật có ích.

 Tuyên truyền cho mọi người cùng hành động bảo vệ thiên nhiên.

TIÊT 61 – BÀI 59

Em đã, đang và sẽ làm gì để góp

phần bảo vệ thiên nhiên?

Trang 18

Các em học sinh lớp 9 trường T.H.C.S.Hạ Hòa

đang tham gia lao động xây dựng môi trường xanh, sạch đẹp.

Trang 19

Các em học sinh lớp 9 trường T.H.C.S.Hạ Hòa

đang tham gia lao động xây dựng môi trường xanh, sạch đẹp.

Trang 20

Tổ quốc Việt Nam xanh thắm.

Có sạch đẹp mãi được không?

Điều đó tùy thuộc hành động của bạn! Tùy thuộc vào bạn mà thôi !!!

Trang 22

Hình ảnh về hệ sinh thái.

AO GIỜI SUỐI TIÊN (HẠ HÒA)

Ngày đăng: 14/09/2021, 15:43

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w