TIẾNG VIỆT TC ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ TIẾT 28 I- Mục tiêu: -Củng cố kiến thức về văn miêu tả : +Nắm vững văn miêu tả là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bậc của cảnh , con n
Trang 1TIẾNG VIỆT ( TC )
ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ ( TIẾT 28 )
I- Mục tiêu:
-Củng cố kiến thức về văn miêu tả :
+Nắm vững văn miêu tả là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bậc của cảnh , con người , của vật để giúp người nghe người đọc hình dung được các đối tượng ấy +Giúp hs hiểu cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật
+Vận dụng những hiểu biết đó ,các em biết viết một đoạn văn trong bài văn miêu
tả đồ vật
II- Hoạt động dạy và học:
1-Giới thiệu- ghi đề
2- Ôn luyện và hệ thống lại các kiến
thức theo từng dạng các bài tập sau:
Bài tập 1: Gv đính đoạn văn lên bảng
-Y/c 2 hs đọc đoạn văn
-2 hs đọc đoạn văn
-Lớp trả lời câu hỏi:
Trang 2-Hỏi:
+ Đoạn văn tả gì?
+Thế nào là văn miêu tả?
-Gv đính một bài văn tả cái cặp lên
bảng
-Y/c 1hs đọc toàn bài văn , cả lớp đọc
thầm theo và hỏi:
+Bài văn trên gồm mấy đoạn?
+Tìm đoạn văn tả hình dáng bên ngoài
cái cặp?
+Tìm đoạn văn tả bên trong cái cặp?
-Gv chốt lại ý trên và hỏi tiếp:
+Khi tả một đồ vật ta cần tả như thế
nào?
-Gv nhận xét chung
+Bài văn trên câu văn nào tả bao quát
cái cặp?
+Tên các bộ phận của cái cặp được
+Đoạn văn miêu tả cái cặp
+Văn miêu tả là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bậc của đồ vật đó để giúp người nghe ,người đọc hình dung ra được đồ vật đó
-1 hs đọc to trước lớp ,cả lớp đọc thầm
và trả lời câu hỏi
+… có 2 đoạn
+ Từ “Chiếc cặp ……xách cặp bằng tay”
+Từ “ Phía bên trong ….đựng bài kiểm tra”
+Khi tả một đồ vật ta cần tả bao quát toàn bộ đồ vật ,sau đó đi vào tả các bộ phận chi tiết kết hợp thể hiện tình cảm với đồ vật đó
+Chiếc cặp hình chữ nhật ,lớn gấp đôi cuốn sách giáo khoa
+Vỏ cặp,mặt trước cặp,nắp cặp,quai cặp,bên trong dáng
+Bài văn miêu tả gồm có ba phần :Phần
mở bài , phần thân bài và phần kết bài
Trang 3miêu tả là gì?
+Vậy bài văn miêu tả đồ vật gồm có
mấy phần?
+Đoạn văn trên thiếu những phần nào?
-Gv chuyển ý sang bài tập 2
Bài tập2:Làm cá nhân,ai làm xong
trước lên dán trên bảng
+Y/c hs làm phần mở bài, phần kết bài
cho đoạn thân bài tả cái cặp thành một
bài văn hoàn chỉnh
-GV lưu ý cho hs : Có thể mở bài theo
cách gián tiếp hay trực tiếp , kết bài
theo kiểu mở rộng hoặc không mở
rộng
-Gv nhận xét, chọn mở bài hay nhất
tuyên dương
3- Củng cố và dặn dò:
-Thế nào là văn miêu tả ?
-Bài văn miêu tả gồm có mấy phần?
Đó là những phần nào?
+Thiếu phần mở bài và phần kết bài
-Hs làm bài tập
-Hs trình bày bài làm của mình
-Lớp nhận xét , chọn phần mở bài và kết bài hay nhất
-Hs trả lời câu hỏi
-Lớp lắng nghe
Trang 4-Về ôn lại các phần của bài văn miêu tả
và giờ chơi này các em hãy quan sát cái trống trường cho kĩ để tiết sau chúng ta tả