[Kết quả đánh giá, xếp loại BDTX của giáo viên cuối năm học: Ghi vào trang cuối cùng của sổ] Cả năm KQ đánh giá.. Kết quả tự đánh giá của cá nhân Kết quả đánh giá của Tổ chuyên môn Kết q[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCH
TRƯỜNG TH- THCS HƯNG TRẠCH
BÀI THU HOẠCH CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2013 – 2014
Họ và tên giáo viên :………
Tổ chuyên môn :………
Chức vụ chuyên môn :………
PHẦN I KẾ HOẠCH BDTX CÁ NHÂN NĂM HỌC 2013-2014 (Đây là kế hoạch BDTX đã được nhà trường phê duyệt)
PHẦN II TIẾN TRÌNH VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH BDTX NĂM HỌC 2013-2014. (Ở phần này giáo viên ghi chép những nội dung đã bồi dưỡng theo tiến trình năm học, từ tháng 9/2013 đến tháng 4/2014) I.NỘI DUNG 1. 1 Nội dung bồi dưỡng: (ghi rõ các nội dung bồi dưỡng) …………
…………
2 Thời gian bồi dưỡng:
Trang 2Từ ngày…… tháng…… năm………… đến ngày…….…tháng….… năm………
………
3 Hình thức bồi dưỡng: (ghi rõ BD bằng hình thức tự học hay tập trung Nếu BD bằng hình thức tập trung thì nêu rõ địa điểm và họ tên báo cáo viên). ……… ………
……… ………
4 Kết quả đạt được: (ghi rõ đã tiếp thu, nắm bắt được những kiến thức nào)
5 Những nội dung bản thân sẽ vận dụng vào thực tiễn giảng dạy và giáo dục tại đơn vị: (nêu rõ các nội dung vận dung vào thực tế và cách thức vận dụng)
Trang 3
6 Những nội dung khó và những đề xuất về cách thức tổ chức bồi dưỡng nhằm giải quyết những nội dung khó này (ghi rõ từng nội dung, đơn vị kiến thức khó, ý kiến đề xuất cho những nội dung khó nêu trên):
7 Tự đánh giá (nêu rõ bản thân sau khi bồi dưỡng đã tiếp thu và vận dụng được vào thực tiễn công tác được bao nhiêu % so với yêu cầu và kế hoạch)
I.NỘI DUNG 2. 1 Nội dung bồi dưỡng: (ghi rõ các nội dung bồi dưỡng) …………
…………
2 Thời gian bồi dưỡng: Từ ngày…… tháng…… năm………… đến ngày…….…tháng….… năm………
………
3 Hình thức bồi dưỡng: (ghi rõ BD bằng hình thức tự học hay tập trung Nếu BD bằng hình thức tập trung thì nêu rõ địa điểm và họ tên báo cáo viên). ……… ………
……… ………
4 Kết quả đạt được: (ghi rõ đã tiếp thu, nắm bắt được những kiến thức nào)
Trang 4
5 Những nội dung bản thân sẽ vận dụng vào thực tiễn giảng dạy và giáo dục tại đơn vị: (nêu rõ các nội dung vận dung vào thực tế và cách thức vận dụng)
6 Những nội dung khó và những đề xuất về cách thức tổ chức bồi dưỡng nhằm giải quyết những nội dung khó này (ghi rõ từng nội dung, đơn vị kiến thức khó, ý kiến đề xuất cho những nội dung khó nêu trên):
Trang 5
7 Tự đánh giá (nêu rõ bản thân sau khi bồi dưỡng đã tiếp thu và vận dụng được vào thực tiễn công tác được bao nhiêu % so với yêu cầu và kế hoạch)
I.NỘI DUNG 3. 1 Nội dung bồi dưỡng: (ghi rõ các nội dung bồi dưỡng) …………
…………
2 Thời gian bồi dưỡng: Từ ngày…… tháng…… năm………… đến ngày…….…tháng….… năm………
………
3 Hình thức bồi dưỡng: (ghi rõ BD bằng hình thức tự học hay tập trung Nếu BD bằng hình thức tập trung thì nêu rõ địa điểm và họ tên báo cáo viên). ……… ………
……… ………
4 Kết quả đạt được: (ghi rõ đã tiếp thu, nắm bắt được những kiến thức nào)
Trang 6
5 Những nội dung bản thân sẽ vận dụng vào thực tiễn giảng dạy và giáo dục tại đơn vị: (nêu rõ các nội dung vận dung vào thực tế và cách thức vận dụng)
6 Những nội dung khó và những đề xuất về cách thức tổ chức bồi dưỡng nhằm giải quyết những nội dung khó này (ghi rõ từng nội dung, đơn vị kiến thức khó, ý kiến đề xuất cho những nội dung khó nêu trên):
Trang 7
7 Tự đánh giá (nêu rõ bản thân sau khi bồi dưỡng đã tiếp thu và vận dụng được vào thực tiễn công tác được bao nhiêu % so với yêu cầu và kế hoạch)
[Kết quả đánh giá, xếp loại BDTX của giáo viên cuối năm học: (Ghi vào trang cuối cùng của
sổ)]
KQ đánh giá
Cả năm
ND1 ND2 ND3 TỔNG ĐTB XL
Kết quả tự đánh giá của cá nhân
Kết quả đánh giá của Tổ chuyên môn
Kết quả xếp loại của nhà trường
Giáo viên ký tên HIỆU TRƯỞNG