Lấy ngẫu nhiên từ mỗi hộp ra 1 viên bi, tính xác suất để 2 viên bi được lấy ra có cùng màu.. Tính xác xuất để 4 thẻ được chọn đều được đánh số chẵn.[r]
Trang 1BÀI TẬP ĐẠI SỐ TỔ HỢP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC
I Phép đếm:
Bài 1 (B-2002): Cho đa giác đều A A A1 2 2n, (n 2, n nguyên) nội tiếp đường tròn (O) Biết rằng số tam giác có các đỉnh là 3 trong 2n điểm A A1 , 2 , , A2n nhiều gấp 20 lần số hình chữ nhật có các đỉnh là 4 trong 2n điểm
1 , 2 , , 2n
A A A Tìm n
Bài 2(B-2004): Trong một môn học, thầy giáo có 30 câu hỏi khác nhau gồm
5 câu hỏi khó, 10 câu hỏi trung bình, 15 câu hỏi dễ Từ 30 câu hỏi đó có thể lập được bao nhiêu đề kiểm tra, mỗi đề gồm 5 câu hỏi khác nhau, sao cho trong mỗi đề nhất thiết phải có đủ 3 loại câu hỏi (khó, trung bình, dễ) và số câu hỏi dễ không ít hơn 2 ?
Bài 3(B-2005): Một đội thanh niên tình nguyện có 15 người, gồm 12 nam và
3 nữ Hỏi có bao nhiêu cách phân công đội thanh niên tình nguyện đó về giúp đỡ 3 tỉnh miền núi, sao cho mỗi tỉnh có 4 nam và 1 nữ?
Bài 4(D-2006): Một đội thanh niên xung kích của một trường phổ thông có
12 học sinh, gồm 5 học sinh lớp A, 4 học sinh lớp B và 3 học sinh lớp C Cần chọn 4 học sinh đi làm nhiệm vụ, sao cho 4 học sinh này thuộc không quá 2 trong 3 lớp trên Hỏi có bao nhiêu cách chọn như vậy ?
II Các bài toán liên quan đến công thức A C n k; n k, nhị thức niu-tơn:
Bài 1 (A-2002): Cho khai triển nhị thức:
1
n
Biết rằng trong khai triển đó C n3 5C1n và số hạng thứ tư bằng 20n Tìm n và x
Bài 2 (D-2002): Tìm số nguyên dương n sao cho:
0 2 1 4 2 2n n 243
Bài 3(A-2003): Tìm số hạng chứa x8 trong khai triển nhị thức Niutơn của
5 3
x
x
, biết rằng n41 n 3 7 3
Bài 4(B-2003): Cho n là số nguyên dương, tính tổng:
Trang 2S=
0 2 1 1 2 1 2 2 1
n
n
n
1 1
1
n n
S
n
Bài 5(D-2003): Với n nguyên dương, gọi a3n – 3 là hệ số của x3n – 3 trong khai triển thành đa thức của x2 1nx 2n Tìm n để a3n – 3 = 26n
(Đs: n = 5)
Bài 6(A-2004): Tìm hệ số của x8 trong khai triển thành đa thức của:
2
Bài 7(D-2004): Tìm các số hạng không chứa x trong khai triển nhị thức
Niutơn của
7 3
4
1
x x
, với x > 0.
Bài 8(A-2005): Tìm số nguyên dương n sao cho:
2 1 2.2 2 1 3.2 2 1 4.2 2 1 2 1 2 n 2n1 2005
Bài 9(D-2005): Tính giá trị của biểu thức:
1
1 !
M
n
, biết rằng:
1 2 2 2 3 4 149
Bài 10(A-2006): Tìm hệ số của số hạng chứa x26 trong khai triển nhị thức
Niutơn của
7 4
x x
, biết: 12 1 22 1 2n 1 220 1
Bài 11(B-2006): Cho tập hợp A gồm n phần tử n 4 Biết rằng, số tập con gồm 4 phần tử của A bằng 20 lần số tập con gồn 2 phần tử của A Tìm
1, 2,3, ,
k n sao cho số tập con gồm k phần tử của A là lớn nhất
Bài 12(A-2007): CMR
2
n n
, (với n *)
Bài 13(B-2007): Tìm hệ số của số hạng chứa x10 trong khai triển nhị thức Niutơn của 2
n
x
, biết: 3 0 3 1 1 3 2 2 3 3 3 1 2048
n
Bài 14(D-2007): Tìm hệ số của x5 trong khai triển thành đa thức của:
1 2 5 21 3 10
Trang 3Bài 15(A-2008): Cho khai triển: 1 2 n 0 1 n
n
, trong đó
*
n
a a
Tìm số lớn nhất trong các số a a0, , ,1 a n.
Bài 16(B-2008): CMR 1 11
n
Bài 17(D-2008): Tìm số nguyên dương n sao cho: 12 23 22n 1 2048
Bài 18(A-2012): Cho n là số nguyên dương thỏa mãn: 5C n n1 C n3
Tìm số
hạng chứa x5 trong khai triển nhị thức Niu-tơn của
14
n nx
x
, với x 0
Bài 19(D-2014)Cho một đa giác đều n đỉnh, nN n, 3 Tìm n biết rằng đa giác đã cho có 27 đường chéo
III Xác xuất:
Bài 1(B-2012): Trong một lớp gồm 15 học sinh nam và 10 học sinh nữ Giáo
viên gọi ngẫu nhiên 4 học sinh lên bảng ghi bài tập Tính xác suất để 4 học sinh được gọi có cả nam và nữ
Bài 2(A-2013): Gọi S là tập hợp tất cả các số tự nhiên gồm ba chữ số phân
biệt được chọn từ các chữ số 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7 Xác định số phần tử của S Chọn ngẫu nhiên một số từ S, tính xác suất để số được chọn là số chẵn
Bài 3(B-2013): Có hai chiếc hộp chứa bi Hộp thứ nhất chứa 4 viên bi đỏ và
3 viên bi trắng, hộp thứ hai chứa 2 viên bi đỏ và 4 viên bi trắng Lấy ngẫu nhiên từ mỗi hộp ra 1 viên bi, tính xác suất để 2 viên bi được lấy ra có cùng màu
Bài 4(A-2014) Từ một hộp chứa 16 thẻ được đánh số từ 1 đến 16, chọn ngẫu
nhiên 4 thẻ Tính xác xuất để 4 thẻ được chọn đều được đánh số chẵn
Bài 5(B-2014) Để kiểm tra chất lượng sản phẩm từ một công ty sữa, người
ta đã gửi đến bộ phận kiểm nghiệm 5 hộp sữa cam, 4 hộp sữa dâu và ba 3 hộp sữa nho Bộ phận kiểm nghiệm chọn ngẫu nhiên 3 hộp sữa để phân tích mẫu Tính xác suất để 3 hộp sữa được chọn có cả 3 loại