Giao an tang tiet 20142015 Lop 2 Tuan 1

MUÏC TIEÂU : Tieáp tuïc Giuùp HS : - Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ nhiều hơn, ít hơn khi so sánh số lượng II: ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sử dụng một nhóm đồ vật [r]

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HOÀI ÂN

TRƯỜNG TH ÂN HỮU



-Tuần: 01 Từ ngày : 25/8/2014 Đến ngày : 30/8/2014

GV: Huỳnh Thị Thư

Năm học 2014 - 2015

Trang 2

THỜI KHÓA BIỂU LỚP

2 *Toán 1A *Toán 2A *Toán 2A *Toán 2A Đ đức 2B2

3 *Toán 1A *Toán 2A T công 1A *Toán 2A Đ đức 2B1

Trang 3

Ngày soạn: 23/8/2014 Ngày giảng: Thứ 2 ngày 25 tháng 8 năm 2014

Tiết 1: * Toán: Lớp 2A

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về:

Đọc,Viết các số từ 0 đến 100, thứ tự của các số

- Số có một, hai chữ số, số liền trước, số liền sau của một số

- Rèn học sinh nắm chắc các số từ 0 đến 100 HSbiết điền đúng số liền trước, liềnsau của một số thành thạo

- Giáo dục học sinh hứng thú học toán

II Đồ dùng dạy học:

- GV: 1 bảng ô vuông như SGK

- HS: vở, bảng con

III Hoạt động dạy học:

a Giới thiệu bài: Ghi đề bài: ôân tập

b Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1/ trang 3

- Yêu cầu đề bài làm gì?

- Gọi HS lên bảng , lớp làm bài

b Viết số bé nhất có một chữ số

c Viết số lớn nhất có một chữ số

Bài 2/3( Kẻ bảng như SGK)

- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài

- Gọi 4 HS lên bảng mỗi em 2dòng

Yêu cầu HS đổi vở chấm bài

b Viết số bé nhất có 2 chữ số

c Viết số lớn nhất có 2 chữ số

Bài 3/3 SGK

a) Viết số liền sau của 39

b) Viết số liền trước của 90

c) Viết số liền trước của 99

d) Viết số liền sau của 99

4 Củng cố dặn dò :

Gọi 1 em đọc các số từ 0 đến 9

Nêu các số tròn chục từ 10 đến 100 và

HS theo dõi

HS đọc đề Nêu tiếp các số có một chữ số

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9-Số 0

-Số 9

- Nêu tiếp các số có 2 chữ số

HS làm vào vở-HS nêu kết quả – nhận xét Số 10

SỐ 99 -đọc đề -40 -89-98 -100 -2 HS nêu

Trang 4

ngược lại

- Chuẩn bị bài sau

RKN:

Tiết 2+3: Lớp 1A * Luyện tập Toán

Bài: Tiết học đầu tiên

I MỤC TIÊU : Tiếp tục giúp HS:

- Nhận biết được những việc cần làm trong tiết học toán 1

- Bước đầu biết được yêu cầu cần đạt trong học tập toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Sách toán 1; Bộ đồ dùng học toán lơp 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2 Kiểm tra bài cũ:

- Hãy nêu một số dụng cụ học Toán

- Nhận xét – tuyên dương

3.Bài mới

a Giới thiệu bài:….Ghi đề: Tiết học đầu tiên

b Hưóng dẫn:

*Hoạt động 1: HS thực hành sử dụng sách Toán1

- GV : Cho HS thực hành: Gấp sách, mở sách

và hướng dẫn HS giữ gìn

* Hoạt động 2: HS thực hành một số hoạt động

học tập Toán lớp 1:

- Hướng dẫn HS quan sát từng tranh

- Hãy làm theo nội dung từng tranh?

- Theo dõi – giúp đỡ

Tiết 2

* Hoạt động 3: GV nhắc lại các yêu cầu cần đạt:

+ HS phải đếm, đọc, viết số, so sánh làm tính cộng,

trừ, nhìn tranh vẽ nêu được bài toán,rồi nêu phép

tính ,giải bài toán

+Biết giải bài toán

+Biết đo độ dài

+Biết xem lịch

+Biết nêu suy nghĩ bằng lời

* Hoạt động 4: Thực hành trên hộp số

- GV cho HS lấy,mở hộp đồ dùng học toán và

gọi tên từng đồ dùng

4 Củng cố :

- GV cho HS thi nhận biết dụng cụ học Toán

- Hát tập thể

- HS : thước, các chữ số, que tính

- HS thi trả lời

Trang 5

1’ 5 Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau: Nhiều hơn ,ít hơn - Lắng nghe

Tiết 4: Lớp 1B2 * Luyện tập Toán

Bài: Tiết học đầu tiên

I MỤC TIÊU : Tiếp tục giúp HS:

- Nhận biết được những việc cần làm trong tiết học toán 1

- Bước đầu biết được yêu cầu cần đạt trong học tập toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Sách toán 1; Bộ đồ dùng học toán lơp 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2 Kiểm tra bài cũ:

- Hãy nêu một số dụng cụ học Toán

3 Bài mới

a Giới thiệu bài: Ghi đề:

b Hưóng dẫn:

* Hoạt động 1: HS thực hành một số hoạt động

học tập Toán lớp 1:

- Hướng dẫn HS quan sát từng tranh

- Hãy làm theo nội dung từng tranh?

- Theo dõi – giúp đỡ

* Hoạt động 2: GV nhắc lại các yêu cầu cần

đạt:

+ HS phải đếm, đọc, viết số, so sánh làm tính

cộng, trừ, nhìn tranh vẽ nêu được bài toán,rồi

nêu phép tính ,giải bài toán

* Hoạt động 3: Thực hành trên hộp số

- GV cho HS lấy, mở hộp đồ dùng học toán và

gọi tên từng đồ dùng

4 Củng cố :

- GV cho HS thi nhận biết dụng cụ học Toán

5 Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau: Nhiều hơn ,ít hơn

- Hát tập thể

- HS: thước, các chữ số, que tính

- HS thi trả lời

- Lắng nghe

RKN:

Trang 6

Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT)

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về :

- Đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số

- Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị

- GD học sinh ham thích học môn toán

II Chuẩn bị:

* GV: Kẻ sẵn bảng bài tập 1, phấn màu, SGK

* HS: bảng con, SGK, VBT

III Các hoạt động dạy học

TG HOẠT ĐÔNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hướng dẫn HS làm theo mẫu

Gọi lần lượt từng HS lên bảng

Nhận xét sửa sai

Bài 2/4 SGK

Bài tập yêu cầu làm gì?

Gọi 3 em lên bảng làm cả lớp làm vào vở

Tiết 2:

Bài 3/4

Bài tập yêu cầu làm gì ?

Gọi 3 HS lên bảng làm cả lớp làm vào

bảng con

Nhận xét

Bài 4/4

Gọi 1 HS đọc yêu cầu

Gọi 2 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở

Đọc kết quả

Đọc số 8

3 7 9

5 6 1 4

85 36 71 94

Tám mươi lăm

Ba mươi sáu Bảy mươi mốt Chín mươi bốn

85=

HS đọc đề Viết các số theo mẫu 57=50+7 ; 98=90+8 ; 61=60+1 88=80+8 ; 74=70+4 ; 47=40+7

HS đọc đề Điền dấu :< ;> ;=

34 < 38 ; 27 < 72 ; 80+6 > 85

72 > 70 ; 68 = 68 ; 40 +4 =44

HS đọc đề Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn

28 ;33 ;45 ;54-Theo thứ tự từ lớn đến bé

54 ;45 ;33 ;28

HS đọc đề

Trang 7

2’

1HS lên bảng làm Cả lớp làm vào bảng

con

Nhận xét

Chấm 6-8 vở nhận xét

4)Củng cố

5)Nhận xét dặn dò :

Nhận xét tiết học ,Chuẩn bị tiết sau số

hạng tổng

Viết số thích hợp vào ô trống

67 ; 70 ; 76 ;80 ; 84 ;90 ;93 ;98 ;10080+5

36=

30+671=

70+194=

90+4

RKN:

Trang 8

Dạy lớp 1A

Đạo đức: Bài: Em là học sinh lớp một (Tiết 1)

I MỤC TIÊU : HS biết được:

- Trẻ em có quyền có họ, tên, có quyền được đi học

- Vào lớp 1, em có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, em sẽ học thêm nhiềuđiều hay mới lạ

- Vui vẻ phấn khởi đi học, tự hào đã trở thành HS lớp 1

- Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp

II CHUẨN BỊ.

- Vở bài tập đạo đức

- Các điều 7, 28 trong công ước quốc tế

- Các bài hát: ( Trường em; Đi học; Em yêu trường em )

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

2.Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

3 Bài mới.

a Giới thiệu bài:Em là học sinh lớp Một.

b Hướng dẫn:

* Hoạt động1: Tự giới thiệu tên

- Mục tiêu: Giúp HS biết giới thiệu, tự giới

thiệu tên của mình và nhớ tên các bạn

trong lớp, trẻ em có quyền có họ và tên

- GV hướng dẫn cách chơi

- Thảo luận:

+ Trò chơi giúp ta được gì?

+ Em có thấy sung sướng tự hào khi tự giới

thiệu tên với các bạn, khi nghe các bạn giới

thiệu tên mình không?

- Kết luận: Mỗi người đều có cái tên, trẻ

em cũng có quyền có họ tên của mình

*Giải lao

* Hoạt động 2: Giới thiệu về sở thích.

- GV nêu yêu cầu:

+ Hãy tự giới thiệu với bạn bên cạnh những

điều em thích ( có thể bằng hình vẽ bằng

lời kể )

- GV cho HS tự nêu sở thích

- GV kết luận: Mỗi người đều có sở thích

riêng

* Hoạt động 3 : Kể lại kỉ niệm ngày đầu

tiên đi học

- GV nêu yêu cầu:Hãy kể về ngày đầu đi

- Biết được họ tên của các bạn

- Em rất sung sướng và rất tự hào mỗingười đều có họ tên

Trang 9

- Gợi ý :

+Em đã mong chờ ,chuẩn bị cho ngày đầu

tiên đi học như thế nào ?

+Bố mẹ và những người thân trong gia đình

đã quan tâm ,chuẩn bị cho ngày đàu tiên đi

học củaem như thế nào ?

+Em có thấy vui khi là HSL1 không ?Em

có thích trường, lớp mới của mình không?

+Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp1 ?

-HS kể chuyện trong nhóm

-Mời 1 vài HS lên kể

-Kết luận :

+ Vào lớp Một em sẽ có thêm nhiều bạn

mới.Thầy giáo, cô giáo mới, em sẽ có đượ

nhiều điều mới lạ, biết đọc, biết viết và

làm toán

+ Được đi học là niềm vui là quyền lợi của

em

+ Em rất vui và tự hào vì mình là HS lớp1

+ Em và các bạn sẽ cố gắng học thật giỏi,

thật ngoan

4 Củng cố- Dặn dò:

-GV cho HS nhắc lại nội dung bài

- Cho HS hát bài: Em yêu trường em

-Chuẩn bị bài hôm sau học tiết 2

- HS lắng nghe

- HS kể chuyện trong nhóm

- HS lần lượt kể

Tiết 2: Lớp 2A * Luyện tập Toán

Bài: SỐ HẠNG- TỔNG

I Mục tiêu :

Trang 10

- Giúp HS hiểu :

- Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng

- Củng cố về phép cộng(không nhớ) các số có 2 chữ số và giải bài toán có lời văn

- Rèn HS kỷ năng làm bài tập đúng chính xác trình bày bài có khoa học

- Giáo dục HS thích học toán và phát triển tư duy sáng tạo

II Đồ dùng:

- GV :kẽ trước bài 1 lên bảng

- HS : Bảng con VBT.SGK

III Hoạt động dạy học:

2) Kiểm tra bài cũ:

- Em hãy nêu các số tròn chục từ 10 đến

Yêu cầu đề bài làm gì?

- Gọi HS nêu cách tìm tổng

Bài 2/ 5 SGK

- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài

Yêu cầu HS quan sát mẫu và làm bài

Bài 3/ 5 SGK

Hướng dẫn HS phân tích đề, tìm hiểu đề

Gọi 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở

4 Củng cố:

- Cho HS nhắc lại nội dung bài học

5 Nhận xét dặn dò:

Nhận xét tiết học

Dặn dò :chuẩn bị bài sau luyện tập

- Ôn tập các số đến 100

1 HS lên bảng lớp làm bài vào vở Số hạng 12 43 5 65Số hạng 5 26 22 0

Trang 11

II CHUẨN BỊ:

- GV chuẩn bị các loại giấy màu, bìa và dụng cụ học thủ công

- HS : hồ dán, kéo, thước kẻ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra dụng cụ học thủ công

3 Bài mới.

a Giới thiệu:… Ghi đề: Giới thiệu một số

b Hướng dẫn:

* Hoạt động 1: Giới thiệu giấy, bìa:

- Giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại cây

như: tre, nứa, bồ đề …

- GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa:

+ Giấy: phần bên trong mỏng

+ Bìa: đóng ở phía ngoài dày hơn

- GV giới thiệu giấy màu

* Giải lao

* Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ học thủ

công:

- Thước kẻ: được làm bằng gỗ hay nhựa, thước

dùng để đo chiều dài Trên mặt thước có chia

vạch và đánh số

- Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng, thường

dùng bút cứng

- Kéo: dùng để cắt giấy, bìa

- Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm

hoặc dán sản phẩm vào vở

4 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ

- Theo dõi, quan sát

- Mỗi em tự quan sát thước của mình

- Tự quan sát bút của mình

- Quan sát, cẩn thận khi sử dụng

- Quan sát

- Tuyên dương bạn ngoan

- Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ

RKN:

Bài : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về :

- Phép cộng (không nhớ)tính nhẩm và tính viết (đặt tính rồi tính)tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng

Trang 12

- Giải bài toán có lời văn

- Rèn luyện kĩ năng thực hành tính, giải toán có lời văn

- Giáo dục HS ham thích học toán

* GV: bảng phụ

* HS:bảng con

III Các hoạt động dạy học

2 Kiểm tra bài cũ : Bài : Số hạng tổng

GV gọi 2 HS lên bảng tính cả lớp làm

vào bảng con

2HS Đặt tính rồi tính tổng, biết

a) Các số hạng là 42 và 36

b) Các số hạng là 53 và 22

GV nhận xét ghi điểm

3 Bài mới :

a) Giới thiệu bài:

Ghi đề bài:Luyện tập

b)Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1/6 ST

GV gọi 2 HS lên bảng tính,cả lớp làm bài

vào bảng con

H:trong phép cộng 34 gọi là gì?

42 gọi là gì?

76 gọi là gì?

Bài 2/6 ST

Em có nhận xét gì về hai phép cộng 50

+10 +20 và phép cộng 50 +30 ?

Tiết 2:

Bài 3:

Bài tập yêu cầu làm gì ?

GV gọi 3 HS lên bảng làm cả lớp làm

34 53 29 62 8

42 26 40 5 71

76 79 69 67 79

- 34 gọi là số hạng

- 42 gọi là số hạng

- 76 gọi là số tổngBài 2/6 ST :HS đọc đề Tính nhẩm

50 + 10 +20 =80 60 +20 +10 = 90

50 +30 = 80 60 + 30= 9040+10 +10 =60

40 +20 = 60

- Hai phép cộng có kết quả bằng nhau

HS đọc đề Đặt tính rồi tính tổng,biết các số hạng là

a)43 và 25 b) 20 và 68 c) 5 và 2

43 20 5

25 68 21

68 88 26

Trang 13

Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

GV gọi 1 HS lên bảng giải,cả lớp làm

vào vở

Bài 5

GV hướng dẫn mẫu 1 bài

4.Củng cố

Gọi HS nêu cách đặt tính và cách tính

5Nhận xét dặn dò

Về nhà xem lại số hạng và tổng chuẩn bị

bài sau đê xi met

43 gọi là số hạng

25 gọi là số hạng

68 gọi là tổng

HS đọc đề Trong thư viện có 25 HS trai và 32 HS gái

-Hỏi có tất cả bao nhiêu HS đang ở trong thư viện

Giải Số HS đang ở trong thư viện là

25 +32 = 57 (học sinh) Đáp số :57(học sinh)Nhận xét sửa sai

HS đọc đề Điền chữ số thích hợp vào ô trống

32 3 6 58 43

5 21 20 52

77 57 78 95Nhận xét sửa sai

-HS nêu

RKN:

Tiết 4: Lớp 1A

Tự nhiên & xã hội Bài: Cơ thể chúng ta

I MỤC TIÊU: Sau bài học cho HS biết: +Kể tên các bộ phận chính của cơ thể

+ Biết một số cử động của đầu, cổ, mình, chân, tay

+ Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để cơ thể phát triển tốt

II CHUẨN BỊ: - Các tranh ở SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 14

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra đồ dùng học tập củaHS

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đề: Cơ thể chúng ta

b Hướng dẫn:

* HĐ1 : Quan sát tranh.:HS hoạt đôïng theo cặp

+ GV nêu yêu cầu: quan sát các hình ở trang

4SGK Hãy nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ

thể?

+ HS làm việc theo yêu cầu của GV

- Hoạt động cả lớp

* Giải lao

* HĐ 2: Qsát tranh: Làm việc theo nhóm nhỏ

+ Quan sát các hình ở trang 5 SGK Hãy chỉ vá

nói xem các bạn trong từng tranh đang làm gì?

+ GV cho HS nói với nhau cơ thể ta gồm mấy

phần?

- Cho HS hoạt động chung cả lớp

+ GV yêu cầu HS biểu diễn từng hoạt động của

đầu, mình ,chân ,tay như các bạn trong tranh

* KL: Cơ thể của chúng ta gồm có 3 phần : Đầu,

mình, chân và tay

* HĐ3: Tập thể dục

- B1: GV cho cả lớp học bài hát:

Viết mãi mỏi tay Cúi mãi mõi lưng

Thể dục thế này Là hết mệt mõi

- B2 : Gọi HS thực hiện

+ GV gọi vài HS lên trước lớp làm mẫu

- KL: Muốn có cơ thể phát triển tốt cần tậâp thể

dục

4 Củng cố -Dặn dò:

- GV nêu câu hỏi: Cơ thể chúng ta gồm mấy

phần?

+ Muốn có cơ thể khỏe mạnh em cần làm gì?

- Chuẩn bị bài hôm sau : Chúng ta đang lớn

+HS thi nhau trình bày

-Hoạt động nhóm 4+Đang ngửa cổ, cúi đầu, xoay đầu, bế bé, ăn, đá bóng, cỡi xe đạp

+HS tự nêu: Cơ thể của ta gồm có 3 phần: đầu, mình, chân và tay

- HS lên trước lớp biểu diễn

- Vài HS thực hiện, cả lớp theo dõi làm theo

- Lắng nghe

-Đầu, mình, tay và chân-Muốn có cơ thể khỏe mạnh các em cần tập thể dục thường xuyên hàng ngày

Tiết 5: Lớp 2B1 * Luyện tập Toán

Bài : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về :

- Phép cộng (không nhớ)tính nhẩm và tính viết (đặt tính rồi tính)tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng

- Giải bài toán có lời văn

- Rèn luyện kĩ năng thực hành tính, giải toán có lời văn

- Giáo dục HS ham thích học toán

* GV: bảng phụ

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	85,75 KB