GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 3 CV 2345

GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 3 CÔNG VĂN 2345; GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 3 CÔNG VĂN 2345; GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 3 CÔNG VĂN 2345; GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 3 CÔNG VĂN 2345; GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 3 CÔNG VĂN 2345; GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 3 CÔNG VĂN 2345; GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 3 CÔNG VĂN 2345;

Trang 1

TUẦN 1: Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2020

TIẾT 1: - HỌC HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM ( Lời 1 )

Nhạc và lời: Văn Cao

1 Chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách, đài, đĩa nhạc.

- Tranh minh hoạ bài hát

2 Chuẩn bị của học sinh.

- Thanh phách

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

2’

18’

1 Hoạt động khởi động:

- Gv đàn 1 câu trong bài hát

- Gv cho cả lớp hát bài hát Thật là hay

- Gv nhận xét

2: Hoạt động khám phá Học Bài Quốc

ca Việt Nam (Lời 1).

a Mục tiêu

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca lời 1 bài

Quốc ca Việt Nam.

b Cách tiến hành:

? Đây là hình ảnh gì?

- Gv giới thiệu bài hát Quốc ca là một bài

hát trong lễ chào cờ.Khi hát Quốc ca

chúng ta phải đứng nghiêm trang và

hướng nhìn lá Quốc kì

- Gv cho nghe mẫu bài hát(chia làm 4

câu)

- Gv cho Hs đọc lời ca từng câu nối các

câu theo nối móc xích

- Gv cho hs khởi động giọng

Trang 2

5’

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

Câu 2: Cờ in máu chiến thắng …ca

+ Gv đàn

- Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2

Câu 3 : Đường vinh quang … khu.

+ Gv đàn

Câu 4 : Vì nhân dân chiến ….bền.

+ Gv đàn

- Gv cho hs hát ghép toàn bài

? Bài Quốc ca được hát khi nào?

? Ai là tác giả bài hát Quốc ca Việt Nam

Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta

phải có thái độ nghiêm trang

- GDHS: Bồi dưỡng Hs niềm tự hào dân

tộc Việt Nam

- Gv củng cố lại nội dung bài học

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

Trang 3

TIẾT 2: - HỌC HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM (Lời 2)

Nhạc và lời: Văn Cao

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

3’

20’

- Gv đàn 1 câu trong bài hát

- Gv cho cả lớp hát bài hát Thật là hay

- Gv nhắc lại khi bài hát Quốc ca trong lễ

chào cờ Khi hát Quốc ca chúng ta phải

đứng nghiêm trang và hướng nhìn lá

Quốc kì

- Gv đàn giai điệu lời 1

- Gv chia bài hát ra làm 4 câu lời 2

- Gv cho Hs đọc lời ca từng câu nối các

câu theo nối móc xích

- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu lời ca

- Gv cho Hs luyện đọc theo tổ

- Thực hiện

- HS hát giai điệu lời 1 bài hát Quốc ca

-Hs thực hiện

Trang 4

Câu 2: Cùng chung sức…tan

+ Gv đàn

- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2

- Gv sửa sai(nếu có)

Câu 3 : Từ bao … hơn

+ Gv đàn

Câu 4 : Vì nhân dân chiến ….bền.

+ Gv đàn

- Gv cho hs hát theo nhóm, cá nhân

? Bài Quốc ca được hát khi nào?

? Ai là tác giả bài hát Quốc ca Việt Nam

Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta

phải có thái độ nghiêm trang

? Hôm nay các em học bài hát nào?

- Gv củng cố lại nội dung bài học

- Đứng nghiêm trang thực hiện

- Học hát bài Quốc ca Việt Nam ( Lời2)

- Hs hát lại bài hát

Trang 5

- Gv nhận xét giờ học.

*********************************************

TIẾT 3:- HỌC HÁT: BÀI BÀI CA ĐI HỌC (Lời 1) Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs hát đúng giai điệu và lời 1 của bài hát

- Hs hát kết hợp vỗ tay hoặc kết hợp gõ đệm theo bài hát

2 Năng lực:

- Học sinh biết cảm thụ bài hát

- Hs biết Năng lực tư thế khi hát

- Biết sử dụng nhạc cụ khi gõ (thanh phách)

3 Phẩm chất:

- Giáo dục học sinh yêu thích học âm nhạc

- Giáo dục yêu trường yêu lớp, yêu bạn bè thầy cô

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

3’

17’

? Em hãy trình bày hát bài hát Quốc ca

Việt Nam ( đứng tư thế nghiêm trang)

- Gv nhận xét, đánh giá

2 Hoạt động khám phá: Dạy hát Bài

Hát Bài ca đi học (lời 1)

* Mục tiêu:

- Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng

lời ca Biết tác giả bài hát là nhạc sỹ

Phan Trần Bảng

* Cách tiến hành:

* Giới thiệu bài:

- Gv giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ

Phan Trần Bảng sinh ngày 01/09/1933 ở

- Hs: 5 hs lên bảng thực hiện

- Hs nhận xét bạn

Trang 6

5’

Đức Phong, Đức Thọ, Hà Tĩnh

Từ nhỏ Phan Trần Bảng đã tham gia văn

nghệ Những ca khúc của ông được các

* Đọc lời ca theo tiết tấu:

- Gv chia câu và đọc mẫu ( 4 câu)

- Gv yêu cầu 1 hs đọc lời ca

- Gv yêu cầu hs đọc lời ca theo tiết tấu

- Gv sửa sai( nếu có)

* Khởi động giọng:

- Gv đàn thang âm đi lên, xuống

* Dạy hát từng câu:

- Gv đàn từng câu, lưu ý cho học sinh lấy

hơi ở cuối câu hát và thể hiện sắc thái

tình cảm…

Câu 1: Bình minh………long lanh

+ Gv đàn giai điệu

Câu 2: Đàn bướm phơi phới … rung rinh

Câu 3: Bầy chim xinh… xanh xanh

Câu 4: Chào đón … tới trường

Trang 7

* Kết luận:

lời ca Biết tác giả là nhạc sĩ Phan Trần

- Biết vận động cơ thể với 4 động tác

dậm chân, vỗ vai, vỗ tay, búng

- Gv nhận xét sửa sai (nếu có)

* Kết luận: Học sinh kết hợp tốt trong

- Biết được vẻ đẹp của quê hương đất

nước qua bài hát

b Cách tiến hành

? Em học bài hát gì?

? Ai là tác giả của bài hát Bài ca đi học?

? Nội dung bài hát nói lên điều gì?

- Giáo viên giáo dục học sinh yêu thích,

bảo vệ thiên nhiên đất nước tươi đẹp

- Hs nghe, quan sát thực hiện theohướng dẫn của gv

Trang 8

- Nhắc học sinh về tập biểu diễn cho bố

mẹ, anh chị, bạn bè

- Sáng tạo một số động tác phụ họa đơn

giản phù hợp với bài hát

- Chuẩn bị cho giờ học sau

* Kết luận: Học sinh đã biết hát đúng lời

ca, giai điệu biết kết hợp tốt trong việc

Trang 9

TIẾT 4: - HỌC HÁT: BÀI BÀI CA ĐI HỌC (Lời 2)

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Hs hát đúng lời 2 và thuộc cả bài

2 Năng lực:

- Hs biết hát kết hợp gõ đệm(vỗ tay) theo bài hát

- Hs biểu diễn bài hát với một số động tác phụ hoạ

- Học sinh hát thuộc lời 1 và biết giai điệu

lời 2 của bài hát

b Cách tiến hành

- Giờ trước các em đã học lời 1 bài hát

Bài ca đi học, hôm nay các em học lời 2

- Gv cho hs khởi động giọng

- Gv cho hs nghe lại bài hát

- Gv đàn cho hs hát lời 1

- Gv cho nhóm, bàn hát lời 1

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Dạy hát từng câu lời 2

- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu

Câu 1 : Trường em xa xa … cao cao

Trang 10

Câu 3 : Đùa nô tung tăng … ca vang

+ Gv đàn

Câu 4 : Nhịp bước bước … tới trường.

-Tự tin, hát to, rõ ràng lời ca của bài hát

2 Hoạt động luyện tập: Hát kết hợp

- GV yêu cầu thực hiện các động tác vận

động cơ thể với cả lời 1 và 2 bài hát

- Biết trình bày bài hát tự tin hơn kết hợp

một số động tác phụ họa đơn giản

Trang 11

Biết hát kết hợp động tác phụ họa.

**********************************

Trang 12

TIẾT 5: - HỌC HÁT BÀI: ĐẾM SAO

Nhạc và lời: Văn Chung

- Học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca của bài hát

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu của bài hát

2 Năng lực:

- Biết cách gõ đúng tiết tấu, gõ phách thể hiện rõ phách mạnh nhẹ của nhịp 3/4

- Học sinh hình thành Năng lực hát thể hiện được sắc thái, tính chất của nhịp ¾

- Giáo dục các em ý thức bảo vệ và chăm sóc cây xanh

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Sách giáo viên, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động,

- Nhạc cụ đàn Organ, máy chiếu, loa, thanh phách

2 Học sinh:

- Chuẩn bị sách vở và thanh phách hoặc nhạc cụ gõ tự tạo

* Giới thiệu bài:

- Giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Văn

Chung: Tên thật là Mai Văn Chung Ông

Trang 13

giám đốc Nhà hát vũ kịch Việt Nam.

Các sáng tác nổi tiếng cho thiếu nhi: Lì

và Sáo, Lượn tròn lượn khéo, Trăng theo

? Cảm nhận của em khi nghe bài hát?

* Đọc lời ca theo tiết tấu:

- Gv chia câu ( 4 câu)

Câu 2: Ba ông sao sáng … ánh vàng.

+ Gv đàn

- Gv yêu cầu học sinh tổ, bàn hát ghép

câu 1 và câu 2

Câu 3: Bốn ông sáng sao … sao sáng.

+ Gv đàn

Câu 4: Kìa sáu ông sáng … trời cao.

+ Gv đàn

- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài

- Hs lắng nghe

- Hs: Bài hát hay

- Hs đọc lời ca theo tiết tấu

- Hs khởi động giọng theo hướng dẫncủa GV

Trang 14

5'

* GV kết luận: HS biết hát theo giai

điệu, đúng lời ca Biết tác giả bài hát là

- HS biết hát và gõ đệm theo bài hát

- Biết vận động cơ thể theo 2 động tác

Vỗ tay xuống bàn ( vỗ tay vào nhau)

- Gv yêu cầu hs thực hiện

* Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận động

cơ thể

( với 2 động tác)

+ Vỗ tay

+ Vỗ tay vào bạn ( Xuống bàn)

c Kết luận: Học sinh kết hợp tốt trong

? Ai là tác giả của bài hát?

Trang 15

c Kết luận: Học sinh đã biết hát đúng

lời ca, giai điệu biết kết hợp tốt trong

việc kết hợp gõ đệm và vận động cơ thể

********************************************

Trang 16

TIẾT 6:- ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐẾM SAO

- TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

- Hs biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

III CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ĐỘNG DẠY HỌC:NG D Y H C:ẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ỌC:

3’

15’

- Giáo viên: Gõ hình tiết tấu trong bài hát?

? Đó là hình tiết tấu bài hát nào?

- Gv yêu cầu cả lớp hát lại bài hát

- Gv nhận xét, sửa sai ( nếu có)

Trang 17

5’

- Hs biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

3 Hoạt động Khám phá:

a Mục tiêu:

- Hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát

- Hs tham gia trò chơi âm nhạc

Chín ông sao sáng, mười ông sáng sao.

- Gv yêu cầu hs nói theo TT đếm từ 1- 10

- Gv viết lên bảng 3 âm a, u, i dùng thước

chỉ vào từng âm ra hiệu lệnh

- Gv cho hs hát lời ca sau đó dùng 3 nguyên

âm trên để thay thế Khi cần hát bằng lời ca

thì Gv xoè bàn tay hướng về phía hs

c Kết luận:

- Hs vận động Năng lực biểu diễn mạnh dạn

- Hs hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc

- Nhắc học sinh về tập biểu diễn bài hát

- Nhắc hs về học bài và xem trước bài mới

Trang 18

c Kết luận: Học sinh đã biết hát đúng lời

ca, giai điệu biết kết hợp tốt phụ họa bài

hát

TIẾT 7: - HỌC HÁT BÀI: GÀ GÁY

Dân ca Cống( Lai Châu )

- Hs biết bài hát Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu, vùng Tây Bắc nước ta

- Hs hát theo giai điệu và lời ca,

- Sách giáo viên, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động,

- Nhạc cụ đàn Organ, máy chiếu, loa, thanh phách

2 Học sinh:

- Chuẩn bị sách vở và thanh phách hoặc nhạc cụ gõ tự tạo

III CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ĐỘNG DẠY HỌC:NG D Y H C:ẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ỌC:

lời ca, chú ý những chỗ ngân, ngắt câu

Biết tác giả bài hát là Dân ca Cống thuộc

Trang 19

Giới thiệu bài:

? Kể một số bài hát về phong cảnh buổi

sáng hoặc thiên nhiên nói chung?

- GV: Giới thiệu bài hát Gà gáy, dân ca

Cống của Lai Châu bài hát gợi lên bức

tranh phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc

rực rỡ và âm thanh vang lên của chú gà

trống của một vùng núi đầy lôi cuốn

Hát mẫu:

- Gv mở băng hát mẫu

?Cảm nhận của em khi nghe bài hát?

- Gv chia câu và đọc mẫu (4 câu)

- Gv đàn cho hs nghe giai điệu 2,3 lần

- Gv hát mẫu hoặc hs có thể nghe đàn

lên hát

- Gv yêu cầu nhóm, cá nhân thực hiện

- Gv sửa sai nếu có

Câu 2: Gà gáy té le té le sáng ròi ai ơi.

- Gv đàn cho hs nghe giai diệu 2,3 lần

lên hát

Câu 3: Nắng sáng lên rồi dậy nên

nương đã sáng rồi ai ơi.

lên hát

- Hs nghe

- Hs: Bài hát rất hay , hình ảnh chú

gà trống uy nghi, dũng mãnh và quenthuộc

- Hs đọc lời ca theo tiết tấu theohướng dẫn của gv

- Hs khởi động giọng theo hướngdẫn của GV

- Hs nghe

- Hs hát theo hướng dẫn Gv

+ Nhóm+ Cá nhân thực hiện

Trang 20

- Cho hs hát ghép lại câu 1,2,3

Câu 4: Rừng và nương xanh đã sáng rồi

ai ơi.

lên hát

Hát cả bài:

điệu, đúng lời ca

- Biết tác giả bài hát là bài dân ca Cống

của Lai Châu

gõ đệm; vận động cơ thể

a Mục tiêu:

dậm chân Vỗ tay, vỗ vai, búng ngón

tay

- Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp gõ

đệm theo phách 2 câu đầu

? Cô giáo vừa hát kết hợp gõ đệm theo

Trang 21

? Ai là tác giả của bài hát?

Trang 22

TIẾT 8 - ÔN TẬP BÀI HÁT: GÀ GÁY

- HS biết hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát

- Biết hát hòa giọng, đối đáp

- Gõ đệm thuần thục theo các cách đã học

- Giáo dục tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước

- Giáo dục HS biết yêu mến những làn điệu dân ca trên mọi miền đất nước

2’

15’

- Gv đưa tranh minh họa

- Gv hỏi: Em hãy cho biết bức tranh vẽ

cảnh vật trong bài hát nào mà các em

mới được học? Em hãy hát bài hát đó?

- Gv mời hs nhận xét

- Gv nhận xét, khen ngợi, giới thiệu

vào bài mới

2 Hoạt động luyện tập: Ôn tập bài hát

- 1-2 Hs nhận xét

- Lằng nghe, tiếp thu

Trang 23

- Hs biết cách hát đối đáp, hòa giọng.

- Cho Hs nghe băng hát mẫu

- Yêu cầu hs nhắc lại tình cảm, sắc thái

nhịp và ngược lại

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Bàn, nhóm hát

- Hát đối đáp theo hướng dẫn của Gv

- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện theochỉ định của Gv

Trang 24

- Hát kết hợp vận động phụ họa cho bài

hát với 1 số động tác đơn giản

- Biểu diễn bài hát theo nhiều hình

- Hs biết thêm một bài hát dành cho

thiếu nhi, giúp hs nghe và cảm nhận âm

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát Gà gáy

- Nhắc nhở học sinh về tập biểu diễn

Trang 25

bài hát, chuẩn bị nội dung bài học giờ

Trang 26

TIẾT 9:- ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HOC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 3 bài hát

- Tập biểu diễn các bài hát

2 Năng lực.

- Biết hát kết hợp sử dụng vận động cơ thể cho bài hát

- Biết sử dụng nhạc cụ khi gõ (thanh phách)

- Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc

- Tham gia tích cực biểu diễn

III CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ĐỘNG DẠY HỌC:NG D Y :ẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1’

29’

- Gv gõ tiết tấu câu đầu tiên của từng bài

+ Bài Bài ca đi học

- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời

ca Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ

Trang 27

* Ôn bài hát: Bài ca đi học

- Gv yêu cầu hs khởi động giọng

- Gv yêu cầu hs hát thể hiện được sắc thái

tình cảm vui tươi của bài hát

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm theo

phách

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv nhận xét

* Ôn tập bài hát: Đếm sao

tình cảm của bài hát

- Gv đàn cho hs hát bài hát

nhịp

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv nhận xét

* Ôn tập bài hát: Bài Gà gáy

tình cảm vui tươi của bài hát

- Hs hát và vận động

- Hs hát

- Nhóm, bàn hát

- Hs thực hiện

Trang 28

tiết tấu lời ca

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết

tấu và ngược lại

- Sau khi ôn tập HS biết hát theo giai điệu

và đúng lời ca Biết hát đồng đều, hòa

giọng gõ đệm đúng, đều

- HS biết hát kết hợp vận động cơ thể linh

hoạt

- Kĩ năng biểu diễn chủ động, mạnh dạn,

tự tin, năng lực hợp tác nhóm khi tham

gia biểu diễn tốt

- Gv cho hs hát lại bài Gà gáy

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài

+ Tổ 2 Hát và kết hợp gõ đệm theonhịp 3 bài hát Đếm sao

+ Tổ 3 Hát và kết hợp vận động phụhọa bài hát Gà gáy

- HS trả lời

- HS hát

******************************************

Trang 29

TIẾT 10:- HỌC HÁT BÀI: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

Nhạc sĩ Mộng Lân

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

III HO T ẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ĐỘNG DẠY HỌC:NG D Y H C ẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ỌC:

lời ca, chú ý những chỗ ngân, ngắt câu

Biết tác giả bài hát

Giới thiệu bài:

- Gv treo tranh

? Nội dung bức tranh nói đến điều gì?

- GV: Giới thiệu bài hát Lớp học của

Trang 30

chúng ta rất vui Hằng ngày các bạn

trong lớp đều học tập chăm chỉ, ngoan

ngoãn Các em yêu thương, quý mến,

giúp đỡ nhau để cùng học tập tiến bộ

Nhạc sĩ Mộng Lân đã sáng tác một bài

hát nói lên tình cảm của các bạn trong

lớp, nhắc nhở chúng ta đoàn kết thân ái,

cố gắng học tập, làm sao xứng đáng là

trò giỏi

* Hát mẫu:

- Gv mở băng hát mẫu

?Cảm nhận của em khi nghe bài hát?

- Gv chia câu và đọc mẫu (4 câu)

- Gv đàn cho hs nghe giai điệu 2,3 lần

lên hát

- Gv yêu cầu nhóm, cá nhân thực hiện

Câu 2: Lớp chúng mình rất … một nhà.

lên hát

Câu 3: Đầy tình thân quý mến … tới.

lên hát

- Cho hs hát ghép lại câu 1, 2, 3

Câu 4: Quyết kết đoàn giữ … trò ngoan.

- Gv đàn cho hs nghe giai diệu 2, 3 lần

Trang 31

5'

lên hát

Hát cả bài:

điệu, đúng lời ca

- Biết tác giả bài hát là

gõ đệm; vận động cơ thể

a Mục tiêu:

dậm chân Vỗ tay, vỗ vai, búng ngón

tay

- Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp gõ

đệm theo phách 2 câu đầu

? Cô giáo vừa hát kết hợp gõ đệm theo

* Kết luận: Học sinh kết hợp tốt trong

Trang 32

- Giáo viên giáo dục học sinh biết đoàn

kết giúp đỡ các bạn để cùng nhau tiến bộ

trong học tập để xứng đáng là con ngoan

trò giỏi cháu ngoan của Bác Hồ

kết hợp gõ đệm và vận động cơ thể

- Tổ, cá nhân hs thực hiện

- Hs nghe và lĩnh hội

*************************************

Trang 33

TIẾT 11:- ÔN TẬP BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

- Giáo dục HS biết thương yêu giúp đỡ bạn bè cùng tiến bộ theo 5 điều Bác Hồ dạy

- Giáo dục tình đoàn kết thương yêu bạn bè

- Gv nhận xét, khen ngợi, giới thiệu

vào bài mới

2 Hoạt động luyện tập: Ôn tập bài hát

Trang 34

Khởi động giọng:

- Gv cho hs khởi động giọng bằng

nguyên âm la

- Yêu cầu hs nhắc lại tình cảm, sắc thái

nhịp và ngược lại

- Hát đối đáp theo hướng dẫn của Gv

- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện theochỉ định của Gv

Trang 35

- Hát kết hợp vận động phụ họa cho bài

hát với 1 số động tác đơn giản

- Biểu diễn bài hát theo nhiều hình

- Nhắc nhở học sinh về tập biểu diễn

bài hát, chuẩn bị nội dung bài học giờ

Trang 37

TIẾT 12: HỌC HÁT BÀI: CON CHIM NON

Dân ca Pháp

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Sách Âm nhạc 3, vở ghi bài

- Thanh phách hoặc nhạc cụ gõ tự tạo

2 Hoạt động khám phá: Dạy hát bài:

Con chim non.

a Mục tiêu:

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát:

Con chim non

- Giới thiệu bài

- Gv đưa hình ảnh minh hoạ bài hát

? Nhìn vào hình ảnh thấy được nhìn ảnh

gì?

- Gv giới thiệu bài, tác giả trực tiếp

Các em đã học nhiều bài hát trong đó có

những bài dân ca Việt Nam Tiết học này

Trang 38

các em sẽ học bài Con chim non, dân ca

Pháp Đây là bài hát nhịp 3/4

- Gv hát mẫu

- Gv sửa sai( nếu có)

- Gv cho học sinh khởi động giọng theo

âm La

- Dạy hát từng câu theo nối móc xích

Câu 1: Bình minh lên…véo von.

+ Gv hát đàn

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có)

Câu 2: Hòa tiếng hót…say sưa

+ Gv hát đàn

Câu 3 : Này chim ơi… tha.

giai điệu của bài hát

3 Hoạt động luyện tập Hát và kết hợp

- Hs quan sát

- 1 Hs hát và gõ đệm

- Hs nhận xét

Trang 39

- Gv yêu cầu cả lớp thực hiện

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp

Phách 2: Vỗ 2 tay vào nhau

Phách 3: Vỗ 2 tay vào nhau

* Hát kết hợp vận động theo bài hát

- Gv hướng dẫn hs trực tiếp

- Gv cho hs thực hiện tại chỗ

- Gv yêu cầu hs lên bảng hát và vận động

? Bài hát thuộc dân ca gì?

? Bài hát nói về điều gì?

- GV giáo dục HS yêu thích, bảo vệ và

chung sống hòa hợp với thiên nhiên

- Gv nhắc hs tự tìm một số động tác phụ

họa cho bài hát thêm phong phú

* Kết luận: Các em đã được học lời ca và

giai điệu của bài hát, biết các gõ đệm cho

Trang 40

TIẾT 13: ÔN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM NON

- Giáo dục tình yêu thiên nhiên, yêu và bảo vệ loài chim

Tiêu đề	Giáo Án Âm Nhạc Lớp 3 CV 2345
Tác giả	Văn Cao
Chuyên ngành	Âm Nhạc
Thể loại	Giáo Án
Năm xuất bản	2020

Định dạng
Số trang	132
Dung lượng	1,19 MB