KẾ HOẠCH dạy học các môn học, HOẠT ĐỘNG GIÁO dục KHỐI lớp 5 năm học 2021 2022 theo CV 3799

SỞPHÒNG GDĐT ...........TRƯỜNG TH ......................CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI LỚP 5NĂM HỌC 20212022.................., năm 2021 SỞPHÒNG GDĐT ...........TRƯỜNG TH ......................CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI LỚP 5 NĂM HỌC 20212022I. Căn cứ xây dựng kế hoạchCăn cứ công văn số 2345BGDĐTGDTH ngày 762021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về việc “Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp tiểu học”;Căn cứ Thông tư QĐ162006QĐBGDĐT ngày 05052006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học, Thông tư số 282020TT BGDĐT ngày 0492020 của Bộ GDĐT ban hành điều lệ trường tiểu học;Căn cứ công văn số 663KHGDTH ngày 0872021 của phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Biên Hòa về việc “Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp tiểu học”;Căn cứ CV 3799BGDĐTGDTH ngày 0192021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Vv thực hiện kế hoạch giáo dục đối với lớp 5 đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018Căn cứ công văn số 59KHGDTH ngày 0282021 về việc “Xây dựng kế hoạch giáo dục của trường tiểu học Quảng VinhCăn cứ vào chương trình môn học, tổ khối 5 Trường Tiểu học Quảng Vinh xây dựng kế hoạch thực hiện các môn học, hoạt động giáo dục năm học 2021 2022 như sau:II.Điều kiện thực hiện các môn học, hoạt động giáo dục1. Về cơ sở vật chất.Chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, đội ngũ giáo viên... sẵn sàng thực hiện tốt yêu cầu chương trình GDPT mới đặt ra.Tổng số 10 phòng học10 lớp….. học sinh. Đủ để tổ chức cho học sinh học 1 buổingày. Tất cả các phòng học được trang bị 01 tủ đựng đồ dùng dạy học; 1 ti vi; 02 bảng chống lóa; bàn ghế 4 chỗ ngồi.2. Đối với Tổ trưởng tổ chuyên môn:Xây dựng các loại kế hoạch của tổ, triển khai các chuyên đề; Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học.Dự giờ, góp ý, rút kinh nghiệm tiết dạy cho giáo viên; bồi dưỡng giáo viên trong tổ.Tổng hợp báo cáo chất lượng giáo dục của tổ.Tham gia tổ chức các hoạt độnggiáo dục địa phương, giáo dục an toàn giao thông, chủ đề hoạt động giáo dục tập thể, nội dung thực hiện tích hợp liên môn,…..3. Đối với giáo viên: Tổng số giáo viên CN: ………. lớp Thực hiện chương trình căn cứ vào QĐ162006QĐBGDĐT; CV 3799BGDĐTGDTH ngày 0192021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Vv thực hiện kế hoạch giáo dục đối với lớp 5 đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018. Xây dựng các loại kế hoạch; Giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học. Thường xuyên sử dụng CNTT, trang thiết bị hiện đại và ĐDDH trong các tiết dạy. 100% GV đạt chuẩn có năng lực công tác, giảng dạy có chất lượng. Hàng năm được bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ. Thực hiện quyền hạn, nhiệm vụ đúng theo TT282020TT BGDĐT; 100% giáo viên được tập huấn chương trình SGK lớp 2 trực tuyến; được cung cấp đầy đủ tài liệu để nghiên cứu; GV lên lớp có kế họạch bài học; Đánh giá học sinh đúng theo TT222016TT BGDĐT. Chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giáo dục HS. Phối hợp với Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, gia đình học sinh và các tổ chức xã hội liên quan để tổ chức các hoạt động giáo dục.Tham gia công tác phổ cập giáo dục; Công tác kiểm định chất lượng,…. 3. Đặc điểm đối tượng học sinh Đa số các em học sinh ngoan, có tinh thần xây dựng tập thể. Có đội ngũ cán bộ lớp nhiệt tình, năng nổ. Học sinh được cha mẹ trang bị đầy đủ sách, vở và đồ dùng học tập. III. Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục

Trang 1

NĂM HỌC 2021-2022

, năm 2021

Trang 3

I Căn cứ xây dựng kế hoạch

Căn cứ công văn số 2345/BGDĐT-GDTH ngày 7/6/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về việc “Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp tiểu học”;

Căn cứ Thông tư QĐ16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/05/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học, Thông tư số 28/2020/TT- BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ GD&ĐT ban hành điều lệ trường tiểu học;

Căn cứ công văn số 663/KHGD-TH ngày 08/7/2021 của phòng Giáo dục

&Đào tạo thành phố Biên Hòa về việc “Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp tiểu học”;

Căn cứ CV 3799/BGDĐT-GDTH ngày 01/9/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo V/v thực hiện kế hoạch giáo dục đối với lớp 5 đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018

Căn cứ công văn số 59/KHGD-TH ngày 02/8/2021 về việc “Xây dựng kế hoạch giáo dục của trường tiểu học Quảng Vinh

Căn cứ vào chương trình môn học, tổ khối 5 Trường Tiểu học Quảng Vinh xây dựng kế hoạch thực hiện các môn học, hoạt động giáo dục năm học

2 Đối với Tổ trưởng tổ chuyên môn:

-Xây dựng các loại kế hoạch của tổ, triển khai các chuyên đề; Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học.

-Dự giờ, góp ý, rút kinh nghiệm tiết dạy cho giáo viên; bồi dưỡng giáo viên trong tổ.

-Tổng hợp báo cáo chất lượng giáo dục của tổ.

Trang 4

-Tham gia tổ chức các hoạt độnggiáo dục địa phương, giáo dục an toàn giao thông, chủ đề hoạt động giáo dục tập thể, nội dung thực hiện tích hợp liên môn,…

3 Đối với giáo viên:

- Tổng số giáo viên CN: ………./ lớp

- Thực hiện chương trình căn cứ vào QĐ16/2006/QĐ-BGDĐT; CV 3799/ BGDĐT-GDTH ngày 01/9/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo V/v thực hiện kế hoạch giáo dục đối với lớp 5 đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018 Xây dựng các loại kế hoạch; Giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học.

- Thường xuyên sử dụng CNTT, trang thiết bị hiện đại và ĐDDH trong các tiết dạy

- 100% GV đạt chuẩn có năng lực công tác, giảng dạy có chất lượng Hàng năm được bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ Thực hiện quyền hạn, nhiệm vụ đúng theo TT28/2020/TT- BGDĐT;

- 100% giáo viên được tập huấn chương trình SGK lớp 2 trực tuyến; được cung cấp đầy đủ tài liệu để nghiên cứu;

- GV lên lớp có kế họạch bài học; Đánh giá học sinh đúng theo TT22/2016/TT- BGDĐT Chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giáo dục

HS

- Phối hợp với Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, gia đình học sinh và các tổ chức xã hội liên quan để tổ chức các hoạt động giáo dục.

-Tham gia công tác phổ cập giáo dục; Công tác kiểm định chất lượng,…

3 Đặc điểm đối tượng học sinh

- Đa số các em học sinh ngoan, có tinh thần xây dựng tập thể Có đội ngũ cán bộ lớp nhiệt tình, năng nổ

- Học sinh được cha mẹ trang bị đầy đủ sách, vở và đồ dùng học tập.

Trang 5

III Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục

1 Môn học, hoạt động giáo dục (môn 1)

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết

bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ

đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian

Tiết 2

Ôn tập: So sánh hai phân số

Tiết 3

Ôn tập: So sánh hai phân số (tt)

Tiết 4

Phân số thập phân Tiết 5

Ôn tập phép cộng và phéptrừ hai phân số

Tiết 7

Ôn tập phép nhân và phépchia hai phân số

Tiết 8

Trang 6

Hỗn số (tt)

Tiết 10 -Lược bỏ các BT cộng, trừ, nhân, chia các hỗn số

(Bỏ BT 2, 3/tr.14) -Bổ sung thêm 2 BT về Viết phân số thập phân dưới dạng hỗn số (M: 2710 = 2107 )

(Bỏ BT 3/tr.14)

Luyện tập chung Tiết 12

Luyện tập chung Tiết 13 Lược bỏ các BT cộng, trừ, nhân, chia các hỗn số (Bỏ BT 1b, 2b/tr.16)

Luyện tập chung Tiết 14 Lược bỏ các BT cộng, trừ, nhân, chia các hỗn số (Bỏ BT 1a,b,d/tr.16)

Ôn tập về giải toán Tiết 15

Ôn tập: Bảng đơn vị đo

Đề-ca-mét vuông – Héc-tô-mét vuông

Tiết 24 Bỏ bài 3a

Trang 7

Mi-li-mét vuông – Bảng đơn vị đo diện tích Tiết 25 Bỏ bài 3

Khái niệm số thập phân Tiết 32

Khái niệm số thập phân (tt)

Tiết 33

Hàng của số thập phân – Đọc, viết STP

Tiết 34

So sánh hai số thập phân

Trang 8

Kiểm tra định kì giữa HKI

Tiết 47/40 phút

Cộng hai số thập phân Tiết 48

Tổng nhiều số thập phân

Tiết 58 -Tập trung vào dạy cách nhân số thập phân với số

thập phân có không quá hai chữ số ở phần thập

phân ở dạng a,b và 0,ab.

Chia một số thập phân cho một số tự nhiên

Tiết 63

Trang 9

Chia một số thập phân với

10, 100, 1000,…

Tiết 65

một số tự nhiên.Thương tìm được là một số thập phân

Tiết 70 -Tập trung vào dạy cách chia số thập phân cho số

thập phân có không quá hai chữ số ở phần thập

phân ở dạng a,b và 0,ab.

Luyện tập chung Tiết 73 Bỏ bài 2

Tỉ số phần trăm Tiết 74

Giải toán về tỉ số phần trăm

Tiết 75

Giải toán về tỉ số phần trăm (tt)

Tiết 77

Giải toán về tỉ số phần trăm (tt)

-Lược bỏ bài này.

-Tập trung hướng dẫn HS cách tính tỉ số phần trăm của hai số; tìm giá trị phần trăm của một số cho trước.

Trang 10

Luyện tập chung Tiết 80 -Bỏ bài 4

Giới thiệu máy tính bỏ túi

Tiết 82 -Không y/c chuyển một số PS →PSTP

-Bỏ bài 2

Sử dụng máy tính bỏ túi

để giải toán TS phần trăm

Tiết 83

-Bỏ bài 3

Làm quen với khả năng xảy ra (có tính ngẫu nhiên) của một sự kiện

Tiết 84 -Tổ chức trò chơi: Cho HS làm quen với việc mô

tả những hiện tượng liên quan tới các thuật ngữ:

có thể, chắc chắn, không thể.

Chương 3:

Hình học

Kiểm tra định kì cuối HKI

Tiết 89/40 phút

Giới thiệu biểu đồ hình Tiết 100

Trang 11

Tiết 105

Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương

Tiết 114

Thể tích hình lập phương

Tiết 115

Trang 12

Giới thiệu hình trụ - Giới thiệu hình cầu

Tiết 118 Bổ sung khai triển hình trụ

Chương 4:

Số đo thời gian

Toán chuyển động

đều

Cộng số đo thời gian Tiết 123

Trừ số đo thời gian Tiết 124

Vận tốc Tiết 130 -Điều chỉnh đơn vị đo là km/h

Luyện tập chung Tiết 137 -Giảm tải bài toán về chuyển động ngược chiều

(Bỏ bài 1/tr144)Luyện tập chung Tiết 138 -Giảm tải bài toán về chuyển động cùng chiều

Trang 13

(Bỏ bài 1/tr145, bài 3/tr146)

Chương 5:

Ôn tập

Ôn tập về số tự nhiên Tiết 139

Ôn tập về phân số Tiết 140

Ôn tập về số thập phân Tiết 142 Bỏ bài 1/tr149, bài 4/tr150

Ôn tập về số thập phân (tt)

Ôn tập về đo thể tích Tiết 147

Ôn tập về đo diện tích và

Ôn tập : Phép nhân Tiết 153

Luyện tập Tiết 154 -Điều chỉnh dữ liệu bài toán Cập nhật lại dữ liệu

Trang 14

Ôn tập về tính chu vi, diện tích một số hinh

Tiết 159 -HS nhận biết được một số loại hình tam giác

trong đó có tam giác đều (tam giác nhọn, tam giác vuông, tam giác tù, tam giác đều)

+Nhận biết được đơn vị đo góc độ ( 0 ).

+Sử dụng được thước đo góc để đo các góc: 60 0 ,

Tiết 164

Ôn tập về biểu đồ Tiết 168

Luyện tập chung Tiết 169 Bỏ bài 4/tr175Luyện tập chung Tiết 170 Bỏ cột 2 của bài 1a,b,c ; bài 4/tr176

Luyện tập chung Tiết 173 Bỏ bài 2/tr178Luyện tập chung Tiết 174 Bỏ bài 3/tr180

phút

Trang 15

2 MÔN TIẾNG VIỆT

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…)

của dân tộc ta

Sắc màu em yêu Tiết 4 -Bổ sung YCCĐ: Đọc thuộc lòng bài thơ Viết đoạn

văn nêu cảm nghĩ của em về bài thơ

3

Lòng dân Tiết 5 - BS thêm KT về nhân vật trong văn bản kịch và lời thoại

-GD ANQPLòng dân ( tiếp theo) Tiết 6 - BS thêm KT về nhân vật trong văn bản kịch và lời thoại.

Cánh chim hòa

bình

Những con sếu bằng giấy Tiết 7 - BS thêm KT về chủ đề, kết thúc câu chuyện, chuyện

có thật và chuyện tưởng tượng, chi tiết, thời gian, địa điểm trong câu chuyện

- Em hãy viết những điều em muốn nói với Xa-xa-cô

(Em hãy tưởng tượng em đến nước Nhật và đứng trước tượng đài)

Trang 16

Bài ca về trái đất Tiết 8

Ê- mi- li, con… Tiết10 -HS đọc thuộc lòng bài thơ

Tiết 14 -BS thêm KT về hình ảnh trong thơ

Trước cổng trời Tiết 16 -BS thêm KT về hình ảnh trong thơ

10 Ôn tập giữa HKI Ôn tập, kiểm tra giữa học kì I Tiết 19

Ôn tập, kiểm tra giữa học kì I Tiết 20

Giữ lấy màu xanh

Chuyện một khu vườn nhỏ Tiết 21

Tiếng vọng ( Không dạy bài

-Chuyển thành Đọc mở rộng:

+HS đọc sách ở internet (do GV giao hoặc HS tự chọn) Ghi chép được vắn tắt ý tưởng, nội dung chính của bài đọc.

Hành trình của bầy ong Tiết 24 -BS thêm KT về hình ảnh trong thơ

13 Người gác rừng tí hon Tiết 25 -BS:Đặt mình vào vai chú Công an, nêu suy nghĩ, cảm

xúc của mình về nhân vật bạn nhỏ-HS ghi lại 1-2 câu ý chính của bài

Trang 17

-GD ANQP, PLTrồng rừng ngập mặn Tiết 26 -GD Biển đảo

-BS thêm KT về hình ảnh trong thơ

15 Buôn Chư Lênh đón cô giáo Tiết 29 -HS ghi lại 1-2 câu ý chính của bài

Về ngôi nhà đang xây Tiết 30 -HS viết lời cảm ơn đến những người thợ xây

-HS đọc thuộc lòng bài thơ

Thầy cúng đi bệnh viện Tiết 32 -BS: Đặt mình vào vai Bác sĩ, đưa ra những lời

khuyên thuyết phục cụ Ún

Ca dao về lao động sản xuất Tiết 34

18 Ôn tập cuối HKI Ôn tập, kiểm tra cuối học kì I Tiết 35

Ôn tập, kiểm tra cuối học kì I Tiết 36

Người công dân Người công dân số Một

Tiết 37 - BS thêm KT về nhân vật trong văn bản kịch và lời

thoại

Người công dân số Một (tt) Tiết 38 - BS thêm KT về nhân vật trong văn bản kịch và lời thoại.

thoại

Nhà tài trợ đặc biệt của CM Tiết 40 -GD ANQP

thoại

Tiếng rao đêm Tiết 42 - BS thêm KT về chủ đề, kết thúc câu chuyện, chuyện

Trang 18

-HS viết lời cảm ơn cho người bán bánh giò-người thương binh đã cứu người trong đám cháy.

Vì cuộc sống

thanh bình

Lập làng giữ biển Tiết 43 -GD ANQP- Biển đảo

Chú đi tuần Tiết 46 -HS đọc thuộc lòng bài thơ.-GD ANQP -Bỏ câu hỏi 2

Nhớ nguồn

Hội thổi cơm ở Đồng Vân Tiết 52

Đất nước

Tiết 54 -Sửa câu hỏi 1,2,3

-BS giới thiệu biện pháp điệp từ, điệp ngữ: HS nhận biết và nêu được công dụng của biện pháp điệp từ, điệp ngữ (nhằm nhấn mạnh ý nào đó)

-BS thêm KT về hình ảnh trong thơ

Nam và nữ

- BS thêm KT về chủ đề, kết thúc câu chuyện, chuyện

-HS viết một kết thúc vui cho câu chuyện Một vụ đắm tàu

-HS ghi lại 1-2 câu ý chính của bài

Con gái Tiết 58 -BS câu hỏi: Em đặt mình vào vai Mơ nêu suy nghĩ về

Trang 19

quan niệm một số người coi trọng con trai hơn con gái-HS ghi lại 1-2 câu ý chính của bài.

30

Thuần phục sư tử (Không

-Chuyển thành Đọc mở rộng:

+HS đọc sách ở internet (do GV giao hoặc HS tự chọn) Ghi chép được vắn tắt ý tưởng, nội dung chính của bài đọc.

Tà áo dài Việt Nam Tiết 60

34

Lớp học trên đường

Tiết 67 -HS trả lời các câu hỏi:

1-Em đặt mình vào vai Rê-mi, nêu suy nghĩ về quyền học tập của trẻ em

2-Xung quanh em có ai gặp hoàn cảnh như Rê-mi không? Em có cảm nghĩ gì về những bạn có hoàn cảnhđó?

Nếu trái đất thiếu trẻ con Tiết 68

Trang 20

PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN

i lượng

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình

Tả cảnh ( kiểm tra viết ) Tiết 7 Chuyển dạng đề có cải biến, sáng tạo

Trang 21

Con người với

thiên nhiên Luyện tập tả cảnh

Tiết 14 Chú trọng yêu cầu biểu cảm (cách bộc lộ tình cảm, cảm

xúc)-GD BVMT, BĐ

10 Ôn tập giữa HKI Ôn tập giữa kì ( tiết 4 ) Tiết 19 Chọn viết nội dung phù hợp địa phương

On tập giữa kì ( tiết 8 ) Tiết 20

Giữ lấy màu

xanh

Trả bài văn tả cảnh Tiết 21

Luyện tập tả người ( Quan sát và

Làm biên bản cuộc họp Tiết 27

Luyện tập làm biên bản cuộc

động) Tiết 29 Chú trọng yêu cầu biểu cảm (cách bộc lộ tình cảm, cảm xúc)Luyện tập tả người ( Tả hoạt

Trang 22

Làm biên bản một vụ việc Tiết 32 -Ra đề phù hợp địa phương

-Dạy BT1 ôn tập viết đơn trang 170

Người công dân

Luyện tập tả người (Dựng mở bài )

Tiết 37

Luyện tập tả người (Dựng kết bài )

Tiết 38

Kiểm tra kể chuyện Tiết 42 Chuyển dạng đề có cải biến, sáng tạo để phát huy tính tưởng tượng.

Ôn tả đồ vật ( tiếp theo )

Tiết 45 -Bỏ bài này thay thành nội dung

+Viết đoạn văn ngắn kể chuyện phát huy trí tưởng tượng,đoạn văn biểu cảm, đoạn văn nêu ý kiến về hiện tượng xãhội, bài văn thuyết minh ngắn về sách hoặc phim

Tả đồ vật ( Kiểm tra ) Tiết 46 Chuyển dạng đề có cải biến, sáng tạo

Ôn tả cây cối

Tiết 48/ -Bỏ bài này thay thành nội dung

25 Chủ điểm: Tả cây cối ( Bài viết ) Tiết 49 Chuyển dạng đề có cải biến, sáng tạo

Trang 23

Nhớ nguồn Trả bài văn tả cây cối Tiết 50

HKII

Nam và nữ

Tả con vật ( Kiểm tra ) Tiết 60 Chuyển dạng đề có cải biến, sáng tạo

Ôn tập về tả cảnh

Tiết 62 -Bỏ bài này thay thành nội dung

Những chủ nhân

tương lai

Tả cảnh ( Kiểm tra viết ) Tiết 64 Chuyển dạng đề có cải biến, sáng tạo

-Bỏ bài này thay thành nội dung

Trả bài văn tả người Tiết 68

HKII

Trang 24

PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…)

Việt Nam –

Tổ quốc em

Luyện tập về từ đồng nghĩa Tiết 2

Luyện tập về từ trái nghĩa Tiết 8

Luyện tập về từ nhiều nghĩa Tiết 14

10 Ôn tập giữa HKI Ôn tập, kiểm tra giữa học kì I Tiết 19

Trang 25

Ôn tập, kiểm tra giữa học kì I Tiết 20

Vì hạnh phúc

con người

-HS biết vừa nghe vừa bước đầu ghi những nội dung quan trọng từ ý kiến của người khác HS ghi lại ý nghĩa của một số câu tục ngữ, ca dao trong BT2

18 Ôn tập cuối HKI Ôn tập và kiểm tra cuối HKI Tiết 35

Ôn tập và kiểm tra cuối HKI Tiết 36

Tiết 40

Không dạy phần nhận NX và ghi nhớ

Trang 26

Không dạy phần nhận NX và ghi nhớ

MRVT: Trật tự - An ninh (tiết 2)

Tiết 52 -HS biết vừa nghe vừa bước đầu ghi những nội dung

quan trọng từ ý kiến của người khác HS ghi lại ý nghĩa của một số câu tục ngữ, ca dao trong BT2

BT 1 chỉ tìm từ ngữ nối ở 3 đoạn đầu hoặc 4 đoạn cuối

Trang 27

câu (dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than) -BS bài 4

Ôn tập về dấu câu

Tiết 58 -Giảm bớt nội dung ôn tập dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu

chấm than Bỏ bài 1-Điều chỉnh BS bài tập viết câu, viết đoạn sử dụng dấu câu (dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than) - BS bài 4

phẩy)

Tiết 61 -Giảm bớt nội dung ôn tập dấu phẩy (Bỏ bài 1)

-Điều chỉnh BS bài tập viết câu, viết đoạn sử dụng dấu dấu chấm, dấu phẩy - BS bài 3

Ôn tập về dấu câu (dấu phẩy)

Những chủ nhân

tương lai

Ôn tập về dấu câu

Ôn tập về dấu câu (dấu hai chấm)

Tiết 64 -Giảm bớt nội dung ôn tập dấu hai chấm (Bỏ bài 1)

-Điều chỉnh BS bài tập viết câu, viết đoạn sử dụng dấu dấu hai chấm - BS bài 4

Ôn tập về dấu câu (dấu gạch ngang)

Tiết 68 -Giảm bớt nội dung ôn tập dấu gạch ngang (Bỏ bài 1)

-Điều chỉnhBS bài tập viết câu, viết đoạn sử dụng dấu gạch ngang- BS bài 3

HKII

Tiêu đề	Kế Hoạch Dạy Học Các Môn Học, Hoạt Động Giáo Dục Khối Lớp 5
Trường học	Trường Tiểu Học Quảng Vinh
Chuyên ngành	Giáo Dục
Thể loại	Kế Hoạch
Năm xuất bản	2021-2022
Thành phố	Biên Hòa

Định dạng
Số trang	53
Dung lượng	137,41 KB