- Trẻ tìm hiểu về đặc điểm bên ngoài một số con vật gần gũi với trẻ.- Hiểu nơi sống và đặc điểm sinh sống đơn giản của một số con vật.. Phát triển ngôn ngữ - giao tiếp: - Gọi đúng tên và
Trang 1KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Chủ đề: Những con vật cưng
Thời gian 2 tuần
I Mục tiêu:
1 Phát triển nhận thức:
Trang 2- Trẻ tìm hiểu về đặc điểm bên ngoài một số con vật gần gũi với trẻ.
- Hiểu nơi sống và đặc điểm sinh sống đơn giản của một số con vật
2 Phát triển ngôn ngữ - giao tiếp:
- Gọi đúng tên và phân biệt một số đặc điểm khác nhau giữa các con vật
- Gọi đúng tên một số đặc điểm, nơi sống, đặc điểm sống của con vật
- Biết nói trọn câu
3 Phát triển thẩm mỹ
- Cảm nhận được vẻ đẹp của các con vật
- Biết sử dụng và phối hợp màu sắc trong các hoạt động nghệ thuật, tạo hình
- Hát đúng lời và đúng gia điệu một số bài hát về các con vật
4 Phát triển thể chất
- Rèn luyện các vận động và thể hiện các vận động một cách khéo léo
- Mô tả hoạt động của các con vật
5 Phát triển tình cảm – xã hội
- Thể hiện phép lịch sự và lễ phép trong gia tiếp với cô, với bạn
II Nội dung:
Những con vật cưng
Trang 3Gia súc và gia cầm
Con gà, con vịt
Con heo, con bò
lợi ích của các con vật.
Con gì nuôi trong nhà?
Con chó
Con mèo
Lợi ích của các con vật
Trang 4III Hoạt động
Những con vật cưng
Gia súc và gia cầm LQVH: Câu chuyện ở góc vườn
LQVT: Cao hơn - thấp hơn
Tạo hình: tạo album về các con vật cưng.
A/N: đàn gà con/ rì rà rì rầm TCAN: ai nhanh hơn nào?
PTTC: Bò liên tiếp qua 3 vòng.
MTXQ: Tìm hiểu về gia súc và gia cầm.
Con gì nuôi trong nhà?
LQVH: Thơ miu và cún
LQVT: Ôn hình vuông và hình tròn, làm quen hình tam giác.
Tạo Hình: Tô màu cún con và mèo con
A/N: Gà trống mèo con và cún con Cún con và mèo mi TCAN: Đố bé bài gì? PTTC: Bò qua vòng, bật vào 2 vòng liên tiếp.
MTXQ: Tìm hiểu về đặc điểm đời sống của chó và mèo