Trao đổi vềPhương pháp học tập ở bậc đại học... Học ĐH là tự học Đọc, trao đổi, xem, nghe… Tự học là tự làm việc với chính mình trước Chiến thắng thói quen cũ Trang thiết bị và
Trang 1Trao đổi về
Phương pháp học tập
ở bậc đại học
Trang 2Học ĐH là tự học
Đọc, trao đổi, xem, nghe…
Tự học là tự làm việc
với chính mình trước
Chiến thắng thói quen cũ
Trang thiết bị và kỹ năng
cá nhân để tự học.
Trang 3- Nghe giảng (Lecture) 5%
- Đọc (Reading) 10%
- Nghe nhìn (Audio Visual) 20%
- Làm thí nghiệm trước mắt s/v (Demostration)
30%
- Thảo luận nhóm (Disscusion group) 50%
- Làm bài ở nhà, ghi lại, viết lại (Practice by doing) 75%
- Dạy người khác (Teach others/immediate use of learning) 90%
(Tài liệu do Trung tâm thực nghiệm đào tạo quốc gia, ĐH Maine - Mỹ, công bố)
Trang 4I/ Đọc:
1 Đọc sách trước khi nghe giảng
2 Đọc giáo trình, sách
tham khảo
3 Tìm nguồn tư liệu
mạng, giảng viên…
4 Đọc có định
hướng
Trang 5II/ Ghi chép và nghe:
1 Phiếu ghi chép khi đọc sách
2 Ghi chép vào tài
liệu đã chuẩn bị trước
3 Dành chỗ cho các
ghi chép có tính trao đổi
5 Tổ chức tài liệu ghi chép thành hệ
thống
4 Đọc tốt nghe
tốt
Trang 6III/ Thi cử và đánh giá:
1 Đánh giá trong suốt
quá trình học
2 Ôn tập: Tự ôn tập
3 Theo dõi quy chế thi
cử
4 Tự theo dõi kết quả
học tập cá nhân
Trang 7IV/ Kế hoạch cá nhân:
1 Xác định vị trí của mình
2 Lập kế hoạch
3 Cân đối khối lượng
4 Chọn thời điểm
5 Tự đánh giá
Trang 8Học ĐH là tự học
Tôi sẽ bắt đầu theo cách của tôi…
Trang 9Trần Ngọc Thêm, Cơ sở văn hoá Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà nội 1997.
n Tính tổng hợp của văn hoá kéo theo tính cộng đồng… đòi hỏi ở con người một thứ văn hoá cao khi ăn uống…Vì mọi người đều phụ thuộc lẫn nhau nên phải ý tứ khi ngồi và mực thước khi ăn…Nó đòi hỏi
đừng ăn quá nhanh, đừng ăn quá chậm; đừng ăn quá nhiều, quá ít; đừng ăn hết, đừng ăn còn… (191)
82