Kế hoạch giảng dạy khối Lá Chủ điểm: Thế giới động vật I. Mục tiêu: 1. Phát triển nhận thức: - Có một số kiến thức hiểu biết sơ đẳng, thiết thực về một số con vật gần gũi, lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với con người. - Biết được động vật sống ở khắp mọi nơi: trong nhà, trong rừng, dưới nước… mối quan hệ giữa động vật và môi trường sống của chúng. - Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết, óc quan sát, khả năng phán đoán, nhận xét các sự vật hiên tượng xung quanh. 2. Phát triển thể chất: - Phát triển một số vận động cơ bản: bò, chui, chạy, nhảy, bắt chước dáng đi, động tác của một số con vật. - Phát triển sự phối hợp, vận động các giác quan. - Có cảm giác sảng khoái, dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên và các con vật gần gũi. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật của một số con vật gần gũi. - Biết nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét được và biết trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn. 4. Phát triển tình cảm – xã hội: - Yêu thích các con vật nuôi, mong muốn bảo vệ môi trường sống và các con vật quý hiếm. - Quý trọng người chăn nuôi, bảo vệ các con vật. - Có một số kỹ năng đơn giản về chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình. 5. Phát triển thẩm mỹ: - Yêu thích cái đẹp, sự đa dạng, phong phú về thế giới động vật - Thể hiện cảm xúc, tình cảm về thế giới động vật qua tranh vẽ, bài hát, thơ, múa. 2. Mạng nội dung: ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH - Tên gọi - Đặc điểm nổi bật - Ích lợi - Sự giống và khác nhau - Cách chăm sóc, bảo vệ - Mối quan hệ giữa cấu tạo với môi trường sống, với vận động, cách kiếm ăn. ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG - Tên gọi - Đặc điểm (cấu tạo, sinh sản, vận động, nơi sống…) - Cách bảo vệ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT II.Mạng hoạt động: CÔN TRÙNG, BÒ SÁT, ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM - Tên gọi, đặc điểm nổi bật - Ích lợi ( hay tác hại ) - Bảo vệ (hay diệt trừ) - Sự giống và khác nhau giữa một số côn trùng, bò sát - Một số động vật quý hiếm ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC - Tên gọi - Các bộ phận chính - Màu sắc - Kích thước - Thức ăn - Ích lợi - Nơi sống - Cách chăm sóc bảo vệ. KHÁM PHÁ KHOA HỌC - Quan sát, trò chuyện về đặc điểm, nơi ở của các con vật. - Ích lợi (tác hại) của một số con vật đối với đời sống con người. - Cách chăm sóc và bảo vệ các con vật. - Các hoạt động khác: thăm quan sở thú, đem thức ăn vào lớp cho con vật ăn, thu thập tranh ảnh, sách báo, truyện về các con vật. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Tạo hình - Vẽ, nặn, cắt, xé dán, tô màu các con vật - Xếp con mèo, con ếch, con chim từ giấy - Làm con sâu, con mèo từ lá chuối, lá dừa, con chuột từ trái mướp đắng, con thỏ từ của cà rốt. - Làm chuồng cho các con vật từ hộp cactông Âm nhạc: - Học hát, vận động theo tiết tấu chậm, tiết tấu phối hợp, múa…với các bài hát: + Con chó, con mèo + Chú voi con ở Bản đôn + Chú ếch con + Chị ong nâu và em bé - Nghe hát: + Cò lả + Lý chiều chiều - TCAN: đoán tiếng kêu con vật, tai ai tinh PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Làm quen với toán: - Nhận biết, phân biệt các động vật theo nhóm có cùng số lượng. - Đếm số lượng các con vật, nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 10. - Thêm bớt, chia nhóm 10 con vật theo nhiều cách khác nhau - Tập viết số 10. - Định hướng trong không gian với trò chơi “đi vào rừng” PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Trò chơi, vận động: bò cao chui qua cổng, bắt chước dáng đi của các con vật, trèo lên xuống thang, lăn bóng hai tay và đi theo bóng… PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XH - Thực hành: cho các con vật ăn - Trò chơi: bác sĩ thú y, người chăn nuôi giỏi. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Đọc thơ: mèo đi câu cá, một đàn cọp ngoan, kể cho bé nghe, nàng tiên ốc. - Đồng dao: vè kể rắn - Kể chuyện: Sư tử và bác thợ rừng, hươu và chó sói, thỏ và rùa, trí khôn của ta đây - Làm quen nhóm chữ v, r, x, s. Tập viết tên các con vật. . sản, vận động, nơi sống…) - Cách bảo vệ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT II.Mạng hoạt động: CÔN TRÙNG, BÒ SÁT, ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM - Tên gọi, đặc điểm nổi bật - Ích lợi. con vật nuôi trong gia đình. 5. Phát triển thẩm mỹ: - Yêu thích cái đẹp, sự đa dạng, phong phú về thế giới động vật - Thể hiện cảm xúc, tình cảm về thế giới