Kiến thức, thái độ, thực hành về rửa tay với xà phòng của học sinh hai trường tiểu học tại thành phố hà nội năm 2020 và một số yếu tố liên quan

26Bang 3.5 Một sớ VCU tổ lien quan den tries thức RTVXPCU0 học sinh t^i hai trường liêu học Bang 3 6 Mồi liên quan giũa một sơ đặc điỏm cuađòi tưựng nghiên cửuvã thực hành rưa tay cua hợ

vt THỊ TRANG

KIÊN THỨC, THÁI ĐỌ THỤC HÀNH

VÈ RŨ A TAY VỚI XÀ PHÒNG CỦA IIỌC SINIỈ HAI TRƯỜNG TIÊU HỌC TẠI TIIÀNH PHÓ HÀ NỘI

Ngành đào lạo : Bac $i'Y họvdựphóng

đà nhan được sụ giúp đờ tân tinh va hỗữợtích cực tứthay cừ.giađinh vã ban bé.

Trước tiên, em xin bảy to long biết 'HI sâu sảc va kinh trụDg tới TS Trần

Quỳnh Anh Phó trưởng Bộ môn Sức khoe Mói trường viện Dào tạo Y hợc dựphong vá Y tế congcộng đà tận lính hướng dàn vã chib«0em trong suốt qua trinh

thuc hiènđề tàinày

Em xin gut lời Cam ơn tói các thiiv cò giáo trong Bụ môn Sữc khoe Mỏi

trường Viện Dào tạo Y học dụ phongvã Y te cõng cộng<Jà giang dạy, tiưycn thụ

cho emnhưngkiền thúc quý báu đế ápdungthực hiên đẽ tài náy

Em xin chân thánh Cam ơn các thay có anhchi cõng táctại Phòng đào tụo đụi học trương Đại học Y Ha Nội phong Cõng lác sinh viên trương Dạj học Y Hả Nội thư viên trường Dai hoc Y Hà Nội đà tiK) diều kiên vò cũng thuẠn lợi vãgiúp

đờem trong quả trinh tim kiềm tai liêu chonghiên cứu nãy

Em xin chân thành cam on Dart giám hiệu nhà trưởng, cácthầycô giáo vi các

em học sinh cùa Trưởng Tiều học Hồng Ván xả Hổng Vin huyện Thưởng Tin

Thanh phó Há NỘI vả Trương Tiêu h$K Nhân Chinh, phui'mg Nhản chinh, quũnThanh Xuân Thánh phơ Hã NỘI đà laođiẻu kiênthuân lợi giúp dờ em trong qua trinh thu thápsổliêucho nghiên cứunảy

Cuỏi cũng, emxin dành tinhCam vả lõng biết ơn võ hạn dền người thân tronggiađình, bạn bè đà giup đờ.dộngviên va chiaSC khó khàn trong thơigian em học t.ìp đê hoàn thành khóa luânnãy

Smh viên

VùThi Trang

LỚICAM DOAN

Kinh gui:

- Phòng đào tạo dạí bọc- Truóngl)ạỉ bọc Y Há Xộỉ

- Vlfn Dio tạo Y học dựphong va Y té cóng cộng

Bộ món sứv khóc Mói trifling

- Hộidồng chain khóa luỊntut nghivp nim 2020 2021

Em tênlã: Vũ ThịTrang - Sinhviên Y6 hẻ Bác sĩ Y họcdu phòng

Em xin cam đoan đã thục hiệnquả trinh làm khoaluận tòt nghiệp một cách

khoa học chinh xác trung thục Các kẽtqua, sỗ liệu trong khóaluận nảy đêu là sự

thãivàchưa dượccông bô ucng batkỷ tải liệunão khác

Hà Nội, ngày ỉ 4 tháng 06 nãtn 202i

Sinh Viên

Vù Thị Trang

D.ANH MỤCBANG

DANH MỤCHÌNH

CHƯƠNG I: TÔNG ỌVAN TÀI u$v 3

1.1 TẲmquan trợngc ui vi<c nra uy 3

1.1 I Khái niệm bantayt^ch 3

Ỉ.Ỉ.2 Tấm quanUợng cuaviệcruatay vời xãphóng 3

1.1.3 Cácthờidiêm cần thiết chữ viộcruatay cùa học sinh ui Iiuờnghục ỉ 1.1.4 Cácbước lửa taydúng cách _ 5

1.2 Thực ưạng kiếnthirc.tháiđộ thục hanh ruatay cua học sinh tại trương học 6 1 2 1 Trẽn thề giới 6

12.2 Tại Việt Nam „ 7

1.3 Một sõ yếu tổ liên quan đen kiefi thúc thực hành rua tay Cua họC sinh 8

1 4 Giói thiệu địa iliộmnghiên cứu 9 1.4.1 Trường Tiểu hục Hồng Vãn 10

1.4.2 T ĩ ương TièuhọcNhãn Chinh••••••••••••••••*•••••••« ••(•••*••*••••••••»••••••(•••••• •••«••••• 10 CHƯƠNG II: DÓI TƯỢNG VÀ PHI ONG PHÁP NGH1ỀNCỨÚ 11

2.1 -Địa diêm vảthời gian nghiên cứu 11

2.1.1 D|3 diêm

2.1.2 Thói gian 11

2 2ĐÔI tuơngnghiêncủu 11 2.2 1 Tiêuchuãnlựa chụn 2.2 2 Tiêu chuânloại trừ

2.3-Phương pháp nghiên cứu 2.4 Phương pháp lính toán cỗ màu vãchọn màu 11

2.4.1 Cở mâu

12 2.4.2 Chọnmảu

2.6.1 Công cụthuthập sỗ liý*4 14

2.6.2 Phương pháp thu thập sồ Bệu — 14

2.7.Kíthuậtxưliváphàntichsơliệu 15

2.8Saisố vi cáchkhếeg chế 15

2.8.2 Cáchkhungche - ~ — — - — 15

2.9.Đau đửc trong nghiên củu 15

CIIƯƠNC III: KẾTQ( À NGHIÊN cứt 17

3.1 Thông tin chung vềđối tượngnghiên cứu 17

3.2 Kiền thức, thái độ vá thục hãnh ruatay cua học sinh Truông TH HôngVân và Trường TH Nhản Chmh„ _ _ _ 19 3.2 1 Kiền thức ruatayCuahục sinh haitrương tiêu họC 19

3 2-2 Thái độ vèrùatavcua học sinh tại hai trườngtiều học 24

3.2 3 Thực hành lira tay cùa học sinh hũ trườngtiểuhọc 26

3.3 Mótsỗ yếu tó lieu quan đen kién thức diuc hành rua laycua hục sinh mi hai irưìmgtiéuhọc _ _ 32 ( III 'ƠNGIV BÀN l.l ẠN 4 1 Kicn thức, thái độ thực hanh R.TVXP cua họcsinh tậi hai trươngtiếu học 38 4.2 Mộtsổ yếu tồ liên quan đen thực hành rữa tay cua học sinh 44

KHVYẾN NGHI

TAILiẹi ’THAM KHAO

PHỤ LỤC

C-OVJD 19 Bệnhviêm đườnghò hap cãp do chung mói cua vừus Corona (nCoV)

Bans3 1 Tbóng tin chung VCđổi tươngnghiên cứu 17Bang 3 2 Kién thức Cua học sinh hai trướng TH về tác hại cùa bân tay bân vá cãc

thủi điểm cẩn rứatay — 20

Bâng 3 3 Kién thứcvề RTVXP CIH học sinh tntởng TH H«‘tigVãnvảtrường TH

Bang 3.4 Thực hànhRTVXP cuahvc sinh ưuờng TH HỡtigVán vâ trướng TH

NhảnChinh — 26Bang 3.5 Một sớ VCU tổ lien quan den tries thức RTVXPCU0 học sinh t^i hai

trường liêu học

Bang 3 6 Mồi liên quan giũa một sơ đặc điỏm cuađòi tưựng nghiên cửuvã thực

hành rưa tay cua hợc sinh vaocác thời điétn trvớc khi àn vá saukhi đi vệ

sinh ở

trường -Htnh 1 1 Con dirơnglây travầi bệnh qua đườngphân micng ỉ

Hĩnh 1.2 Cácbướcrứatay với xả phóng 6

Hình3.1: Kicn thức cua học sinh vécic thời diêm làm ban taybânớ ca hai trương Hĩnh ỉ 2: Kiềnthúc cua học sinh vểtác h;ũ cuabàn tay bân ớcá haiI rườnghọc 21 Hình 3 3 Ty lệ học sinh cố iãẽn thưcđủngVC thin gian nra tay sôlản thực hiện mòi hirỡc và các hước rữalay thirớng quyCuỉCahaitrương 23

Hinh 5.4 Thải độ cua hụcsinh vềtưa tay .- 24

Hình3 5: Li dohọc sinh thích R.TVXP 24

Hinh36: Lv do họcsinhkhông thich RTVXP 25

Hình 3 7: Múc độ thực hành RTVXP cùa học sinh ờ nhã vá ơ trướng 28 Hình 3.8: Mứcđộ thực hanh R.TVXPcua học sinh trong? ngãV gan nh.1t vão các thời diêm quan trcngtại nhá 29

Hưih 3.9 Ty lẹ mức độ thực hãnh RTVXP cùa học sinh trong 7 ngáy gần nhải vảo cắc thời diêmquan tr<agtfi trường 30

Hình 10: Lý* do khiển học smh không RTVXP vào các thơi diềm quan trọngtụi trương - _ 30

Hình3.11: Ty lộ học smh thực hiýnđu 6 bước rua tay trong lãn gàn nhắt 31

sinhkhối lóp 4 vã Iơp 5 tại haitrương Ticu hộC ớ thảnh phó Hã Nộỉ, nhảm thu thậpthõng tin vè kién thức, thái độ, thục hanhrưatay vói xã phóng cùahọc sinh Trong

tông số 507 hoc sinh đù tru lủi càuhẽó tự dién cho thầy tỷ lô học sinhcókiên thúc,

thái độ, thực hãnh rưa tav với xàphòng lá khá tồt Phần lơn học sinhờ ca haitrướngđều biết ràng việc đế bân tay bân sẻ gây đau bụng (69 8%), lãm lảy truyền bựnh (64.1%) Tý lý hực sinh cho biẽt nen rừa tuy trước khi in lá 91.5% sau khi di vè

sinh là84,4%vẳ sau khi choi đó chơilà 46.0% Ty lộ học Sinh cò kiến thức vẻrứalay đung each cua Inning Tiều học Nhàn Chinh thấp hon TvuÓQg Tiều bọc HÒug Vãn Cỏ 942% học sinh cho biết thicb rưa tay vá mất thời gian li nguyên nhãn chuyêu không thích rữa lay(79 3%) Tylệ học sinh cho biết thường xuyên lira tayvới

xa phòng tại tniõng vão cãc thời điểm Inróc khi ản lá 67,9%, sau khi đi vộ sinh lã68,1% Họe sinh nừ, dãntộc Kinh, khói lớp 5, học lục giỏi - xuùl sắc, bô làm cán

bộ nhA nuór cô kicn thưc rua tayvới xà phòng tốt hơn hực sinh nam dãn tộc thiêu

so khối lộp 4 học lục khã trung binh, bõ kinh doanh dịch vụ tư nhàn học sinhTrvững Tiếu h<,»c Nhân Chinh, giúi nừ, hục lực giói - xuát sảc thíchlira tay ứitrchành rưa tav với xáphòng thướng xuvẽn hơn học sinh Trường Tiêu học Hồng vân giới nam học lụctrung binh kẽm không thích rứa tay

Từ khoa: nra tay, học sinh Ha Nội

Dạt VÁN DÈ

Theo ưởc tinh cua Tô chức Y tc Thi giới (WHO) mỏi nảm cố gàn 1.7 tý

trương hợp trc em mac bênh tiêu chay vá đáy lã nguyên nhãn gáy tư \ong dunghang thứ hai ơ trc cm dưới 5 tuồi1 Nim 2016 trẽn toan thê gjứi có gằn 670000

người chct vi bộnh tiêuchay, trong dó tý lệ tre em từ 5-14 tuồi chiếm gần 40%*Theo Trung tâm kiêm soát bộnh tát Hoa Kỳ thi rua tay vợi xả phóng (RTVXP) lácách de dàng, cỏ chi phi tháp hiệu qua cao dê ngân ngưa sự lây lan cua các bênh nhiêm trùng dường hõ hâp tiêu chav tứ người này sang người khac vá gỉừ cho tre

em nguội lon khoe mụnh’ Giio dục rua tay trong cộng đổng cùng có thê giam

khoang 23 40%số ngươi bi bênh tiêu chay, giam 29 57% tinhtrung nghi học do

bỳnhtiếuhỏaơ học Sinh, giam bựtth tièu chay ở những người có hệ thồngmicad|Ch

suy yéu khoang 58% vã giam cãc bộnhve dường hô hầp như cam lạnh trong dãn số

nói chung khoang 16 21 %*

Trccm trongđộ tuổi di bọc dèb| các bệnh truyền nhiêm Ixm nguội lim vi hệ

thung mien dich còn non nớt và iniờnghọc lù nơi nu trêem dành phần lủn thin gian trong ngáy đẻ tương tác vói nhiAt người khẨc, nên có thẻ tiẻp xúc vớinhiẻu

bệnh truyẽn nhicm Diều này làmchotrương học tro thanh mỹ< cơ w quan trọng delâytruyền,phông ngửa vả Idem soát bênh tát Dfc biệt ở tiectn trong dỡ tuổi đi học thi bản tay lá phương thưc lảy truyền chinh Cua nhiêu bợih truyền nhiêm■ Tiêu chay vá các bệnh về dưỡng hõ hãp gãy ra 80% các bẻnh ơ tre emvã272 triệungàyngbi hục* Tiêu chaycólác ding tiêu CỤC dền sự lâng I IIIong và phát triển nhẠn thúc

o trenho do đo anh hương dén kít qua h<_»ctập «trươngthông qua việc nghi học vàkbit n.lng nhận thức’ Một sô nghiên cứu trẽn thê giỡi dâ chi ra viẻc vệ sinh tay

ihuúag.xuvèn có thê làmgiamty lý bênh lẠt và nghi học cua học rinỉi (HS)' 9

Nghiêncứu cua NgânhảngThề giời đà cho thấy tylẻ cỏ hãnh vi rừa Uy vói

xa phông tri cac thời diêm quan trọng (sau kin đại tiện, sau khi vẻ sinh cho con

trướckhi cho treủnhoặctrước khi đung bừa)ờ Việt Nam lả rắt thâp ơ mức 13% và thâm chi ty lộ này còn thắp hơnơ các hộ nghèo và dân tộc thiêu sổ Mặc dù giáo

dục vệ sinh cá nhãn dược dưa vào sách giáo khoa giang dạy trong nha trương về

vicekhuycn khich ruaUv vài xà phỏng sau khi di tiêu tiênvà dã tiện nhungchicờ

36% trvòng hục cỏ khu rữatayva chi cỏ 5% cỏ sản xa phòng chở việc rưa tay10

Theo Ọũỵ Nhi đồng Liên Hợp Quòc (UNICEF) hon 80% các trương học ơ ViệtNam cổ các còng trinh nước sạch vả vệ sinh, tuy nhiên vàn côn nhiều cóng trinh

nước sạchvả vệ sinhở nhiều trương học không hoạt động đẩyđiụ hoặc dang trongtinhtrạng xuồngcãp vã klũingđuọc duy tu' ‘ Diều nay cho thay RTVXP chưa dtruc

quan lãm nhiêu tụi các trưùng học Thu đó Hả Nội là mót uong2 thánh phố dõng

dãn nhíit việt Nam vài Si') dãn lẻn đón gẩn 8 triệu người vẳ hem 70Ứ.OOO hộC sinhtiêuhọc15 Nhung hiện nay ởViệt Nam nôi chung vá Há Nội aói riêng có itcãc đe

tái nghiên ciruVC vệsinh tayơ hục sinh dàc bict lã học sinh ticu hoc Vi vậy nghiên cứu về kiên thức, tháiđộ, thực hanh rưa taycưacácem học sinhlứa tuỏi ticuhục lahetsue cân thief, từ đỏ góp phân đẽxui! nhùnggiã phapcan thiẽp nhầm nàng cao

ý thức,thực hành vệ sinhtay cho cểc cõng dân tương lai cuadẩt nước Chúng tôidàtiên hãnh nghiên cưu đe tài ' Kiến thúc, thãi độ thực hanh tề rữa tay vớt xàphong cua hực sinh hai trường tiếu học tạl thanh phó Ha Nội năm 2020 và một

sổ yếu tổ liênquan” vớimụctiếu

/ Mổ ĩà thực rrựig Itirn ĩhứt thài </(* thục hành nrđ tay Ciíơ học sinh hat trường tiếu hục tụi thành phù Ha Xụi nữm 2020.

2 Mỏ tã một Stiyều tổ ĩu n tỊttaa Jen kỉến thúc, thục hàth rtfữ ray Ctta

học sinh tại hai trưởng tửu học tại thành phó Ha Nậi nởai 2020.

Chtrtrng I: TƠNG QI AN TAI Llf.v

I 1 Tầm quin trụng cua việc riri tai

J 1.1 Ầ ‘hãi nifm bàn ray sựch

Ban tay Sạchlaban taykhơng chứa chat bản vảmâmbẻnh Ngay ca khi bàn

taytrịng Sựch vãkhơng cỏ mùihĩi thitrẽn tay vàn cĩ thê õ nhièu vi trung mã mất

Ihuĩngkhơng nhin thây Nếu chiruatay với nưĩc thi khơngthê làm sachhết cácch.itbân và nhùngvi trũng gãV bệnh VI vậy cẩnnratay VUI xã phung va nước đẽ cố

ban tax' sjcb ■

1.1.2 Tarn quan trọng cùa viịc run tay vởỉ xà phịng

Giũ tay íạCh sè la mộttrong nhưng bước quan trọng nhầt ma chúng ta cị thê

lãm đê tranhbị bệnh vá đem main bênh lây lan cho ngưin khac Rất nhiều bộnh tật

vá sựLantruvềnmầm bênh do khịngrưa tayVĨI xà phỏng vá nũc sạchu

Hinh 1.1 Con dưừr.g lãyrruycn bỷnh qua dường phá* nuịng 1*.

Vi uung cĩthềlâylan tù nguơi khác hokbềmật khi ban cỉi^n vào mil mùi

vã miệng cùa bạn bãng taychưarứa.chuân bi hoặcan thức ân va đốuêng bÀng tay

chưa rua chạmvảobemặt hoặc đồ vỊt bị ỏ nhiem hi mùi bo hoặc hắt hen vào tay

vả sau dỏ cliạm vảo tay nguơi khảc hoặc dồvật thơng thưởng'' Thơi quen rua tay vài xả phịng giúp loại bĩmẩm bệnh irénbân tax- từ đỏ giam kha nâng lảytruyềnvi

sinh vật tù người này sang người khac Đã tư lảu, rưa tay vời xà phơng được coila

each phông bỉnh cỏ chi phi tháp nhưng lụi mang 1Ã hiẽu qua phòng bênh cao4

Theo mợt nghiên cửu về mối liènquan giừa việc rưa tay vá sựlảng trương váphat tĩiẽn cua tre em cho thàv rảng khưvèn khích rứa tay có the cai thiện sức khoe vá

nàng suấtxà hộicủatre15 Rửataysạch có thê làm giam 16% nguyCƯ nhiêm tning

dươnghô hâp s và giam khoang 30%các dợ! tiêu chay17

Ngoaira một nghiên cũu o 60 trương học tụi Cairo Ai Cập đã chira ring tre

emtrong các trường dược yêu càu rưa tay it nhầthai lan mỗi ngày vi các thông diép

vê sir khoedượccung câp thõng qua cãc hoọt dộng giai tri thi ti 1< học sinh nghi học do mic các bệnh gióng cúm b(nh cum tiêu chav viêm kễt m^c dà giám lànlượt là 40% 50%, 30% vả 67%(p<0 0001 cho mỏibênh)15

Theo một nghiên cưu códồi chưng về ánh hương cuaviệc rua taydồi với sưc khoetrê em tai Pakistandàchokềt qua trêem dưới 5 tuổi trong các hộ gia dính dược

khuven khích RTVNP có ty lệ mãc bỷnh viêm phôi th.jp hơn 50% so với nhóm chimg

Cũng MI với nhóm chững, tre em dưới 15 tuôi ữ cãc hộ giadinhcó xã phong cỏ ty 1<- mic bênh tiẻuchav thấphun53% vá tỷlêbệnh chốc lở thầp lum 34*;/9

Một nghiêncứu canthtfpthíđtớn kẽo dãi3 tháng ngàu nhiên giữa 2 trưởng

dược thực hiện trẽn 652 hục sinh tù 5 đền 15 tuồi Học sinh tại trường dượccan

thiép (n -290| dươc yẻu cầu rữa tay trước khi váo buôi hoe trước khi ân trưa va

trướckhtVC nha Những ngưửi ư trường dổi chúng (n=362) vản nra tay như thõng

thuong Tẩt cá các trường hợpving mặt do ốm đcu được ghi l.a vá phántíchchothâyty lè vảng mặt cua học sinh tai trườngcan thiêp giam đãng kê so vói học sinh ư

trườngdó: chứng (P-0.002) vãtỷ lệ chênhlệchcho sự vằng má! lá0 69 (95% C1 - 0,52 dim 0.92) đói vến hợc sinh õ trưởng đượccanthiệpvá học Sinh ữ trường đổichúng* Cùng theo một aghiéncửu cua MayryellenGuinan và công sụ trên290 học sinh tai 5 trương tiêu hợc trong 3 thing đà cóketqua chothày rằng sồlàn vàngmặt tháp Ikti50.6%ứnhóm được can thiẻp VC rựa tay*

Theo một nghiên cứu canthiẽp về hướng dần vộ sinh taycho các hoe sinh tử lỡp mỉu giáo den lóp s (tù 4-14 ruỡi) tại Chicago trẽn tông đối tượng 773 học sinh

đả cho thày phân tràm số ngày vảng môt vãphun trâmsò ngáy vùng mit liên quan

dẽn b<nh tậtdều tháp hơn đáng kẻ ư nhóm được hương d4H vệ sinh lav20

1.1.3 Các ihìrì diêm cằn thiết cho việc rưa lay cua hực sình rụi trưừng học '

Saukhiđi vệ sinh

Trước vá saukhiin

Tnróc, trong vã saukhichuãn bị thúcủn

Khi ban tay cuaban bị bản

Trước và saukhi diẻutri víícóthoỳc vet thương

Saukhi xỉ mũi.hơ hơặc hathơi

Saukhi chụm vàodòng vật thức ãn gia súc hơãc chầt thai đỏngvật

Saukhichạmvãorác

1.1.4 Các huởc rưu lay dùng cách •'

Bước I: Lảm ướt tay vã chá sát vào cực xả bông hoỏc lầy một chút nưỏc rưatay chứa cồn vào longbantay

Bước 2 Chà lira hailỏng ban tay vởi nhau như hình thương rồi đan các ngon

uyvới nhau dỏlảms?ch các kè ngỏntay

Bước 3 Xoa lõngbàn tay phái lén mubán taytráiVỜIcác ngón tay đan nhau

dẻcác kc lavdượclàm Sạch và ngược lại

Bước 4 Móc hai ban tay vảo nhau và chá Sạch khe các ngon taybang cáchxoay cô tay nưa võng

Bưik 5: Nám chit ngôn Uy cãiban tay phái vá chã rva ngon uy theo chuyêndóng trôn rồi dổitay

Bưóc 6: Chụm dầu các ngon tay cưa bản tay nay vã cha lach dầu các ngổn

tay váo lõng bàn tay kia va ngược lại Rưa sạch tay dưới VỚI nước, saư dớ dùng

khàn sạchthâmkhỏtay

Hinh 2 Cóc huúc rưa tay vởí xá phòng

Lưu ỷ: Từ bưóc I đốn bước6 thực hiựn mồi bưóc 5 lần Thúi gian rữa tay tổi

thiêu 30 giâv

1.2 Thực trạng klcnthức, thủi độ,thựchanh rtra tay cua học ilnh tại truõng học

í.ĩ.l TrênrhểghH

Theomột nghiên cứuVC kiên ứiúc vã thưc hanhrua lav dổi với tre em học tụi

các tnrờng tièd học do nhá nước quan li ơ vũng nóng thôn Malawi thi cô 90% học sinh xác đ|iìh đúng về tam quan trọng cua rưa tay nhung ti If thục hiện đuục côn tháp" Cùng theo một nghiên cửu khác dược thục hiện nén 699 học sinh từ lóp 1

<tếo kíp 6 tại trườngTiêu học Angoleh n.im ơvũngnòng thôn Ethiopia thi khoảng 52% hục sinh đuực xép loại là có du kién thức về vệ sinh Jũng cách I lầu hét học

Sinh cho biết có tưa lay tntúc bừain(99.0%), nhưng chi36.2% chobiẻt cósứdung

xá phỏng Mặc dù 76.?% học sinh chobiẬt nratay sau khi đi «tại tiộn lã quantrựignhungchi 14 8%chobict thực sự thựchành dược diều này25 Như vậy, mặc dũ một nưa học sinh có kiên thúc đu về vự sinh đúng cách nhưng chicó khoang I 7 học sinhcô thực hãnh rứataysau khi đi vộ sinh

Nim 2019 mix nghiên cửu dupe thục hiụn trẻn 279 học sinh tiêu hoc

Ađeiash ớ th| trán Yirgalem miênNam Ethiopia tứ thang à đẽn tháng 5năm 2019

đà chi rarìngcó62.7% hực sinh có lôcn thúc dẩy du vẬ ruatav 61 3% the hiện th.il

dó tíchcuedối với việc rua tay vá39.1 % có thục hãnhnra tay tót Hơn 3'4 (89%) trong sổ họ có kiến thức rốt về rua tay vói xà phòng Khoang 24%, 56;6% 9 3%

6.5%vã 3 6% trê em chobiếtlần lượt rua lay sau khi di dại tiên Iruoc bữaản, sau

khi ản sau khi lủm vice vả sau khi chơi Ngoải ra 73.8% trong số hv cho biết hụ rua tav bingxãphòngnêuray tròng bàn hoặc có mùi hớt Nhưng mộc dũ > 60% tre

em cô kicn thác đầy du vã cô th.il dộ ticb cực dối với việc rùa tay.nhưngthục hanh rứa tay dùng cách lã <40%;1

Theomột nghiên cứu Cua Jerry E sibiya và cộng sự tai Limpopo Nam phi

trẽn tòng sớ 2.236 đói tưựngtứ lớp X đen lớp 12 thí cơ 91% đổi tượng dược hoi cho

biết họ quan tám đến ván de vệ sinh, trong đó 53.3% luôn quan lâm 411.4% thinh thoang quan tâmvã6.4% không quantâm vè thực hành hiuhếtcácdõi tượng cho

biềt họ eõ thực hành rua tay đỊcbiệt lã trước khi ăn vãsau khi đi vệ sinh'V

Lĩ 2 Tọi VỉịtNmn

Nim 2012 một nghiẻn cưu cua Bui Thị Thanh Xuân va còng sự tại sáutrường tiêuhọc vả trung hoe cơ sơ vá tai nhãcua bòn lãng dãn tộcơ miền BaeViộtNam cho thầy ty lộ HS rưa tay vảocác thời diêm quan tr«,tíg còn kha thầp.dặc biệt

hầu hci IIS dcu khôngrưa lay sau khi chơidỗ chơiìioạtđộng ngoáitrơi Trong sỗ

319HS dưoe phong vẩn cõ 66% chobiêt có RTVXP Thời diêm RTVXP phô biên

lamrớc khi in (60%) vã chicổ23%HS cho bicl cô RTVXP sau khi đidai tiện Chi

co HS có RTVXP vàocác thờiđiẻni quan trọng (trước khi ân, trước khi nấu in

sau khi di đai liên) Thòng qua quy trinh trinh diên, chi 10 trong sô 319 học sinh

thục hiện R.TVXPdạt yêu càu Ty lệhọc sinh rứa tayđũng thôi gian khuyến ngh|

(30 60giãy) la 58% Quansãt ca ơ ưưỡng va ơ nha cho thay hau hễt học sính dẻudùng tay dọndcp sán chơi sau khi chơi một số trô chơi (tiếp xũc vởi đất vả nước) nhưng không RTVXP sau các hoạt dộng này Ngoái ra kẽt quã quan sát ờtrường

cùng cho thầy khoangmột nưa trongsơ 1000 IIS dược quan sáttại trườngdàãn nhctrước giờ họcvà trong giơgiai lao makhông RTVXP Inróc khián2*

Nghiêncưu "Kiên thửc thục hãnh ruataycua học sinh mộtsó trươngtrung

học cơ sỡhuyện Ba Vi Hà NỘI nâm 2013’*trẽn 605 hợc sinh tai 4trường Trung họe

cơ sơ huyện Ba Vĩ, Hã Nộichothấyỉõền thức thực hành rưatay cua hực sinh lã

kha tốt Hầu hết học sinh bict ring rua tayháng ngây sè giũp phong tránh được cãe

bènh như giun sán (88.4%) các bựnh lây qua dường tiêu hỏa (75.2%) các bệnh ve

da (74,2%) vá tránh viêm phới cũm (27.4%) 96% hyc sinh cờ kiến thúc đúng là

cần rư.1 tay trước khiân 92.1%saukhi đi vệ sinh vã ss9% cho rắng càn ph.11 rưatay VỚI nước sạch vã xả phòng 58 9% hục sinh luỏn luônthirv hành rũa tay trướckhi in 98.5% luôn luôn rứa uysaukhi di vệ sinh xà 80.2% luònluôn nratayvớixaphong2

Theo mộtnghiên ciru khác trên dối tượng học sinh tứ lớp 8 den lớp 12 ờ4tinh Hai Phông Nghệ An Kon Tum vãcần Thư vói mục tiêumõta thục trạngrirataycua hục sinh trong 30 ngây vừaqua ư nhà và ớ trường Tống sô cỏ 6.407 hục

sinhdã lialời bộ càuhúi tự điéncua Diều tra sức khoe hyc sinh Tôán cầu trong đố

cõ cãccáuhot VC hanh vi rưa uy Kct qua nghiên cứu chothấytý lé thực hanh rvatavtụi nhá trong 30 ngâyX ùa qua có 63 3% hục sinh cho biết thường xuyên rualay

trước khiãn: 91,2% thương xưyẻn rưa taysau khi di vệ sinh; 61 5%rưatay với xã

phong Ve thục hanh rứatay tại trướng trong 30ngáy qua 23.6%hục sinh cho biẽt Ihuing xuyên rua tay trước kill ân (trong sổ 2.354 học sinh cỡ ỉn trưa lại trướng).64.6% thường xuyên rua lay sau khi đi vệ sinh 17 4%rưa tav Vơi xà phòng Như

vậy tylệ thườngxuyênrua tay ợ hoc sinh chưacao nhẩtlã rưa lay 0 trường25

13 Một sÁyeu tổ liên quan đèn kicn thức,thựr hanhrưa tay của học vinh

Hành vi vệ sinh mã tre em học được ỡtrương có thêthực hiện được thongqua bethống vè sinh và CƯ sở vịt chất hớ trợvệ sinh vâ dóng mộivai trò quan trong trong vice dam bao thưc hành rưa lay tơi29,5*.Các phương tlẻnrưatay phai dềdáng tiềp cân vã luỏn cò sẫnvóicácvậtliệu phũhợp cần thiếtdê quátnnh thanh cong

Một nghiên cứu dưực thực biên txn Oswald vả các cộng áự cùaeng tai Peru che thâythiềuxà phòng vànước lả mẽ< trong số những lý do chinh khiên tre em khóngrủa tay51

Một nghiên cứu ờ Bangladesh phàntíchvà cho thây các yểu tố kinh tế - xảhộibao gồm trinh độ học vầncua bổ mẹ vã ngưởi dượchơi nguỏn nước sảncò vá

kha ning tiếp cận các phươngtiêntruyềnthòngcómồi Kén hộ tích cục chật chèvới

việc RTVXP’*'

Ngoái ra.theomột nghiên cứu tai miên BÁc Ethiopia tbi kiên thúc lá một yêu

IV quan trọng để thúc dây hành vi vệ sinh tích cực trong dô có RTVXP1' Một sổ nghiên cưa o Việt Nam cùng như tfcn the giới đâ chi r.1 trinh dộhọc vấn cua đốituựng nghiên cứu co anh hương đèn việc RTVXP-’4 M 55

Theomợt nghiêncứu ớChicago thí câc giáoviên(n=23ì dã dồng ỷ ráng việc

vệ sinh lay của học sinh không đươc thực hiện dung cách vi việc mất thời gian la raocàn dối vôiviệcriratayth IIong XUỊ.WJ

TyiVi Ạt Nam chưaco nhiều thõng tin về cảc yêu tỏ lidn quan đen thuc hãnh rữa tayCưa học sinh tại trướng học Nghiên cữu "Rưa tay cho hục sinh trong mộtcộng đongda dân tộc ở 'ủng nong thôn phía Bae Việt Nam” đà cho thầy tầt ca 20 ngữ i nhàcua hục sinh đền thảm đều cớ xà phóng và nước nhưng không cớ I lining

nao trong số sáu trướng co xã phong de rùatay:s Nghiên cứu nay cũng chira rảng

cho thấysự sancó cùa nưóc va xã phông sê anh huớng đến lởn đền việc tuân thưRTVXP cua hục sinh, lương tư nhưmột số nghiên cứu iruócdãy trẽn the giớii5JS

1.4, Gióithiệu dịu diem nghiêncihi1'

Thảnh phố Há Nội thuộc vung Đitỉg bảng sõng Hống, cỏ 30 quận huyén vả dán sò trung bính nAm 201X lã 7.852,6 nghìn nguởi, mẠt dộ dãn sô trung binh lã 2.338 nguôikín' dân cu phân bổkhông dều.tổe dô dỏ thi hóa phat triển tuôngđổi

nhanh mãtđộdân số tjp trung tại cãc quân khá cao (mật dỡ đản số trung binhcua

12 quặn lả 11 46X người knr),cao gầp 4.9 lần so mật dỳ dãn sốtrung binh toan

Thinh phổ Nàrn 20 ỉ8 tỷlệ đán số đô thi dưực cung cáp nước sach qua hê thõngcáp nước tộp trung dạt 100%.ty lệ hộ nghèo ticpcậndachiêu g-.am còn 0.9%

lính đến nảm 2018 toán Thành phó Hã nội có 736 tiuơng tiếu học với

18.240 lóp 738 978 học sinh học sinh binh quản một lớp hoe đạt 41 học sinh lúp

sổluưng học sinh phân bố khôngdõng đều ơ cãc quịn, huvện

1.4 í Trường Tiều học Hồng Vin*

Trường thuộc xă Hổng Vãn huyện Thướng Tin Ha Nội Trương trong nânt

học 2019 - 2020 cô tông cộng574 học tinh 17 lóp hoc bao gôm 4lóp 1 có106 học sinh 4 lẽy 2 có 131 hoc sinh 3 lóp có 111 học sinh 3 tóp 4có8311ỤC sinh vả 3

lóp 5 cò 83 học sinh

1.4.2 Truông Tiêu học Xhàrt Chinh ''

Trường thuộc phường NhãnChinh, quận ThanhXuân Hà Nội Trường trong

nảnt hục 2014 -2015 cò tông cộng 1115 hục sinh 19 lup hục bao gôm 5 lưp 1 cờ

312 hực sinh 4 lớp 2 cô 247 học sinh 4 lơp 3 có 213 học sinh 3 lưp 4 cỏ 191 hục

sinhvã 3 lóp 5cỏ 152 hộC sinh

Trường T1CU học Nhau Chinh la niột trong nhửng trường diêni cua quânThanh Xuân vàicâcđiềukicn vè cơ sư vỳtchát cùng nhuđiếukicntiép cún với cãc

hoạt động tuyên truycn truyềnthòng cóthè tỗt hơn TrươngTiéu học Hòng Ván lả

mộttiuờng thuộc khu vực ngox thanh cua thanh phó Ha Nội Vi vậy kicn thửc thai

độ,thirr hành cua hoc sinhhaiinúmgnãy cỏ thẻ khác nhau

Chương II: ĐOI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN’ cứu

2.1 D|h <Iicm *ã thờigian nghiêncứti

ĩ 1.1 Dịu điểm

Truông Tiêu hục (TH) Hồng VànvảTruông Tiều hoc Nhãn Chinh

2.1.2 Thrrígiatt

Tứ tháng 6 2020 đẽĩi thing 6 20212.2 Dổi tirựng nghiên cứu

Dổitưiragla hợc (inh lớp 4và lớp 5

2.2.1 Tĩitt chuồn lựa chọn

■ Học sinhcó khá ràng dục hiên tralàicàu hoivà không có vầnđềtân) thẩn

- Hợc sinh đồngV tham gia nghiên cứu

2.2.2 77ẽu chuẩn toài irừ

- Học sinh không đóngỳ tham gia nghiên ciru

- Học sinh vẳng máttụithoidiêm nghiên cưu

Hực sinh không tuân thú <ỊUỴ ninh thu thụp sô lieu (không hoàn chinh bù

câuhoi sao chép bàic ua học sinhkhác )

23 Phtromg phápnghiên cứu

Thi Ct kế nghiên cứu mỏtacất ngang tại một thời điẽm nhàm thu thập thòng

tin vềkxn thúc,tháiđộ, thực hành rua tay với xá phóng Cua học sinh

2.4 Phuong pháp tính toán cđrniàiiva chọn máu

2.4.1 Cở mẫu

Được tinh theo cõng thức mô tã cãt ngang sau

Trong đó:

fl cờmẪu nghiên củu

d : dóchinh xác mongmuấQla0.05

z,^: giá trị zthudược tú bangZ úngvới giá trị uđuụcchọn,ơđiy

z J i 1 96 ( ứngvói đó tin cặyấn định mức ý nghử 95% I

p Tỳ lệ cô hanh vi ruatay vuixã phòng cua học $3ih từ lờp $-12 ta> cic thin diem quan trụng ờ Việt Nam theonghiên cửu cua Tran quỳnh Anh và cộng

Giai <l<*un 1 chưn chu đích hai trương Tiêu học Un thanh phố Hà Nội:

Trương Tiẻu học HồngVân vi 1 rương Tiéu học NhầnChinh

Giai doạn 2: T.iỉ mòi truímg chụn chu đích các học sinh khói lớp 4 vàkhui

lóp 5 Tại Trướng TH Hổng vàn ch(jn 3 3 các híp khồi 4 3 các kip khối 5 tại

Trường Tỉềuhục Nhàn Chinh chợn ngẫu nhiên 3 6lúp khen 4.3 lõpcãc khui 5

Giai doan 3: Chọn toán bộ học sinh trong các lơp dưực chục

2.5 Bien sổ

Thõng tin VCdối tượng nghiêncứu Trướng, lớp,nà111sinh,giửi tinh dân tộc học lục học ki vừa qua nghè nghiệp cua bả, nghè ngỉnộp cưame

Mụcliêu 1:

- Kiến thúc:

• Kiến thúccùaHSVCcácthờidiém lãm tay* • bần cácthơi diêm cần cần

rua tay anh hương Cuaviệckhông rưa taylên sửc khoe

• Kiổnthứccua HS vẽ rua tay dùng cách bao gồm thòi gian dê rủa tay

các buóc thực haah rua tay, só làn it nhắt cânthực hiện mõi bước rua

tay.•

• Danh giá kién thuc chung thêobộ cáu hoi gútn 8cáu(tữ BI đén B8)cảc nộidungdược tiinhbày cu thê tai phu lục 01 Đói vời các càuhời nhiêu lựa chọn BI B3 B4 khichọn mộtdap ân đùng sê được I điètn

tra lời S.1Í khôngđược dicm Vớicâu B2 khitra lõi có dược I điôn

tra lời khônghoậc không bicl không được diêm Đổi với các câu hoiB5, B6 B7, BS tra lởi đủng dược I diêm tra lói sai không có diêm

Tống diêm kiền thức chung lã tồng diêm cua 8 càu hơi vẻ kiều thức

RTVXP

Sỗ điềmhục tinh cò thedal đuục từ 0 den 15diêm

Kiấi thức du khiưả lởi đúng lử 50% câuhôi vẻ kiếnthứcRTVXP trờ

lên (tòng diem kiên thủe từ K điềmtrálẽn)

Kiến thức chua đạt khi trà lởi dũng dưới 50% câu húi về kiến thức

RTVXP (tông diêm kiến thức tữ 0 dền 7 diem)

Thãi dộ Thái độ cua HS vi việc duy tri RTA'XP lý do thích hoộc không

thích RTVXP

- Thực hãnh riratay

• Các cách II s thưùng sử dung dếrua tay

• Thực bánh rua ta)' em HS trong 7ngâygằn nhắt tại nhà vảo các thờiđiếm trướckhi ủn sau khi di vệ sinh, sau khi chen đồchoi hoai dông

ngoái tròi

• Mức độ thưởng xuyên thực hành RTVXP cua HS tại trvừng trongngáy gần nhát váo các thVI dicm trước khián.«aukht đi vệ sinh lýdo

HS khôngthuúngxuyèa R’A'XP tại trường

Mụctiẽu2:

- MỘI sỗ yểu tổ (trưũog học, giời tinh, khói lóp dán tộc bvc lực nghề nghýpcua bố nghề nghiỹp cua mẹ) liên quan đền kiên thức đù (cỏtôngdiêm kièn

thur tư trẽn 8 điẽin) vã chưa đu ( cò tung diem kiên thưc dưén diêm) vẽ

RTVXP của HS lại hai iruóĐgtiếu học

- Một sồ yêu tẲ (trường học, giới tinh khói lởp, dãn tộc học lực nghè nghỳpcua bó nghề nghiệp cùa mẹ kién thức, th.il độ) hỏn quan đền thục hanh

thuòug xuyên RT\*XP cua HS tai trưùng váo thời diêm trước khi án vã saukhidi vệsinh

2.6 Còngcụ và phuunụ pháp Ihu thập sổ liộu

thục hãnh RTVXP ( hiêubict về lới ich cùa rưatay háng ngây, kiên thức về rưa thói

diêm rưatayvã rùa tay dùng cách,thái độ Ve RTVXP.thực hãnh RTVXPvào cãc

thòi dtên rứa tay)

2.6.2 Phuvn/Ị pháp thu thập tu li fit

Diằi phicu khao sát Phicu khao sát đưực thici ke sẫn điều tra viên SC phát cho học sinhtự diên vào phiêu t,ù các lóp học Họcsinh cua lớp đà chọn được

dè ngh| olx kíp học sau giờ họe dê diềũphiếu Học sinh dưọt gi.li thích rò Ve mục dich nghiên cửu Diều tra viên cõ màt tji lớp hục vã giãi thích nhùng cãu hòi má

hoe ãoh không hiểu rò trong quá trinh điềnphiếu

2.7 Kf thuật xư IIVỀphán tích số Uệu

- Sổliỳusaukhithuthộp đượckiêm tra vá lãm SẠCh ngaytại cộng đẰng

- Sổ liệu dưực nháp bãngphxi mem Epidata 4.6

• Sổliệu dưục phán tích bâng phân mèmstata 14.0 vàsử dụngtằn số n tý

lệ % đẽ n*ỏ ta vã phân tích mói liên quan bìng ty sỗchẻnh OR vá khoang tin cậy 95°O Cácmỏi lien quan có ỷnghfathtfig kẽ khi p<0 05

2-8- Saisốva each Ml óngchi

2.8 í Sđỉ ĩố

Sai sồ tĩong quã trinh nhập liệu

Sai sồ tiong quá trinh thuthâpthõng tin

2.8.2 Cách khẩng chế

Sai sổ ưong quáưinh nhập liộu Kiên tra sỗ liệu sau môilànthu thâp đèdam bao thu thjp dung, duthõng Ún cân thiết Tặp huân cho người nháp liệu, phân lích

sổ liệu kỹ lường vả giám sát chi chẽ quàtrinh nháp vả phàn tích sồ liêu

Saisố trong quà tnah thu thẠp thòng tin Điều ưa vién giai thích rõ các cãuhoi cho đối tượng Ki émtra timg phiếu, bõ sung hoànthiẻn phiêu thiêu thông tin

sau khỉthu phiêu

2.9 Đạo (liktrongnghiêncứu

Nghiên cưuđược thục hiỹn sau khi cỏ sự đồng ý cua hội dồng xét duyệt dècương khóa luẠn tốt nghiộp cua bộ môn Sức khoe Mõi trường Viện dão tụo Y học

dư phông va Yte cóngcộng TruemgDại học Y Ha Nội

Đối tượng nghiên cưu dược giai thích vê mục dkb vi nộã dung cua nghiên

cứu truóc khitiến hãnh phóng vãn vảchi tiền hãnh khi cỏ sụ chap nhộn hop tác

tham giacưa đoi tượng nghiên cứu

IX’ đ.un baolính riêngtu toàn bộ thõng tin do người tra lòi pht«gVin cung

eãp khôngghi họ tên và sè dưực tông hợp cúng với thông tin thu dươc từ nhìmg

người khác mả hóa nên sè khòngaikhác biết được họ dà tra lời cụthe nhùng gi

Mụi thõng tin cá nhản vềdối tương nghiên cứu được giũ kin

Cic sỏ liộu thõng tin thu thập đượcphaiđiy đu trungthực chinh xác vácht

phục vụ cho mục đích nghiên cưu không phục vụcho muc đích nào khác

Chương III: KÉT QL Á NGHIÊN cửt

Chung tôi tiếnhành nghiên cửu tai hai trưiiug Tlêu hoc cua thanh phó Ha Nội với tỏng sổ507 học sinh cuahaikhối lơp 4vá khối lớp 5 (trong đo 192 học sinhtại

Truông TH Hồng Vãn và 315 học sinhtựi Truông TH Nhãn Chinh? Qua nghiên cửu, chủng1ỎI thuđược các két quanhusau

3.1 Thong (in chung vị đỗi tuọng nghku cứu

Báng 3.1: Thúng n>r chung »<• đói lượng nghiên cứu

Bi én sổ

TH Hồng

Vãnn-192

TH Nhãn

Chinhn-315

Bien số

TH II Ẳng Vãn n= 192

TH Nhá n Chinh

Nhận xét Độ tuổi cu-1 dối tượng nghiên cứu trung binh la 9,5* 0,5 tuõi;ty lệhục ỉinh nam nhiều lum Iiọc sinh nừvởi nam chiắn S3,4% aừ chicm 46 6%, dántộc Kinh chicm 97,6% Học lực chu VCU cua hợc sinh chu yẽu ờ mức khá chiẻm33.2%va xuití sấo chiêm 29.4% Da $óh\xrsinh cờ bỏ cõ nghé nghiệp kuih doanh d»ch vụ tu nhãn chiếm 32,4% mót sổ nghê khác có tý lệ nho hơn là cán bỏ nhá nước với 14,4%, nòng dãn với 6% Tỷ lộ HS cò mẹ làm lãnh doanh đích vụ tư nhãncao nhắtvỡi 33.5% một sổ nghe khác chiéxn tý lẽ nhôhon la cânbộ nhà nước với14,0% vả nội trợ với 15,2%

3.2 Kiền th ÚT thái độ và ihực hãnh rua tay cua học sinh Trtròug TU lũng Vàn vì Tr trừng Tlỉ Nhân Chinh

3.2.1 Kỉến ihừv rưa tay cua học sinh hai trường tiều học

Hinh Ỉ.J- K:c>\ Aũc cũa hi* mh vỉcãc thời đìèn làm rơỊ ớcà hai faring ivc

Nhận xét Ty lộHS cókiên thirc VC thời diêm làm bân tay bân khi đi chơi ben ngoải cao nhát với 77,7%, thiìp nhát sau khi chơi đố chơi với 39.4% Tỷ lộ HS cố

kimthúc sau khi đi vệ sinh lảm ban Uy bân lá 72.9%vàsaukhiânlá47.5%

Bưng 3.2: Jũcn ỉhùc cùa học rinh ỉiai trường lieu học về ĩác hai cua bàn tay bàn vá

các thừí diêm cần rùa tay

Sau khi chơiđỗchơi

Kct qua cùng tương tư tai Trướng TH Nhàn Chinh vớitý léhọc sinh có kiên thứcvé

thơi đièm cân rưa tay trước khi ản CAO nhắt chiêm 93.7% thãọ nhắt là trước khi đi

vệ sinhchiêm 4.8% thòi diemMU khi vệ sinhchĩcm 88.6% vá MU khi chơi đô chơi

chiêm $3%

Trong khi Truông TH Hồng Vân ty lệhọc sinhcỏkiẻữ thức về tiehạj cua ban

taybằn lãm lâytruyền bệnh (cữm tiêu cháy, tay chân miệng) cao nhất (67,7%) gãy

đau bưng (6'.2%) gáy cãcbenhvề màt (25.0%) gây sâu ràng hỏi miêng thấp nhắt

(6 8%);thiTnrởngTH NhãnChỉnh côtỹ lỹ học sinh cô kién thức ve táchộicua ban

taybịn g.ìy đau hụng lã cao nhát (71,4%) gày <111 ringhôi nii^Tig thấp nhắt (8,9%)

làm lâytruyền bênh (61 9%)Va gãycác bợih về mat (40.3%)

»1

Hình 3.2: Kiền thúc cua học sinh vềtác hợi cùa bàn ĩaỵ bânữ ca hai trường học

Nhảnxét Tỷ lộ HS co kỉến thức vitáchai cuabantay bữa14gáy dau bungcao nhàixới 69.8% lâm lây truyền bênh cao thứ hai vái 64.1% ty IcHS cho rủng bán tay bân gãy cãc bệnh VC mầt chiếm 34 52%, gây sâu rỗng chicxn 8 1% chi có

1 ,2% HS không có kiến thức VC táchai cua bàn tay bân

BunỊ 3.3: Kiền thirc tvRTVXPcùa học sinh Trưởng TKHottg ionvù Trường

TH.Vhán chính

Bien sổ

TH Hồng Vãnn- 192

TH Nha nChinhH= 315

Tứ bung33 ta cóthề thây tỷlộ HS co kién thứcvè thời gian rưa tay it nhùt tử

30 giây cỏ 6 bước thực hãnh nra tay vã mòi hước thực hi<n it nhât 5 l.in cua

TrườngTH H ồng Vân caohơn TruôngTH Nhãn Chinh

Tỳ lé HS cô kicn thức VC thơigian it nhất đè cưa tay lá 30giãy cua Trướng THHóng Vãn (67 7%) cao gán gàp đỏi itì vởi Trướng TH Nhãn Chinh (36.5%) TrongkhiTrường TH HÙng Vàn chi có 4 HS (2.1%) còkiển thức không đu 6 bước nra tay

thì Tnrờng TH NhânChínhcỏ đến 60 HS( 19 1%) cỏ kicn thức khôngđu h bước đê

lửa tay Bén each đỏ Trường TH Hề©gVãn cỏ gần mót nua sớ HS (49%) cho biêtmỗibước lứatay cần thực hiên it nhát5 làn nhưngchi có gân 1 7 học sinh (13 7%) Trường THN hán Chmhcho biỡ mòi bươ; rưa tay c.m thực hiên 5lãn

Tý lẽ IỈS đu diêm kiến thức chung cua ca hai tnritig phân lớn đều trong

khoang tư K điểmtrơ lẻn(6X 1%) Trong đo ty lệ HScỏsố diem kicn thirc từ X điẽmtrữlẽn ó Trương TH Hồng Vânchiếm 64.6%vả ơ TrườngTH Nhãn Chinh chiếm70,2% Sự khac biCtnày khôngcó ý nghía Ihóng ké

■ lỉu •Rh^exđu aKhiSnstMCtVkSacoM

Hờĩh 3.3: Ty lệ học sinh cỏ bền thức đúng về thủi gian nra tay , 3<í lần thực hiện

mm bưởi vù các htỉờc rtra tay thưởng quy cua ca hai iruừĩig

Nhộn xét: Biêu đõ cho thầy ty l< HS cỏ kiên thức vẽ thói gian rưatay it nhãt

30 giây lã 52,5%, thời gianrưa tay it nhắt dưới 30 giãy lã 41 4%vá cỏ 6,2% HSkhôngcà kiến thúc về thời gian rưa tayTý lý HS cố kiến thức 6 biróc thực hiên rứatay là 87,7%.chi9,1%chorảng rv.1 taycỏ ít hơn 6 bưóc vi3,2%HS khỏngcổ kiên

thuc vế các bước rua tay Cô 27.2% HS cho biét mơi biróc rưa tay cần thực hiện ít

nhà’ 5 lãn 71.4% HS cõkỉđi thủc mói bước rũa tay cằn thực hiện ít lum 5lẩn tý lè

HSkhông cô kicn thúc VCsốlần thực hiên mỗi bước lã 1.4%

3.Ĩ.2 Thải Jỷ VC rưa tay cùa học sính tịii hai trưừng tỉin học

■ Thích

■ Không thrh

Hinh 3.4: Thái độ cưa học sinh vếrưa tay

Xhậnxét Biếuđồ cho thấy có94,3%HS chobiết có thích rựatayvã 5,8% HSkhông thích rứa tay

Í6 5

phòng

■ Týk<31 lý đ«» Thán IIS thkh rua tay

Hình 3.5: Lí da hộC sính thich RTVXP

Nhận xét Trong só các HS cho biết thích RTVXP thi lỹ do đẽ không mac

bệnh chiêmtý lẽ caonhất với 863% thấp nhất la lý do cac ban cũng ruatayvùi xaphong chiếm 11.4% Ty lệ HSthich RTVXPđể tay sạch them chiồn 61.7%

Hình 3.6! Lỹ do học sinh khổng thích RTVXP

Xb.ìn xẽt: Phẩn lòn tý lộ HS cho biết kbõng thích RTVXP vi lỹ do mât thởi

gian chirm 79 3% Ty lệHS không thích RTVXPvi xã phóng rõ mủi lá 103% vả

lý do khong còVetbẩn nén không cảnI ua lã 103%

TH Nhân Chinh

Vánn»192

diêmtại nha

Sư dụng xàphong khiruatay

diêmtại trưúng

Sư dụng xãphongkhiruatay

Saukhi đi vệsinh 129 672 210 66,7

Nhận xét’ Tù bâng 3.4 CÓ the thấy hục sinh õ Ca haiInròng da số đều Strđụng

xà phỏng vá nước đè rua tay Ca ớ nhá vá ư (ruừng hục phần lun bọc sinh đềusư

dụng xá phôngđẽruatay váo các thin đtẽm tnrơc khi ân và SM1 khiđi vệ sinh

<1 Trường TH Hồng Vin có94.3% hoc sinh firdung xàphóng vã Iiưửc đẽrưa

lay 42.7% hột sinh dùng cồn sát khuân đê rữa tay Trương TH Nhãn Chinh ty lộ học sinhdùng xả phòngva nưửc đẽ nraUy lá89.5%.dung còo sãt khuân 55.6%

Tý lệ học sinh à Trướng TH Hãng Vãn báo cáo ring thuồng xuyên RTVXP

tại nhã vàocãc thin đtèm tnrớc khi ản (84,9®/.), sau khi đi vộ sinh(83,3%) vã saukhi chơi đồ choi hoạt động ngoái trời (41,2%); cao I1OI1 so VỚI Trường TH Nhãn

Chinh với lý lệ họcsinh báo cáothướng xuyên RTVXP tai nhà vào cácthoi diêm

tnrởc khi ãn (77,1%), gau khi đi vệ sinh (79,7%) sau khi chơi đồchơi/hoạt tiling

ngoái bội (41,0%)

Cỏ 72,0% học sinh Trường TH Hồng Ván bảo cảo cỏ sư dụng xả phòngkhirưa tay tại trươngvởi ty lệ học sinh thương xuyên RTVXP tại trườngváo cãc thời

diêm tnrỡc khi ỈI1 (68.3%) sau khi di vệ sinh (67,2%) Truông TH NhãnChinh cõ

67,4% học sinh thường xuyên sư dụng xá phòng khi rưa tav ty lộhọc sinh thưỉmg xuyên RTVXP tụi trường vaocãc thỏi diêm trước khi ản (66,2%) vá Niiu khi đi vệ Sinh (66.7%)

Trong sỏ cãc hợc sinh không thường xuyên RT\7CP tại trường thỉ 88.6% học sinh tại Trưòng TH Hồng Vãn va76,6% hục sinhTrườngTHNhãn Chĩnhco lý do

la không có xá phòng tại các địa diêm rua tay Ngoài ra cò 144% học sinh Trương

TH NhanChinh va 9.1 % học sinhTrường TH Hồng Vàn cho ráng khỏng cân thiẽt

phaiRTVXP