GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 1 CHUẨN CV2345 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 1 CHUẨN CV2345; CÁNH DIỀUGIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 1 CHUẨN CV2345; CÁNH DIỀUGIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 1 CHUẨN CV2345; CÁNH DIỀUGIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 1 CHUẨN CV2345; CÁNH DIỀUGIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 1 CHUẨN CV2345; CÁNH DIỀUGIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 1 CHUẨN CV2345; CÁNH DIỀUGIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 1 CHUẨN CV2345; CÁNH DIỀU

Trang 1

Ngµy so¹n:

Ngµy d¹y:

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG

HÀNG, ĐIỂM SỐ

( 3 tiết)

I Mục tiêu bài học

1 Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh

cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện

- Năng lực vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứngnghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên

để tập luyện.Thực hiện được các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàngdọc, dóng hàng, điểm số

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tậpluyện theo cặp

- 1 –

Gi¸o ¸n: ThÓ dôc 1

Trang 2

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS

- GV HD học sinhkhởi động

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động táckết hợp phân tích kĩthuật động tác

Hô khẩu lệnh và thựchiện động tác mẫu

- GV hô - HS tập theoGV

- GV quan sát, sửa saicho HS

- Y,c Tổ trưởng chocác bạn luyện tập theokhu vực

- GV cho 2 HS quaymặt vào nhau tạo thành

- Đội hình HS quan sáttranh

Trang 3

Thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi,

tổ chức chơi trò chơicho HS

- Nhận xét tuyêndương và sử phạtngười phạm luật

Tổ chức giảng dạy nhưhoạt động 1

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học của

Từng tổ lên thi đua trình diễn

Chơi theo đội hìnhhàng ngang

Trang 4

* Thả lỏng cơ toàn thân.

1 Về phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinhcác phẩm chất cụ thể:

2 Về năng lực:

- 4 –

Trang 5

- Năng lực chăm sóc sức khỏe: : Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh

- Năng lực vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp hàngngang, dóng hàng, điểm số

để tập luyện.Thực hiện được cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

Trang 6

- GV tổ chức cho HS

cho GV

- Đội hình HS quansát tranh

HS quan sát GV làmmẫu

- Đội hình tập luyệnđồng loạt

Trang 7

thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi,

tổ chức chơi trò chơicho HS

Nhắc lại cách tập hợphàng ngang, dónghàng, điểm số

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củahs

- VN ôn bài đã học vàchuẩn bị bài sau

Trang 8

1 Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinhcác phẩm chất cụ thể:

- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh

- 8 –

Trang 9

- Năng lực vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện dàn hàng ngang vàdồn hàng ngang.

để tập luyện.Thực hiện được dàn hàng ngang và dồn hàng ngang

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm

Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

sĩ số, tình hình lớpcho GV

Trang 10

- GV hô - HS tập theoGV.

- GV tổ chức cho HSthi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi

- Cho HS chơi thử vàchơi chính thức

- Nhận xét tuyêndương và sử phạt

Trang 11

Nhắc lại cách dàn hàngngang, dóng hàng,dóng

- GV hướng dẫn

HS thực hiện thảlỏng

Trang 12

1.Về phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinhcác phẩm chất cụ thể:

- 12 –

Trang 13

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp đôi

Cho HS quan sáttranh

Trang 14

- GV hô - HS tập theoGV.

- GV quan sát, sửasai cho HS

Tổ chức giảng dạynhư hoạt động 1

mẫu

- Từng tổ lên thiđua - trình diễn

Trang 15

Nhắc lại kĩ thuật, cáchthực hiện động tácquay trái, quay phải,quay sau

- GV hướng dẫn

Trang 16

Ngµy so¹n: 31/8/2020

Ngµy d¹y:

CHỦ ĐỀ 2: BÀI TẬP THỂ DỤC Bài 5: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ.

( 1 tiết)

I Mục tiêu bài học

- 16 –

Trang 17

- Y,c Tổ trưởng chocác bạn luyện tập theo

Trang 18

- GV hướng dẫn

- VN ôn động tácvươn thở và chuẩn bịbài sau

-

Trang 19

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác tay trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác

Trang 20

- Cán sự tập trunglớp, điểm số, báo cáo

Trang 21

* Trò chơi “Kéo cưa lừa

- GV hướng dẫn

- VN ôn các động tác

đã học và chuẩn bị bàisau

- Tích cực, chăm chỉ trong tập luyện và hoạt động tập thể

- 21 –

Trang 22

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác chân trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, bóng, còi phục vụ trò chơi

Trang 23

Trang 24

- GV hướng dẫn

Trang 25

- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cánhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.

- Năng lực vận động cơ bản: Biết hô nhịp, cách thực hiện các động tác vặn mình đúngđúng nhịp, đúng phương hướng và tích cực tham gia tập luyện

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tậpluyện.Thực hiện được động tác vặn mình

Trang 26

- GV nêu tên trò chơi,

Trang 27

- GV hướng dẫn

-

Trang 28

cổ chân, vai, hông, gối,

- Trò chơi “mèo đuổi

Trang 29

* Trò chơi “qua cầu tiếp

-HS thực hiện thảlỏng

Trang 30

- 30 –

Trang 31

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.

Trang 32

*Luyện tập

Tập đồng loạt

Tập theo tổ nhóm

Tập theo cặp đôi

- GV hướng dẫn

-

Trang 33

Hoạt động GV Hoạt động HS

- 33 –

Trang 34

- GV HD học sinhkhởi động.

Trang 35

Tập theo tổ nhóm

Tập theo cặp đôi

- GV hướng dẫn

-

Trang 36

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có tráchnhiệm trong khi chơi trò chơi

- Năng lực vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện tư thế vận động của đầu và

cổ và tích cực tham gia tập luyện

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tậpluyện.Thực hiện được tư thế vận động của đầu và cổ

Trang 37

- Cán sự tập trunglớp, điểm số, báo cáo

Trang 38

* Trò chơi “mèo đuổi

chuột”

Hoạt động 2

*Kiến thức

Tư thế nghiêng đầu sang

trái, nghiêng đầu sang

phải

Luyện tập

Hoạt động 3

*Kiến thức

Ôn tư thế cúi đầu, ngửa

đầu, nghiêng đầu sang

trái, nghiêng đầu sang

phải

1 lần

3-5’

Nhắc lại cách thựchiện các tư thế cúiđầu, ngửa đầu,nghiêng đầu sang trái,nghiêng đầu sangphải

Tổ chức giảng dạynhư phần luyện tậpcủa hoạt động 1

Nhắc lại cách thựchiện các tư thế cúi

- 38 –

Định dạng
Số trang	76
Dung lượng	2,07 MB