Phieu danh gia tong hop cuoi nam hoc mo hinh truong hoc VNEN lop 4

Trường : Tiểu học Việt Chu Lớp: 4A XISự hình thành, phát triển một số năng lực - Tự phục vụ, tự quản: có ý thức tự phục vụ; chuẩn bị đủ và biết giữ gìn Tự phục vụ, tự quản sách vở, đồ dù[r]

Trang 1

Họ và tên học sinh: TRẦN NGỌC ÁNH

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TỔNG HỢP CUỐI NĂM HỌC 2013 - 2014

Chiều cao: 129 cm Cân nặng: 23 kg Sức khỏe: Bình thường.

- Đọc to, rõ ràng hơn so với đầu năm

- Có tiến bộ trong trả lời câu hỏi

- Viết được câu có đủ thành phần, diễn đạt được ý của mình, bài văn có cảm xúc

Toán Học khá Biết tính thành thạo chu vi và diện tích của các hình chữ nhật và hình vuông;

giải đúng các bài toán có lời văn

- Biết xử các bài tập tình huống

- Biết cách hoạt động theo nhóm học tập

Âm nhạc

- Có ý thức học tập, đôi khi còn chưa tập trung.

- Nhiệt tình tham gia các hoạt động.

Mĩ thuật

- Thực hiện được các bài trong chương trình.

- Cân đối màu sắc phù hợp

Thủ công/

Kĩ thuật

- Thực hiện đủ các tiết đã học trong chương trình.

- Một số hình lắp chưa chắc chắn, Biết chăm sóc cây hoa.

Trang 2

II Sự hình thành, phát triển một số năng lực

Tự phục vụ, tự quản

- Tự phục vụ, tự quản: có ý thức tự phục vụ; chuẩn bị đủ và biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Tự giác tham gia và chấp hành sự phân công của nhóm, lớp

Giao tiếp, hợp tác - Giao tiếp, hợp tác: có sự tiến bộ khi giao tiếp,nói to rõ ràng, đã thắc mắc

với thầy giáo khi không hiểu bài; cần tích cực giúp đỡ bạn cùng học tốt

T rung thực, kỉ luật

- Trung thực, kỉ luật: chấp hành nội quy trường, lớp

Chăm học, chăm làm, thích

hoạt động nghệ thuật, thể thao

- Chăm học, chăm làm, thích hoạt động văn nghệ, thể thao: Tích cực thamgia các hoạt động của nhóm, lớp; Biết làm việc phù hợp ở nhà

IV.Thành tích nổi bật/những điều cần khắc phục: Có năng khiếu về khả năng làm và viết văn Cần tăng cường thực hành, vận dụng kiến thức đã học của môn Tự nhiên và Xã hội vào công việc vệ sinh nhà cửa, rèn luyện sức khỏe tại gia đình

V.Tuyên dương khen thưởng:

Học sinh Tiên tiến

Hoàn thành chương trình lớp học/cấp học: Hoàn thành chương trình lớp 4.

2014.

Xác nhận của Hiệu trưởng Giáo viên chủ nhiệm

(Kí, đóng dấu và ghi rõ họ tên) (Kí, ghi rõ họ tên)

Họ và tên học sinh: LỤC VĂN BẰNG

Trang 3

- Chưa mạnh dạn trong trả lời câu hỏi

- Chữ viết còn xấu

Toán - Học khá Biết tính thành thạo chu vi và diện tích của các hình chữ nhật và hình

vuông; giải đúng các bài toán có lời văn

- Hoạt động học tập còn trầm Một số bài tập tình huống chưa biết cách xử lí

- Chưa tích cực đóng góp ý kiến trong nhóm học tập

Âm nhạc

- Chưa chú ý nghe, trầm và còn lười học.

- Một số bài hát chưa thuộc lời ca hoàn chỉnh.

Mĩ thuật

- Trang trí chưa đều nhau

Thủ công/

Kĩ thuật

- Một số tiết chưa tả lời được, Biết chăm sóc cây, rau, hoa.

Trang 4

Tự phục vụ, tự quản sách vở, đồ dùng học tập Tự giác tham gia và chấp hành sự phân công của

nhóm, lớp

Thành tích nổi bật/những điều cần khắc phục: Có năng khiếu về khả năng làm và viết văn Cần tăng cường thực hành, vận dụng kiến thức đã học của môn Tự nhiên và Xã hội vào công việc vệ sinh nhà cửa, rèn luyện sức khỏe tại gia đình

Tuyên dương khen thưởng:

2014.

Họ và tên học sinh: NÔNG CÔNG CHIẾN

Chiều cao: 129 cm Cân nặng: 25,6 kg Sức khỏe: Bình thường.

Trang 5

- Đọc to, rõ ràng hơn so với đầu năm.

- Nhận thức được nhưng hoạt động học tập còn trầm

- Chưa tích cực tham gia đóng góp ý kiến cho nhóm học tập

- Có khả năng về hội họa

Thủ công/

Kĩ thuật

- Thực hiện đủ các tiết, lắp được hình chắc chắn.

- Biết chăm sóc cây, rau, hoa.

Thể dục

- Tích cực tham gia các hoạt động vận động cùng các bạn

- Tự giác, ý thức ham hoạt động

VSự hình thành, phát triển một số năng lực

Trang 6

Giao tiếp, hợp tác - Giao tiếp, hợp tác: giao tiếp chưa được mạnh dạn, còn trầm; cần tích cực

tham gia đóng góp ý kiến trong hoạt động học tập của nhóm, lớp

2014.

Họ và tên học sinh: ĐÀM THỊ KIM CHUYÊN

Các môn học và hoạt động giáo dục:

Trang 7

- Đọc to, rõ ràng hơn so với đầu năm.

Toán Học khá Biết tính thành thạo các phép tính với phân số; giải đúng các bài toán có lời

- Tích cực tham gia các hoạt động học tập

- Biết xử lý các bài tập tình huống

Âm nhạc

- Có ý thức học tập, đôi khi còn chưa tập trung.

- Nhiệt tình tham gia các hoạt động.

Mĩ thuật

- Thực hiện đầy đủ các bài trong chương trình.

- Hiểu nội dung, có cảm thụ về hội họa

- Ham hoạt động, ý thức, kỉ luật tốt

VISự hình thành, phát triển một số năng lực

- Tự phục vụ, tự quản: tự phục vụ bản thân; chuẩn bị đủ và biết giữ gìn sách

vở, đồ dùng học tập Tự giác tham gia biết phân công các công việc cho nhóm, lớp

Giao tiếp, hợp tác - Giao tiếp, hợp tác: khi giao tiếp, nói to rõ ràng, đã thắc mắc với thầy giáo

khi không hiểu bài; cần tích cực giúp đỡ bạn cùng học tốt

Trang 8

Tự học và giải quyết vấn đề

- Tự học và giải quyết vấn đề: tự học,tự tìm hiểu, tự hoàn thành các nhiệm

vụ học tập; biết đặt câu hỏi và tự giải quyết vấn đề thắc mắc

T rung thực, kỉ luật - Trung thực, kỉ luật: chấp hành nội quy trường, lớp đề ra

- Chăm học, thích hoạt động văn nghệ thuật, thể thao: Tích cực tham giacác hoạt động của nhóm, lớp; Biết giúp đỡ công việc phù hợp ở nhà

2014.

Họ và tên học sinh: PHÙNG VINH DỰ

Trang 9

Các

môn

học

Tiếng Việt

- Trả lời câu hỏi chưa được rành mạch

- Chưa biết cách diễn đạt được ý của mình

- Chữ viết còn cẩu thả

Toán - Chưa tính thành thạo các phép tính về phân số Giải bài toán có lời văn còn chậm

- Khả năng tính toán chưa được nhanh nhẹn

Tự nhiên

và Xã hội/

Khoa học

- Nhận thức còn chậm Chưa tích cực tham gia các hoạt động của nhóm

- Chưa nắm được vai trò của ánh sáng và dấu hiệu của sự trao đổi chất giữa thực vật

và môi trường

Lịch sử và

Địa lí

- Nhận thức còn chậm Chưa tích cực tham gia hoạt động theo nhóm học tập

- Tích cực tham gia hoạt động học tập

- Biết đưa ra ý kiến đóng góp cho nhóm học tập

Âm nhạc

- Hay nói chuyện và làm việc riêng trong giờ học.

- Một số bài hát chưa chuẩn xác và chưa thuộc lời.

Mĩ thuật

- Thực hiện được các bài vẽ.

- Hiểu nội dung

- Có ý thức, biết cách điều khiển các nhóm làm việc

Sự hình thành, phát triển một số năng lực

- Tự học và giải quyết vấn đề: biết tự học, tự hoàn thành các nhiệm vụ học

Trang 10

Tự học và giải quyết vấn đề tập; biết đặt câu hỏi và tự tìm tòi câu trả lời.

- Chưa chăm chỉ trong học tập còn mải chơi,

Thành tích nổi bật/những điều cần khắc phục:

2014.

Họ và tên học sinh: TÔ VĂN ĐÌNH

Trang 11

- Hoạt động học tập còn trầm Ít đưa ra ý kiến đóng góp cho nhóm học tập.

- Chưa nắm được vai trò của ánh sáng và nhu cầu về nước của thực vật

- Chưa tham gia tích cực vào nhóm học tập

Âm nhạc

- Chưa tập trung trong giờ học Chưa thuộc lời ca một số bài.

- Cần mạnh dạn hơn nữa.

Mĩ thuật

- Cân đối màu sắc phù hợp

Thủ công/

Kĩ thuật

- Tự học và giải quyết vấn đề: biết tự học, tự hoàn thành các nhiệm vụ học tập; biết đặt câu hỏi và tự tìm tòi câu trả lời

Trang 12

Thành tích nổi bật/những điều cần khắc phục: Cần tăng cường thực hành, vận dụng kiến thức đã học của môn Tự nhiên và Xã hội vào công việc vệ sinh nhà cửa, rèn luyện sức khỏe tại gia đình

2014.

Họ và tên học sinh: LIÊU THỊ HƯƠNG

Trang 13

Các

môn

học

- Biết đưa ra ý kiến cho nhóm học tập

Âm nhạc

- Có ý thức phấn đấu Hát chuẩn xác các bài hát.

- Mạnh dạn tham gia các hoạt động.

Mĩ thuật

- Thực hiện đầy đủ các bài vẽ, hình vẽ rõ.

- Kể tên được các loại tượng

Thủ công/

Kĩ thuật

Thể dục

- Ham hoạt động, có ý thức trong giờ học

Sự hình thành, phát triển một số năng lực

- Tự phục vụ, tự quản: biết tự phục vụ bản thân; chuẩn bị đủ và biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Tham gia nhiệt tình và chấp hành sự phân công của nhóm, lớp

Trang 14

- Tự trọng, tự tin, tự chịu trách nhiệm: Biết nhận lỗi, sửa lỗi; tự tin trao đổi

ý kiến của mình trước tập thể; mạnh dạn nhận và chịu trách nhiệm về nhữngviệc mình đã làm

2014.

Họ và tên học sinh: CHU THỊ THU LỆ

- Biết cách viết câu có đủ thành phần, diễn đạt được ý của mình, bài văn có cảm xúc

Trang 15

Các

môn

học

Toán Nhận thức nhanh Tính thành thạo các bài tập về phân số, chu vi hình bình hành, hình

chữ nhật, hình vuông; giải đúng các bài toán có lời văn

Âm nhạc

- Tham gia nhiệt tình các hoạt động văn nghệ.

- Có ý thức trong học tập, đôi khi còn hơi rụt rè.

Mĩ thuật

- Thực hiện được các bài trong chương trình, cân đối màu sắc phù hợp.

- Hiểu nội dung, có năng khiếu về hội họa

Thủ công/

Kĩ thuật

- Thực hiện đủ, sản phẩm làm đẹp chắc chắn, biết sáng tạo thêm.

- Biết chăm sóc cây hoa.

Giao tiếp, hợp tác - Giao tiếp, hợp tác: có sự tiến bộ khi giao tiếp ,nói to rõ ràng, đã thắc mắc

Sự hình thành, phát triển một số phẩm chất

Trang 16

Học sinh Giỏi

2014.

Họ và tên học sinh: CHU VĨNH LONG

- Trả lời câu hỏi nhanh

- Chữ viết đẹp, rõ ràng đúng mẫu

Tiêu đề	Phiếu Đánh Giá Tổng Hợp Cuối Năm Học 2013 - 2014
Người hướng dẫn	Thẩm Thị Phúc, Hoàng Minh Đức
Trường học	Tiểu học Việt Chu
Thể loại	phiếu đánh giá
Năm xuất bản	2014
Thành phố	Việt Chu

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	71,63 KB