Tuan 32 tich hop MT Bien dao

b Các hoạt động: T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 8 phút Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: HS biết phát âm chính xác, hiểu một số từ ngữ mới trong bài.. - Gợi ý cho [r]

Trang 1

Tuần thứ : 32 Từ ngày 28/4/2014 đến ngày 2/5/2014

Hai

28/4/2014

Unit 12: Our Toys Lesson 4:

B.4-7

4 Toán Luyện tập (trang 164)

5 Lịch sử Lịch sử địa phương

đức

Ba

29/4/2014

1 LT & Câu Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy)

165)

3 Thể dục Môn thể thao tự chọn -Trò chơi “Lăn bóng

bằng tay”

4 Mĩ thuật Vẽ tĩnh vật (vẽ màu)

nhiên

BVMTBĐ (Bộ phận): Liên hệ các nguồn tài nguyên biển; giáo dục

ý thức bảo vệ môi trường, tài nguyên biển

GDSDNL (Liên hệ): Nêu ích lợi của tài nguyên thiên nhiên.

Tư

30/4/2014

1 Tâp làm văn Trả bài văn tả con

vật

2 Toán Ôn tập các phép tínhvới số đo thời gian

(trang 165)

Năm

GDMT-BĐ: Giáo dục học sinh yêu vẻ đẹp của biển và biêt bảo vệ biển.

2 Toán Ôn tập về tính chu vi, diện tích một số hình

(trang 166)

trường tự nhiên đối với đời sống con người

BVMTBĐ (Bộ phận): Vai trò của môi trường, tài nguyên biển đối với đời sống con người.

GDKNS: Kĩ năng tự nhận thức; tư duy tổng hợp

GDSDNL (Liên hệ): Tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trường

Trang 2

4 Kể chuyện Nhà vô địch

Môn thể thao tự chọn - Trò chơi

“Dẫn bóng”

Sáu

2/5/2014

1 LT & Câu Ôn tập về dấu câu (Dấu hai chấm)

3 Toán Luyện tập (trang 167)

4 Tâp làm văn Tả cảnh (Kiểm tra viết)

Học hát: Dành cho địa phương tự chọn

DUYỆT CỦA

Tiết 63 ÚT VỊNH

Ngày soạn: 21/04/2014 - Ngày dạy: 28/4/2014

I MỤC TIÊU:

- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi tấm gương giữ gìn ATGT đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).

- Biết đọc diễn cảm được một đoạn hoặc toàn bộ bài văn.

- Có ý thức học tập bạn nhỏ và thực hiện giữ gìn ATGT thông, yêu thương em nhỏ.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: Tranh minh họa trong SGK; bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc

- HS: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.

2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)

- 3 HS lần lượt đọc bài “Tà áo dài Việt Nam” và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra

3.- Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV cho HS xem tranh minh họa dẫn lời vào bài học.

b) Các hoạt động:

T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

8 phút

7 phút

Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu: HS biết phát âm chính xác, hiểu một số từ

ngữ mới trong bài.

Cách tiến hành:

- Gọi 1 HS khá giỏi đọc cả bài.

- Gợi ý cho HS chia đoạn, yêu cầu đọc nối tiếp.

- Uốn nắn HS phát âm, giải thích từ mới.

- Nhận xét chung và đọc diễn cảm toàn bài.

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi tấm gương giữ gìn

ATGT đường sắt và hành động dũng cảm cứu em

- 1 HS khá (giỏi) đọc cả bài.

- Chia đoạn, đọc nối tiếp từng đoạn.

- Sửa cách phát âm, đọc chú giải SGK.

- Lắng nghe, ghi nhận.

Trang 3

7 phút

nhỏ của Út Vịnh (Trả lời được các câu hỏi trong

SGK).

- Gọi HS đọc các câu hỏi trong SGK.

- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.

- Theo dõi HS trình bày.

- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.

Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm.

Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm được một đoạn hoặc

toàn bộ bài văn.

- Treo bảng phụ, gọi HS khá, giỏi đọc.

- Hướng dẫn HS cách đọc, đọc mẫu.

- Theo dõi HS thi đọc.

- Nêu nhận xét.

- 1 HS đọc các câu hỏi trong SGK.

- Thảo luận theo nhóm.

- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến.

- Các nhóm khác góp ý, bổ sung.

- HS khá (giỏi) đọc đoạn văn.

- Lắng nghe, ghi nhận cách đọc của GV.

- Thi đọc diễn cảm trước lớp.

- Cả lớp nhận xét, góp ý.

4.- Củng cố: (5phút)

- Hỏi HS về ý nghĩa, nội dung bài tập đọc ( Ca ngợi tấm gương giữ gìn ATGT đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh ).

- GD thái độ: Có ý thức học tập bạn nhỏ và thực hiện giữ gìn ATGT thông, yêu thương em nhỏ.

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

TUẦN 32 TOÁN

Tiết 156 LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Biết hực hành phép chia.

- Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số, số thập phân Tìm tỉ số phần trăm của hai số.

- Giáo dục tính chính xác, cẩn thận, khoa học.

- GV: SGK

- HS: SGK

- 3 HS lên bảng làm lại BT1, 2, 3 tiết trước

a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học.

11 phút Hoạt động 1: Bài tập 1, 2.

Mục tiêu: Biết hực hành phép chia.

- Nêu mục tiêu của hoạt động.

- Giao nhiệm vụ học tập.

- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.

- Tự suy nghĩ làm bài vào vở HS TB, yếu làm bài 1(a,b dòng 1), bài 2(cột 1,2); HS khá, giỏi làm cả 2 bài.

- Lên bảng chữa bài

Trang 4

11 phút

- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.

Hoạt động 2: Bài tập 3.

Mục tiêu: Viết kết quả phép chia dưới

dạng phân số, số thập phân Tìm tỉ số phần

trăm của hai số.

- Nêu yêu cầu của hoạt động.

- Cả lớp góp ý, bổ sung.

- Tự làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng chữa bài

- Cho HS khá, giỏi thi đua giải bài 4

- GD thái độ: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận, khoa học.

- Dặn dò

………

TUẦN 32 LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tiết 63 ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU PHẨY)

I MỤC TIÊU:

- Sử dụng đúng dấu chấm, dấu phẩy trong câu văn, đoạn văn (BT1).

- Viết được đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi và nêu được tác dụng của dấu phẩy (BT2).

- Cẩn thận khi viết một văn bản (dùng dấu phẩy cho chính xác).

- GV: SGK; bảng phụ viết nội dung 2 bức thư (BT1)

- HS: SGK; Giấy A3, bút dạ

- 2 HS lên bảng viết câu văn cí sử dụng dấu phẩy, 2 HS nêu tác dụng vủa dấu phẩy

b) Các hoạt động:

8 phút Hoạt động 1: Bài tập 1.

Mục tiêu: Sử dụng đúng dấu chấm, dấu

phẩy trong câu văn, đoạn văn (BT1).

- Treo bảng phụ, theo dõi HS trình bày.

- 1 HS đọc yêu cầu BT1.

- Làm việc cá nhân

- 3 HS khá, giỏi trình bày kết quả trên

Trang 5

14 phút - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng. Hoạt động 2: Bài tập 2.

Mục tiêu: Viết được đoạn văn khoảng 5

câu nói về hoạt động của học sinh trong

giờ ra chơi và nêu được tác dụng của dấu

phẩy (BT2).

bảng phụ.

- 1 HS đọc yêu cầu BT2 trong SGK.

- Làm việc cá nhân 3 HS khá , giỏi làm trên giấy A3 bằng bút dạ.

- 3 HS khá , giỏi đính bài làm trên bảng tồi trình bày.

- GV đọc cho HS thi đua nêu tác dụng của dấu phẩy

- GD thái độ: Cẩn thận khi viết một văn bản (dùng dấu phẩy cho chính xác).

- Dặn dò

………

TUẦN 32 TOÁN

Tiết 157 LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Tìm tỉ số phần trăm của hai số Thực hiện các phép tính cộng trừ các tỉ số phần trăm.

- Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm.

- Giáo dục tính chính xác, cẩn thận, khoa học.

- GV: SGK

- HS: SGK

- 3 HS lên bảng làm lại BT1, 2, 3 tiết trước

14 phút Hoạt động 1: Bài tập 1, 2.

Mục tiêu: Tìm tỉ số phần trăm của hai số.

Thực hiện các phép tính cộng trừ các tỉ số

phần trăm.

- Giao nhiệm vụ học tập - 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - Tự suy nghĩ làm bài vào vở HS TB, yếu

làm bài 1(c,d), bài 2; HS khá, giỏi làm cả

Trang 6

8 phút

Mục tiêu: Giải toán liên quan đến tỉ số

phần trăm.

2 bài.

- Lên bảng chữa bài

- Tự làm bài vào vở

- GD thái độ: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận, khoa học.

- Dặn dò

………

TUẦN 32 KHOA HỌC

Tiết 63 TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

I MỤC TIÊU:

- Nêu được một số ví dụ về tài nguyên thiên nhiên.

- Nêu được lợi ích của tài nguyên thiên nhiên.

- BVMTBĐ: Liên hệ các nguồn tài nguyên biển; giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, tài nguyên biển. GDSDNL (Liên hệ): Nêu ích lợi của tài nguyên thiên nhiên.

- GV: SGK; phiếu học tập

- HS: Hình trang 130, 131, SGK; bút dạ

- 3 HS lần lượt nhắc lại nội dung cần nhớ, tiết trước

11 phút Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.

Mục tiêu: Nêu được một số ví dụ về tài nguyên

thiên nhiên.

- Chia nhóm, phát phiếu, giao nhiệm vụ học tập - 1 HS đọc thông tin trong SGK. - Làm việc theo nhóm trên phiếu

học tập bằng bút dạ.

Trang 7

11 phút

- Kết luận: Tài nguyên thiên nhiên là những của

cải có sẵn trong môi trường tự nhiên.

Hoạt động 2: Thi kể tên các tài nguyên thiên

nhiên và công dụng của chúng.

Mục tiêu: Nêu được lợi ích của tài nguyên thiên

nhiên.

- Kết luận: Con người khai thác tài nguyên thiên

nhiên cho lợi ích của bản thân và cộng đồng.

- Đại diện nhóm đính phiếu học tập lên bảng và trình bày.

- Nhắc lại mục tiêu của hoạt động.

- Làm việc cá nhân.

- Lần lượt Trình bày trước lớp.

- Cả lớp nhận xét, bổ sung.

- Cho HS thi đua nêu ví dụ về tài nguyên thiên nhiên và lợi ích của chúng

- GD thái độ: BVMTBĐ: Liên hệ các nguồn tài nguyên biển; giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, tài nguyên biển. GDSDNL (Liên hệ): Nêu ích lợi của tài nguyên thiên nhiên.

- Dặn dò

……… TUẦN 32 TẬP LÀM VĂN

Tiết 63 TRẢ BÀI VĂN TẢ CON VẬT

I MỤC TIÊU:

- Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả con vật (về bố cục, cách quan sát và chọn lọc chi tiết) ; nhận biết và sửa đựoc lỗi trong bài.

- Viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn.

- Bồi dưỡng lòng yêu mến loài vật.

- GV: SGK; 1 bảng phụ ghi đề bài; 1 bảng phụ ghi lỗi điển hình

- HS: SGK; giấy A3, bút dạ

- 3 HS lần lượt đọc bài văn miệng đã viết lại ở tiết 62

11 phút Hoạt động 1: Nhận xét chung, hướng

dẫn HS chữa một số lỗi điển hình.

Mục tiêu: Biết rút kinh nghiệm về cách

viết bài văn tả con vật.

- Treo bảng phụ ghi đề bài lên bảng lớp.

- Nêu nhận xét chung; treo bảng phụ ghi

- 1 HS đọc đề bài trên bảng phụ.

- Làm việc theo nhóm, sửa chữa các lỗi

Trang 8

12 phút

lỗi điển hình lên bảng lớp.

Hoạt động 2: Trả bài làm cho HS và

hướng dẫn HS chữa bài văn.

Mục tiêu: Nhận biết và sửa lỗi trong

bài; viết lại được một đoạn văn cho

đúng hoặc hay hơn.

- Trả bài làm cho HS và hướng dẫn HS

tự chữa lỗi.

điển hình trên bảng.

- Đại diện nhóm lần lượt lên bảng chữa lỗi trên bảng phụ.

- 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động.

- Đọc lại bài văn và tự sửa bài văn của mình cho đúng, viết lại 1 đoạn văn.

- Lần lượt đọc lại một đoạn văn viết lại.

- Cho HS bình chọn bạn có bài văn viết hay nhất, đọc lại cho cả lớp cùng nghe

- GD thái độ: Bồi dưỡng lòng yêu mến loài vật.

- Dặn dò

TUẦN 32 TOÁN

Tiết 158 ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ ĐO THỜI GIAN

I MỤC TIÊU:

- Biết thực hành tính với số đo thời gian.

- Vận dụng trong việc giải toán.

- Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học.

- GV: SGK

- HS: SGK

- 2 HS lên bảng làm lại BT1, 2 tiết trước

15 phút

7 phút

Hoạt động 1: Bài tập 1, 2.

Mục tiêu: Biết thực hành tính với số đo

thời gian.

- 1 HS đọc nội dung ôn tập trong SGK.

- Tự làm bài vào vở.

Trang 9

Mục tiêu: Vận dụng trong việc giải toán

có liên qua với số đo thời gian.

- Giao nhiệm cụ học tập.

- Tự suy nghĩ làm bài vào vở

- GD thái độ: Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học.

- Dặn dò

………

TUẦN 32 CHÍNH TẢ

Tiết 32 Nhớ - Viết: BẦM ƠI.

I MỤC TIÊU:

- Nhớ - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức các câu thơ lục bát.

- Làm được BT : 2,3

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở sạch.

- GV: SGK

- HS: SGK; Giấy A3, bút dạ

- 3 HS viết các từ là những cụm từ chỉ huân chương, giải thưởng, huy chương, kỉ niệm chương

5 phút

12 phút

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhớ - viết.

Mục tiêu: HS đọc thuộc lòng và hiểu được nội

dung bài viết.

- Gọi 1 HS đọc thuộc lòng bài viết.

- Đặt câu hỏi về nội dung bài viết.

Hoạt động 2: Luyện viết.

Mục tiêu: Nhớ - viết đúng bài chính tả, trình

- 1 HS khá (giỏi) đọc cả bài viết.

- Trả lời câu hỏi của GV.

- Cả lớp nhận xét, góp ý.

Trang 10

6 phút

bày đúng hình thức các câu thơ lục bát.

- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.

- Ghi bảng từ khó viết do HS nêu.

- Đọc mẫu từ khó và hướng dẫn HS cách viết.

- Nhắc nhở HS cách ngồi viết, cách trình bày

- Yêu cầu HS nhớ - viết vào vở.

- Chấm chữa bài viết của 7 HS.

- Nêu nhận xét kết quả nghe viết của HS.

Hoạt động 3: Luyện tập.

Mục tiêu: Làm được BT : 2,3

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT.

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ học tập.

- Nêu nhận xét và hoàn thiện BT.

- Thảo luận nhóm tìm từ khó viết.

- Đại diện nhóm lần lượt nêu từ khó viết.

- Lắng nghe, tập viết từ khó vào nháp.

-Quan sát cách trình bày đoạn văn trong SGK

- Nhớ - viết bài vào vở.

- 7 HS nộp bài cho GV chấm, số HS còn lại đổi vở chữa lỗi cho nhau.

- 1 HS đọc yêu cầu BT.

- Làm việc theo nhóm, trên giấy A3 và bút dạ.

- Đại diện nhóm dán bài lên bảng, trình bày.

- Các nhóm còn lại nhận xét, góp ý.

- GV đọc cho HS thi đua viết các từ ngữ là tên các cơ quan, đơn vị

- GD thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở sạch.

- Dặn dò

TUẦN 32 KĨ THUẬT

Tiết 32 LẮP RÔ-BỐT

I MỤC TIÊU:

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp Rô-bốt.

- Biết cách lắp và lắp được rô-bốt theo mẫu Rô-bốt lắp tương đối chắc chắn HS khá, giỏi lắp rô-bốt chắc chắn; tay rô-bốt có thể nâng lên hạ xuống được.

- Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo của đôi tay.

- GV: SGK

- HS: SGK

- HS lần lượt nhắc lại kiến thức về qui trình lắp rô bốt tiết trước

14 phút Hoạt động 1: Thực hành.

Mục tiêu: Chọn đúng và đủ các chi tiết để

lắp Rô-bốt Biết cách lắp và lắp được

rô-bốt theo mẫu.

- 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động.

- Lần lượt nêu các chi tiết cần có.

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	27,58 KB