Sự biến đổi không ngừng về lượng của sự vật và hiện tượng dẫn đến sự biến đổi về chất của chúng; khi chất mới ra đời lại quy định một lượng mới tương ứng với nó và tạo cho sự vật, hiện t[r]
Trang 2Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Thế nào là chất, lượng? Cho ví dụ?
Câu 2: Hãy cho biết sự giống và khác nhau giữa chất và lượng?
Trang 3Tiết: 7
Bài:5
Trang 43 Quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất
SƠ ĐỒ: MỐI QUAN HỆ GIỮA SỰ BIẾN ĐỔI VỀ LƯỢNG VÀ SỰ BIẾN
ĐỔI VỀ CHẤT( HS cấp II chuyển sang HS cấp III).
Độ
Chất biến đổi
Điểm nút (K ỳ thi vào 10)
Học
sinh
cấp II
Học sinh cấp III
Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp9
Lớp10 Lớp11 Lớp12
a) Sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biển đổi về chất.
Trang 5* Độ: Là giới hạn mà tại đó có sự biến đổi về lượng nhưng chưa làm biến đổi
về chất của sự vật, hiện tượng.
* Điểm nút: Là điểm giới hạn mà tại
đó sự biến đổi của lượng đã làm thay đổi chất của sự vật, hiện tượng.
Trang 6< 100o C
< 0 o C
10 o C
>0 o C 20 o C 50 o C 99 o C 100 o C
Điểm nút
Độ
Trang 7b) Chất mới ra đời lại bao hàm một lượng mới tương ứng.
- Chất mới ra đời thay thế chất cũ, sự vật mới ra đời thay thế sự vật cũ; Chất mới ra đời bao hàm một lượng mới tương ứng
- Trong quan hệ giữa chất và lượng thì lượng là cái biến đổi trước, chất biến đổi sau
Trang 8Học sinh THPT
Sinh viên đại học
-Kiến thức -Kĩ năng sống -Thái độ
-Tư duy
Trang 9Sự biến đổi không ngừng về lượng của
sự vật và hiện tượng dẫn đến sự biến đổi
về chất của chúng; khi chất mới ra đời lại quy định một lượng mới tương ứng với
nó và tạo cho sự vật, hiện tượng mới một lượng khác trước
Cách thức vận động, phát triển
của sự vật, hiện tượng.
Trang 10Trong học tập, rèn luyện và cả
trong cuộc sống: Phải kiên trì, nhẫn nại; tránh những hành động nóng vội, nửa vời.
Trang 11ch t m i ra i, nh t thi t ph i:
a Tạo ra sự biến đổi về lượng.
b Tích lũy dần dần về lượng.
c Tạo ra sự biến đổi về lượng đến một giới hạn nhất định.
d Tạo ra sự thống nhất giữa chất và lượng.
x
Trang 12Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của
lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng được gọi là:
a Điểm đến
b Nút
c Điểm nút
d Thắt nút
Đáp án: c
Trang 13Bài 2: Đoạn văn sau đây trích từ văn kiện Đại Hội Đảng IX, ý nào nói về lượng, ý nào nói về chất của phong trào cách mạng nước ta: Thắng lợi của cách mạng tháng tám năm 1945 đã dẫn đến việc thành lập nhà Nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà “Đây là kết quả tổng hợp của các phong trào cách mạng liên tục diễn ra trong 15 năm sau ngày thành lập Đảng, từ cao trào Xô Viết Nghệ - Tĩnh, cuộc vận động dân chủ 1936 – 1939 đến phong trào giải phóng dân tộc 1939 – 1945, mặc dù cách mạng có những lúc bị dìm trong máu lửa chế độ thuộc địa nửa phong kiến ở nước ta bị xoá bỏ, một kỷ
nguyên mới mở ra, kỉ nguên độc lập dân tộc găn liền với chủ nghĩa xã hội”
Bài tập 2
1 - Lượng : 15 năm
- Độ ( giới hạn ): từ 1930 đến trước tháng 8 năm 1945
Đáp án:
Trang 14Em cĩ đồng ý với những kết luận sau đây khơng? Vì sao?
- Nĩng vội thường hay hỏng việc.
- Ngày mai đang bắt đầu từ ngày
hơm nay.
- Cĩ cơng mài sắt cĩ ngày nên kim.
BÀI TẬP
Trang 15* Về nhà học bài:
1) Hãy trình bày quan hệ giữa sự biến đổi về
lượng và sự biến đổi về chất như thế nào?
2) Hãy nêu một vài ví dụ nói lên sự biến đổi về
lượng dẫn đến sự biến đổi về chất trong quá trình học tập và rèn luyện của bản thân?
Dặn dò