giao an lop 2 tuan 31 32 buoi 1

Tù nhiªn vµ x· héi mÆt trêi A Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất.. - HS có ý thức: Đi nắng luôn đội [r]

Trang 1

Tuần 31 : Thứ 2 ngày 8 tháng 4 năm 2013

Toán luyện tập

A) Mục tiêu: Giúp HS :

- Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải toán về nhiều hơn

- Biết tính chu vi hình tam giác

B) Đồ dùng:

- GV: Baỷng phuù - HS: Vụỷ, baỷng con

C) Hoạt động dạy học:

I Bài cũ: - Goùi HS leõn baỷng laứm :ẹaởt tớnh vaứ tớnh:

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn HS làm BT

Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu: Tính

- Một số HS lên bảng làm, lớp làm vào vở bài tập

- HS nhận xét bài của bạn

- Lớp làm bảng con

GVchốt lai kết quả đúng

225

634

+❑

❑859

362 425 +❑

❑787

633 204 +❑

❑837

502 256 +❑

❑758 Bài 2: - HS đọc đề bài: Đặt tính rồi tính

- Yêu cầu HS lên bảng làm

- Lớp làm vào bảng con

- Lớp làm bảng con

HS làm cỏc phộp tớnh sau vào vở

245 + 312; 217 + 752; 68 + 27; 61 + 29

Bài 4: HS đọc yêu cầu

- Nêu tóm tắt bài toán

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở bài tập

Giải Thùng thứ hai chứa đợc số lít nớc là:

156 + 23 = 179 ( lít)

Đáp số: 179 lít nớc

- Thu vở chấm

Bài 5: - HS đọc yêu cầu: Tính chu vi hình tam giác ABC ( theo hình vẽ.)

- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và tự làm bài vào vở bài tập

- Gọi HS đọc bài giải

Bài giải Chu vi tam giỏc ABC là :

300 + 400 + 200 = 900 (cm)

Đỏp số : 900cm

III Củng cố dặn dò: Dặn HS về nhà làm bài tập trong SGK.

Tập đọc chiếc rễ đa tròn A) Mục tiêu:

Trang 2

- Đọc trơn đợc cả bài.Đọc đúng những từ, tiếng khó trong bài Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ Phân biệt lời của các nhân vật

- Hiểu:+thờng lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc

+ ND: Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời, mọi vật

B) Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ

- Bảng phụ ghi từ ngữ, câu cần luyện đọc

C) Hoạt động dạy học: Tiết 1

I Bài cũ: 2 HS đọc bài thơ: Cháu nhớ Bác Hồ

II Dạy học bài mới

1.Giới thiệu bài

2 Nội dung bài mới

Hoạt động1: HD học sinh luyện đọc.

a) GV đọc mẫu

- 1 HS đọc

b) HD luyện đọc phát âm

- GV phát âm mẫu: thờng lệ, ngoằn ngoèo khẽ cời…

- Yêu cầu HS phát âm: cá nhân + đồng thanh

- Yêu cầu HS đọc từng câu nối tiếp c) Đọc từng đoạn:

- Nêu cách ngắt giọng câu văn dài: Đến gần cây đa, / Bác chợt thấy một chiếu rễ đa nhỏ/

và dài ngoằn ngồe/ nằm trên mặt đất.// Nói rồi Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn/

và… cọc,/ …đất.//

- Đọc nối tiếp theo đoạn ( 3 lần)

- Chia nhóm luyện đọc

d) Thi đọc cá nhân

e) Yêu cầu cả lớp đồng thanh

Tiết 2 Hoạt động2: Hớng dẫn tìm hiểu bài

- GV đọc mẫu lần 2

- Yêu cầu HS đọc chú giải

Câu 1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì?

( …Bác bảo chú cần vụ trồng cho chiếc rễ mọc tiếp )

Câu 2: Bác hớng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa nh thế nào? ( - Chú cuộn chiếc rễ thành

một vòng tròn buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi đầu rễ xuống đất.)

Câu 3:Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng thế nào?(cây đa có vòng lá tròn Câu 4: Các bạn thích chơi trò gì bên cây đa? ( … Thích chui qua, chui lại vòng lá tròn.)

Câu 5: Nói một câuvề tình cảm của Bác đối với thiếu nhi? Thái độ của Bác đối với mọi

vật xung quanh?( Bác Hồ yêu quý thiếu nhi…Bác luôn thơng yêu cỏ cây hoa lá

Hoạt động3: Luyện đọc lại

- Các nhóm thi đọc

- Thi đọc cá nhân

III) Củng cố, dặn dò: Nhận xét , đánh giá tiết học.

Thứ 3 ngày 9 tháng 4 năm 2013

Toán phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 A) Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000

- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm

- Biết giải toán về ít hơn

B) Đồ dùng:Caực hỡnh bieồu dieón traờm, chuùc, ủụn vũ.

I Bài cũ: - Học sinh lên bảng thực hiện cộng 2 số: 876 + 123 = ? ,…

- Giáo viên nhận xét ghi điểm.

II Bài mới:

Hoạt động1: Giới thiệu phép trừ các số có 3 chữ số.

Trang 3

- GV ghi bảng: 635 – 214 = ?

- Yêu cầu HS đặt tính rồi tính

- HS nêu kết quả

- Yêu cầu vài em nêu cách thực hiện:

+ Đặt tính sao cho các hàng thẳng cột với nhau

+ Thực hiện tính từ phải sang trái

- Nếu HS còn lúng túng thì GV hớng dẫn lại

Hoạt động 2: Luyện tập

Bài 1:- 1 HS đọc yêu cầu : Tính

- 2 HS lên bảng làm

- Lớp làm vào vở BT

484 586 497 925 590

- 241 - 253 - 125 - 420 - 470

243 333 372 505 320

Bài 2: HS nêu yêu cầu: Đặt tính rồi tính

- Yêu cầu HS lên bảng làm

−548

312

236

−39523

372 Bài 3: - GV hớng dẫn

- 1 HS Đọc mẫu: 500 – 300 = 200

HS tớnh nhẩm , sau đú ghi kết quả vào VBT

700- 300 = 400 900- 300 = 600

600- 400 = 200 800- 500 = 300

Bài 4:- HS đọc đề

- HD cách tóm tắt

- 1 em lên bảng giải

- Lớp làm vào vở

Giải Khối lớp hai có số học sinh là:

287 – 35 = 252 ( HS )

Đáp số: 252 HS

- GV thu vở chấm

III Củng cố dặn dò: Dặn HS về nhà làm bài tập trong SGK

Kể chuyện chiếc rễ đa tròn A) Mục tiêu:

- Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện

- Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt

- Biết theo dõi, nhận xét đánh giá lời bạn kể

B) Đồ dùng:Tranh minh hoạ

C) Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ: Kể lại câu chuyện: Ai ngoan sẽ đợc thởng.

- Qua câu chuyện, em học đợc đức tính tốt gì ở bạn Tộ?

II Bài mới:

2 Hớng dẫn học sinh kể chuyện

Hoạt động 1: Kể lại từng đoạn theo tranh

a) Sắp xếp lại các tranh theo trật tự

- HS quan sát tranh

Trang 4

- Yêu cầu HS nêu nội dung của từng tranh

Tranh 1: Bác Hồ đang hớng dẫn chú cần vụ trồng rễ đa

Tranh 2: Các bạn thiếu nhi đang thích thú chui qua vòng tròn…

Tranh 3: Bác chie vào chiếc rễ… bảo chú cần vệ đem trồng nó

- Yêu cầu HS suy nghĩ, sắp xếp theo đúng thứ tự của câu chuyện

b) Kể lại từng đoạn truyện

B

ớc 1 : Kể trong nhóm

- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm 4 em kể lại nội dung của truyện

B

ớc 2 : Kể trớc lớp

- Kể đại diện nhóm lên trình bày trớc lớp

- Đoạn 3: Kết quả việc trồng rễ đa của Bác nh thế nào? ( Chiếc rễ lớn thành một cây đa có vòng lá tròn.)

- Bác trồng chiếc rễ đa có vòng tròn để làm gì? ( …làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thiếu nhi)

Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.

B

ớc 1 Kể trong nhóm

- Chia nhóm,dựa vào gợi ý kể cho các bạn trong nhóm nghe

B

ớc 2 : Kể trớc lớp

- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể trớc lớp

- Yêu cầu HS nhận xét lời kể của bạn

- Nhận xét, ghi điểm

III Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà kể lại cho ngời thân nghe

Chính tả (Nghe - viết) việt nam có bác A) Mục tiêu:

- Nghe và viết dúng bài chính tả, trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát Việt Nam có Bác.

- Biết cách viết hoa các danh từ riêng

- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r / d/ gi và dấu hỏi, dấu ngã

B) Đồ dùng:-Bảng phụ ghi sẵn bài thơ: Việt Nam có Bác.

- BT 3 viết bảng

I Bài cũ: Đặt câu có chứa tiếng bắt đầu bằng ch / tr hoặc êt/ êch?

II Bài mới: * Giới thiệu bài

Hoạt động1 : Hớng dẫn HS viết bài

a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết

- GV đọc bài thơ 1 lợt, 1HS đọc lại

- Bài thơ nói về ai? ( Nói về Bác Hồ)

- Công lao của Bác Hồ đợc so sánh với gì? ( so sánh với non nớc, trời mây và đỉnh Trờng Sơn)

- Nhân dân ta yêu quý, kính trọng Bác nh thế nào?( …coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác.)

b) HD cách trình bày

- Đây là thể thơ gì?

- Các chữ đầu dòng viết hn thế nào?

- Chữ nào phải viết hoa? Vì sao?

c) HD viết từ khó

- GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con : Trờng Sơn, nghìn năm d) Viết chính tả

- GV đọc HS viết vào vở

- GV đọc cho HS soát lỗi

- Thu vở chấm bài

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả

Bài tập 2: Gọi HS đọc đề

- Bài tập 2 yêu cầu chúng ta làm gì?

- 3 Em lên bảng làm

- Lớp làm vào vở bài tập

Thứ tự: bởi, dừa,rào, đỏ, rau, những,gỗ, chẳng, giờng

Bài 3: Yêu cầu HS tự làm vào vở

Trang 5

III Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà viết lại những chữ sai

_

Tập đọc cây và hoa bên lăng bác A) Mục tiêu:

- Đọc trơn đợc cả bài thơ.Đọc đúng các từ khó Nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài

- Hiểu: uy nghi, tụ hội, tam cấp, non sông gấm vóc, tôn kính

ND: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nớc tự hội bên lăng Bác, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác

B) Đồ dùng:Tranh minh hoạ.

I Bài cũ: 2 HS đọc bài: Chiếc rễ đa tròn.

II Bài mới:

Hoạt động1: HD học sinh luyện đọc.

a) GV đọc mẫu

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

b) HD học sinh luyện phát âm

- Yêu cầu HS đọc từng câu

- Yêu cầu HS phát âm từ khó

- 1 em đọc : nở lứa đầu, vơn lên, tợng trng

- Lớp đồng thanh từ khó

- HS đọc nối tiếp câu

c) Luyện đọc đoạn:

- HD chia đoạn : Đoạn 1: Từ đầu đến hơng thơm

Đoạn 2: Tiếp đó đến nở lứa đầu

Đoạn 3: ngào ngạt

Đoạn 4: Phần còn lại

- Yêu cầu HS ngắt giọng câu văn dài: Trên bậc tam cấp,/ ngào ngạt.//

- HS đọc nối tiếp đoạn

- Luyện đọc trong nhóm

d) Thi đọc giữa các nhóm

e) Đọc đồng thanh

.Hoạt động2: Hớng dẫn tìm hiểu bài

- Yêu cầu HS đọc toàn bài + phần chú giải

Câu 1: Kể tên các koại cây đợc trồng phía trớc lăng Bác?

( Cây vạn tuế, cây dầu nớc, cây hoa ban)

Câu 2: Những loài hoa nổi tiếng… trồng quanh lăng Bác?

( hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ)

Câu 3: Tìm những từ ngữ, hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho

lăng Bác?( tụ hội, đâm chồi, phô sắc, toả ngát hơng thơm.)

Câu 4: Câu văn nào cho thấy cây và hoa mang tình cảm của con ngời đối với Bác?

III Củng cố dặn dò: - Nhận xét, đánh giá tiết học

- HS về nhà đọc lại bài

_

Toán luyện tập A) Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm

vi 100

- Biết giải toán về ít hơn

B) Đồ dùng:

- GV: Baỷng phuù - HS: Vụỷ, baỷng con

I Bài cũ: 3 HS lên bảng :ẹaởt tớnh vaứ tớnh:

a) 456 – 124 b) 542 – 100 c) 698 – 104

Trang 6

- GV nhaọn xeựt, cho ủieồm.

II Bài mới:

Hoạt động1: HD làm bài1; 2; 3

Bài1:- Gọi HS đọc yêu cầu ( tính)

- Yêu cầu một số HS lên bảng làm

- Lớp làm bài vào vở BT

- Gọi HS đọc kết quả

682

351

−❑

❑ 331

987 255

−❑

❑ 732

599 148

−❑

❑ 451

425 203

−❑

❑ 222

Bài2:- Gọi HS đọc đề

- Yêu cầu lớp làm vào bảg con

- 5 HS lên bảng làm

- Nhận xét bài làm của bạn

986

264

❑722

73 26

❑47 Bài 3: - HS nêu yêu cầu của bà

Hoạt động 2: HD làm bài 4, 5

Bài 4: - Gọi HS đọc đề

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- 1 em lên bảng giải, lớp làm vào vở BT

Giải Cây cam có số quả là:

230 - 20 = 210 ( quả )

Đáp số: 210 quả

- Yêu cầu HS nhận xét

Đạo đức bảo vệ loài vật có ích ( tiết 2)

A) Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con ngời

- Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trờng trong lành

- Phân biệt hành vi đúng, sai đối với các loài vật có ích

- HS có thái độ đồng tình với ngời bảo vệ loài vật có ích

B) Đồ dùng: Phiếu thảo luận nhóm

1.Giới thiệu bài

2 Nội dung bài mới

Hoạt động 1: Học sinh thảo luận nhóm

- Giáo viên đa ra yêu cầu, cho học sinh thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận

- Giáo viên kết luận

Hoạt động 2 : Chơi đóng vai:

- Giáo viên nêu tình huống, học sinh thảo luận nhóm để tìm ra cách ứng xử phù hợp

- Các nhóm lên bảng đóng vai

Số bị trừ 257 257 867

Số trừ 136 136 661

Hiệu 121 121 206

Trang 7

- Các nhóm khác và giáo viên nhận xét.

Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

- Yêu cầu HS kể một vài việc làm cụ thể em đã làm hoặc chứng kiến về việc bảo vệ loài vật có ích

- GV nhận xét chung

* KL: Cần bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trờng…

3 Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học.

Toán luyện tập chung A) Mục tiêu: Giúp HS :

- Biết cách làm tính cộng ,trừ có nhớ trong phạm vi 100, làm tính cộng và trừ không nhớ các số có 3 chữ số

- Luyện kỹ năng tính nhẩm

B) Đồ dùng: Vẽ sơ đồ thực hiện dãy tính.

I Bài cũ:2 HS lên bảng ẹaởt tớnh vaứ tớnh:

a) 457 – 124 ; 673 + 212 b) 542 + 100 ; 264 – 153

- GV nhaọn xeựt, cho ủieồm

II Bài mới:

2 Hớng dẫn HS làm bài tập :

HS tự làm sau đó nối tiếp đọc kết quả

35

28

+❑

❑63

57 26 +❑

❑83

83 7 +❑

❑90 Bài 2: Tiến hành tơng tự bài 1

75

9

−❑

❑ 66

63 17

−❑

❑ 46

81 34

−❑

❑ 47

-Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết quả vào vở bài tập

- H nhẩm và nờu kết quả

- GVchốt lai kết quả đúng

700 + 300 = 1000 500 + 500 = 1000

1000 – 300 = 700 1000 - 500 = 500

Bài 4: Đặt tính rồi tính

- Yêu cầu 4 HS lên bảng làm

-…Đặt tớnh rồi tớnh

351

216

+❑

❑ 567

427 142 +❑

❑ 569

876 231

−❑

❑ 645

999 542

−❑

❑ 457

Chính tả(Nghe- viết) cây và hoa bên lăng bác

A) Mục tiêu:

Trang 8

- Nghe- viết lại đúng, đoạn: Sau lăng…toả hơng ngào ngạt

- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r / d / gi , dấu hỏi / dấu ngã

B) Đồ dùng: Bảng phụ chép sẵn bài tập 2

I Bài cũ: 2 HS lên bảng, mỗi HS tìm 3 từ có tiếng chứa âm đầu r / d/ gi.

II Bài mới:

2 Nội dung bài mới :

Hoạt động 1: HD học sinh viết chính tả

a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết

GV đọc bài viết – 1 HS đọc

- Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu? ( … lăng Bác.)

- Mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng, nhng tình cảm chung của chúng là gì? ( … cùng nhau toả hơng thơm dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn ngời vào lăng viếng Bác.)

b) Hớng dẫn HS trình bày:

- Bài viết có mấy đoạn, mấy câu? ( …2 đoạn, 3 câu)

- Tìm tên riêng trong bài? ( Sơn La, Nam Bộ)

c) Hớng dẫn viết từ khó:

GV đọc- HS viết bảng con: khoẻ khoắn, thiêng liêng

d) GV đọc - HS chép bài vào vở.- Soát lỗi

e) Chấm, chữa bài

Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả

Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Yêu cầu HS làm vào vở

Đáp án: a) dầu, giấu, rụng b) cỏ, gõ, chổi

Bài 3: HS tự làm bài

III.Củng cố – dặn dò: Nhận xét đánh giá tiết học

Thủ công

Làm con bớm (tiết 1)

A Mục tiêu:

- HS biết cách làm con bớm bằng giấy

- Thích làm đồ chơi,ren luyện đôi tay khéo léo cho HS

B Đồ dùng dạy học:

- Mẫu con bớm bằng giấy

- Quy trình làm bớm (hình vẽ minh hoạ)

- Giấy thủ công, kéo, bút chì, dây đồng,

C Hoạt động dạy học:

I.KTBC: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.

II Bài mới:

Hoạt động 1:hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét:

- GV giới thiệu con bớm mẫu gấp bằng giấy và đặt câu hỏi cho học sinh quan sát

- Sau đó giáo viên gỡ 2 cánh bớm trở về tờ giấy ban đầu

Hoạt động 2: hớng dẫn mẫu gấp:

Giáo viên hớng dẫn trên bộ đồ dùng gòm các bớc:

B1: cắt giấy

B2: Gấp cánh bớm

B3: Buộc thân bớm

B4: Làm râu bớm

- Giáo viên tổ chức cho học sinh làm con bớm vào giấy thủ công

Trang 9

- Tổ chức cho học sinh trng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm của học sinh.

III Củng cố, dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị vật liệu đồ dùng cho tiết học sau

Luyện từ và câu Tuần 31 A) Mục tiêu: Giúp HS hiểu:

- Chọn đợc từ ngữ cho trớc để điền vào đoạn văn ; tìm đợc một vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn

B) Đồ dùng: Bài tập 1; 3 viết trên bảng lớp.

C) Hoạt động dạy học;

I Bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.

- 3 em lên bảng viết các từ chỉ các bộ phận của cây và các từ dùng để tả các bộ phận

II Bài mới:

Hoạt động 1: HD làm bài tập 1;2

Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu

- Bài yêu cầu ta làm gì?

- Gọi 2 HS đọc từ trong dấu ngoặc

- Yêu cầu 1 HS lên bảng làm

TT: Đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay

Bài 2: - HS đọc yêu cầu: Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm

- Một số HS đại diện nhóm lên bảng làm.( tài ba, lỗi lạc, yêu nớc, giản dị…)

Hoạt động 2: Hớng dẫn bài tập 3

Bài 3: Gọi HS đọc đề bài

- Bài tập yêu cầu ta làm gì? ( Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống)

- Yêu cầu HS tự làm

- Vì sao ô trống thứ nhất em điền dấu phẩy? ( vì : “Một hôm” cha thành câu

- Vì sao ô trống thứ hai điền dấu chấm? ( vì đã thành câu)

- Ô trống thứ 3 điền dấu gì? ( dấu phẩy vì…)

III Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét, đánh giá tiết học

luyện tập chung A) Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số

- Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm,chục, đơn vị

- Giải bài toán với quan hệ “ nhiều hơn” một số đơn vị

B) Đồ dùng: Bảng phụ

I Bài cũ: - Học sinh lên bảng thực hiện cộng 2 số: 876 + 123 = ? ,…

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

II- Bài mới :

1- Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài – Ghi đầu bài lên bảng.

2- Hớng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu( viết theo mẫu)

- 1 em đọc bài mẫu

- Yêu cầu lớp tự làm vào vở

Bài 2: Số?

- HS đọc bài mẫu

Trang 10

- Các bài còn lại HS làm vào vở

Bài 3: - Yêu cầu HS làm vào bảng con ( <; >; = ) ?

624 … 542 400 + 50 + 7 … 457

398 … 399 700 + 35 … 753

830 … 829 1000 … 999

- GV thu vở chấm

Bài5: - Yêu cầu HS tự làm bài

Bài giải:

Giỏ tiền của bỳt bi là:

700 + 300 = 1000 (đồng)

Đỏp số: 1000 đồng

Tập làm văn

Tuần 31

A) Mục tiêu:

- Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi một cách khiêm tốn, lịch sự, nhã nhặn

- Quan sát ảnh Bác Hồ và trả lời đúng câu hỏi

- Viết đợc đoạn văn từ 3 đến 5 câu tả về ảnh Bác Hồ

- KN giao tiếp: ứng xử văn hoá biết đáp lời `khen ngợi

B) Đồ dùng:

- ảnh Bác Hồ

- Các tình huống ở bài tập 1 viết vào giấy

I Bài cũ: Kể lại câu chuyện: Qua suối.

- Qua câu chuyện em hiểu điều gì về Bác Hồ

II Bài mới:

Hoạt động 1: Hớng dẫn HS làm bài tập 1

Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS đọc tình huống 1

- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để nói lời đáp cho các tình huống còn lại

- Không có gì đâu ạ!

Hoạt động2: Hớng dẫn làm bài 2

Bài 2: - Cho HS quan sát ảnh Bác Hồ

+ ảnh Bác đợc treo ở đâu? ( Hồ treo trên tờng )

+ Trông Bác nh thế nào? ( râu, tóc, vầng trán, đôi mắt…)

( vầng trán cao,mắt sáng ngời Râu tóc Bác bạc trắngnh cớc…)

+ Em muốn hứa với Bác điều gì?

( …sẽ chăm ngoan, học giỏi…)

- Chia nhóm, thảo luận về ảnh Bác dựa vào các câu hỏi ở trên

- Gọi đại diện trình bày

Hoạt động3: Hớng dẫn làm bài 3

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự viết bài

VD: Trên bức tờng chính giữa lớp học, treo một tấm ảnh Bác Hồ.Vầng trán Bác cao cao Đôi mắt sáng ngời nhìn chúng em trìu mến và nhớ thơng Râu tóc Bác bạc trắng

nh cớc…

III Củng cố dặn dò: - Nhận xét, đánh giá tiết học

- Về nhà làm lại bài tập

_

Sinh hoạt lớp

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	49,71 KB