Duyệt của Tổ trưởng CM.[r]
Trang 11/2
TRƯỜNG THPT TÂY NINH
CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HK II – MÔN TIN HỌC LỚP 11
I Các nội dung kiến thức-kỹ năng:
Mức độ Nội dung chủ đề
Biết Hiểu
Vận dụng
cơ bản Một số kiến thức trong
HKI học sinh cần tự
ôn tập:
- Lệnh gán; lệnh rẽ nhánh If; Lặp For, While
- Khai báo, chỉ số phần tử, giá trị phần tử mảng 1 chiều
- Khai báo kiểu xâu, cách sử dụng các hàm kiểu xâu cơ bản trong SGK
- Khái niệm và vai trò của kiểu tệp x
Bài 14: Kiểu dữ liệu
Bài 15, 16: Thao tác
với tệp
- Ý nghĩa và công dụng của một số hàm và thủ
- Phân loại CTC, sự khác nhau cơ bản giữa
Bài 17: Chương trình
con và phân loại
- Tham số hình thức, tham số thực sự, tham số
Bài 18: Ví dụ về cách
viết và sử dụng CTC
II Cấu trúc câu hỏi trong đề thi:
Đề kiểm tra học kỳ có thể tổ chức dưới 2 hình thức tự luận hoặc trắc nghiệm Các hình thức tổ
chức kiểm tra có sự phân bố số câu hỏi như sau (thời gian kiểm tra 45 phút, tính cả thời gian phát
đề hoặc khởi động phần mềm):
1 Hình thức tổ chức là tự luận: (Tổng điểm toàn bài là thang điểm 10)
Trong đề thi có ít nhất 3 câu và tối đa là 4 câu hỏi, phải được phân bổ thời gian mỗi câu thật
sự hợp lý với tình hình học sinh từng lớp học, thời gian cho một câu hỏi được ước lượng là tổng thời gian học sinh mức trung bình có thể trình bày lượng kiến thức cho câu hỏi và thời gian đọc kiểm dò 1 lần Có thể bố trí câu hỏi như sau:
Câu 1 (3 điểm): Các nội dung cho chuẩn kỹ năng- kiến thức mức biết
Câu 2 (3 điểm): Các nội dung cho chuẩn kỹ năng- kiến thức mức biết
Câu 3 (2.5 điểm): Các nội dung cho chuẩn kỹ năng- kiến thức mức hiểu
Câu 4 (1.5 điểm): Các nội dung cho chuẩn kỹ năng- kiến thức mức hiểu,vận dụng cơ bản
2 Hình thức tổ chức là trắc nghiệm: (Tổng điểm toàn bài phải được qui về thang điểm 10)
Trong đề thi có 25 đến tối đa 40 câu hỏi, có thể tổ chức kiểm tra trực tiếp trên hệ thống máy tính tại trường (sử dụng phần mềm trắc nghiệm trực tuyến) Câu hỏi được ước lượng là 1phút/câu khi trả lời Bố trí tỉ lệ câu hỏi một cách tương đương như sau trong toàn đề kiểm tra: 60% mức biết, 30% mức hiểu, 10% mức vận dụng cơ bản
Trang 22/2
III Biểu mẫu ma trận đề kiểm tra:
- Nội dung chủ đề: là những mục nội dung gì hoặc chuẩn kiến thức-kỹ năng thuộc bài học
nào trong SGK
- Cột mức độ: ghi số câu hỏi tương ứng với nội dung chủ đề
Ví dụ: Nội dung chủ đề: Bài 5- Khai báo biến Cột mức Hiểu: Nếu hình thức trắc nghiệm ra
đề là 5 câu thì ghi số 5; Nếu hình thức tự luận ra đề là 1 câu thi ghi số 1
- Tính tổng số câu và % tương ứng cho từng cột mức độ
Ngày 25 tháng 03 năm 2014
Duyệt của Tổ trưởng CM