Hoïc sinh vieát ñuùng theo noäi dung yeâu caàu ñeà baøi trình baøy ñuû ba phaàn cô baûn Môû baøi, thaân baøi, keát luaän.( 3 ñieåm). Noäi dung baøi phuø hôïp hay ghi ( 2 ñieåm)[r]
Trang 1Trờng tiểu học Bình Lãng
Họ và tên:
Lớp 4
Bài kiểm tra giữa học kỳ II Năm học: 2011-2012
Môn: Tiếng Việt ( PHần đọc)
(Thời gian:45 phút)
I Đọc thành tiếng.
Bài .
II.ẹoùc thaàm và làm bài tập
ẹoùc baứi sau: Nhửừng caựnh bửụựm beõn bụứ soõng.
Ngoaứi giụứ hoùc, chuựng toõi tha thaồn beõn bụứ soõng baột bửụựm Chao oõi, nhửừng con bửụựm ủuỷ hỡnh daựng, ủuỷ saộc maứu Con xanh bieỏc pha ủen nhử nhung bay nhanh loang loaựng Con vaứng saóm, nhieàu hỡnh maởt nguyeọt, ven caựnh coự raờng cửa, lửụùn lụứ ủụứ nhử troõi trong naộng Con bửụựm quaùt to baống hai baứn tay ngửụứi lụựn, mmaứu naõu xổn, coự hỡnh ủoõi maột troứn, veỷ dửừ tụùn Bửụựm traộng bay theo ủaứn lớu rớu nhử hoa naộng Loaùi bửụựm nhoỷ ủen kũt, laứ laứ theo chieàu gioự, heọt nhử taứn than cuỷa nhửừng ủaựm ủoỏt nửụng Coứn luừ bửụựm vaứng tửụi xinh xinh cuỷa nhửừng vửụứn rau thỡ ruùt reứ, nhuựt nhaựt, chaỳng bao giụứ daựm bay ủeỏn bụứ soõng Chuựng cửự quaỏn quyựt quanh maứu vaứng hoa caỷi vaứ quanh nhửừng con ủoõng taõy xanh moùng naốm chụứ ủeỏn lửụùt mỡnh ủửụùc hoựa bửụựm vaứng
( Trớch tửứ doứng soõng aỏy cuỷa Vuừ Tuự Nam)
Em haừy ủaựnh daỏu vaứo maứ em cho laứ ủuựng
Caõu 1: Ngoaứi giụứ hoùc caực baùn nhoỷ trong baứi coự thuự vui gỡ?
a) ẹi ủaự búng
b) ẹeỏn trửụứng vui ủuứa
c) ẹi ra bờ sông baột bửụựm
Caõu 2: ẹeồ taỷ maứu saộc caực con bửụựm, taực giaỷ ủaừ duứng?
a) Boỏn maứu: Traộng, xanh, vaứng , ủen
b) Naờm maứu: Traộng, xanh, vaứng , ủen, naõu
c) Saựu maứu: Traộng, xanh, vaứng , ủen, naõu, ủoỷ
Caõu 3: Con bửụựm vaứng saóm coự daựng bay nhử theỏ naứo?
a) Nhanh loan loaựng
b) Lửụùn lụứ ủụứ nhử troõi trong naộng
c) Bay theo ủaứn lớu rớu nhử hoa naộng
Caõu 4: Daựng bay cuỷa loaùi bửụựm nhoỷ ủen kũt ủửụùc taực giaỷ so saựnh vụựi hỡnh aỷnh gỡ ?
a) Maứu nhung luùa
b) ẹoõi maột to troứn dửừ tụùn
c) Taứn than cuỷa nhửừng ủaựm ủoỏt nửụng ỷ
Caõu 5: Tỡm chuỷ ngửừ trong caõu: “ Chao oõi, nhửừng con bửụựm ủuỷ hỡnh daựng, ủuỷ saộc maứu”?
a) Chao oõi, nhửừng con bửụựm
b) nhửừng con bửụựm
c) nhửừng con bửụựm ủuỷ saộc maứu
Caõu 6: Haừy ghi laùi hai caõu trong baứi coự sửỷ duùng hỡnh aỷnh so saựnh ?
……… ………
Trang 2……… ………
……… ………
……… ………
Câu 7: Hãy ghi lại một động từ, một tính từ có trong câu: “Ngoài giờ học chúng tôi tha thẩn ở bờ sông bắt bướm”. Động tư:ø……… ………
Tính từ:……… ………
Trêng tiĨu häc B×nh L·ng Hä vµ tªn:
Líp 4
Bµi kiĨm tra gi÷a häc kú II N¨m häc: 2011-2012
M«n: TiÕng ViƯt ( PHÇn ViÕt)
(Thêi gian:60 phĩt)
1 Viết chính tả:
Chính tả nghe viết Giáo viên đọc cho học sinh viết bài chính tả “Thắng biển” SGK (trang)
2 Tập làm văn.
Em hãy chọn một trong 3 đề sau:
Đề 1: Em hãy tả lại một món đồ chơi mà em thích.
Đề 2: Em hãy tả lại một món đồ dùng học tập mà em thích
Đề 3: Em hãy tả lại một loại cây, hoỈc mét c©y mà em thÝch.
ĐÁP ÁN.
I Đọc thầm ( 5 điểm)
+ Từ câu 1 đến câu 6 mỗi câu đúng ghi 0.5 điểm
Câu 6:
Trang 3+ Con xanh biếc pha đen như nhung bay nhanh loang loáng.
+ Bướm ttrắng bay theo đàn líu ríu như hoa nắng
Câu 7: Động từ: bắt
Tính từ: tha thẩn
II, Phần viết:
+ Chữ viết rõ ràng sạch đẹp, đúng độ cao con chữ ghi 1 điểm
+ Mỗi lỗi chính tả trong bài sai (phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng qui định) 1 lỗi trừ 0,5 điểm
* Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ , hoặc trình bày bẩn trừ
1 điểm toàn bài
I Tập làm văn.( 5 điểm)
Học sinh viết đúng theo nội dung yêu cầu đề bài trình bày đủ ba phần cơ bản
Mở bài, thân bài, kết luận.( 3 điểm)
Nội dung bài phù hợp hay ghi ( 2 điểm)
Giáo viên dựa vào bài làm thực tế của học sinh để ghi điểm phù hợp cho học sinh