Sau khi kiểm tra kết quả công tác của nhà trường, đoàn kiểm tra đánh giá như sau: Tiêu chuẩn 1: Hoàn thành tốt nhiệm vụ phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục theo mục tiêu, kế hoạch[r]
Trang 1UBND HUYỆN KINH MÔN
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BIÊN BẢN KIỂM TRA THI ĐUA TRƯỜNG TIỂU HỌC
Năm học 2013-2014
Thực hiện Quyết định số 107/QĐ-PGDĐT ngày 26/3/2014 của Phòng Giáo dục-Đào tạo huyện Kinh Môn về kiểm tra thi đua các trường đăng ký Tập thể LĐTT, Tập thể LĐXS năm học 2013-2014, ngày tháng năm 2014, đoàn kiểm tra thi đua Phòng Giáo dục-Đào tạo Kinh Môn đã tiến hành kiểm tra kết quả thi đua tại trường Tiểu
học
Thành phần đoàn kiểm tra gồm: 1 Ông (bà) Trưởng đoàn 2 Ông (bà) Phó trưởng đoàn 3 Ông (bà) Uỷ viên 4 Ông (bà) Uỷ viên 5 Ông (bà) Uỷ viên Ông (bà) Uỷ viên Ông (bà) Uỷ viên Đại diện địa phương gồm: 1 Ông (bà)
2 Ông (bà)
3 Ông (bà)
4 Ông (bà)
5 Ông (bà) Sau khi kiểm tra kết quả công tác của nhà trường, đoàn kiểm tra đánh giá như sau:
Tiêu chuẩn 1: Hoàn thành tốt nhiệm vụ phát triển và nâng cao chất lượng giáo
dục theo mục tiêu, kế hoạch đào tạo
1.1 * Th c hi n k ho ch phát tri n v duy trì s sực hiện kế hoạch phát triển và duy trì sĩ số ện kế hoạch phát triển và duy trì sĩ số ế hoạch phát triển và duy trì sĩ số ạch phát triển và duy trì sĩ số ển và duy trì sĩ số à duy trì sĩ số ĩ số ố
Khối Kế hoạch Thực hiện đầu năm Sĩ số hiện nay (so đầu năm) Ghi chú
LỚP H.S LỚP H.S +/- % LỚP H.S +/- %
1
2
3
4
5
Cộng
* Công tác phổ cập giáo dục Tiểu học (Hồ sơ phổ cập)
Trang 2* Kết quả ( Đánh giá theo 3 điều kiện )
a/ Kết quả huy động:
- Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1: / trẻ = %
- Tỷ lệ học sinh 11 tuổi hoàn thành chương trình Tiểu học (năm liền kề) /
= %
b/ Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên:
- Tổng số giáo viên đứng lớp người / TS lớp = người / 01 lớp
- Số giáo viên đạt chuẩn: / = %
- Số giáo viên trên chuẩn: / = %
( Trong đó có giáo viên có trình độ đại học = % ) c/ CSVC trường học:
- Số phòng học: phòng/ lớp
- Chỗ ngồi học sinh: chỗ Số chỗ ngồi đạt yêu cầu….……
- Cự ly đến trường xa nhất của học sinh m
- Điều kiện vệ sinh:
1.2 Thực hiện chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học:
1.3 Tổ chức dạy trên 5 buổi/ tuần:
Sinh hoạt tập thể và hoạt động ngoài giờ, tổ chức các hoạt động thiết thực gắn với mục tiêu phát triển kinh tế, xã hội của địa phương
1.4 Thực hiện quy chế chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học (chú ý đến đổi
mới phương pháp ở lớp thay sách) và giáo dục học sinh :
Viết và áp dụng SKKN (Số người tham gia, kết quả và hiệu quả)
Trang 31.5 Thực hiện các biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém
Kết quả học sinh giỏi (Kết quả đồng đội của trường trên bình diện chung của
huyện)
1.6 Ch t lất lượng giáo dục toàn diện: ượng giáo dục toàn diện:ng giáo d c to n di n:ục toàn diện: à duy trì sĩ số ện kế hoạch phát triển và duy trì sĩ số
KHỐI SĨ SỐ
1
2
3
4
5
+
Đạt /35 điểm
Tiêu chuẩn 2: Xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đoàn kết, có ý thức trách
nhiệm, có trình độ chuyên môn vững vàng.
2.1 Tập thể giáo viên đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, hội đồng sư phạm và các tổ, nhóm chuyên môn sinh hoạt có nền nếp, chất lượng
2.2 Việc phân công đội ngũ giáo viên
2.3 Thực hiện các biện pháp bồi dưỡng đội ngũ để đạt hiệu quả
Trang 42.4 Biện pháp để cải thiện điều kiện làm việc và nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho cán bộ giáo viên
Đạt /15 điểm
Tiêu chuẩn 3: Xây dựng cơ sở vật chất, môi trường giáo dục, cảnh quan sư
phạm đáp ứng yêu cầu giáo dục học sinh.
3.1 Chương trình, kế hoạch của trường trong việc thực hiện nhiệm vụ xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia
3.2 Điều kiện vệ sinh và CSVC trường học (Phòng học, bàn ghế, phòng chức
năng, sân chơi, bãi tập, cổng trường, hệ thống tường bao và các công trình vệ sinh )
3.3 Chất lượng thư viện, thiết bị dạy học đạt yêu cầu của Bộ GD&ĐT, quản lý và
sử dụng phát huy hiệu quả
3.4 Xây dựng môi trường giáo dục, cảnh quan trường học
Đạt /20 điểm
Tiêu chuẩn 4: Có từ 50% trở lên số cá nhân trong đơn vị đạt danh hiệu Lao
động tiên tiến, có giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi các cấp, không có người bị hình thức kỷ luật từ cảnh cáo trở lên.
4.1 Tổng số CBGV trong đơn vị .người Số CBGV đạt danh hiệu LĐTT Tỷ lệ %
4.2 Số CBGV đạt danh hiệu CSTĐ cơ sở , CSTĐ cấp tỉnh… =
đạt ………%
4.3 Số CBGV bị kỷ luật từ cảnh cáo trở lên người = % (Tên người bị
kỷ luật néu có)
Đạt /10 điểm
Trang 5Tiêu chuẩn 5: Gương mẫu chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách của
Đảng; pháp luật của Nhà nước Tổ chức, quản lý nhà trường có nền nếp, hiệu quả, xây dựng tập thể đoàn kết vững mạnh, làm tốt công tác thi đua khen thưởng.
5.1 Việc thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, các quy định của ngành và địa phương trong đơn vị
Tổng số đảng viên trong đơn vị / giáo viên = %
Số đảng viên kết nạp trong năm học = % (Trong đó số kết nạp 6
tháng đầu năm 2013 là đồng chí = %).
Thực hiện các quy định về dạy thêm, học thêm và các khoản thu, góp của học sinh
5.2 Tổ chức bộ máy nhà trường nhằm thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ của ngành
Những tìm tòi, đổi mới trong công tác quản lý, xây dựng nhà trường kỷ cương nền nếp, thực hiện quy chế dân chủ
5.3 Tham mưu của nhà trường cho cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương làm tốt
công tác XHHGD (nêu rõ kết quả)
5.4 Tổ chức và quản lý các phong trào thi đua đạt chất lượng, hiệu quả
5.5 Nêu rõ việc triển khai, tổ chức thực hiện và kết quả cuộc vận động "Hai
không"
Trang 65.6 Tổ chức Đảng đạt danh hiệu
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh được xếp loại
Công đoàn cơ sở xếp loại
Đạt /20 điểm
NHẬN XÉT CHUNG
Tổng số điểm đạt /100 điểm
* Ưu điểm:
* Tồn tại:
Những đề nghị cụ thể (Công nhận hay không công nhận, cần xem xét những vấn
đề
gì)
Kiến nghị với nhà trường và địa phương
Ý kiến của nhà trường-địa phương
TM ĐỊA PHƯƠNG TM NHÀ TRƯỜNG TM ĐOÀN KIỂM TRA
TRƯỞNG ĐOÀN