Cách viết thứ nhất tốt hơn vì nếu viết theo cách thứ 2, người đọc sẽ hiểu rằng “chị dắt con chó đi dạo ven rừng” và “chốc chốc chị dừng lại ngửi chỗ này một tí, chỗ kia một tí.”... động [r]
Trang 1TRƯỜNG THCS 19/5 GV: Đặng Thành Bắc KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ ĐẾN
DỰ TIẾT HỌC!
Trang 2- Xác định trạng ngữ trong các câu sau?
a, Mùa xuân, cây cối đâm trồi, nảy lộc.
b, Trong vườn, đàn gà con đang kiếm mồi.
Đáp án
a, Mùa xuân
b, Trong vườn
Trang 4* Ví dụ 1:
a Mọi người yêu mến em.
b Em được mọi người yêu mến
CN chỉ người thực hiện hoạt động hướng vào người khác
( CN chỉ chủ thể của hoạt động)
CN chỉ người được hoạt động của người khác hướng vµo
(CN chỉ đối tượng của hoạt động)
Trang 6a Mọi người yêu mến em.
b Em được mọi người yêu mến. Câu bị động
Câu chủ động
Trang 8* Bài tập nhanh: Xác định câu chủ động và câu bị động trong các câu sau:
1 Bố thưởng cho nó chiếc cặp da
2 Nó được bố thưởng cho chiếc cặp da
Trang 10- Thuỷ phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng "ồ" nổi lên kinh ngạc Cả lớp sững sờ Em tôi là chi đội trưởng, là "vua toán" của lớp từ mấy năm nay , tin này chắc là làm cho bạn bè xao xuyến.
(Theo Khánh Hoài)
a Mọi người yêu mến em.
b Em được mọi người yêu mến
* Ví dụ 2:
Trang 12* Ví dụ 2:
- Thuỷ phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng "ồ" nổi lên kinh ngạc Cả lớp sững sờ Em tôi
là chi đội trưởng, là "vua toán" của lớp từ mấy năm
nay Em được mọi người yêu mến tin này chắc là làm cho bạn bè xao xuyến.
(Theo Khánh Hoài)
Trang 14* Bài tập 1:
Tìm câu bị động trong đoạn trích sau đây và giải thích vì sao tác
giả chọn cách viết như vậy
a) - Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm
(Hồ Chí Minh)
b) - Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ
Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến năm
1934 Giữa lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong quá
khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ cái hương vị phương xa
Tác giả “Mấy vần thơ ” liền được tôn làm đương thời đệ nhất thi sĩ (Theo Hoài Thanh)
Trang 16* Bài tập 1:
-Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý Có khi được trưng
bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm
- Nhằm tránh lặp lại kiểu câu đã dùng trước đó
- Tạo liên kết liền mạch giữa các câu trong đoạn
Trang 18a.1 Con chó được chị dắt đi dạo ven rừng, chốc chốc dừng lại ngửi chỗ này một tí, chỗ kia một tí.
a.2 Chị dắt con chó đi dạo ven rừng, chốc chốc dừng lại ngửi chỗ này một tí, chỗ kia một tí
Cách viết thứ nhất tốt hơn vì nếu viết theo cách thứ 2, người đọc sẽ
hiểu rằng “chị dắt con chó đi dạo ven rừng” và “chốc chốc chị
dừng lại ngửi chỗ này một tí, chỗ kia một tí.”
BÀI TẬP BỔ SUNG
Trang 20- Học phần Ghi nhớ ( Sgk trang 57, 58 )
- Viết đoạn văn có sử dụng câu chủ động và câu bị động một cách hợp lý
Viết bài Tập làm văn số 5 ( văn lập luận chứng minh ).
- Ôn lại cách làm bài văn lập luận chứng minh.
- Tham khảo các đề bài trong SGK trang 58 , 59.
Trang 21
Xin tr©n träng
c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o, c¶m ¬n tÊt c¶ c¸c em!