GA THỂ DỤC LỚP 2 TRỌN BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

C-Nội dung và phương pháp lên lớp: I-Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: I-Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yê

Trang 1

Giáo án Thể dục lớp 2 trọn bộ

THỂ DỤC Tiết: 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH.

TRÒ CHƠI: DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI

- Học dậm chân tại chỗ Yêu cầu thực hiện tương đối

- Ôn trò chơi: Diệt các con vật có hại

B- Địa điểm và phương tiện:

Trên sân trường - Chuẩn bị 1 còi

C- Nội dung và phương pháp:

- Giới thiệu chương trình TD lớp 2

- Một số quy định khi học giờ TD

- GV nhắc lại nội quy tập luyện

- Biên chế tổ tập luyện

- Cán sự lớp là lớp trưởng

- Giậm chân tại chỗ - đứng lại

3-4 phút2-3 phút2-3 phút5-6 phút

x x x x x x x

-Trò chơi "Diệt các con vật có hại"

x x x x x x x

Trang 2

Thể dục Tiết: 2 TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ

B- Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi.

C- Nội dung và phương pháp lên lớp:

giậm chân tại chỗ-đứng lại

- Chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết

thúc giờ học

- Hướng dẫn HS chào, báo cáo do cán sự

lớp điều khiển

4-5 phút3-5 phút

TRÒ CHƠI: QUA ĐƯỜNG LỘI

A-Mục tiêu:

- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1 Thực hiện chính xác

- Ôn cách chào, báo cáo khi GV kết thúc giờ học Thực hiện tương đối

Trang 3

- Ôn trò chơi: "Đi qua đường lội".

B-Địa điểm, phương tiện:

Sân trường, còi

C-Nội dung và phương pháp lên lớp:

I- Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

giờ học

- Cho HS tập luyện cách chào, báo cáo

- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc

-Đi thành vòng tròn và hít thở sâu

-Trò chơi: "Diệt các con vật có hại"

10 phút2-3 phút

-Trò chơi: "Qua đường lội"

-GV nêu lại trò chơi 8-10 phút Vòng trònChơi theo 4 tổ

A-Mục tiêu:

-Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ Yêu cầu thực hiện chính xác

-Ôn trò chơi: "Nhanh lên bạn ơi !"

Còi, kẻ sân sẵn cho trò chơi: "Nhanh lên bạn ơi !"

Trang 4

Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức

TRÒ CHƠI "NHANH LÊN BẠN ƠI !"

A-Mục tiêu:

-Tiếp tục ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.-Học quay phải (trái) Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

-Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi! Yêu cầu biết cách chơi

Sân trường, 1 còi, kẻ sân cho trò chơi

C-Nội dung và phương pháp:

Trang 5

Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức

I-Phần mở đầu:

-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

bài học

-Ôn tập cách báo cáo

-Chạy nhẹ nhàng trên điạ hình tự nhiên

-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

A-Mục tiêu:

-Ôn quay phải (trái) Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác

-Làm quen với 2 động tác: Vươn thở và tay của bài thể dục Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác

B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi.

-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

7 phút x x x x x x x

x x x x x x x

Trang 6

-GV hô khẩu lệnh cho HS quay.

-Lần 3-5: Lớp trưởng điều khiển

-GV quan sát và sửa sai

-Động tác vươn thở: 3-4 lần

-Lần 1-2: GV nêu động tác, sau đó vừa giải

thích vừa làm chậm để HS theo dõi

Chú ý: HS tập động tác kết hợp thở 2 lần,

mỗi lần 2 x 8 nhịp (Xem hình 31/40 SGV)

-Động tác tay: tập 4 lần 2 x 8 nhịp

GV nêu tên động tác, vừa giải thích, làm

mẫu cho HS bắt chước

A-Mục tiêu:

-Ôn 2 động tác vươn thở và tay Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

Trang 7

-Học động tác chân Yêu cầu thực hiện tương đối đúng.

-Ôn trò chơi: "Kéo cưa lừa xẻ" Tham gia chơi tự giác

B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sân trường, còi

C-Nội dung và phương pháp lên lớp:

-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

-Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo 1

hàng dọc 50-60 m

-Trò chơi khởi động: Diệt các con vật có hại

-Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên kiểm tra 2 động tác

-Ôn 2 động tác vươn thở và tay 2 lần

-GV vừa làm mẫu + hô HS làm theo

-Động tc chân: 4-5 lần

-GV nêu động tác, làm mẫu và giải thích động tác

-GV hô - Hs làm

-Ôn 3 động tác: vươn thở, tay, chân: 2 lần

-Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ

TRÒ CHƠI: "KÉO CƯA LỪA XẺ".

A-Mục tiêu:

-Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.-Học động tác lườn Yêu cầu thực hiện tương đối đúng

-Tiếp tục trò chơi: "Kéo cưa lừa xẻ"

Trang 8

lượng chức

-Giậm chân theo nhịp

LẠI.

ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.

A-Mục tiêu:

-Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn

-Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại

-Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2

-Kiểm tra bài cũ: 2-4 HS thực hiện 4 động tác thể

Trang 9

+Lần 2: Lớp trưởng điều khiển.

-Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ

Trang 10

Thể dục Tiết: 9 ĐỘNG TÁC BỤNG

CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG SANG ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ

NGƯỢC LẠI.

A-Mục tiêu:

-Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn Học động tác bụng

-Học cách chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn và ngược lại

Như động tác chân khi cúi ở nhịp 2 và nhịp 6 HS

hay khụy gối Sửa sai cho HS không khụy gối

Xem hình 37/48 SGV

-Ôn 5 động tác của bài thể dục đã học: 2-3 lần (2 x

8 nhịp)

+Lần 1: GV làm mẫu + hô

+Lần 2,3: GV giao cho lớp trưởng điều khiển GV

theo dõi sửa sai

-Trò chơi: Qua đường lội

Trang 11

B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sân.

I-Phần mở đầu:

-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài

học

-Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp

-Xoay các khớp cổ tay, cổ chân

-Lần đầu: GV vừa làm mẫu + hô

-Lần sau: Cán sự lớp điều khiển

-Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!"

học - Về nhà tập lại 5 động tác của bài thể dục

Chuẩn bị bài sau

B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sân.

Trang 12

Nội dung lượng Định Phương pháp tổ chức I-Phần mở đầu:

học

-Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp

-Xoay các khớp cổ tay, cổ chân

-Lần đầu: GV vừa làm mẫu + hô

-Lần sau: Cán sự lớp điều khiển

-Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!"

học - Về nhà tập lại 5 động tác của bài thể dục

Chuẩn bị bài sau

A-Mục tiêu:

-Học động tác toàn thân Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

chức

-Xoay các khớp cổ tay, cổ chân…

-Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên

-Đi theo vòng tròn và hít thở sâu

8 phút x x x x x x x

x x x x x x x

Trang 13

TRÒ CHƠI: "BỊT MẮT BẮT DÊ".

A-Mục tiêu:

-Ôn 6 động tác thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thực hiện động tác chính xác.-Học động tác nhảy Yêu cầu thực hiện tương đối đúng

-Học trò chơi "Bịt mắt bắt dê" Yêu cầu biết cách chơi.

B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sân trường, còi.

lượng

Phương pháp tổ chức

học

-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

- Ôn 6 động tác thể dục phát triển chung đã học

Trang 14

TRÒ CHƠI: "BỊT MẮT BẮT DÊ".

A-Mục tiêu:

-Ôn 7 động tác thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thực hiện động tác chính xác.-Học động điều hòa Yêu cầu thực hiện tương đối đúng, chậm

-Học trò chơi "Bịt mắt bắt dê" Yêu cầu biết cách chơi

B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sân trường, còi.

học

-Lần 1: GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa

giải thích động tác cho HS bắt chước

-Lần 2: cán sự lớp điều khiển,làm mẫu, hô

-GV uốn nắn, sửa sai

-Ôn bài thể dục 2 lần (mỗi động tác 2 x 8 nhịp)

+Lần 1: GV điều khiển

+Lần 2: Cán sự lớp điều khiển

-Trò chơi "Bịt mắt bắt dê"

-GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi Chọn

2 HS đóng vai "dê" bị lạc đàn và người đi tìm

20 phút x x x x x x x

x x x x x x x

Trang 15

-Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác từng động tác.

B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, khăn.

-Lần 1: GV vừa làm mẫu + hô

-Lần 2: GV hô nhịp, cán sự lớp điều khiển

-Tổ chức thi đua giữa các tổ

Trang 16

Thể dục Tiết: 17

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC.

A-Mục tiêu:

-Tiếp tục ôn bài TD phát triển chung Yêu cầu bước đầu hoàn thiện động tác

-Học điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng

-Ôn bài TD phát triển chung

-GV chia 4 tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển

-GV theo dõi, sửa sai

-Thi thực hiện bài TD phát triển chung (4 tổ)

-Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!”

-GV nêu tên trò chơi Nhắc lại cách chơi

Trang 17

Thể dục Tiết: 18

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG.

A-Mục tiêu:

-Tiếp tục ôn bài TD phát triển chung Yêu cầu hoàn thiện để chuẩn bị kiểm tra

-Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng, có thực hiệnđộng tác quay đầu sang trái

B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, khăn.

học

-Xoay các khớp đầu gối, cổ, chân, hông

-GV giải thích, làm mẫu động tác quay đầu

sang trái và điểm số, sau đó cho HS tập

-Ôn bài TD phát triển chung 3-4 lần (2 x 8

nhịp)

-Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!”

A-Mục tiêu:

Trang 18

-Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu bước đầu hoàn thiện bài học.

học

-Đứng tại chỗ vỗ tay hát

-Xoay các khớp cổ, cổ tay, cổ chân…

-GV chia tổ tập luyện theo khu vực

-GV quan sát, uốn năn HS

-Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi”

-GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN.

A-Mục tiêu:

-Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn Yêu cầu điểm số rõ ràng

-Học trò chơi “Bỏ khăn” Biết cách chơi

B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, khăn, còi.

x x x x x x x

Trang 19

-Đứng tại chỗ vỗ tay hát

-Xoay các khớp cổ, cổ tay, cổ chân…

-GV nêu tên trò chơi và vừa phải giải thích vừa

đóng vai người bỏ khăn bằng cách đi chậm

Chọn 1 HS bỏ khăn GV chỉ dẫn em này chạy

theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) rồi

bỏ khăn và giải thích các tình huống của trò

-Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện bài tập

-Ôn trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tự giác

học

-Xoay các khớp cổ tay, chân…

20 phút Mỗi tổ 1 nhóm

Trang 20

-Thi thực hiện bài TD phát triển chung (4 tổ).

-Giao BTVN: ôn bài TD phát triển chung

-Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận

-Ôn trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tự giác

học

-Xoay các khớp cổ tay, chân…

-Giao BTVN: ôn bài TD phát triển chung

Trang 21

-Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.

lượng Phương pháp tổ chức I-Phần mở đầu:

học

-Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc

-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu Sau

đó cho HS đứng lại, quay trái và giãn cách 1 sải

-Ôn bài TD phát triển chung

-Tổ trưởng điều khiển 4 tổ tập

-Thi đua giữa các tổ

Trang 22

TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN.

A-Mục tiêu:

-Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vòng tròn Yêu cầu điểm số rõ ràng

-Học trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi

học

-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

-Xoay các khớp cổ tay, chân,…

-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1, 2

Trang 23

THỂ DỤC Tiết: 25 TRÒ CHƠI: NHÓM BA NHÓM BẢY.

A-Mục tiêu:

-Ôn trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đốichủ động

-Ôn bài TD phát triển chung đã học: 1 lần, 2 x

Trang 24

ĐIỂM SỐ 1-2; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN.

TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ.

A-Mục tiêu:

-Ôn điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vòng tròn Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng, không mấttrật tự

-Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu biết cách chơi

học

-Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc sau đó đi

thường theo vòng tròn và hít thở sâu

-Ôn bài thể dục phát triển chung đã học: 1 lần

x x x x x x x

x x x x x x xHàng dọc

A-Mục tiêu:

-Học trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu

B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, 3 vòng tròn, còi.

Trang 25

Nội dung lượng Định Phương pháp tổ chức I-Phần mở đầu:

-GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách

chơi: Đi theo nhịp, vỗ tay nghiêng đầu và thần,

sau đó nhảy sang phải hoặc sang trái

A-Mục tiêu:

-Tiếp tục học trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi

B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường.

Trang 26

-Nêu tên trò chơi, điểm số theo chu kỳ 1-2.

-Ôn cách nhảy chuyển từ 1 thành 2 vòng tròn

và ngược lại

-Ôn vỗ tay + nghiên người khi nghe thấy hiệu

lệnh nhảy chuyển đội hình

-Đi nhún chân, vỗ tay + nghiêng đầu và thân

như múa 7 bước đến bước thứ 8 nhảy chuyển

A-Mục tiêu:

B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sẳn vòng tròn.

Trang 27

A-Mục tiêu:

-Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện đúng động tác

B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sẳn 3 vòng tròn.

học

-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

-Xoay khớp cổ chân, đầu gối

-Cho HS tập đi theo vòng tròn kết hợp với đọc

vần điệu, vỗ tay nghiêng người, nhún chân như

múa theo nhịp, đến nhịp 8 nhảy chuyển từ 1

vòng tròn thành 2 vòng tròn Sau đó chơi lại

tiếp tục từ 2 vòng tròn thành 1 vòng tròn

20 phút

Trang 28

A-Mục tiêu:

-Ôn 2 trò chơi “Vòng tròn” và “Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi và tham giachơi tương đối chủ động

B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sẵn vòng tròn.

lượng Phương pháp tổ chức I-Phần mở đầu:

học

-Giậm chân tại chỗ

-Xoay khớp cổ chân, đầu gối

Trang 29

THỂ DỤC Tiết: 32 TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI” VÀ “VÒNG TRÒN”

A-Mục tiêu:

-Ôn 2 trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” và “Vòng tròn” Yêu cầu chơi tương đối chủ động

B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sẵn vòng tròn.

A-Mục tiêu:

-Ôn 2 trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu chơi tương đối chủđộng

Tiêu đề	Giáo Án Thể Dục Lớp 2 Trọn Bộ
Chuyên ngành	Thể dục
Thể loại	Giáo Án

Định dạng
Số trang	59
Dung lượng	562,5 KB