Giáo án thể dục lớp 5 soạn cv 2345 (trọn bộ, chất lượng)

Yêu cầu cần đạt 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.. Yêu cầu cần đạt 1.Về

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN THỂ DỤC LỚP 5

CHUẨN CV 2345

Thứ … ngày … tháng … năm 20…

TUẦN 1

BÀI 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP

TRÒ CHƠI KẾT BẠN

I Yêu cầu cần đạt

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ

thể

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

2 Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về:

- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động

trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện

2.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân đểđảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tựtin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách chào, báo cáo khi bắtđầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác

làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động táccách chào, báo cáo khi bắt đầu, kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp, vàbiết cách chơi trò chơi Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

II Địa điểm – phương tiện

1 Địa điểm: Sân trường

Trang 2

2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao,cờ, còi, mắc cơ, và dụng cụphục vụ tập luyện cho Hs

+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

1 Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi

và thi đấu

2 Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm….,

IV Tiến trình dạy học

- Gv giới thiệu chươngtrình môn GDTC lớp 5cho Hs Gv chia tổ, bình bầu cán sự

sĩ số, tình hình lớp cho GV

- Hs khởi động, chơi theo HD của Gv

Trang 3

trình lớp 5 gồm:

- Đội hình đội ngũ:

- Bài thể dục phát triển

chung gồm 8 động tác

- Bài tập rèn luyện tư

thế và kĩ năng vận động

cơ bản

- Trò chơi vận động

+ Không đi dép lê, phải đi giày hoặc dép

có quai sau

+ Trong giờ học, muốn

ra, vào lớp phải được giáo viên cho phép,…

- Biên chế tổ tập luyện

- Gv giới thiệu nội dung chương trình lớp 5

- Hs cùng Gv hệ thông kiến thức

Hoạt động 2

* Kiến thức:

* Ôn đội hình đội ngũ

- Cách chào và báo cáo

khi bắt đầu và kết thúc

giờ học Cách xin phép

ra, vào lớp

- Gv nhắc lại kiến thức

và thực hiện lại động tác

- Gv chỉ huy lớp thực hiện, kết hợp sửa sai

ĐH Hs quan sát

- Hs quan sát Gv làm mẫu *Luyện tập Tập đồng loạt 3 lần - GV hô - HS tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS ĐH tập đồng loạt

- HS tập theo hướng dẫn của Gv Tập theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực - Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ ĐH tập luyện theo tổ

GV

- Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng

Trang 4

* Vận dụng 1’ - Gv cho Hs nhận biết

đúng, sai trên tranh ảnh có tập luyện động tác

ĐH vận dụng

- Hs cùng Gv vận dụng kiến thức Hoạt động 2 * Trò chơi: “Kết bạn” 5’ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc Đội hình trò chơi.

Gv

- HS chơi theo hướng dẫn của Gv * Bài tập PT thể lực: 3’ - Gv cho Hs chạy 30m xuất phát cao ĐH phát triên thể lực II 

II 

Gv - Hs làm theo hướng dẫn của Gv III Kết thúc *Thả lỏng cơ toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung của buổi học Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà * Xuống lớp 5’ 2lx8n - GV hướng dẫn thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau ĐH thả lỏng

Gv

- HS thực hiện thả lỏng

Trang 5

Gv hô “ Giải tán” ! Hs

hô “ Khỏe”!

ĐH kết thúc 3 hàng

ngang.

* Kiến thức chung:

- Rửa tay sau tập luyện

- Hs hình thành kĩ năng,

biết giữ vệ sinh cá nhân

sau luyện tập và chăm

sóc bảo vệ sức khỏe

nâng cao phòng chống

dịch bệnh covid rửa tay

đúng 6 bước chuẩn của

bộ y tế

ra khu vực có vòi nước rửa tay

- Gv cho Hs lần lượt rửa tay

- Hs quan sát Gv hướng dẫn các rửa tay

- Hs thực hành rửa tay theo hướng dẫn

V Rút kinh nghiệm: Sau khi thực hiện kế hoạch bài dạy, để hoàn thiện phương

án dạy học cho các bài học sau:

1 Nội dung còn bất cập: ………

………

2 Khó khăn trong quá trình thực hiện tổ chức dạy học:………

………

3 Nội dung tâm đắc tổ chức dạy học hiệu quả để trao đổi thảo luận khi tham gia sinh hoạt chuyên môn: ………

………

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 5 Thứ … ngày … tháng … năm 20…

Trang 6

TUẦN 1

BÀI 2 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ,

VỖ TAY NHAU” VÀ “ LÒ CÒ TIẾP SỨC”

thể

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp và nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác cách chào, báo cáo khi bắt đầu, kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp, và biết cách chơi trò chơi Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

Trang 7

+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.

và thi đấu

T G

- HS khởi động, chơi theo hướng dẫn của Gv

- Hs nhận xét việc thực hiện của bạn; Gv nhận xét và khen Hs

Trang 8

Tập đồng loạt Gv.

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ

ĐH vận dụng kiến thức

3 hàng ngang

- Hs cùng Gv vận dụng kiến thức

- Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc

Đội hình trò chơi

Trang 9

- Hs làm theo hướng dẫn của Gv.

- VN ôn bài và chuẩn

bị bài sau

ĐH thả lỏng

năng, biết giữ vệ sinh

cá nhân sau luyện tập

………

Trang 10

………

Trang 11

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 5

TUẦN 2

BÀI 3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”

thể

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học,cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm,đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau

làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, và biết cách chơi trò chơi Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

Trang 12

1 Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

T G

* Kiến thức:

- Ôn cách chào, báo

cáo khi bắt đầu và kết

- Gv điều khiển lớp tập, sửa sai những sai cho Hs sau đó hướng

Trang 13

- Hs tập theo hướng dẫncủa Gv

các bạn luyện tập theo khu vực.Gv quan sát

và sửa sai cho Hs

thi đua giữa các tổ

- Từng tổ lên thi đua, trình diễn

3 hàng ngang.

Trang 14

Gv

- Hs làm theo hướng dẫn của Gv

III Kết thúc

*Thả lỏng cơ toàn

thân

* Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

Hướng dẫn Hs tự ôn

ở nhà

* Xuống lớp

Gv hô “ Giải tán” !

Hs hô “ Khỏe”!

lỏng

- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS

bị bài sau

ĐH thả lỏng

Gv - HS thực hiện thả lỏng ĐH kết thúc * Kiến thức chung: - Rửa tay sau tập luyện - Hs hình thành kĩ năng, biết giữ vệ sinh cá nhân sau luyện tập và chăm sóc bảo vệ sức khỏe nâng cao phòng chống dịch bệnh covid rửa tay đúng 6 bước chuẩn của bộ y tế 1 lần - Gv cho Hs xếp hàng ra khu vực có vòi nước rửa tay - Gv cho Hs lần lượt rửa tay - Hs quan sát Gv hướng dẫn các rửa tay - Hs thực hành rửa tay theo hướng dẫn V Rút kinh nghiệm: Sau khi thực hiện kế hoạch bài dạy, để hoàn thiện phương án dạy học cho các bài học sau: 1 Nội dung còn bất cập: ………

………

Trang 15

………

TUẦN 2

Trang 16

BÀI 4 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

I Yêu cầu cần đạt.

thể

- Tự chủ và tự học: Tự xem tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứngnghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, tập hợp nhanh hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau

làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác tậphợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, và biết cách chơi trò chơi Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác

Trang 17

và thi đấu

T G

- Gv điều khiển lớp tập, sửa sai những sai cho Hs sau đó HD cho cán sự điều khiển cho

Trang 18

Tập đồng loạt - Gv quan sát, sửa sai

cho HS

- HS tập theo hướng dẫn của Gv Tập theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực - Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ ĐH tập luyện theo tổ

- Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ - Từng tổ lên thi đua, trình diễn * Vận dụng 1’ - Gv cho Hs nhận biết đúng, sai trên tranh ảnh có tập luyện động tác ĐH vận dụng kiến thức 3 hàng ngang - Hs cùng Gv vận dụng kiến thức Hoạt động 2 * Trò chơi: “Kết bạn” 5’ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc Đội hình trò chơi

Gv

- Hs chơi theo hướng dẫn của Gv * Bài tập PT thể lực: 3’ - Gv cho Hs chạy 30m xuất phát cao ĐH phát triên thể lực II 

II 

Trang 19

II .

Gv

- Hs làm theo hướng dẫn của Gv

bị bài sau

ĐH thả lỏng

năng, biết giữ vệ sinh

cá nhân sau luyện tập

Trang 20

………

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 5 TUẦN 3 Thứ … ngày … tháng … năm 20…

BÀI 5 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

Trang 21

- Tự chủ và tự học: Tự xem tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứngnghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau đúng với khẩu lệnh và nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

- NL thể dục thể thao: Thực hiện được kĩ thuật cơ bản của động tác tập hợp

hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau và vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyệntrong lớp, trường, ở nhà và các hoạt động khác

và thi đấu

Đội hình nhận lớp

Trang 22

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp với Gv

- HS tập theo hướng dẫncủa Gv

các bạn luyện tập theo khu vực

ĐH tập luyện theo tổ

Trang 23

- Hs tập theo hướng dẫncủa tổ trưởng

Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS

3 hàng ngang.

Gv

- Hs chơi theo hướng dẫn của Gv

* Bài tập PT thể lực: 3’ - Gv cho Hs chạy 30m

cơ thể như tắm rửa, chải đầu, đánh răng, rửa mặt, rửa tay trước

- Hs quan sát Gv hướng dẫn

- Hs thực hành Vệ sinh thân thể hằng ngày ở nhà cùng gia đình

Trang 24

bị bài sau

ĐH thả lỏng

………

3 Nội dung tâm đắc tổ chức dạy học hiệu quả để trao đổi thảo luận khi

tham gia sinh hoạt chuyên môn: ………

Trang 25

TUẦN 3

BÀI 6 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”

thể

Trang 26

- Tự chủ và tự học: Tự xem tập hợp hàng nhanh, dóng hàng, điểm số, đi đềuvòng phải, vòng trái, trò chơi.

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, tập hợp hàng nhanh, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, và nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

- NL thể dục thể thao: Thực hiện được kĩ thuật cơ bản của động tác, bài tập và

vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trong lớp, trường, ở nhà và các hoạt động khác

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cờ, còi, mắc cơ, và dụng cụphục vụ tập luyện cho Hs

và thi đấu

T G

Trang 27

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp với Gv.

- Gv điều khiển lớp tập, sửa sai những sai cho Hs sau đó HDcho cán sự điều khiển cho

Trang 28

của tổ trưởngThi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS

ĐH vận dụng kiến thức.

3 hàng ngang

và sau khi ăn, và sau khi tập luyện thể thao…,

Trang 29

bị bài sau

ĐH thả lỏng

………

Trang 30

TUẦN 4

BÀI 7 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”

thể

- Tự chủ và tự học: Tự xem tập hợp hàng, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải,vòng trái, đổi chân khi đều sai nhịp, trò chơi

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực

hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự

tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, tập hợp hàng nhanh, dóng

hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đều sai nhịp, và nắm

được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

Trang 31

và thi đấu

- Gv điều khiển lớp tập, sửa sai những sai

Đội hình Hs quan sát

Trang 32

điểm số, đi đều vòng

phải, vòng trái, đổi

chân khi đều sai nhịp

cho Hs sau đó HD cho cán sự điều khiển cho

3 hàng ngang.

* Trò chơi: “Hoàng

Anh, Hoàng Yến”

hướng dẫn cách chơi,

tổ chức chơi trò chơi cho HS

Hoàng Anh

Trang 33

bị bài sau

ĐH thả lỏng

Trang 34

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 5 Thứ … ngày … tháng … năm 20…

Trang 35

TUẦN 4

BÀI 8 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

thể

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, tập hợp hàng, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đều sai nhịp, và nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

Trang 36

+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.

và thi đấu

T G

cũ

* Kiến thức:

- Ôn tập hợp hàng

nhanh, dóng hàng,

điểm số, đi đều vòng

phải, vòng trái, đổi

chân khi đều sai nhịp

và làm mẫu lại động tác

Trang 37

Đội hình vận dụng kiến thức 3 hàng ngang

Gv

xuất phát cao

ĐH phát triên thể lực

Trang 38

bị bài sau

ĐH thả lỏng

Trang 39

………

TUẦN 5

Trang 40

BÀI 9 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô TIẾP SỨC”

thể

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, tập hợp hàng, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đều sai nhịp, và nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

Tiêu đề	Giáo Án Thể Dục Lớp 5 Soạn CV 2345
Chuyên ngành	Thể Dục
Thể loại	Kế Hoạch Bài Dạy
Năm xuất bản	20..

Định dạng
Số trang	394
Dung lượng	16,37 MB