Để xây dựng được sơ đồ và lắp được mạch điện này chúng ta cùng làm bài thực hành: “Bài 9- Thực hành lắp mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển một đèn” GV:Nêu mục tiêu bài thực hành - N[r]
Trang 1Tuần: Tiết 19: Thực hành
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC 2 CỰC
ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN
Ngày soạn:
Tiết:
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Sau khi học song học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai
cực điều khiển hai đèn
2 Kĩ năng : Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
3 Thái độ : Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II CHUẨN BỊ :
1 GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV
- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện
2 HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận.
IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1.Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 B i m i: ài mới: ới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG
*Hoạt động 1: Giới thiệu và nêu mục tiêu bài học
Mạch điện hai công tắc hai
cực điều khiển hai đèn rất
phổ biến trong mạng điện
sinh hoạt của gia đình Để
xây dựng được sơ đồ và lắp
được mạch điện này chúng
ta cùng làm bài thực hành:
“Bài 8- Thực hành lắp mạch
điện hai công tắc hai cực
điều khiển hai đèn"
- Nêu mục tiêu bài thực
*Hoạt động 2: Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện
- Yêu cầu học sinh tìm hiểu
và phân tích kỹ sơ đồ
nguyên lý mạch điện
? Theo em 2 bóng điện được
mắc với nhau như thế nào
(Song song hay nối tiếp )
? Khi nào thì hai bóng đèn
Ghi chú: A- Dây pha
O- Dây trung hoà
Trang 2/SGK
? Tại sao hai đèn được mắc
với nhau như vậy
? Dựa vào sơ đồ nguyên lý
hãy xây dựng sơ đồ lắp đặt
mạch điện
GV: Hướng dẫn học sinh vẽ
( theo từng bước trong quy
trình )
- Kiểm tra sơ đồ của học
sinh
? Hãy lập bảng dự trù
nguyên vật liệu, thiết bị cần
thiết để lắp mạch điện này
Giáo viên: Lưu ý các yêu
cầu khi lựa chọn dụng cụ –
thiết bị
- Quan sát hình vẽ đưa ra nhận xét
- Học sinh tiến hành vẽ theo
sự hướng dẫn của giáo viên
S- Cầu chì
K – Công tắc Đ- Đèn
4 Củng cố :
- Giáo viên tổng kết và hệ thống lại bài
- Nhận xét, đánh giá kết quả
5 Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho giờ thực hành sau
V RÚT KINH NGHIỆM :
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC 2 CỰC Ngày soạn:
Tiết:
Trang 3ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Sau khi học song học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai
cực điều khiển hai đèn
2 Kĩ năng : - Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
3 Thái độ : Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II CHUẨN BỊ :
1 GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV
- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện
2 HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận.
IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1.Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
HS1: Em hãy vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện hai công tắc điều khiển hai đèn (1đèn sợi đót
và 1 đèn huỳnh quang) Cho biết các phần tử trong mạch được lắp với nhau như thế nào.HS2: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện trên
3 B i m i: ài mới: ới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG
*Hoạt động 1: Lắp mạch điện
Mạch điện hai công tắc hai
cực điều khiển hai đèn rất
phổ biến trong mạng điện
sinh hoạt của gia đình Để
xây dựng được sơ đồ và lắp
được mạch điện này chúng
ta cùng làm bài thực hành:
“Bài 8- Thực hành lắp mạch
điện hai công tắc hai cực
điều khiển hai đèn”
Bước 3: Nối dây các thiết bị
theo sơ đồ nguyên lý, đồng
thời lắp thiết bị vào bảng
4 Củng cố : - Giáo viên tổng kết và hệ thống lại bài
Trang 4LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC 2 CỰC
ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN
Ngày soạn:
Tiết:
I MỤC TIÊU:
Trang 51 Kiến thức : Sau khi học song học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai
cực điều khiển hai đèn
2 Kĩ năng : - Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
3 Thái độ : Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II CHUẨN BỊ :
1 GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV
- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện
2 HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận.
IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1.Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 B i m i: ài mới: ới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG
*Hoạt động 1:
- Mạch điện hai công tắc hai
cực điều khiển hai đèn rất
phổ biến trong mạng điện
sinh hoạt của gia đình Để
xây dựng được sơ đồ và lắp
được mạch điện này chúng
ta cùng làm bài thực hành:
“Bài 8- Thực hành lắp mạch
điện hai công tắc hai cực
điều khiển hai đèn
- Nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điện
Bước 1: Vạch dấu
- Vị trí thiết bị
- Vị trí các lỗ khoan
Bước 2: Khoan lỗ Bước 3: Nối dây các thiết bị
theo sơ đồ nguyên lý, đồng thời lắp thiết bị vào bảng điện
Bước 4: Kiểm tra lại mạch
điện GV: Lưu ý học sinh khi buộc dây trong đui đèn
- Làm mẫu và cho học sinh quan sát đui đèn mẫu GV: Phân công vị trí làm việc (Theo nhóm 4- 5 H/S)
- Yêu cầu học sinh đảm bảo thời gian và tiến độ chung giữa các nhóm
Tiết 21: Thực hành
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC 2 CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN
- Cùng nhau nghiên cứu lại quy trình lắp đặt
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC 2 CỰC
ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN
Ngày soạn:
Tiết:
Trang 6I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện hai công tắc điều khiển hai đèn
Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc điều khiển hai đèn
2 Kĩ năng : Lắp được mạch điện hai công tắc điều khiển hai đèn theo đúng quy trình và
đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
3 Thái độ : Có thái độ làm việc nghiêm túc, khoa học chính xác và đảm bảo an toàn, kỷ
- Dụng cụ: Khoan, kìm các loại, tuốc nơ vít
- Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn………
- Thiết bị: Thiết bị điều khiển, đóng cắt, bảo vệ đủ dùng
III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận.
IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1.Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 B i m i: ài mới: ới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG
*Hoạt động 1: Kiểm tra vận hành thử mạch điện
- GTB: Mạch điện hai công
tắc hai cực điều khiển hai
đèn rất phổ biến trong mạng
điện sinh hoạt của gia đình
Để xây dựng được sơ đồ và
lắp được mạch điện này
chúng ta cùng làm bài thực
hành: “Bài 8- Thực hành lắp
mạch điện hai công tắc hai
cực điều khiển hai đèn”
- Hướng dẫn học sinh kiểm
tra mạch điện trước khi nối
vào nguồn theo các tiêu
- H/S suy nghĩ và tìm nguyên nhân từ đó rút ra biện pháp khắc phục
Tiết 22: Thực hành
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC 2 CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN
Trang 7không sáng
………
- GV thu sản phẩm, đánh giá cho điểm 4 Củng cố :
- Giáo viên tổng kết và hệ thống lại bài - Nhận xét, đánh giá kết quả 5 Hướng dẫn về nhà: - Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho giờ thực hành sau V RÚT KINH NGHIỆM :
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC 3 CỰC
ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN
Ngày soạn:
Tiết:
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Sau khi học song học sinh hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện
- Dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (Ứng dụng mạch điện đèn cầu thang)
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt của mạch điện
2 Kĩ năng : - Lắp đặt được mạnh điện đèn cầu thang theo đúng quy trình và đảm bảo yêu
cầu kỹ thuật
Trang 83 Thái độ : - Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa
- Thiết bị: 2 công tắc ba cực, 1 cầu chì
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện
2 HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận.
IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1.Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 B i m i: ài mới: ới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG
*Hoạt động 1: Giới thiệu và nêu mục tiêu bài học
- GTB: Mạch điện hai công
tắc 3 cực điều khiển một đèn
rất phổ biến trong mạng
điện sinh hoạt của gia đình
đặc biệt là mạch điện đèn
cầu thang Để xây dựng
được sơ đồ và lắp được
- HS kiểm tra lại sự chuẩn bị
của mình (Có thể kiểm tra
- Ổn định vị trí của nhóm
- Nhóm trưởng nhận vật tư dụng cụ cho nhóm mình
Tiết 23: Thực hành
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC 3 CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN
*Hoạt động 2: Tìm hiểu công tắc 3 cực
GV: Hướng dẫn học sinh
quan sát và so sánh cấu tạo
giữa công tắc 3 cực và công
tắc hai cực có gì khác nhau
HS: Quan sát cấu tạo bên
trong và bên ngoài
? Tại sao gọi là công tắc 3
Trang 9- GV đưa ra hai sơ đồ
nguyên lý mạch điện đèn
cầu thang (mạch điện hai
công tắc ba cực điều khiển
một đèn )
? Hãy cho biết hai công tắc
được nối với nhau như thế
nào (Giữa sơ đồ 1 và 2)
- GV: Kết luận
? Trong sơ đồ hai công tắc
được mắc vơí nguồn như thế
4 Củng cố :
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành theo các yêu cầu của bài
- Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc của các nhóm
5 Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho giờ thực hành tiếp
V RÚT KINH NGHIỆM :
1 Kiến thức : Sau khi học song học sinh hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện
- Dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (ứng dụng mạch điện đèn cầu thang)
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt của mạch điện
2 Kĩ năng : - Lắp đặt được mạnh điện đèn cầu thang theo đúng quy trình và đảm bảo yêu
Trang 10đồ điện.
- Vật liệu: 1 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
- Thiết bị: 2 công tắc ba cực, 1 cầu chì
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện
2 HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận.
IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1.Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện hai công tác 3 cực điều khiển một đèn sợi đốt và một đèn huỳnh quang.
3 B i m i: ài mới: ới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG
*Hoạt động 1: Xây dựng sơ đồ lắp đặt
- GTB: Mạch điện hai công
tắc 3 cực điều khiển một đèn
rất phổ biến trong mạng
điện sinh hoạt của gia đình
đặc biệt là mạch điện đèn
cầu thang Để xây dựng
được sơ đồ và lắp được
cầu thang (mạch điện hai
công tắc ba cực điều khiển
một đèn)
? Hãy cho biết hai công tắc
được nối với nhau như thế
nào (Giữa sơ đồ 1 và 2)
GV: Kết luận
? Trong sơ đồ hai công tắc
được mắc vơí nguồn như thế
Trang 11bảng kết hợp việc ghi các số
liệu kỹ thuật của các vật tư
dụng cụ cần thiết
4 Củng cố :
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành theo các yêu cầu của bài
- Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc của các nhóm
5 Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho giờ thực hành tiếp
V RÚT KINH NGHIỆM :
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC 3 CỰC
ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN
Ngày soạn:
Tiết:
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Sau khi học song học sinh hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện
- Dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (ứng dụng mạch điện đèn cầu thang)
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt của mạch điện
2 Kĩ năng : - Lắp đặt được mạnh điện đèn cầu thang theo đúng quy trình và đảm bảo yêu
cầu kỹ thuật
3 Thái độ : - Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa
học, an toàn, kỷ luật
II CHUẨN BỊ :
1 GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK Bảng một số kí hiệu quy ước trong sơ
đồ điện.®
- Vật liệu: 1 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
- Thiết bị: 2 công tắc ba cực, 1 cầu chì
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện
Trang 122 HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận.
IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1.Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển một đèn huỳnh quang và một đèn sợi đốt
3 B i m i: ài mới: ới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG
*Hoạt động 1: Lắp mạch điện đèn cầu thang
- GTB: Mạch điện hai công
tắc 3 cực điều khiển một đèn
rất phổ biến trong mạng
điện sinh hoạt của gia đình
đặc biệt là mạch điện đèn
cầu thang Để xây dựng
được sơ đồ và lắp được
Bước 3: Nối dây các thiết bị
theo sơ đồ nguyên lý, đồng
thời lắp thiết bị vào bảng
4 Củng cố :
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành theo các yêu cầu của bài
Trang 13- Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc của các nhóm
5 Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho giờ thực hành tiếp
V RÚT KINH NGHIỆM :
Tuần: Tiết 26: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC 3 CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN Ngày soạn: Tiết: I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức : Sau khi học song học sinh hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện - Dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (ứng dụng mạch điện đèn cầu thang) - Vẽ được sơ đồ lắp đặt của mạch điện 2 Kĩ năng : - Lắp đặt được mạnh điện đèn cầu thang theo đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật 3 Thái độ : - Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn, kỷ luật II CHUẨN BỊ : 1 GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK Bảng một số kí hiệu quy ước trong sơ đồ điện - Vật liệu: 1 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: 2 công tắc ba cực, 1 cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện 2 HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Lồng vào bài
Trang 143 B i m i: ài mới: ới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG
*Hoạt động 1: Kiểm tra vận hành thử mạch điện
- GTB: Mạch điện hai công
tắc 3 cực điều khiển một đèn
rất phổ biến trong mạng
điện sinh hoạt của gia đình
đặc biệt là mạch điện đèn
cầu thang Để xây dựng
được sơ đồ và lắp được
kiểm tra mạch điện khi chưa
nối vào nguồn theo các yêu
cầu
1 Quy trình lắp đặt
2 Kỹ thuật lắp ráp
3 Yêu cầu về mặt mỹ thuật
GV: Kiểm tra lại một lần
trước khi cho nối guồn và
đưa ra một vài dạng sai
4 Củng cố :
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành theo các yêu cầu của bài
- Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc của các nhóm
5 Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho giờ thực hành tiếp
- Chuẩn bị thiết bị, vật tư và dụng cụ cho bài thực hành tiếp theo
V RÚT KINH NGHIỆM:
Trang 15
Tuần: Tiết 27: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC 3 CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN Ngày soạn: Tiết: I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức : Sau bài này, HS cần - Hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện công tắc3 cực điều khiển hai đèn - Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện một công tắc 3 cực điều khiển hai đèn 2 Kĩ năng : - Lắp được mạch điện 3 cực điều khiển hai đèn theo đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật 3 Thái độ : - Có thái độ làm việc nghiêm túc, khoa học chính xác và đảm bảo an toàn, kỷ luật II CHUẨN BỊ : 1 Nội dung: Nghiên cứu nội dung bài 2 Đồ dùng: - Dụng cụ: Khoan, kìm các loại, tuốc nơ vít - Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn, đèn sợi đốt, đui đèn
- Thiết bị: Thiết bị điều khiển, đóng cắt, bảo vệ đủ dùng III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 B i m i: ài mới: ới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG
*Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài
- Chia nhóm: GV Chia lớp
thành các nhóm nhỏ (mỗi
nhóm từ 3m-4 học sinh)
- Chỉ định nhóm trưởng và
- Lớp tiến hành chia nhóm
- Nhóm trưởng nhận dụng
Tiết 27: THỰC HÀNH
LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC 3 CỰC ĐIỀU
Trang 16yêu cầu nhóm trưởng kiểm
tra việc chuẩn bị cho bài
thực hành của các thành
viên trong tổ
GV: Kết luận về mục tiêu
bài
+ Sử dụng thành thạo các
loại dụng cụ cần thiết
+ Lắp được mạch điện theo
đúng quy trình và đmả bảo
yêu cầu kmỹ thuật
cụ, vật tư
- Học sinh tìm hiểu về mục tiêu bài
KHIỂN HAI ĐÈN
*Hoạt động 2: Xây dựng sơ đồ mạch điện
a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý
? Công tắc ba cực được lắp
vơí đèn như thế nào
- GV: Kết luận
- Hai cực tĩnh của công tắc
được mắc với hai đèn Đ1 và
Đ2
? Mạch điện làm việc như
thế nào (Nguyên lý làm
việcN)
b Tìm hiểu sơ đồ lắp đặt
? Hãy trình bày phương án
lắp đặt tối ưuv nhất (vẽ sơ
đồv)
- GV: Kiểm tra
- Hoạt động nhóm
- Học sinh tiến hành thảo luận
- Học sinh tiến hành thảo luận và vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
Ghi chú:
A- Dây pha O- Dây trung hoà S- Cầu chì
Đ1, Đ2- Hai đèn 1,2 - Cực tĩnh O- Cực động
*Hoạt động 3: Lập bảng dự trù
- GV: Hướng dẫn học sinh
lập bảng dự trù nguyên vật
liệu, thiết bị và dụng cụ cần
thiết
HS: Ghi danh mục thiết bị
và các số liệu kmỹ thuật cần thiết vào bảng
4 Củng cố :
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành theo các yêu cầu của bài - Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc của các nhóm 5 Hướng dẫn về nhà: - Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho giờ thực hành tiếp - Chuẩn bị thiết bị, vật tư thực hành cho bài sau V RÚT KINH NGHIỆM :
Trang 17
1 Kiến thức : Sau bài này, HS cần
- Hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện công tắc3 cực điều khiển hai đèn
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện một công tắc 3 cực điều khiển hai đèn
2 Kĩ năng : Lắp được mạch điện 3 cực điều khiển hai đèn theo đúng quy trình và đảm bảo
yêu cầu kỹ thuật
3 Thái độ : Có thái độ làm việc nghiêm túc, khoa học chính xác và đảm bảo an toàn, kỷ
luật
II CHUẨN BỊ :
1 Nội dung: Nghiên cứu nội dung bài
2 Đồ dùng:
- Dụng cụ: Khoan, kìm các loại, tuốc nơ vít
- Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn, đèn sợi đốt, đui đèn
- Thiết bị: Thiết bị điều khiển, đóng cắt, bảo vệ đủ dùng
III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận.
IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1.Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 B i m i: ài mới: ới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG
*Hoạt động 1: Lắp mạch điện
- GV: Làm mẫu – kết hợp
phân tích
? Dây dẫn trong đui đèn
phải đấu nhu thế nào để đảm
bảo yêu cầu
Bước 1: Vạch dấu (Dựa trên
sơ đồ lắp đặtD)