Điều kiện nổi bật về sự tiến bộ, mức độ hình thành phát triển phẩm chất và năng lực đạt thành tích nổi bật trong các phong trào, các hoạt động giáo dục.. Những nội dung cần hoàn thành ch[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
Thành phố Sơn La Tỉnh Sơn La
SỔ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH
TRUNG HOC CƠ SỞ
LỚP: 6E
NĂM HỌC : 2015 – 2016
Trang 2TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
Thành phố Sơn La Tỉnh Sơn La
SỔ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH
TRUNG HỌC CƠ SỞ
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
LÊ QUÝ ĐÔN
Phường Chiềng Lề - Thành phố Sơn La
Tỉnh Sơn La
LỚP: 6E NĂM HỌC : 2015 – 2016
Trang 3SƠ YẾU LÝ LỊCH HỌC SINH( chuyến sang Excel)
Số
TT Họ và tên
Ngày tháng năm sinh Nơi sinh
Nam Nữ
Dâ n tộc
Con LS, TB,
Chỗ ở hiện tại
Họ và tên mẹ, nghề nghiệ p
Họ và tên cha, nghề nghiệ p
Phần thay đổi cần chú ý
Số ngày nghỉ học trong năm Kế quả học tậprèn luyện Có
Phé p
Không phép Lên lớp Ở lạilớp
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Trang 4Số
TT Họ và tên
Ngày tháng năm sinh Nơi sinh
Nam Nữ
Dâ n tộc
Con LS, TB,
Chỗ ở hiện tại
Họ và tên mẹ, nghề nghiệ p
Họ và tên cha, nghề nghiệ p
Phần thay đổi cần chú ý
Số ngày nghỉ học trong năm
Kế quả học tập rèn luyện Có
Phé p
Không phép Lên lớp Ở lạilớp
26
27
28
29
30
31
32
33
Trang 6HỌC KI I
STT Họ và Tên Toán Ngữ Văn KHTN KHXH Công
Nghệ
Tin Học GDCD HĐGD
Ngoài giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Trang 7NHỮNG BIỂU HIỆN VỀ PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH
Điều kiện nổi bật về sự tiến bộ, mức độ hình thành phát triển phẩm chất và năng lực đạt thành tích nổi bật trong các phong trào, các hoạt động giáo dục
Những nội dung cần hoàn thành chương trình, những điểm cần khắc phục, giúp đỡ, bổ xung, rèn luyện thêm khi bắt đầu học
kỳ II (nếu có)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Trang 8NHỮNG BIỂU HIỆN VỀ PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH
Điều kiện nổi bật về sự tiến bộ, mức độ hình thành phát triển phẩm chất và năng lực đạt thành tích nổi bật trong các phong trào, các hoạt động giáo dục
Những nội dung cần hoàn thành chương trình, những điểm cần khắc phục, giúp đỡ, bổ xung, rèn luyện thêm khi bắt đầu học
kỳ II (nếu có)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Trang 9NHỮNG BIỂU HIỆN VỀ PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH
Điều kiện nổi bật về sự tiến bộ, mức độ hình thành phát triển phẩm chất và năng lực đạt thành tích nổi bật trong các phong trào, các hoạt động giáo dục
Những nội dung cần hoàn thành chương trình, những điểm cần khắc phục, giúp đỡ, bổ xung, rèn luyện thêm khi bắt đầu học
kỳ II (nếu có)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Trang 10NHỮNG BIỂU HIỆN VỀ PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH
Điều kiện nổi bật về sự tiến bộ, mức độ hình thành phát triển phẩm chất và năng lực đạt thành tích nổi bật trong các phong trào, các hoạt động giáo dục
Những nội dung cần hoàn thành chương trình, những điểm cần khắc phục, giúp đỡ, bổ xung, rèn luyện thêm khi bắt đầu học
kỳ II (nếu có)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Trang 11HỌC KI II
STT Họ và Tên Toán Ngữ Văn KHTN KHXH Công
Nghệ
Tin Học GDCD HĐGD
Ngoài giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Trang 12NHỮNG BIỂU HIỆN VỀ PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH
STT HỌ VÀ TÊN
Điều kiện nổi bật về sự tiến bộ, mức độ hình thành phát triển phẩm chất và năng lực đạt thành tích nổi bật trong các phong trào, các hoạt động giáo dục
Những nội dung cần hoàn thành chương trình, những điểm cần khắc phục, giúp đỡ, bổ xung, rèn luyện thêm khi bắt đầu học
kỳ II (nếu có)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Trang 13XÊP LOẠI CẢ NĂM HỌC
STT HỌ VÀ TÊN
XẾP LOẠI TS
ngày nghỉ học
Được lên lớp
Không được lên lớp
Xếp loại sau khi học tập rèn luyện thêm trong hè
Danh hiệu thi đua
Tổng hợp chung Năng
lực
Phẩm chất
Năng lực
Phẩm chất
số học sinh… Được lên lớp…
Không được lên lớp… Được lên lớp sau khi học tập, rèn luyện thêm trong hè…
….
Giáo viên chủ nhiệm (kí tên
và ghi
rõ họ tên)
Hiệu trưởng ( Kí tên, đóng dấu)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Trang 14NHẬN XÉT CỦA HIỆU TRƯỞNG VỀ SỬ DỤNG SỔ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH
Tháng Nhận xét cụ thể về sử dụng sổ Ký tên, đóng dấu
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7