Kiến thức : - Hiểu khái niệm bội và ước của một số nguyên và các tính chất liên quan với khái niệm “chia hết cho”.. Kĩ năng :- Biết tìm ước và bội của một số nguyên, biết cách vận dụng c[r]
Trang 1I Mục tiêu:
1 Kiến thức : - Hiểu khái niệm bội và ước của một số nguyên và các tính chất liên quan
với khái niệm “chia hết cho”
2 Kĩ năng :- Biết tìm ước và bội của một số nguyên, biết cách vận dụng các tính chất.
3.Thái độ : - Nhanh nhẹn, linh hoạt
II Chuẩn bị:
1 GV: Phiếu học tập, các bài tập.
2 HS: Đọc bài, ôn lại cách tìm bội và ước của một số tự nhiên.
III Phương pháp:
- Vấn đáp tái hiện, thảo luận, đặt và giải quyết vấn đề
IV Tiến trình:
1 Ổn định lớp: (1’) 6A2 :
2 Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc học bài mới
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Bội và ước
của một số nguyên (10’)
- GV: Cho HS thảo luận các
bài tập ?1 và ?2.
- GV:Sau khi làm xong hai
bài tập trên, GV giới thiệu
cho HS biết thế nào là bội và
ước của một số nguyên
- GV: Cho VD.
- GV: Giới thiệu tiếp phần
chú ý như trong SGK
Chốt ý và chuyển ý
- HS: Thảo luận các bài tập
?1 và ?2.
- HS: Chú ý theo dõi và
nhắc lại
- HS: Cho VD.
- HS: Chú ý theo dõi.
1 Bội và ước của một số nguyên:
?1:
6 = 2.3 = (-2).(-3) = 1.6 = (-1).(-6) -6 = 2.(-3) = (-2).3 = 1.(-6) = (-1).6
?2:
Cho a, bZ và b0 Nếu có số nguyên b sao cho a = b.q thì ta nói a
chía hết cho b Ta còn nói a là bội của
b và b là ước của a.
VD: -6 là bội của 3 vì: -6 = (-2).3 Chú ý: (SGK)
Hoạt động 2: Tính chất
(15’)
- GV: Giới thiệu các tính
- HS: Chú ý theo dõi.
2 Tính chất:
Nếu a chia hết cho b và b chia hết cho c thì a cũng chia hết cho c.
Ngày soạn: 11/01/2014 Ngày dạy : 14/01/2014
§13 BỘI VÀ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN Tuần: 21
Tiết: 65
Trang 2chấtnhư trong SGK Đây
chính là một số kiến thức đã
được học ở phần số tự nhiên
- GV: Cho VD.
- GV: Với hai tính chất 2 và
3, GV giới thiệu tương tự như
tính chất 1
Hoạt động 3: (5‘)
- GV: Cho HS làm ?4.
Nhận xét, chốt ý
- HS: Cho VD.
- HS: Thảo luận.
a ⋮bvàb⋮c=¿a ⋮c
VD: (-16) ⋮ 8 và 8 ⋮ 4 nên (-16)
⋮ 4
Nếu a chia hết cho b thì bội của a cũng chia hết cho b.
VD: (-3)3 nên 2.(-3) 3, (-2).(-3)3, …
Nếu hai số a, b chia hết cho c thì tổng và hiệu của chúng cũng chia hết cho c.
VD: 12 ⋮ 4 và (-8) ⋮ 4 Nên: 12+(−8)⋮4 và 12−(−8)⋮ 4
?4:
4 Củng cố (12’)
- GV cho HS nhắc lại 3 tính chất trên.
- Cho HS làm các bài tập 101, 102, 103
5 Hướng dẫn về nhà: ( 2’)
- Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập còn lại.
- Chuẩn bị các câu hỏi và bài tập của phần ôn tập chương
6 Rút kinh nghiệm :
a ⋮ b a.m ⋮ b
(mZ)
a ⋮bvàb⋮c
(a + b) ⋮ c và (a – b) ⋮ c