- Cuøng oân laïi, cuûng coá laïi nhöõng kieán thöùc cô baûn lieân quan ñeán söï nhìn thaáy vaät saùng, söï truyeàn aùnh saùng, söï phaûn xaï aùnh saùng, tính chaát aûnh cuûa moät vaät ta[r]
Trang 1Ngày soạn: 17/10/2008
Ngày dạy: 20/10/2008
Tuần 9 tiết 9
Bài 9 TỔNG KẾT CHƯƠNG I QUANG HỌC.
A/ Mục tiêu.
* Kiến thức :
- Cùng ôn lại, củng cố lại những kiến thức cơ bản liên quan đến sự nhìn thấy vật sáng, sự truyền ánh sáng, sự phản xạ ánh sáng, tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng So sánh với vùng nhìn thấy của gương cầu lồi
* Kĩ năng :
- Vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng và vùng quan sát được trong gương phẳng
B/ Chuẩn bị.
Có thể vẽ sẵn trò chơi ô chữ
C/ Tiến trình dạy học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Ô n lại kiến thức cơ bản
I- Tự kiểm tra.
- Yêu cầu HS trả lời lần lượt câu hỏi mà HS
đã chuẩn bị
- GV hướng dẫn HS thảo luận kết quả đúng,
yêu cầu sửa chữa nếu cần
- HS trả lời lần lượt các câu hỏi phần tự kiểm tra HS khác bổ sung
- Tự sửa chữa nếu sai
Hoạt động 2: Vận dụng.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1 bằng cách vẽ
vào vở, gọi 1 HS lên bảng vẽ trên bảng - HS làm việc các nhân trả lời câu hỏi C1.Với phần a vẽ ảnh của điểm S1, S2 tạo bởi
gương phẳng có thể vẽ theo 2 cách
- Sau khi kiểm tra, có thể hướng dẫn HS cách
vẽ dựa trên tính chất ảnh + Lấy S’
1 đối xứng S1 qua gương
+ lấy S’2 đối xứng với S2 qua gương
b- Lấy 2 tia tới đến mép gương, tìm tia phản xạ tương ứng
S2 tương tự
- Nếu HS lúng túng, GV hướng dẫn cho HS
trên bảng và HS dưới lớp làm theo các bước
như GV hướng dẫn khắc sâu được kiến thức
và kĩ năng vẽ
c- Đặt mắt trong vùng gạch chéo nhìn thấy ảnh của S1 và S2
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C2
- GV khắc sâu cho HS: Nếu người đứng gần 3
gương: Gương cầu, lõm, phẳng có đường kính
bằng nhau mà tạo ra ảnh ảo Hãy so sánh độ
lớn của các ảnh đó
- HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi C2
+ Giống nhau: ………
+ Khác nhau: ………
+ Ảnh ảo ở gương phẳng bằng kích thước người
Trang 2+ Aûnh ảo ở gương cầu lồi nhỏ hơn kích thước người
+ Aûnh ở gương cầu lõm lớn hơn kích thước người
- Yêu cầu trả lời câu C3
Trước hết yêu cầu HS trả lời câu hỏi muốn
nhìn thấy bạn, nguyên tắc phải như thế nào?
- Yêu cầu HS kẻ tia sáng, GV chú ý sửa cho
HS cách đánh mũi tên chỉ đường truyền ánh
sáng
- HS: Muốn nhìn thấy bạn thì ánh sáng từ bạn phải tới mắt mình
Ví dụ: ánh sáng từ An, Hải tới Thanh
Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi ô chữ.
- Có thể hướng dẫn HS tổ chức trò chơi ô chữ
theo phương án SGK HS thường đã chuẩn bị
sẵn trước vì vậy ít hấp dẫn HS nên có thể gợi
ý phương án 2 như sau:
1- Bức tranh mô tả thiên nhiên là tả (7 ô)
2- Vật tự phát ra ánh sáng (9 ô)
3- Gương cho ảnh bằng kích thước vật (10 ô)
4- Aûnh nhỏ hơn vật tạo bởi gương cầu lõm (7
ô)
5- Tính chất hùng vĩ của thấp Eùp phen là (3 ô)
- Cử 1 HS lên điều khiển: gọi cac bạn lên điền ô chữ Yêu cầu điền được
CẢNH VẬT NGUỒN SÁNG GƯƠNG PHẲNG
ẢNH THẬT CAO
Hoạt động 4: Dặn dò.
- Ôn tập toàn bộ chương 1 chuẩn bị cho bài kiểm tra