Giao an buoi sang lop 2 tuan 31

Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất.. - HS có ý thức: Đi nắng luôn đội mũ nóm, không nhìn trực tiếp v[r]

Trang 1

Tuần 31 : Thứ 2 ngày 31 tháng 3 năm 2014

Toán luyện tập chung

A Mục tiêu: Giúp HS :

- Biết cách làm tính cộng ,trừ có nhớ trong phạm vi 1000, làm tính cộng và trừ không nhớ các

số có 3 chữ số

- Luyện kỹ năng tính nhẩm

B Đồ dùng dạy học :

Vẽ sơ đồ thực hiện dãy tính

C Các hoạt đông dạy - học:

I Bài cũ:

- 2 HS lên bảng ẹaởt tớnh vaứ tớnh:

a) 457 – 124 ; 673 + 212 b) 542 + 100 ; 264 – 153

- GV nhaọn xeựt, cho ủieồm

II Bài mới:

- Giới thiệu bài

1 Hoạt động 1: Củng cố về cộng ,trừ có nhớ trong phạm vi 1000

Bài 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- HS làm vào vở

- HS lên bảng làm

- GVchốt lai kết quả đúng

35 28 +❑

❑63

57 26 +❑

❑83

83 7 +❑

❑90

Bài 2:

- HS làm vào vở

75 9

−❑

❑66

63 17

−❑

❑46

81 34

−❑

❑47

Bài 3:

- HS làm vào vở

700 + 300 = 1000 800 + 200 = 1000

1000 – 300 = 700 1000 - 200 = 800

Bài 4:

- Yêu cầu 4 HS lên bảng làm

- Lớp làm vào bảng con

- Yêu cầu HS nhận xét

351

216

+❑

❑567

427 142 +❑

❑569

876 231

−❑

❑645

999 542

−❑

❑457

III Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tập đọc chiếc rễ đa tròn

A Mục tiêu:

- Đọc trơn đợc cả bài.Đọc đúng những từ, tiếng khó trong bài Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ Phân biệt lời của các nhân vật

- Hiểu:+thờng lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc

+ ND: Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời, mọi vật

Trang 2

- Bảng phụ ghi từ ngữ, câu cần luyện đọc

I Bài cũ:

2 HS đọc bài thơ: Cháu nhớ Bác Hồ

II Bài mới: Tiết 1

1 Hoạt động1: HD học sinh luyện đọc.

a) GV đọc mẫu

- 1 HS đọc

b) HD luyện đọc phát âm

- GV phát âm mẫu: thờng lệ, ngoằn ngoèo khẽ cời

- Yêu cầu HS phát âm: cá nhân + đồng thanh

- Yêu cầu HS đọc từng câu nối tiếp c) Đọc từng đoạn:

- Nêu cách ngắt giọng câu văn dài: Đến gần cây đa, / Bác chợt thấy một chiếu rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngồe/ nằm trên mặt đất.// Nói rồi Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn/ và… cọc,/ .đất.//

- Đọc nối tiếp theo đoạn ( 3 lần)

- Chia nhóm luyện đọc

d) Thi đọc cá nhân

e) Yêu cầu cả lớp đồng thanh

Tiết 2

2 Hoạt động2: Hớng dẫn tìm hiểu bài

- GV đọc mẫu lần 2

- Yêu cầu HS đọc chú giải

Câu 1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì?

( …Bác bảo chú cần vụ trồng cho chiếc rễ mọc tiếp )

Câu 2: Bác hớng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa nh thế nào? ( - Chú cuộn chiếc rễ thành một

vòng tròn buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi đầu rễ xuống đất.)

Câu 3:Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng thế nào?(cây đa có vòng lá tròn

Câu 4: Các bạn thích chơi trò gì bên cây đa? ( … Thích chui qua, chui lại vòng lá tròn.)

Câu 5: Nói một câuvề tình cảm của Bác đối với thiếu nhi? Thái độ của Bác đối với mọi vật

xung quanh?( Bác Hồ yêu quý thiếu nhi…Bác luôn thơng yêu cỏ cây hoa lá

3 Hoạt động3: Luyện đọc lại

- Các nhóm thi đọc

- Thi đọc cá nhân

- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài tiết sau.

Thứ 3 ngày 01 tháng 4 năm 2014

Thủ công

Làm con bớm (tiết 1)

A Mục tiêu:

- HS biết cách làm con bớm bằng giấy

- Thích làm đồ chơi,ren luyện đôi tay khéo léo cho HS

- Mẫu con bớm bằng giấy

- Giấy thủ công, kéo, bút chì, dây đồng,

I Bài cũ:

Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

II Bài mới:

1 Hoạt động 1:Hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét:

- GV giới thiệu con bớm mẫu gấp bằng giấy và đặt câu hỏi cho học sinh quan sát

- Sau đó giáo viên gỡ 2 cánh bớm trở về tờ giấy ban đầu

2 Hoạt động 2: hớng dẫn mẫu gấp:

Giáo viên hớng dẫn trên bộ đồ dùng gòm các bớc:

- B1: cắt giấy

- B2: Gấp cánh bớm

- B3: Buộc thân bớm

- B4: Làm râu bớm

Trang 3

- Giáo viên tổ chức cho học sinh làm con bớm vào giấy thủ công.

- Tổ chức cho học sinh trng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm của học sinh

A Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số

- Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm,chục, đơn vị

I Bài cũ:

- Học sinh lên bảng thực hiện cộng 2 số: 876 + 123 = ? ,…

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

II Bài mới:

2- Hớng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1:

- Yêu cầu lớp tự làm vào vở

Năm trăm hai mời sáu

Bốn trăm linh bốn

Bảy trăm linh ba

Tám trăm

526 404 7053 800

5 4 7 8

2 0 0 0

6 4 3 0

Bài 3: ( <; >; = ) ?

- Lớp tự làm vào vở

875 … 785 321 … 298

697 … 699 900 + 90 + 8 … 1000

599 … 701 732 … 700 + 30 +2

- GV thu vở chấm

Kể chuyện chiếc rễ đa tròn

A Mục tiêu:

- Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện

- Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt

- Biết theo dõi, nhận xét đánh giá lời bạn kể

Tranh minh hoạ

I Bài cũ:

Kể lại câu chuyện: Ai ngoan sẽ đợc thởng

- Qua câu chuyện, em học đợc đức tính tốt gì ở bạn Tộ?

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: Kể lại từng đoạn theo tranh

a) Sắp xếp lại các tranh theo trật tự

- HS quan sát tranh

- Yêu cầu HS nêu nội dung của từng tranh

Tranh 1: Bác Hồ đang hớng dẫn chú cần vụ trồng rễ đa

- Yêu cầu HS suy nghĩ, sắp xếp theo đúng thứ tự của câu chuyện

b) Kể lại từng đoạn truyện

B

ớc 1 : Kể trong nhóm

Trang 4

- GV chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm 4 em kể lại nội dung của truyện.

B

ớc 2 : Kể trớc lớp

- Kể đại diện nhóm lên trình bày trớc lớp

- Đoạn 3: Kết quả việc trồng rễ đa của Bác nh thế nào? ( Chiếc rễ lớn thành một cây đa có vòng lá tròn.)

- Bác trồng chiếc rễ đa có vòng tròn để làm gì? ( …làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thiếu nhi)

2 Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.

B

ớc 1 Kể trong nhóm

- Chia nhóm,dựa vào gợi ý kể cho các bạn trong nhóm nghe

B

ớc 2 : Kể trớc lớp

- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể trớc lớp

- Yêu cầu HS nhận xét lời kể của bạn

- Nhận xét, ghi điểm

Chính tả (Nghe – viết) việt nam có bác

A Mục tiêu:

- Nghe và viết dúng bài chính tả, trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát Việt Nam có Bác.

- Biết cách viết hoa các danh từ riêng

- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r / d/ gi và dấu hỏi, dấu ngã

Bảng phụ ghi sẵn bài thơ: Việt Nam có Bác

I Bài cũ:

Đặt câu có chứa tiếng bắt đầu bằng ch / tr hoặc êt/ êch?

II Bài mới:

1 Hoạt động1 : Hớng dẫn HS viết bài

a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết

- GV đọc bài thơ 1 lợt, 1HS đọc lại

- Bài thơ nói về ai? ( Nói về Bác Hồ)

- Công lao của Bác Hồ đợc so sánh với gì? ( so sánh với non nớc, trời mây và đỉnh Trờng Sơn)

- Nhân dân ta yêu quý, kính trọng Bác nh thế nào?( …coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác.) b) HD cách trình bày

- Đây là thể thơ gì?

- Các chữ đầu dòng viết hn thế nào?

- Chữ nào phải viết hoa? Vì sao?

c) HD viết từ khó

- GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con : Trờng Sơn, nghìn năm d) Viết chính tả

- GV đọc HS viết vào vở

- GV đọc cho HS soát lỗi

- Thu vở chấm bài

2 Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả

Bài tập 2: Gọi HS đọc đề

- Bài tập 2 yêu cầu chúng ta làm gì?

- 3 Em lên bảng làm

- Lớp làm vào vở bài tập

Thứ tự: bởi, dừa,rào, đỏ, rau, những,gỗ, chẳng, giờng

Bài 3: Yêu cầu HS tự làm vào vở

Tập đọc cây và hoa bên lăng bác

A Mục tiêu:

- Đọc trơn đợc cả bài thơ.Đọc đúng các từ khó Nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài.

- Hiểu: uy nghi, tụ hội, tam cấp, non sông gấm vóc, tôn kính

Trang 5

ND: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nớc tự hội bên lăng Bác, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác

Tranh minh hoạ

I Bài cũ:

2 HS đọc bài: Chiếc rễ đa tròn

II Bài mới:

1 Hoạt động1: HD học sinh luyện đọc.

a) GV đọc mẫu

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

b) HD học sinh luyện phát âm

- Yêu cầu HS đọc từng câu

- Yêu cầu HS phát âm từ khó

- 1 em đọc : nở lứa đầu, vơn lên, tợng trng

- Lớp đồng thanh từ khó

- HS đọc nối tiếp câu

c) Luyện đọc đoạn:

+ Đoạn 1: Từ đầu đến hơng thơm

+ Đoạn 2: Tiếp đó đến nở lứa đầu

+ Đoạn 3: ngào ngạt

+ Đoạn 4: Phần còn lại

- Yêu cầu HS ngắt giọng câu văn dài: Trên bậc tam cấp,/ ngào ngạt.//

- HS đọc nối tiếp đoạn

- Luyện đọc trong nhóm

d) Thi đọc giữa các nhóm

e) Đọc đồng thanh

2.Hoạt động2: Hớng dẫn tìm hiểu bài

- Yêu cầu HS đọc toàn bài + phần chú giải

Câu 1: Kể tên các koại cây đợc trồng phía trớc lăng Bác?

( Cây vạn tuế, cây dầu nớc, cây hoa ban)

Câu 2: Những loài hoa nổi tiếng trồng quanh lăng Bác?

( hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ)

Câu 3: Tìm những từ ngữ, hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác?

( tụ hội, đâm chồi, phô sắc, toả ngát hơng thơm.)

Câu 4: Câu văn nào cho thấy cây và hoa mang tình cảm của con ngời đối với Bác?

( Cây và hoa của non sông gấm vóc Viếng Bác.)

-Sắp xếp các số theo thớ tự từ lớn đến bé và từ bé đến lớn

- Cộng trừ không nhớ trong pham vi 1000

- Bảng phụ

I Bài cũ:

- Học sinh lên bảng thực hiện cộng 2 số: 876 + 123 =

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

II Bài mới:

1 Hoạt động1: Sắp xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé và từ bé đến lớn

Bài 2:

- HS làm vào vở

a 599; 678; 857; 903; 1000

b 1000; 903; 857; 678; 599

2.Hoạt động2: Cộng trừ không nhớ trong pham vi 1000

Trang 6

Bài 3

- Lớp làm vào bảng con

- Yêu cầu HS nhận xét

635

241

+❑

❑ 876

970 029 +❑

❑ 999

896 133

❑ 763

999 542

❑ 457

Bài 4

- HS làm vào vở

600m + 300m = 900m 700cm + 20cm = 720cm

20dm + 500dm = 520 dm 1000km – 200km = 800km

Tự nhiên và xã hội

mặt trời

A Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:

- Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất

- Có ý thức bảo vệ môi trờng sống của cây cối , các con vật và con ngời

- HS có ý thức: Đi nắng luôn đội mũ nóm, không nhìn trực tiếp vào mặt trời

- Hình vẽ trong SGK ( 64; 65)

- Giấy vẽ, bút màu

I Bài cũ:

II Bài mới:

- Giới thiệu bài

1 Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về mặt trời

B

ớc 1 : Làm việc cá nhân

- Yêu cầu HS vẽ và tô màu mặt trời

B

ớc 2 : Làm việc cả lớp

- Yêu cầu mộ số HS giới thiệu tranh vẽ của mình cho cả lớp

GV kết luận: Mặt trời tròn giống nh một (quả bóng lửa) khổng lồ chiếu sáng và sởi ấm trái

đất Mặt trời ở rất xa trái đất

2 Hoạt động 2: Thảo luận: Tại sao chúng ta cần mặt trời

- Hãy nói về vai trò của mặt trời đối với mọi vật trên trái đất?

- Nếu không có mặt trời chiếu sáng và toả nhiệt Trái đất của chúng ta sẽ ra sao( …trái đất sẽ chỉ có đêm tối, lạnh lẽo và không có sự sống: ngời vật cây cỏ sẽ chết

* Lu ý: Khi đi dới trời nắng, HS phải đội mũ, nón Không nhìn trực tiếp vào mặt trời

- Thực hiện công, trừ (nhẩm, viết) các số có 3 chữ số( không nhớ)

- Tìm số hạng, số bị trừ cha biết

Bảng phụ

I Bài cũ:

- 4 hs leõn baỷng đaởt tớnh vaứ tớnh:

635 + 241, 970 + 29, 896 – 133, 295 - 105

- GV nhaọn xeựt, cho ủieồm

Trang 7

II Bài mới:

2- Hớng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1:

- HS đọc yêu cầu

- HS làm vào bảng con

- Một số em lên bảng làm

456

323

+❑

❑ 779

357 621 +❑

❑ 978

897 253

❑ 644

962 861

❑ 101

Bài 2: Tìm x

- 2 HS lên bảng làm

- Lớp làm vào vở

- GVchốt lai kết quả đúng 300 + x = 800 x – 600 = 100

x = 800 – 300 x = 100 + 600

X = 500 x = 700

Bài 3:

- HS làm vào vở

60cm + 40cm = 1m 300cm + 53cm < 300 cm + 57cm 1km > 800m

Chính tả(Nghe- viết) cây và hoa bên lăng bác

A Mục tiêu:

- Nghe- viết lại đúng, đoạn: Sau lăng toả hơng ngào ngạt

- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r / d / gi , dấu hỏi / dấu ngã

Bảng phụ chép sẵn bài tập 2

I Bài cũ:

2 HS lên bảng, mỗi HS tìm 3 từ có tiếng chứa âm đầu r / d/ gi

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: HD học sinh viết chính tả

a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết

GV đọc bài viết – 1 HS đọc

- Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu? ( lăng Bác.)

- Mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng, nhng tình cảm chung của chúng là gì? ( cùng nhau toả

h-ơng thơm dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn ngời vào lăng viếng Bác.)

b) Hớng dẫn HS trình bày:

- Bài viết có mấy đoạn, mấy câu? ( 2 đoạn, 3 câu)

- Tìm tên riêng trong bài? ( Sơn La, Nam Bộ)

c) Hớng dẫn viết từ khó:

GV đọc- HS viết bảng con: khoẻ khoắn, thiêng liêng

d) GV đọc - HS chép bài vào vở.- Soát lỗi

e) Chấm, chữa bài

2 Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả

Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Yêu cầu HS làm vào vở

Đáp án: a) dầu, giấu, rụng b) cỏ, gõ, chổi

Bài 3: HS tự làm bài

Trang 8

Luyện từ và câu

Tuần 31

A Mục tiêu: Giúp HS hiểu:

- Chọn đợc từ ngữ cho trớc để điền vào đoạn văn ; tìm đợc một vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn

Bài tập 1; 3 viết trên bảng lớp

I Bài cũ:

Kiểm tra bài tập về nhà

- 3 em lên bảng viết các từ chỉ các bộ phận của cây và các từ dùng để tả các bộ phận

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: Củng cố về từ ngữ ca ngợi Bác Hồ

Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu

- Bài yêu cầu ta làm gì?

- Gọi 2 HS đọc từ trong dấu ngoặc

- Lớp làm vào vở BT

TT: Đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay

Bài 2: - HS đọc yêu cầu: Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm

- Một số HS đại diện nhóm lên bảng làm.( tài ba, lỗi lạc, yêu nớc, giản dị…)

2 Hoạt động 2: Củng cố về dấu chấm, dấu phẩy

Bài 3: Gọi HS đọc đề bài

- Bài tập yêu cầu ta làm gì? ( Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống)

- Yêu cầu HS tự làm

- Vì sao ô trống thứ nhất em điền dấu phẩy? ( vì : “Một hôm” cha thành câu

- Vì sao ô trống thứ hai điền dấu chấm? ( vì đã thành câu)

- Ô trống thứ 3 điền dấu gì? ( dấu phẩy vì…)

Toán kiểm tra

A Mục tiêu: kiểm tra HS :

- Kiến thức về thứ tự các số

- Kỹ năng so sánh các số có 3 chữ số

- Kỹ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số

B Các hoạt đông dạy - học:

I Bài mới:

1 Hoạt động1: ghi đề bài

Bài1 Số?

255; …; 257; 258;…; 260; … …;

Bài 2 <

> ? 357 … 400 301 … 297

= 601 … 563 999 … 1000

238 … 259

Bài 3 Đặt tính rồi tính:

432 + 325 251 + 346 872 - 320 786 - 135

Bài 4 Tính;

25 m + 17 m = 700 đồng- 300 đồng =

900 km - 200 km = 200 đồng + 5 đồng =

63 m m - 8 m m =

B

24 cm 32 cm

A 40 cm C

Trang 9

2 Hoạt động 2: HS làm bài

* Cách đánh giá:

Bài 1: 2 điểm

Bài 2: 2 điểm

Bài 3: 2 điểm

Bài 4: 2 điểm

Bài 5: 2 điểm

Tập làm văn

Tuần 31

A Mục tiêu:

- Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi một cách khiêm tốn, lịch sự, nhã nhặn

- Quan sát ảnh Bác Hồ và trả lời đúng câu hỏi

- Viết đợc đoạn văn từ 3 đến 5 câu tả về ảnh Bác Hồ

- KN giao tiếp: ứng xử văn hoá biết đáp lời `khen ngợi

- ảnh Bác Hồ

- Các tình huống ở bài tập 1 viết vào giấy

I Bài cũ:

- Kể lại câu chuyện: Qua suối

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: nói câu đáp lại lời khen ngợi một cách khiêm tốn, lịch sự, nhã nhặn Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS đọc tình huống 1

- Bố mẹ khen: Con ngoan quá…khi đó em đáp lại lời khen đó nh thế nào?

( Con cảm ơn bố mẹ! Có gì đâu ạ…)

- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để nói lời đáp cho các tình huống còn lại

- Không có gì đâu ạ!

2 Hoạt động2: Viết đoạn văn tả về ảnh Bác Hồ

Bài 2:

- Cho HS quan sát ảnh Bác Hồ

+ ảnh Bác đợc treo ở đâu? ( Hồ treo trên tờng )

+ Trông Bác nh thế nào? ( râu, tóc, vầng trán, đôi mắt )

( vầng trán cao,mắt sáng ngời Râu tóc Bác bạc trắngnh cớc…)

+ Em muốn hứa với Bác điều gì?

( …sẽ chăm ngoan, học giỏi…)

- Chia nhóm, thảo luận về ảnh Bác dựa vào các câu hỏi ở trên

- Gọi đại diện trình bày

- Yêu cầu HS tự viết bài

VD: Trên bức tờng chính giữa lớp học, treo một tấm ảnh Bác Hồ.Vầng trán Bác cao cao Đôi mắt sáng ngời nhìn chúng em trìu mến và nhớ thơng Râu tóc Bác bạc trắng nh cớc…

Sinh hoạt lớp

A Mục tiêu: Giúp hs:

-Biết đợc những việc đã và cha làm đợc của lớp, trờng

-Biết đợc kế hoạch tuần tới

B Nội dung:

1 Sơ kết tuần31: - Đa số các em đi học đều và đúng giờ , làm BT tơng đối đầy đủ

- Trong lớp chú ý nghe giảng

- VS trực nhật tơng đối sạch sẽ

* Nhợc điểm :- Một số ít HS còn nói chuyện trong lớp

2 HS nhận xét , xếp loại trong tuần

- Các tổ thảo luận , nhận xét , xếp loại từng bạn

- Sau đó từng tổ báo cáo kết quả trớc lớp

3 Kế hoach tuần 32:

Trang 10

- Thửùc hieọn toỏt caực neàn neỏp do nhaứ trửụứng qui ủũnh.

- Treõn lụựp chaờm chuự nghe giaỷng, veà nhaứ hoùc baứi vaứ laứm baứi taọp ủaày ủuỷ

- Thi ủua hoùc toỏt, haờng say phaựt bieồu xaõy dửùng baứi

- Tập trung ôn tập cho HS yếu kém

Tuần 32 Thứ 2 ngày 11 tháng 4 năm 2011

Tập đọc chuyện quả bầu ( 2 tiết )

A Mục tiêu:

- Đọc trơn đợc cả bài.Đọc đúng những từ, tiếng khó trong bài Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu: con dúi, sáp ong, nơng, tổ tiên

+ ND: Các dân tộc trên đất nớc Việt Nam là anh em một nhà, có chung một tổ tiên

- Bồi dỡng tình cảm yêu thơng, quý trọng nòi giống cho HS

- Tranh minh hoạ

- Bảng phụ ghi từ ngữ, câu cần luyện đọc

I Bài cũ:

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	48,4 KB