Đề cương giữa kỳ tin học 10

ĐỀ CƯƠNG GIỮA KỲ MÔN TIN HỌC LỚP 10 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1: Trong NNLT C++, phần mở rộng của tập tin chương trình? a) .pas b) .cbp c) .cpp d) .cpb Câu 2: Trong NNLT C++, biên dịch chương trình được thực hiện như thế nào? a) Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9 b) Nhấn phím F9 a) Nhấn tổ hợp phím Alt+F9 b) Nhấn phím F7 Câu 3: Trong NNLT C++, thực thi chương trình được thực hiện như thế nào? a) Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9 b) Nhấn phím F9 a) Nhấn tổ hợp phím Alt+F9 b) Nhấn phím F4 Câu 4: Trong NNLT C++, toán tử nào biểu diễn phép toán quan hệ lớn hơn hoặc bằng? a) =< b) = Câu 5: Trong NNLT C++, toán tử nào biểu diễn phép toán quan hệ nhỏ hơn hoặc bằng? a) =< b) = Câu 6: Trong NNLT C++, cách khai báo nào là đúng? a) double x; y; b) int a, b; c) float x, y d) char a; b Câu 7: Trong NNLT C++, các biểu diễn phép toán số học nào sau đây là đúng? a) Cộng (+), trừ (), nhân (x), và chia ()

Trang 1

ĐỀ CƯƠNG GIỮA KỲ MÔN TIN HỌC LỚP 10

I PHẦN TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Trong NNLT C++, phần mở rộng của tập tin chương trình?

Câu 2: Trong NNLT C++, biên dịch chương trình được thực hiện như thế nào?

a) Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9 b) Nhấn phím F9

a) Nhấn tổ hợp phím Alt+F9 b) Nhấn phím F7

Câu 3: Trong NNLT C++, thực thi chương trình được thực hiện như thế nào?

a) Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9 b) Nhấn phím F9

a) Nhấn tổ hợp phím Alt+F9 b) Nhấn phím F4

Câu 4: Trong NNLT C++, toán tử nào biểu diễn phép toán quan hệ lớn hơn hoặc bằng?

Câu 5: Trong NNLT C++, toán tử nào biểu diễn phép toán quan hệ nhỏ hơn hoặc bằng?

Câu 6: Trong NNLT C++, cách khai báo nào là đúng?

a) double x; y; b) int a, b; c) float x, y d) char a; b

Câu 7: Trong NNLT C++, các biểu diễn phép toán số học nào sau đây là đúng?

a) Cộng (+), trừ (-), nhân (x), và chia (/)

b) Cộng (+), trừ (-), nhân (x), và chia (/)

c) Cộng (+), trừ (-), nhân (*), và chia (/)

d) Cộng (+), trừ (-), nhân (*), và chia (:)

Câu 8: Trong NNLT C++, biến a có giá trị là 100, b có giá trị là 300, khai báo nào sau đây là đúng?

a) int a, b; b) int a; b; c) char a, b; d) char a; b;

Câu 9: Trong NNLT C++, biến a có giá trị là 5.0, b có giá trị là 3.5, khai báo nào sau đây là đúng?

a) int a, b; b) int a; b; c) float a, b; d) float a; b;

Câu 10: Trong NNLT C++, để so sánh hai toán hạng bằng nhau, ta sử dụng toán tử?

Câu 11: Trong NNLT C++, hàm tính căn bậc hai là hàm nào?

Câu 12: Trong NNLT C++, hàm tính lũy thừa là hàm nào?

Câu 13: Trong NNLT C++, Hàm tính giá trị tuyệt đối là hàm nào?

Trang 2

Câu 14: Trong NNLT C++, để biểu diễn biểu thức 𝒙

𝟐 +𝒚𝟐 𝒙+𝒚

c)(pow(x,2)+pow(y,2))/x+y d) (pow(x,2)+pow(y,2))/(x+y)

Câu 15: Trong NNLT C++, để biểu diễn biểu thức √𝒂𝟐+ 𝒃𝟐

a) sprt(pow(a,2)+pow(b,2)) b) sqrt(pow(a,2)+pow(b,2))

Câu 16: Trong NNLT C++, để biểu diễn biểu thức √(𝒙+𝒚)𝟐+𝟏

𝒙+𝒚

c)sqrt(pow(x,2)+pow(y,2)+1)/(x+y) d) qrt(pow(x,2)+pow(y,2))/x+y Câu 17: Trong NNLT C++, để biểu diễn biểu thức 𝒙+𝒚

𝒙𝒚 a) x+y/xy b) (x+y)/xy c)( x+y)/x*y d) (x+y)/(x*y) Câu 18: Trong NNLT C++, để biểu diễn biểu thức 𝒂

𝟐 +𝒃

|𝒂𝒃|+𝟏 a) (pow(a,2)+b)/(abs(a*b)+1) b) (pow(a)+b)/(abs(a*b)+1)

c) (pow(a,2)+b)/abs(a*b)+1 d) pow(a,2)+b/(abs(a*b)+1)

Câu 19: Trong NNLT C++, để biểu diễn biểu thức toán học |𝒂𝒃|+𝟏

𝒂+𝒃

Câu 20: Trong NNLT C++, để biểu diễn biểu thức 5 < x ≤10

a) (x>5) && (x<=10) b) (x>5) | | (x<=10)

c) (x>5) & (x<=10) d) (x>5) and (x<=10)

Câu 21: Trong NNLT C++, kết quả của biểu thức 17/2 + 17%2 là bao nhiêu?

Câu 22: Trong NNLT C++, các biểu diễn nào đúng của phép quan hệ?

A Bằng (=), lớn hơn (>), bé hơn (<), khác (≠)

B Bằng (==), lớn hơn (>), bé hơn (<), khác (≠)

C Bằng (==), lớn hơn (>), bé hơn (<), khác (!=)

D Bằng (==), lớn hơn (>), bé hơn (<), khác (=!)

Câu 23 Trong NNLT C++, các biểu diễn nào đúng của phép quan hệ?

A Lớn hơn hoặc bằng(≥) bé hơn hoặc bằng (≤), khác (≠)

B Lớn hơn hoặc bằng(≥) bé hơn hoặc bằng (≤), khác (!=)

C Lớn hơn hoặc bằng(≥) bé hơn hoặc bằng (≤), khác (=!)

D Lớn hơn hoặc bằng(>=) bé hơn hoặc bằng (<=), khác (!=)

Trang 3

Câu 24: Cho đoạn chương trình sau:

a=1234; cout <<a << endl ; cout <<-567;

Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên cho kết quả như thế nào?

a=1234; cout <<a; cout <<-567;

a=123456; b= 789 ; cout <<a-b;

i=123456; cout << i - 789 ;

a=123456; b= 456 ; cout << a << b;

A 123456 B 123456456 C 123456 D Kết quả khác

456

a=123456; b= 456 ; cout << a << endl << b;

456

a=123456; b= 456 ; cout << “gia tri cu a:” << a ; cout << “gia tri cua b:” <<b ; Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên cho kết quả như thế nào?

A gia tri cua a:123456gia tri cua b:456 B gia tri cua a:123456 gia tri cua b:456

C gia tri cua a:123456 D Kết quả khác

gia tri cua b:456

a=123456; b= 456 ; cout << “gia tri cu a:” << a << endl ; cout << “gia tri cua b:” <<b; Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên cho kết quả như thế nào?

A gia tri cua a:123456gia tri cua b:456 B gia tri cua a:123456 gia tri cua b:456

C gia tri cua a:123456 D Kết quả khác

gia tri cua b:456

Trang 4

Câu 32: Cú pháp cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu được biểu diễn như thế nào?

A if (<điều kiện>) then <câu lệnh>;

B if (<điều kiện>) <câu lệnh>;

C if (<điều kiện>) <câu lệnh 1> ; else <câu lệnh 2> ;

D if (<điều kiện>) <câu lệnh1 > else <câu lệnh 2> ;

Câu 33: Cú pháp cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ được biểu diễn như thế nào?

A if (<điều kiện>) then <câu lệnh>;

B if (<điều kiện>) <câu lệnh>;

C if (<điều kiện>) <câu lệnh 1> ; else <câu lệnh 2> ;

D if (<điều kiện>) <câu lệnh1 > else <câu lệnh 2> ;

Câu 34 : Muốn kiểm tra n là 1 số dương chẵn, câu lệnh if viết thế nào cho đúng?

A if ((n>0) && (n % 2=0)) B if ((n>0) && (n mod 2==0))

C if ((n>0) && (n mod 2=0)) D if((n>0) && (n % 2==0))

a=2; b=3; if (a>b) a=a-2;

a=4; b=5;if (a>b) a=a-1; b=b-1;

a=1; b=2; if (a>b) a=a-2; else b=b-2;

A a=-1; b=0; B a=1; b=0 C a=1; b=2 D a=-1;b=2 Câu 38: Cho đoạn chương trình sau:

a=5; b=7; if (a<=b) { a=a-1; b=b-1;}

Câu 39: Xét đoạn chương trình sau:

cin >> a >> b ;

if (a !=b + 10) { a = b+20; b = b+10 } cout << a-b ;

Sau khi thực hiện chương trình nhập a= 5, b=10, kết quả là:

x= 1; y = 2;

if (x < y) cout << x;

if (x = y) cout <<x- y;

if (x > y) cout <<y;

if (x != y) cout << x + y;

Kết quả của đoạn chương trình trên là:

Trang 5

II PHẦN TỰ LUẬN

Câu 1: Mô phỏng thuật toán

1 Test 1:

Input: a = -7; b = -4 Ouput:

2 Test 2:

Input: a = 8; b = -4 Ouput:

Câu 2: Cho các số thực x1, x2 và y1, y2 Tính a=√(𝑥1 − 𝑥2)2+ √(𝑦1 − 𝑦2)2

a) Xác định input, output và viết thuật toán bằng sơ đồ khối

b) Lập trình giải bài toán trên

Câu 3: Cho các số nguyên a, b, c, và x Tính giá trị biểu thức 𝑎𝑥2+ 𝑏𝑥 + 𝑐

Câu 4: Cho 2 số nguyên a, b Xác định giá trị lớn nhất trong 2 số a, b

Ví dụ:

a= 5; b=10  Kết quả: 10

Xuất a, b

Kết thúc

Nhập a, b

a < 0

b  a + b

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	230,94 KB