On tap van nghi luan

Điều rất quan trọng cần phải làm nổi bật là sự nhất quán giữa đời hoạt động chính trị lay trời chuyển đất với đời sống bình thường vô cùng giản dị và khiêm tốn của Hồ Chủ tịch …Bác suốt [r]

Trang 1

Lớp: 7A 4

Giáo viên: Hà Thị Huyền

Trang 2

Kiểm tra bài cũ:

Nêu vài nét về tác giả Hoài Thanh? Qua tác phẩm

“Ý nghĩa văn chương”, em hãy cho biết quan niệm của

Hoài Thanh về nguồn gốc cốt yếu và ý nghĩa của văn chương?

Trang 3

Tiết 98, 99:

ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN

Trang 5

B Mùa xuân của tôi

C Cuộc chia tay của những con búp bê

D Ý nghĩa văn chương

B Đức tính giản dị của Bác Hồ

D Ý nghĩa văn chương Các văn bản nghị luận đã học:

Trang 6

B Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Các văn bản nghị luận đã học:

Trang 7

A Tiếng Việt giàu và đẹp

B Sự giàu đẹp của Tiếng Việt

C Tiếng Việt giàu đẹp

D Nét giàu đẹp Tiếng Việt

B Đức tính giản dị của Bác Hồ

B Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

B Sự giàu đẹp của Tiếng Việt Các văn bản nghị luận đã học:

Trang 8

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là truyền

thống quý báu của ta…

Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ

tinh thần yêu nước của dân ta…Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung…

Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta

ngày trước Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, …

Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý Có khi

được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê rõ ràng dễ thấy Nhưng cũng có khi cất dấu kín đáo trong rương, trong hòm Bổn phận của chúng ta là làm cho những thứ của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.

(Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)

Đọc một số đoạn văn tiêu biểu:

Trang 9

Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay Nói thế có nghĩa là nói rằng: tiếng Việt là một thứ tiếng hài hòa về mặt âm hưởng, thanh điệu mà cũng rất tế nhị, uyển chuyển trong cách đặt câu Nói thế cũng

có nghĩa là nói rằng: tiếng Việt có đầy đủ khả năng để diễn đạt tình cảm, tư tưởng của người Việt Nam và để thỏa mãn cho yêu cầu của đời sống văn hóa nước nhà qua các thời kì lịch sử…

(Sự giàu đẹp của tiếng Việt)

Trang 10

Điều rất quan trọng cần phải làm nổi bật là sự nhất quán giữa đời hoạt động chính trị lay trời chuyển đất với đời sống bình thường vô cùng giản dị

và khiêm tốn của Hồ Chủ tịch

…Bác suốt đời làm việc, suốt ngày làm việc, từ việc rất lớn: việc cứu nước, cứu dân đến việc rất nhỏ, trồng cây trong vườn, viết một bức thư cho các đồng chí, nói chuyện với các cháu miền Nam, đi thăm nhà ăn tập thể của công nhân từ nơi làm việc đến phòng ngủ, nhà ăn

…Giản dị trong đời sống, trong quan hệ với mọi người, trong tác phong, Hồ Chủ tịch cũng rất giản dị trong lời nói và bài viết, vì muốn cho quần chúng nhân dân hiểu được, nhớ được, làm được…

(Đức tính giản dị của Bác Hồ)

Trang 11

…Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài…

Văn chương sẽ là hình dung của sự sống

muôn hình vạn trạng Chẳng những thế, văn

chương còn sáng tạo ra sự sống…

Văn chương gây cho ta những tình cảm ta

không có, luyện những tình cảm ta sẵn có;…

…Nếu trong pho lịch sử loài người xóa các

thi nhân, văn nhân và đồng thời trong tâm linh loài người xóa hết những dấu vết họ còn lưu lại thì cái cảnh tượng nghèo nàn sẽ đến bực nào!

(Ý nghĩa văn chương)

Trang 12

Tiết 98, 99 ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN

I Các văn bản nghị luận đã học:

Trả lời nhanh:

Hãy cho biết ông là ai?

Ông là người đã nêu lên nhận định “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là truyền thống quý báu của ta.”?

Trang 13

Hồ Chí Minh (1890 – 1969)

Trang 14

Ông là nhà giáo, nhà nghiên cứu văn học, nhà hoạt động văn hóa, xã hội nổi tiếng và là người đã ca ngợi:

“Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp,

một thứ tiếng hay.”?

Trang 15

Đặng Thai Mai (1902 – 1984)

Trang 16

Ông vừa là học trò vừa là cộng sự gần gũi của Chủ tịch Hồ Chí Minh Ông từng là thủ tướng chính phủ trên ba mươi năm đồng thời cũng là nhà hoạt động văn hóa nổi tiếng?

Trang 17

Phạm Văn Đồng(1906 - 2000)

Trang 18

Ông là nhà phê bình văn học xuất sắc của nước ta

ở thế kỉ XX Là tác giả của công trình nghiên cứu nổi

tiếng về phong trào Thơ mới – “Thi nhân Việt Nam”?

Trang 19

Hoài Thanh (1909 – 1982)

Trang 20

Tên bài Tác giả Vấn đề nghị luận Luận điểm lập luận Phép

- Nhóm 2 : văn bản “Sự giàu đẹp của tiếng Việt”

- Nhóm 3 : văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ”

- Nhóm 4 : văn bản “Ý nghĩa của văn chương”

Trang 21

Tên bài Tác giả Vấn đề nghị luận Luận điểm lập luận Phép

Hồ Chí Minh

Tinh thần yêu nước của dân tộc Việt Nam

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước

Đó là truyền thống quý báu của dân tộc ta.

Chứng minh

Tinh thần

yêu nước

của nhân

dân ta

Trang 22

Tên bài Tác giả Vấn đề nghị luận Luận điểm Phép lập luận

Chứng minh

Sự giàu đẹp của Tiếng Việt

Tiếng Việt có những nét đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay.

Chứng minh kết hợp giải thích

Trang 23

Chứng minh

Đức tính

giản dị của

Bác Hồ

Phạm Văn Đồng

Đức tính giản dị của Bác Hồ

Bác giản dị trong đời sống, trong quan

hệ với mọi người, trong lời nói và bài viết.

Chứng minh kết hợp giải thích và bình

luận

Trang 24

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là truyền thống quý báu của dân tộc ta Chứng minh

Sự giàu

đẹp của

Tiếng Việt

Đặng Thai Mai

Đức tính

giản dị của

Bác Hồ

Phạm Văn Đồng

Đức tính giản

dị của Bác Hồ Bác giản dị trong cách ăn, ở,

mặc, trong cách nói và viết.

Chứng minh kết hợp giải thích và bình luận

Ý nghĩa

văn

chương

Hoài Thanh

Văn chương

và ý nghĩa của

nó với đời sống con người

Nguồn gốc của văn chương

là tình thương người và yêu vạn vật Văn chương hình dung của sự sống và sáng tạo

ra sự sống Văn chương bồi dưỡng tình cảm cho con người.

Giải thích kết hợp bình luận

Trang 25

II Đặc sắc nghệ thuật:

Thể lệ : trong vòng một phút nhắc lại được đúng những nét đặc sắc của một tác phẩm nghị luận đã học thì sẽ được cộng 2 điểm vào điểm

miệng.

Trò chơi “Ai nhanh hơn” sẽ được điểm thưởng

Trang 26

1 Tinh thần yêu nước của nhân dân ta:

- Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng toàn diện, tiêu biểu, chọn lọc theo các phương diện:

+ Lứa tuổi.

+ Nghề nghiệp.

+ Vùng miền…

- Sử dụng từ ngữ gợi hình ảnh (làn sóng, lướt qua, nhấn chìm

…), câu văn nghị luận hiệu quả (câu có từ quan hệ từ … đến).

- Sử dụng biện pháp liệt kê nêu tên các anh hùng dân tộc trong lịch sử chống ngoại xâm của đất nước, nêu các biểu hiện của lòng yêu nước của nhân dân ta.

Trang 27

2 Sự giàu đẹp của Tiếng Việt:

- Kết hợp hài hòa, khéo léo và có hiệu quả giữa lập luận giải thích với lập luận chứng minh bằng những

lí lẽ, dẫn chứng xác đáng, toàn diện, phong phú và chặt chẽ.

- Ngôn ngữ lập luận chặt chẽ, linh hoạt.

Trang 28

Trang 29

3 Đức tính giản dị của Bác Hồ:

4 Ý nghĩa văn chương:

- Có luận điểm rõ ràng, được luận chứng minh bạch

Trang 31

II Đặc điểm nghệ thuật của các bài văn nghị luận.

của Bác Hồ - Kết hợp chứng minh với giải thích bình luận ngắn gọn - Dẫn chứng cụ thể, toàn diện, đầy sức thuyết phục.

- Lời văn giản dị tràn đầy nhiệt tình, cảm xúc.

Ý nghĩa văn

chương - Kết hợp giải thích với bình luận ngắn gọn. - Trình bày vấn đề phức tạp một cách dung dị, dễ hiểu.

- Lời văn giàu cảm xúc, hình ảnh.

Trang 32

Tiết 98, 99 : Ôn tập văn nghị luận

I Hệ thống hóa các văn bản nghị luận đã học ( Bài 20,21,23,24 )

II Những nét đặc sắc về nghệ thuật của các văn bản nghị luận đã học

III So sánh văn nghị luận với các thể loại

hình trữ tình và tự sự ?

Đọc thầm đoạn thơ và các đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :

- Về nội dung chúng có điểm gì giống nhau ?

- Về cách thức thức biểu đạt chúng có gì khác nhau ? Phân

tích chỉ rõ những điểm khác nhau đó ?

Trang 33

Có một lần các cháu thiếu nhi đến thăm Bác Chú bảo vệ bảo Bác rất bận, không thể tiếp các cháu đ ợc Bác biết chuyện liền ra ón các cháu vào đ Bác trò chuyện vui vẻ, dặn dò các cháu chăm ngoan, học giỏi, biết vâng lời ông bà cha mẹ, thầy cô Khi các cháu ra về, Bác tiễn đến tận ngõ Xe từ từ lăn bánh, ngoái lại nhìn các cháu vẫn còn thấy một cụ già hiền từ đứng nhìn theo và vẫy chào tạm biệt.

(Chuyện đời th ờng của Bác Hồ)

Ph ơng thức biểu đạt: Tự sự.

Căn cứ xác định: Đoạn văn đã kể lại câu chuyện các cháu thiếu nhi đến thăm Bác Hồ.

Trang 34

“ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ, râu Bác dài, tóc Bác bạc phơ ”

Tr ớc mắt tôi hiện lên hình ảnh Bác thật hiền từ nh một

ông Bụt vậy Nh ng Bác không mặc áo dài thụng, tay chống gậy trúc mà là bộ quần áo kaki đã bạc màu, miệng t ơi c ời , tay cầm

đĩa kẹo để chia cho các cháu thiếu nhi Hôm qua tôi đ ợc

điểm m ời, nên tôi cũng đ ợc Bác chia kẹo Tôi háo hức mong chờ

đến l ợt mình Chao ôi, ánh mắt Bác nhìn tôi mới thật trìu mến và

ấm áp làm sao! Tôi ngỡ nh ông ngoại đang nhìn tôi vậy Ôi! Không lẽ đây lại là một giấc mơ sao? Một giấc mơ kỳ diệu mà tôi

Trang 35

Anh đội viên mơ màng Như nằm trong giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng ( Minh Huệ )

Anh đội viên thức dậy

Thấy trời khuya lắm rồi

Mà sao Bác vẫn ngồi

Đêm nay Bác không ngủ

Đêm nay Bác không ngủ

- Đoạn thơ tự sự kể về việc anh đội viên chứng kiến việc làm của Bác vào một đêm không ngủ Anh bày

tỏ sự kính trọng , ngưỡng mộ Bác

- Đoạn thơ có nhịp điệu tha thiết

và cách gieo vần linh hoạt

Trang 36

“ Con người của Bác , đời sống của Bác giản dị như thế nào , mọi người

chúng ta đều biết : bữa cơm , đồ dùng, cái nhà , lối sống Bữa cơm chỉ có vài

ba món rất giản đơn , lúc ăn Bác không để rơi vãi một hột cơm ,ăn xong cái

bát bao giờ cũng sạch và thức ăn còn lại thì được sắp xếp tươm tất Ở việc

làm nhỏ đó , chúng ta càng thấy Bác quý trọng biết bao kết quả sản xuất của con người và kính trọng như thế nào người phục vụ Giản dị trong đời

sống ,trong quan hệ với mọi người , trong tác phong , Hồ Chủ Tịch cũng rất giản dị trong lời nói và bài viết , vì muốn cho quần chúng nhân dân hiểu

được , nhớ được và làm được

Trích “ Đức tính giản dị của Bác Hồ” – Phạm Văn Đồng

- Bác giản dị trong cách nói và cách viết.

bữa cơm , đồ dùng, cái nhà , lối sống

- Hồ Chủ Tịch cũng rất giản dị trong lời nói và bài viết , vì muốn cho quần

chúng nhân dân hiểu được , nhớ được và làm được

Trang 37

TT Thể loại Yếu tố chủ yếu Tên bài ví dụ

III So sánh văn nghị luận với các thể loại hình trữ tình và tự sự

- Ca dao dân ca trữ tình.

- Cảnh khuya , Một thứ quà của lúa

non : Cốm , Mùa xuân của tôi

- Đêm nay Bác không ngủ

Trang 38

Tiết 98, 99 : Ôn tập văn nghị luận

I Hệ thống hóa các văn bản nghị luận đã học ( Bài

20,21,23,24 ) 1 Điền vào bảng trống theo mẫu dưới đây :

Tên bài Tác giả Đề tài nghị luận Luận

điểm chính

Phương pháp lập luận

2 Nêu tóm tắt những nét đặc sắc về nghệ thuật của các văn bản nghị luận

đã học ?

3 So sánh văn nghị luận với các thể loại hình trữ tình và tự sự ?

* Những câu tục ngữ trong bài 18 ,19 có phải là văn

bản nghị luận đặc biệt không ? Vì sao ?

* Ghi nhớ SGK /67

IV Hướng dẫn về nhà :

- Chọn một câu tục ngữ trong bài 19 rồi lập dàn bài cho bài văn

chứng minh câu đó ?

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	1,6 MB