II.Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ 1: SỨC MẠNH CỦA TRÍ TƯỞNG TƯỢNG a Khả năng kết nối của bộ não.. - Gọi lần lượt trả lời.[r]
Trang 1KỸ NĂNG SỐNG: BÀI 7: TRÍ TƯỞNG TƯỢNG
I Mục tiêu: Bài học giúp các em:
Hiểu và phát huy được sức mạnh của trí tưởng tượng
II.Các hoạt động:
HĐ 1: SỨC MẠNH CỦA TRÍ TƯỞNG
TƯỢNG
a) Khả năng kết nối của bộ não.
- YC làm bài tập: (1, 2 và 3) trong Vở thực
hành, tr 39; 40
- Gọi lần lượt trả lời
- Nhận xét-bổ sung
- Rút ra bài học
b) Phát huy sức mạnh tưởng tượng
- YC thảo luận: Trí tưởng tượng có sức mạnh
như thế nào ?
- Nhận xét và chốt ý kiến thích hợp nhất
- Yêu cầu đọc truyện: Người đàn ông bị vùi
trong tuyết
- YC làm bài tập: trong Vở thực hành, tr 42
- Cho HS quan sát ảnh chụp và nêu những hình
ảnh đó có liên quan gì đến nhau ?
- Gọi lần lượt trả lời
- Nhận xét-bổ sung
- Rút ra bài học
HĐ 2: RÈN LUYỆN TƯỞNG TƯỢNG
a) Tưởng tượng và mơ mộng
- YC thảo luận: Thế nào là mơ mộng không thực
tế ?
- Nhận xét và chốt ý kiến thích hợp nhất
- YC làm bài tập: trong Vở thực hành, tr 25
+ Tưởng tượng khác mơ mộng ở điểm nào ?
- Gọi lần lượt trả lời
- Nhận xét-bổ sung
- Yêu cầu đọc truyện: Mơ mộng gắn với hành
động
- Rút ra bài học
b) Xây dựng ngôi nhà tâm trí
- YC thảo luận: Em thấy thoải mái nhất trong
khung cảnh ntn ?
- Nhận xét và chốt ý kiến thích hợp nhất
- YC làm bài tập: (1, 2) trong Vở thực hành, tr
44
- Gọi lần lượt trả lời
- Nhận xét-bổ sung
- Tự làm cá nhân
- Lần lượt nêu
- 2 HS đọc trong Vở thực hành
- N4
- Đại diện nhóm trả lời; nhóm khác nhận xét, bổ sung
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm
- Quan sát
- Tự làm cá nhân
- Lần lượt nêu
- 2 HS đọc trong Vở thực hành
- N4
- Đại diện nhóm trả lời; nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Tự làm cá nhân
- Lần lượt nêu
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm
- 2 HS đọc trong Vở thực hành
- N4
- Đại diện nhóm trả lời; nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Tự làm cá nhân
- Lần lượt nêu
- 2 HS đọc trong Vở thực
Trang 2- Rút ra bài học.
HĐ 3: LUYỆN TẬP
- YC: Hãy tưởng tượng về kết quả và những
công việc em đang làm ở hiện tại.
+ Trong học tập ?
+ Trong vui chơi ?
+ Trong cuộc sống gia đình
- YC tự làm
- Gọi lần lượt trả lời
- Nhận xét-chốt
* Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau Loại hình thông minh ở nhà.
hành
- Lắng nghe
- Tự suy nghĩ và làm bài
- Tự làm cá nhân
- Lần lượt nêu
- Nhận xét -bổ sung