Hiệu trưởng: Chỉ đạo chung mọi hoạt động của nhà trường, xây dựng công tác tổ chức cán bộ, chỉ đạo các đoàn thể trong nhà trường, phụ trách công tác PCGD THCS và quản lý con dấu, tài s[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT SÔNG MÃ
TRƯỜNG PTDTBT THCS MƯỜNG SAI
Số: 01/QCHĐ-BTMS
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Mường Sai, ngày 25 tháng 8 năm 2012
QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG Năm học 2012 – 2013 TRƯỜNG PTDTBT THCS MƯỜNG SAI
Căn cứ luật giáo dục của nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Căn cứ nhiệm vụ quyền hạn của trường trung học cơ sở Điều lệ trường quy định và kết quả thực hiện qui chế hoạt động năm học 2011 – 2012
Trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở Mường Sai xây dựng qui chế hoạt động năm học 2012 – 2013 như sau:
CHƯƠNG I NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG Điều 1 Vị trí, chức năng của nhà trường
Trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở là cơ sở giáo dục phổ thông của
hệ thống giáo dục quốc dân Trường có tư cách pháp nhân và có con dấu riêng
Điều 2 Nhiệm vụ và quyền hạn của nhà trường
1 Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục dành cho cấp THCS do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Công khai mục tiêu, nội dung các hoạt động giáo dục, nguồn lực và tài chính, kết quả đánh giá chất lượng giáo dục
2 Quản lí cán bộ, giáo viên, nhân viên; tham mưu với cấp trên về việc tuyển dụng, điều động, bổ nhiệm cán bộ quản lý và xét hết thời gian thử việc cho cán bộ, giáo viên, nhân viên
3 Tuyển sinh, tiếp nhận học sinh và quản lí học sinh trong giờ học nội ngoại khoá
Tổ chức xét tốt nghiệp và đề nghị cấp trên công nhận tốt nghiệp THCS cho học sinh
4 Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia các hoạt động xã hội do nhà trường và cấp trên phát động
5 Tự đánh giá chất lượng giáo dục và chịu sự kiểm định chất lượng giáo dục của
cơ quan có thẩm quyền; chịu trách nhiệm trước cấp trên về chất lượng giáo dục
6 Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục trong phạm vi được phân công
7 Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực cho hoạt động giáo dục Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong hoạt động giáo dục
8 Quản lí và sử dụng tài sản, tài chính của nhà trường theo qui định của nhà nước
9 Thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn khác theo qui định của pháp luật
Trang 2CHƯƠNG II
TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG Điều 3 Hội đồng trường
Hội đồng trường: Là tổ chức chịu trách nhiệm quyết định về phương hướng hoạt
động của nhà trường, huy động và giám sát việc sử dụng các nguồn lực, dự án, kinh phí của nhà trường, gắn nhà trường với cộng đồng và xã hội, đảm bảo thực hiện mục tiêu giáo dục
Hội đồng trường có các nhiệm vụ và quyền hạn sau:
1 Quyết nghị về mục tiêu, chiến lược, các dự án và kế hoạch phát triển giáo dục của nhà trường
2 Quyết nghị về qui chế hoặc sửa đổi, bổ sung qui chế, tổ chức và hoạt động của nhà trường để trình cấp có thẩm quyền phê duyệt
3 Quyết nghị về việc huy động nguồn lực cho nhà trường và việc sử dụng tài chính tài sản của nhà trường
4 Quyết nghị về công tác tổ chức, nhân sự theo qui định, giới thiệu giáo viên có đủ năng lực, phẩm chất với cơ quan có thẩm quyền bổ nhiệm Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng hoặc miễn nhiệm đối với cán bộ quản lý, giáo viên năng lực yếu kém hoặc vi phạm kỷ luật
5 Giám sát nhà trường về việc thực hiện: Quyết nghị của Hội đồng trường, thực hiện qui chế dân chủ và các hoạt động của nhà trường
Điều 4 Hội đồng thi đua khen thưởng và kỷ luật
1 Hội đồng thi đua và khen thưởng:
- Hội đồng thi đua khen thưởng do Hiệu trưởng quyết định thành lập và làm chủ tịch; Phó chủ tịch là Chủ tịch Công đoàn nhà trường; thư ký là thư ký Hội đồng trường; các uỷ viên: Bí thư chi bộ, Phó Hiệu trưởng, Tổ trưởng tổ chuyên môn, Bí thư chi Đoàn
(Nếu xét khen thưởng học sinh thì có Tổng phụ trách Đội và GVCN các lớp)
- Hội đồng thi đua khen thưởng tư vấn về công tác thi đua khen thưởng cho nhà trường theo qui định của Bộ GD&ĐT
- Hội đồng thi đua khen thưởng có nhiệm vụ phát động phong trào thi đua, xét và
đề nghị các cấp có thẩm quyền khen thưởng đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh có nhiều thành tích xuất sắc nhiệm vụ trong năm học theo luật thi đua – khen thưởng
và các quy định hiện hành
2 Hội đồng kỷ luật:
a Hội đồng kỷ luật được thành lập để xét kỷ luật hoặc xoá kỷ luật đối với học sinh Hội đồng kỷ luật do Hiệu trưởng quyết định thành lập và làm chủ tịch, các uỷ viên gồm có: Bí thư chi bộ, Phó Hiệu trưởng, chủ tịch Công đoàn, Bí thư chi Đoàn, Tổng phụ trách Đội, giáo viên chủ nhiệm lớp có học sinh vi phạm, một số giáo viên có kinh nghiệm giáo dục và Trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh của trường
b Hội đồng kỷ luật được thành lập để xét và đề nghị xử lý kỷ luật đối với cán bộ
Trang 3giáo viên, nhân viên vi phạm nội qui qui chế của ngành, của nhà trường hoặc vi phạm pháp luật của nhà nước Việc thành lập, thành phần và thời gian hoạt động của Hội đồng được thực hiện theo qui định của pháp luật
c Hiệu trưởng có thể thành lập các hội đồng tư vấn khác, theo yêu cầu cụ thể của từng công việc Nhiệm vụ, thành phần và thời gian hoạt động của Hội đồng do Hiệu trưởng qui định
Điều 5 Tổ chức Đảng và các đoàn thể trong nhà trường
1 Chi bộ: Lãnh đạo, chỉ đạo nhà trường và các tổ chức đoàn thể hoạt động theo
khuôn khổ Hiến Pháp và Pháp luật quy định; chỉ đạo công tác tổ chức cán bộ của nhà
trường và của các đoàn thể
2 Các tổ chức đoàn thể trong nhà trường:
Hoạt động theo qui định của pháp luật; thực hiện đúng chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn Điều lệ qui định; giúp nhà trường thực hiện mục tiêu, nguyên lý giáo dục; chịu trách nhiệm trước nhà trường và tổ chức đoàn thể cấp trên về nhiệm vụ được giao
Điều 6 Tổ chuyên môn:
1 Hoàn thành đúng chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn Điều lệ trường quy định
2 Tổ chức sinh hoạt chuyên môn hai tuần một lần
Điều 7 Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng
1 Nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng:
Thực hiện đúng chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn Điều lệ trường quy định
2 Nhiệm vụ và quyền hạn của Phó Hiệu trưởng:
1 Trực tiếp phụ trách và chỉ đạo về công tác chuyên môn của nhà trường; mở sổ theo dõi đánh giá chất lượng GD, chuyên môn của giáo viên hàng năm theo quy định
2 Thực hiện và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về nhiệm vụ được giao
3 Cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về mọi hoạt động của nhà trường
4 Thay mặt Hiệu trưởng điều hành các hoạt động của nhà trường khi được Hiệu trưởng uỷ quyền
Điều 8 Quản lý tài sản và tài chính
1 Quản lý tài sản: Việc quản lý tài sản của nhà trường phải tuân theo các qui định
của nhà nước, của ngành; mọi thành viên trong nhà trường đều phải có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường Nếu tài sản hư hỏng không còn nhu cầu sử dụng, Hội đồng thanh lý tài sản họp kiểm tra thực trạng của tài sản, công khai trước Hội đồng sư phạm và báo cáo với phòng GD&ĐT, UBND xã để xem xét thanh lý
2 Quản lý tài chính: Việc quản lý thu, chi từ các nguồn tài chính của nhà nước
hoặc từ các nguồn vốn khác phải tuân theo các qui định về kế toán, thống kê của Bộ tài chính, của liên Bộ GD&ĐT và Bộ tài chính Nếu cần thu hoặc chi cho các hoạt động của nhà trường phải được bàn bạc thống nhất và đưa vào nghị quyết để thực hiện
3 Kế toán: Có nhiệm vụ sau.
Trang 4- Mở sổ theo dõi thu, chi theo qui định;
- Ghi phiếu thu, chi khi được phép của hiệu trưởng và quản lí các chứng từ, hoá đơn và các giấy tờ có liên quan đến tài chính
4 Thủ quỹ: Có nhiệm vụ sau.
- Quản lí nguồn tài chính của nhà trường theo qui định của nhà nước
- Khi thu tiền phải có chứng từ kèm theo và được hiệu trưởng phê duyệt
- Chỉ suất tiền khi có phiếu chi và ký duyệt của Hiệu trưởng Nếu mất hoặc thất thoát nguồn tài chính lí do không chính đáng phải chịu hoàn toàn trước nhà trường và pháp luật của nhà nước
5 Quản lý thiết bị, thí nghiệm:
- Mở sổ theo dõi giao, nhận thiết bị theo quy định; quản lý các chứng từ liên quan đến thiết bị, thí nghiệm
- Quản lý toàn bộ thiết bị dạy học, nếu mất không rõ lý do thì phải chịu trách nhiệm trước nhà trường và pháp luật của nhà nước
6 Quản lý thư viện:
- Mở sổ theo dõi giao, nhận sách theo quy định, quản lý các chứng từ có liên quan đến thư viện
- Quản lý toàn bộ sách, tài liệu dạy học, tham khảo bổ trợ của nhà trường, nếu mất không rõ lý do thì phải chịu trách nhiệm trước nhà trường và pháp luật của nhà nước
7 Cán bộ làm công tác văn thư: Có nhiệm vụ sau.
- Lĩnh và cấp phát đầy đủ các chế độ của cán bộ, giáo viên và học sinh theo qui định hiện hành
- Giao dịch, nộp và nhận các văn bản, công văn … giữa nhà trường với cấp trên, ngành; ghi chép sổ theo dõi công văn đi và đến
- Nếu mất hoặc thất lạc các chế độ của cán bộ, giáo viên, học sinh và các công văn
lí do không chính đáng thì phải chịu hoàn toàn trước nhà trường, và pháp luật của nhà nước
8 Bảo vệ: Làm việc theo đúng chức năng, nhiệm vụ và trách nhiệm của cán bộ
bảo vệ Pháp luật quy định, (Nếu là bảo vệ hợp đồng thì nhiệm vụ, trách nhiệm, chế độ làm việc theo hợp đồng)
Điều 9 Công tác quản lý hồ sơ, sổ sách trong nhà trường
1 Đối với nhà trường: Có đầy đủ các hồ sơ, sổ sách theo quy định hiện hành
2 Hiệu trưởng: Hồ sơ của Hiệu trưởng bao gồm: Kế hoạch năm học, quy chế
hoạt động của nhà trường
3 Phó hiệu trưởng: Kế hoạch chỉ đạo chuyên môn của nhà trường; quy chế hoạt
động chuyên môn
4 Hồ sơ của tổ chuyên môn: Kế hoạch tổ chuyên môn, sổ nghị quyết của tổ, quy
chế hoạt động của tổ
Trang 55 Hồ sơ của các đoàn thể: Các đoàn thể phải có đầy đủ các loại hồ sơ theo qui
định của từng Đoàn thể
6 Hồ sơ của giáo viên: Giáo án; sổ kế hoạch giảng dạy, sổ dự giờ, sổ họp chuyên
môn, sổ tự học tự bồi dưỡng; lịch báo giảng, sổ điểm cá nhân Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên chủ nhiệm).
7 Qui định sử dụng các loại hồ sơ, sổ sách:
- Các loại hồ sơ sau phải ghi theo quy định và ghị cập nhật theo từng năm học: Sổ
đăng bộ; học bạ học sinh; sổ cấp phát bằng; sổ theo dõi giáo dục học sinh khuyết tật, sổ theo dõi phổ cập giáo dục; sổ theo dõi học sinh chuyển đi, chuyển đến; sổ quản lý tài sản;
sổ quản lý tài chính; hồ sơ quản lý thiết bị dạy học và thực hành thí nghiệm; hồ sơ quản
lý thư viện; hồ sơ theo dõi sức khoẻ học sinh (cán bộ Y tế) Riêng học bạ, sổ điểm gọi tên
và ghi điểm làm phải chính xác tuyệt đối, giáo viên nào làm sai phải tự mua làm lại theo đúng quy định
- Các loại hồ sơ còn lại phải làm theo năm học, tuyệt đối không được sử dụng lại
của những năm trước
CHƯƠNG III: GIÁO VIÊN Điều 10 Nhiệm vụ, quyền hạn của giáo viên:
1 Dạy học và giáo dục, theo chương trình mục tiêu, kế hoạch giáo dục; soạn bài, dạy thực hành thí nghiệm, kiểm tra, đánh giá theo quy định; vào sổ điểm, ghi học bạ đày
đủ, lên lớp đúng giờ, quản lý học sinh trng các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức, tham các hoạt động của tổ chuyên môn, đoán thể tổ chức;
2 Tham gia công tác phổ cập giáo dục ở địa phương;
3 Rèn luyện đạo đức, học tập văn hóa, bồi dưỡng chuyên môn,nghiệp vụ để nâng cao chất lượng giáo dục;
4.Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh, thương yêu và tôn trọng học sinh, đối sử công bằng, bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của học sinh, đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp cùng tiến bộ
5 Thực hiện Điều lệ trường; thực hiện các nhiệm vụ của Hiệu trưởng giao; chịu sự kiểm tra của nhà trường và cơ quan quản lý giáo dục;
6 Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, các giáo viên khác, gia đình học sinh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trong dạy học và giáo dục học sinh;
7 Thực hiện các nhiệm vụ khác theo qui định của pháp luật
Điều 11 Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp:
Ngoài các nhiệm vụ, quyền hạn của nhà giáo trên đây, giáo viên chủ nhiệm còn có các nhiệm vụ, quyền hạn sau:
1 Tìm hiểu và nắm vững học sinh trong lớp về mọi mặt để có biệm pháp giáo dục
sát từng đối tượng học sinh, nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của từng HS, lớp;
Trang 62 Phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh, chủ động phối hợp với các giáo viên bộ môn, các tổ chức đoàn thể và các tổ chức xã hội khác có liên quan trong hoạt động giảng dạy và giáo dục học sinh của lớp mình chủ nhiệm;
3 Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối học kỳ và cuối năm học; đề nghị khen thưởng và kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh được lên lớp, học sinh phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong hè, phải ở lại lớp; hoàn chỉnh việc ghi vào
sổ điểm và học bạ học sinh;
4 Tham gia hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục và rèn luyện do nhà trường tổ chức;
5 Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với Hiệu trưởng
Điều 12 Các hành vi, ngôn ngữ ứng sử, trang phục của giáo viên:
1 Giáo viên phải có phẩm chất đạo đức chính trị tốt, lối sống trong sáng lành mạnh; ngôn ngữ ứng sử phải mẫu mực, có tác dụng giáo dục đối với học sinh
2 Trang phục của giáo viên phải chỉnh tề, phù hợp với hoạt động sư phạm, theo qui định của Chính phủ về trang phục viên chức nhà nước Tác phong phải chững chạc có tính mô phạm cao
Điều 13 Các hành vi nhà giáo không được làm:
1 Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể của học sinh; cũng như đồng nghiệp hoặc người khác;
2 Gian lận trong tuyển sinh, kiểm tra, thi cử, cố ý đánh giá sai kết quả học tập và rèn luyện của học sinh, ép buộc học sinh học thêm để thu tiền;
3 Tuyên truyền văn phẩm đồi trụy và xuyên tạc nội dung giáo dục.Vi phạm các tệ nạn xã hội; luật giao thông; đặc biệt là những vấn đề có liên quan đến ma tuý, vận chuyển tàn trữ các chất nổ, chất độc hại, hàng quốc cấm; gây rối trật tự an ninh trong nhà trường cũng như ngoài xã hội;
4 Hút thuốc nơi công sở, uống rượu, bia, sơn móng chân, móng tay, nhuộm tóc, nghe hoặc gọi điện thoại di động khi đang giảng dạy, trong giờ làm việc, hoặc tham gia các hoạt động giáo dục ở nhà trường
CHƯƠNG IV CHẾ ĐỘ LÀM VIỆC VÀ QUAN HỆ CÔNG TÁC Điều 14 Nguyên tắc làm việc
- Trường THCS Mường Sai hoạt động theo nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo cá nhân phụ trách, lấy nguyên tắc tự phê bình và phê bình làm nguyên tắc cơ bản
- Mọi chủ trương, Nghị quyết của nhà trường trước khi Hiệu trưởng quyết định,
phải đưa ra bàn bạc thống nhất và được đa số các thành viên tán thành.
Điều 15 Chế độ làm việc
1 Chế độ làm việc: Mọi cán bộ giáo viên, nhân viên đều phải làm việc theo quy
Trang 7định về chế độ làm việc đối với giáo viên trung học cơ sở hiện hành.
2 Giờ giấc làm việc:
- Mùa đông: + Buổi sáng, vào học tiết 1, làm việc từ 7h 15’
+ Buổi chiều, vào học tiết 1, làm việc từ 13h 30’
- Mùa hè: + Buổi sáng, vào học tiết 1, làm việc từ 7h 00’
+ Buổi chiều, vào học tiết 1, làm việc từ 13h 30’
(Riêng mùa đông có thể điều chỉnh thời gian ra vào lớp, phụ thuộc theo thời tiết)
3 Lịch hoạt động:
- Họp hội đồng: Mỗi tháng họp 1 lần vào chiều thứ 2 tuần đầu hàng tháng, mỗi
lần họp không quá 4 giờ
- Họp chuyên môn nhà trường, tổ chuyên môn và các Đoàn thể:
+ Chiều thứ 2 tuần 2: Họp chuyên môn nhà trường và Tổ chuyên môn;
+ Chiều thứ 2 tuân 3: Họp tổ chuyên môn và các Đoàn thể
- Họp nhóm chuyên môn: Mỗi tháng họp 2 lần do tổ trưởng tổ chuyên môn sắp
xếp, mỗi lần họp không qúa 2 giờ
- Họp giao ban tuần: Vào giờ ra chơi tiết 2 sáng thứ 7 hàng tuần.
- Hiệu trưởng: Họp với giáo viên chủ nhiệm mỗi tháng 1 lần từ 2 đến 3 giờ.
Điều 16 Quan hệ công tác
- Nhà trường chịu sự chỉ đạo trực tiếp của Phòng GD&ĐT Sông Mã, sự quản lý của Đảng uỷ chính quyền địa phương, Hội đồng giáo dục xã, Hội đồng trường, Chi bộ nhà trường
- Thường xuyên phối kết hợp với các ban ngành, tổ chức chính trị - xã hội, phụ huynh học sinh nhằm thực hiện tốt mục tiêu giáo dục
CHƯƠNG V KHEN THƯỞNG VÀ XỬ LÝ VI PHẠM Điều 17 Khen thưởng: Thực hiện theo đúng Luật thi đua khen thưởng và các
Thông tư và các văn bản hướng dẫn hiện hành
- Lấy kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao để đánh giá thi đua, khen thưởng và xếp loại cán bộ viên chức hàng năm
- Tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc hoàn thành nhiệm vụ năm học được Hội đồng thi đua khen thưởng của nhà trường xem xét đề nghị các cấp khen thưởng, tặng các danh hiệu thi đua theo qui định
Điều 18 Xử lý vi phạm:
- CB, GV xếp loại chuyên môn trung bình ở đợt thi đua nào thì chỉ được xếp loại
thi đua HTNV, nếu cả học kỳ thì cả năm xếp loại thi đua và xếp loại cán bộ viên chức cả
năm là HTNV; cả năm xếp loại hồ sơ trung bình thì xếp loại thi đua và cán bộ viên chức
cả năm là HTNV; trong một năm học có một tiết dạy xếp loại yếu hoặc cả năm xếp loại
hồ sơ chưa đạt thì xếp loại thi đua và cán bộ viên chức cả năm là: KHTNV
Trang 8- Cán bộ, giáo viên, nhân viên vi phạm nội quy, quy chế của ngành, trường như: giờ giấc ra vào lớp, đi họp muộn nhiều lần, nghỉ tiết, nghỉ buổi không lý do hoặc lý do không chính đáng; cộng điểm, vào điểm sai, xếp loại chất lượng giáo sai quy chế, thiếu giáo án và hồ sơ sổ sách …; hút thuốc nơi công sở làm việc nhắc nhở vẫn tái phạm thì sẽ
bị hạ 1 đến 2 bậc thi đua và hạ bậc xếp loại công chức (tuỳ theo mức độ vi phạm);
- Cán bộ, giáo viên, nhân viên vi phạm: Đạo đức nhà giáo; đánh bạc, đánh bài ăn tiền, đánh số đề hoặc cá cược bằng nhiều hình thức; vi phạm các hành vi giáo viên không được làm thì xếp loại thi đua và cán bộ viên chức là: KHTNV
- Mọi cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường vi phạm chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước; tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm sẽ bị xử lý kỷ luật;
xử phạt vi phạm hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự; nếu gây thiệt hại thì phải bồi thường theo quy định của pháp luật
CHƯƠNG VI ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 17 Giao cho Ban giám hiệu, Tổ chuyên môn, các Đoàn thể tổ chức quán triệt
đến từng thành viên thực hiện; mọi thành viên trong nhà trường chiụ trách nhiệm thực hiện Quy chế này
Điều 18 Quy chế này được toàn thể cán bộ, viên chức thống nhất tại Hội nghị
công nhân viên chức đầu năm học và có hiệu lực thi hành sau 15 ngày Hội nghị cán bộ, viên chức, mọi quy chế trước đây trái với quy chế này đều được bãi bỏ /
ĐẠI DIỆN CÔNG ĐOÀN
CHỦ TỊCH
Đào Thị Hiên
TM NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG
Đỗ Thị Hạ
ĐẠI DIỆN CÁC TỔ CHUYÊN MÔN
Tổ Tự nhiên
Đỗ Thị Anh
Tổ Xã hội
Đoàn Thị Nhung
Tổ Chuyên
Ngô Thị Hòa BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG TÁC NĂM HỌC 2012 – 2013
(Kèm theo quy chế hoạt động số 01của trường PTDTBT THCS Mường Sai năm học
2012-2013)
Trang 9HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG PTDTBT THCS MƯỜNG SAI
Căn cứ nhiệm vụ quyền hạn của Hiệu trưởng Điều lệ trường quy định;
Căn cứ Kế hoạch chỉ đạo năm học và quy chế hoạt động năm học 2012 – 2013; Căn cứ kết quả phiên họp giữa Chi bộ, Hội đồng trường với Ban giám hiệu, Công đoàn nhà trường đầu năm học
Nhà trường phân công nhiệm vụ từng thành viên năm học 2012 – 2013 như sau:
1 Hiệu trưởng: Chỉ đạo chung mọi hoạt động của nhà trường, xây dựng công tác
tổ chức cán bộ, chỉ đạo các đoàn thể trong nhà trường, phụ trách công tác PCGD THCS và quản lý con dấu, tài sản, tài chính, sổ cấp phát bằng, sổ theo dõi học sinh chuyển đi chuyển đến, hồ sơ phổ cập GD THCS; lưu giữ các biểu mẫu thống kê, công văn chỉ đạo của cấp trên về việc chỉ đạo chung toàn trường
2 Phó hiệu trưởng 1: Phụ trách công tác chuyên môn của nhà trường, công tác
kiểm định chất lượng giáo dục; phụ trách công tác lao động, quản lý học sinh bán trú; duyệt thêm giờ; quản lý sổ đánh giá cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường, học bạ, sổ gọi tên và ghi điểm, sổ đăng bộ, sổ đầu bài; bộ phân phối chương trình; các biểu mẫu thống kê và công văn chỉ đạo liên quan đến chuyên môn và các nhiệm vụ khác mà Hiệu trưởng phân công
3 Phó hiệu trưởng 2: Phụ trách cơ sở vật chất, chế độ chính sách của học sinh,
giáo viên; phụ trách học sinh bán trú; công tác phổ cập giáo dục và các nhiệm vụ khác mà Hiệu trưởng phân công
4 Phân công công tác giảng dạy và kiêm nghiệm (Có bảng phân công công tác
kèm theo và có sự thay đổi khi có giáo viên nghỉ chế độ hoặc có giáo viên đi công tác, giáo viên mới).
5 Tổ thống kê tổng hợp: Gồm các Đ/c sau: Đinh Thị Tươi; Đoàn Thị Nhung; Đỗ
Thị Anh; Ngô Thị Hòa; Lương Hồng Xiêm; Vũ Duy Công
6 Ban an ninh và ban quản lý học sinh ở bán trú:
- Trưởng ban: Bành Trọng Thắng – Phó Hiệu trưởng
- Phó trưởng ban: Nguyễn Thị Hòa – Giáo viên;
- Các uỷ viên: Toàn thể đội ngũ giáo viên trong nhà trường.
(Việc phân công công tác có thể thay đổi khi có thay đổi về CB, giáo viên).
Trên đây là phân công nhiệm vụ cho các thành viên năm học 2012 – 2013 Yêu cầu mọi cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường thực hiện nghiêm túc /
HIỆU TRƯỞNG
Đỗ Thị Hạ