Tìm hiểu về đặc điểm, tình hình huyện ủy, ban tuyên giáo huyện ủy huyện quỳnh lưu

Thờng trực Huyện uỷ và các Ban xây dựng Đảng:+Ban Tuyên giáo 2.3 Chức năng, nhiệm vụ của Huyện ủy Chức năng : Cơ quan Huyện uỷ Quỳnh Lu có chức năng tham mu cho Đảng bộ huyện Quỳnh Lu lã

PHẦN THỨ NHẤT Tỡm hiểu về đặc điểm, tỡnh hỡnh Huyện ủy, Ban Tuyờn giỏo

Huyện ủy huyện Quỳnh Lưu

1. Đặc điểm huyện Quỳnh Lưu

Quỳnh Lưu là một trong 17 huyện thuộc tỉnh Nghệ An, nằm ở phớa bắccủa tỉnh là một trong những huyện cú vị trớ chiến lược về kinh tế văn húa chớnhtrị quốc phũng Với những điều kiện về tự nhiờn và xó hội của mỡnh và sự lónhđạo của đảng bộ huyện, Quỳnh Lưu đang ngày càng phỏt triển những tiềm năngcủa mỡnh

Quỳnh Lưu có diện tích tự nhiên 58.057 ha, đờng biên giới dài 122 km,trong đó đờng biên giới đất liền 88 km và 34 km đờng bờ biển có toạ độ: cựcBắc 19022’12’’; cực Nam 1900’15’’; cực Tây106005’15’’; 105047’50’’kinh độ Đông

Đờng thuỷ, bộ dài 122km, trong đó ở đất liền 88km, và 34 km đờng biển.Phía Bắc giáp các Huyện Tĩnh Gia, Nh Xuân (Thanhh Hoá), phía Tây giáp cácHuyện Yên Thành, Tân Kỳ, Nghĩa Đàn, Phía Nam giáp huyện Diễn Châu, phía

Đông giáp biển Đông Diện tớch tự nhiờn toàn huyện là: 60.707ha với đất lõmnghiệp 31.500ha, đất canh tỏc là: 15.600ha

Địa hỡnh của huyện rất đa dạng với vựng nỳi tiếp biến đồng bằng và biểntạo điều kiện cho sự phỏt triển một cơ cấu kinh tế liờn nghành, huyện cú mộtmạng lưới giao thụng đa dạng đường bộ, đường sắt, đường thủy đều cú nhữngtuyến đường nằm trong huyết mạch giao thụng của tỉnh Nghệ An cũng như củatoàn quốc Đường bộ với đưũng quốc lộ 1A dài 26 km cựng mạng lưới đường

537, 48 nối liền cỏc xó trong huyện Đường sắt nằm trờn trục bắc nam dài 27

km Giao thụng đường thủy thuận lợi với hai con sụng ở phỏi bắc là sụng HoàngMai và phớa nam huyện là sụng Thai đi qua cỏc huyện chảy ra biển

Khớ hậu của huyện mang đặc trưng khớ hậu nhiệt đới, đồng thời lại chịuảnh hưởng của khớ hậu biển; hàng năm Quỳnh Lưu cú nhiệt độ trung bỡnh là23,80c, lượng mưa bỡnh quõn cao thụõn lợi phỏt triển nụng nghiệp nhưng hàngnăm cú nhiều bóo lũ và chị ảnh hưởng của giú nam lào khụ nắng mựa hố cựng

với địa hỡnh ngắn dốc gõy khụng ớt khú khăn cho sự phỏt triển kinh tế củahuyện Là một huyện cú dõn số đụng, Quỳnh Lu có dân số gần 37 vạn ng-

ời, đợc phân bổ trên 600 xóm, bản, khối phố, thuộc 41 xã và 2 Thị trấn Huyện

cú nhiều dõn tộc sinh sống, nhiều tụn giỏo tồn tại và một nền văn húa đa dạngbản sắc cựng với truyền thống lịch sử lõu đời, đặc biệt là truyền thống yờu nước

và hiếu học cựng với vị trớ và những thuận lợi của mỡnh huyện Quỳnh Lưu đangngày càng đi lờn phỏt triển

2 Cơ quan huyện ủy huyện Quỳnh Lưu

2.1 Lịch sử ra đời

Sự ra đời của huyện ủy Quỳnh Lưu là kết quả của hai tổ chức đảngThanh Niờn và Tõn Việt trờn địa bàn huyện lỳc bấy giờ khi phong trào yờu nướccủa huyện với phong trào tỡm đường cứu nước năm 1928, đã có 12 thanh niênxuất dơng đi tìm đờng cứu nớc, trong đó có Hồ Học Lãm, Hồ Tùng Mẫu Nhữngnăm đầu thế kỷ XX, Quỳnh Lu đã sôi động không khí Duy Tân Từ năm 1927Quỳnh Lu có 2 tổ chức cách mạng( Thanh niên và Tân việt ) với hoạt động tuyêntruyền chủ nghĩa Mác – Lê Nin, vân động quần chúng đấu tranh Ngày20/4/1930 tại Thanh Sơn( xã Sơn Hải ngày nay) diễn ra hội nghị hợp nhất hai tổchức trên địa bàn là Thanh Niên và Tân Việt, thành lập Đảng bộ huyện Quỳnh

Lu Sự ra đời của Đảng bộ huyện là kết quả tất yếu của quá trình đấu tranh bền

bỉ, anh dũng của những ngời cách mạng yêu nớc

Thành lập từ năm 1930 đến nay, Đảng bộ huyện đã trải qua 25 kỳ đại hội.Trải qua hai cuộc khỏng chiến trường kỳ, đảng bộ huyện đó lónh đạo nhõn dõnlập nhiều chiến cụng, đem hết tinh thần và của cải phục vụ khỏng chiến gúpphần khụng nhỏ vào chiến thắng chung vĩ đại của dõn tộc tạo niềm tin cho nhõndõn vào sự lónh đạo của đảng, tạo khối đoàn kết nhõn dõn trong huyện vượt quanhữg thời kỳ khú khăn, thử thỏch Ngày nay, cơ quan huyện ủy tiếp tục phỏt huytốt vai trũ nhiệm vụ của mỡnh lónh đạo nhõn dõn xõy dựng phỏt triển kinh tế xóhội với mục tiờu trở thành một trong những huyện điển hỡnh của tỉnh Nghệ An

2.2 Cơ cấu tổ chức của cơ quan huyện ủy Quỳnh Lưu

Cơ quan huyện ủy Quỳnh Lưu cú cơ cấu tổ chức bao gồm:

Thờng trực Huyện uỷ và các Ban xây dựng Đảng:

+Ban Tuyên giáo

2.3 Chức năng, nhiệm vụ của Huyện ủy

Chức năng : Cơ quan Huyện uỷ Quỳnh Lu có chức năng tham mu cho

Đảng bộ huyện Quỳnh Lu lãnh đạo, chỉ đạo toàn diện các lĩnh vực kinh tế, vănhoá, chính trị, an ninh – quốc phòng; công tác xây dựng Đảng và hệ thốngchính trị

Nhiệm vụ: chỉ đạo, hớng dẫn tổ chức thực hiện công tác Tuyên giáo, côngtác cán bộ, tổ chức và đảng viên; công tác kiểm tra; công tác vận động quầnchúng; đảm bảo cho sự vận hành của bộ máy cũng nh vai trò lãnh đạo của Đảng

hình chính trị như vậy nên công tác tuyên giáo được Ban thường vụ và Đ/C bíthư huyện trực tiếp chỉ đạo-tức là bí thư kiêm trưởng ban tuyên giáo Từ năm

1946 sau cuộc bầu cử quốc hội khóa đầu tiên Ban tuyên giáo tách ra có trưởng,phó ban và các chuyên viên Hoạt động với nhiệm vụ chính trị của mình đạtdưới sự chỉ đạo của ban thường vụ Huyện Ủy Từ đó đến nay nhiều kỳ đại hộiĐảng bộ huyện, Ban tuyên giáo dần được hoàn thiện để phù hợp với tình hìnhchính trị trong điều kiện cụ thể Góp phần tích cực trong công tác chính trị tưtưởng tuyên truyền nhân dân toàn huyện thực hiện tốt mọi chủ trương đường lốicủa Đảng và pháp luật của nhà nước

3.2 Đặc điểm hoạt động, cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ

3.2.1 Đặc điểm hoạt động

- Ban làm việc theo chế độ thủ tướng, đồng thời pháp huy tốt nguyên tắctập trung dân chủ Trưởng ban quản lý, phân công và điều hành các bộ phântrong ban

- Mỗi tuần, ý báo 1 lần vào đầu năm về tình hình cơ sở, kết quả thực hiệncác nhiệm vụ được phân công Mỗi tháng họp ban một lần vào cuối tháng đểkiểm điểm công tác tháng trước và bàn kế hoạch tháng sau, công tác quý, 6tháng

- Tổ chức giao ban khối khoa giáo, văn xã mỗi quý một lần vào trung tuầntháng cuối quý

- Hàng tháng, tổ chức hội nghị Trưởng ban tuyên giáo và báo cáo viên cơ

sở để thông tin thời sự, chính sách nhiệm vụ công tác tuyên giáo ở cơ sở

- Mỗi thành viên phải chuẩn bị tốt nội dung, ý kiến để tham gia xây dựng

kế hoạch của ban, nắm vững tình hình cơ sở và nghành được phân công phụtrách, theo dõi, phán ánh kịp thời cho lãnh đạo ban Ngoài thời gian chỉ đạo cơ

sở, danh 1/3 thời gian nghiên cứu tài liệu, tự học tập Mỗi cán bộ của ban sau khi

đi chỉ đạo nắm tình hình cơ sở, tham gia các hội nghị báo cáo kết quả cụ thể,kiến nội dung, giải pháp chỉ đạo cho đồng chí Trưởng ban và tham gia với cácngành (nếu có)

- Hàng ngày, phân công một đồng chí trực ban giải quyết những côngviệc của ban và làm việc với cơ sở

- Cán bộ ban tuyên giáo được dự các cuộc họp Huyện ủy, Thường vụhuyện ủy khi bàn các nội dung liên quan

- Ban tuyên giáo chịu trách nhiệm tổ chức thực hiện tốt quy chế và tổnghợp tình hình Dư luân xã hội giúp ban Thường vụ Huyện ủy điều chỉnh, bổ sunghoàn thiện quy chế

- Chỉ đạo xuất bản tin và trang thông tin điện tử của huyện

3.2.2 Cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ.

3.2.2.1 Cơ cấu tổ chức và phân công nhiệm vụ.

Thứ nhất: Đ/C Võ Văn Dũng, ủy viên thường vụ, trưởng ban: phụ tráchchung;

- Phó trưởng ban thường trực cuộc vận động “học tập và làm theo tấmgương đạo đức Hồ Chí Minh”

- Trực tiếp chỉ đạo, theo dõi các xã: Quỳnh Tam, Quỳnh Châu, QuỳnhThắng, Tân Thắng, Ngọc Sơn, Tân Sơn, và các cơ quan trường học trên địa bàn

Thứ hai: Đ/C Nguyễn Anh Văn, Huyện UV, Phó trưởng ban thường trực

- Phụ trách công tác khoa giáo (các lĩnh vực GD –ĐT, KHCN-MT, y tế,dân số - KHHGD, TDTT); công tác GD & ĐT cán bộ

- Tham gia ban chỉ đạo cuộc vân động “học tập và làm theo tấm gươngđạo đức Hồ Chí Minh”; BCĐ tuyên truyền , phố biến GDPL huyện; Ban bảo vệchăm sóc sức khỏe bà mẹ và trẻ em, ban phòng chống TNXH

- Theo dõi các xã, thị trấn: Cầu Giát, Quỳnh Hồng, Quỳnh Mỹ, QuỳnhLâm, Quỳnh Giang, Quỳnh Diễn, Quỳnh hoa, Quỳnh Hoa, quỳnh Hậu và các cơquan trường học trên địa bàn

Thứ ba: Đ/C Nguyễn Văn Bình, Phó trưởng ban

- Phụ trách công tác truyên tuyền, báo cáo viên và DLXH

- Thường trực mạng lưới cộng tác viên DLXH của huyện

- Theo dõi các xã: Quỳnh Phương, Quỳnh Liên, Quỳnh Bảng, QuỳnhLương, Quỳnh Minh, Quỳnh Nghĩa, Tiến Thủy, Sơn Hải, Quỳnh Thuận, QuỳnhLong, Quỳnh Thọ và các cơ quan, trường học trên địa bàn.

- Chịu trách nhiệm chính trong việc biên tập và quản trị trangWebhttp://W.W.W.Quynhluuonline.com.vn, tham gia biên tập tờ tinQuỳnh Lưu

- Thư ký cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ ChíMinh”

Thứ tư: Đ/C Quách Hữu Đăng, chuyên viên

- Phụ trách công tác lịch sử đảng

- Theo dõi các xã, thị trấn: Quỳnh Vinh, Hoàng Mai, Quỳnh Dị, QuỳnhLộc, Quỳnh Trang, Quỳnh Tân, Mai Hùng, Quỳnh Lập,

Thứ sáu: Đ/C Trần Thị Hà, chuyên viên

- Phụ trách công tác văn phòng, biên tập tin Quỳnh Lưu

- Tổng hợp báo cáo, theo dõi việc đặt mua và sử dụng báo chí, thông tinnội bộ, các loại tài liệu khác

- Theo dõi các xã: Quỳnh đôi Quỳnh Yên, Quỳnh Thanh, Quỳnh Thạch,Quỳnh Văn, Quỳnh Xuân và các cơ quan , trường học trên địa bàn

Ban tuyên giáo báo cáo cac ban thường vụ Huyện ủy và thông báo để cácban trong quá trình công tác

- Thường xuyên theo dõi dư luân xã hội, tâm tư nguyện vọng của cán bộ,đảng viên và các từng lớp nhân dân để tổng hợ, phân tích, dự báo những diễnbiến có thể diễn ra để tham mưu cho BCB, ban thường vụ huyện ủy các chủtrương biện pháp giải quyết; nắm rõ bản chất các kiến nghị đề xuất của nhân dân

để giải đáp, giải thích kịp thời

- Năm vững sự chỉ đạo của cấp trên, đề xuất với huyện ủy những chủtrương, biện pháp về: tuyên truyền, giáo dục lý luận chính trị, các hoạt động vănhóa văn nghệ, khoa giáo

- Giúp ban thường vụ huyện ủy chuẩn bị nôi dung, phương pháp triểnkhai các nghị quyết, chỉ thị của cấp trên và của huyện ủy; hưởng dẫn, chỉ đạo vàkiểm tra các cơ sở thực hiện các nghị quyết, đưa nhanh các nghị quyết , chủtrương của đảng vào cuộc sống; tổng hợp và báo cáo tình hình thực hiện vềthường vụ Huyện ủy

- Đẩy mạnh công tác tư tưởng, góp phần cải thiện môi trường đầu tư đểthu hút đầu tư của các thành phần kinh tế vào địa bàn huyện

- Giúp ban thường vụ huyện ủy theo dõi, chỉ đạo hoạt động văn hóa, tuyêntruyền, báo chí trên địa bàn huyện Chỉ đạo các nghành trong khối tuyên giáohoạt động đúng hướng, tuyên truyền kịp thời theo nội dung, chủ đề phù hợp theothời gian, với hình thức tuyên truyền đa dạng, sinh động Quản lý chất lượng vàhoạt động phát thanh truyền hình huyện và đội ngũ báo cáo viên cơ sở chịutrách nhiệm trước ủy hướng dẫn và chỉ đạo các cơ quan, cá nhân có chức nănglàm công tác thông tin tuyên truyền

- Giúp ban thường vụ huyện ủy phổ biến, tập hợp ý kiến đóng góp và lịch

sử đảng bộ huyện và theo dõi chỉ đạo các cơ sở biên tập, xuất bản lịch sự đảng

bộ địa phương và các ngành, đoàn thể

- Hướng dẫn và chỉ đạo cơ sở thực hiện tốt vai trò lãnh đạo của đảng đốivới công tác khoa giáo

- Dự bỏo cỏc văn bản, chương trỡnh, đề ỏn thuộc lĩnh vực tuyờn giỏo vàcỏc nội dung được thường trực huyện ủy phõn cụng để trỡnh ban chấp hành, banthường vụ huyện ủy.

- Tham mưu ban thường vụ huyện ủy theo dừi, chỉ đạo hoạt động củatrung tõm bồi dưỡng chớnh trị huyện về chương trỡnh, nụi dung, kế hoạch đào tạobồi dưỡng cỏn bộ

- Chịu trỏch nhiệm chớnh trong việc giỳp ban thường vụ huyện ủy biờntập, in ấn và phỏt hành tin quỳnh lưu, xõy dựng và duy trỡ trang thụng tin điện tửcủa huyện

- Tham mưu xõy dựng, quản lý, sử dụng hiệu quả phũng đọc của cơ quanhuyện ủy

- Thực hiện nhiệm vụ đột xuất do ban chấp hành, ban thường vụ huyện ủy

và ban tuyờn giỏo tỉnh giao

- Tổ chức bàn giao định kỳ về cụng tỏc tư tưởng – văn húa , cụng tỏc dưluận xó hội, cụng tỏc khoa giỏo với cỏc phũng , ban, ngành, đoàn thể của huyện,với cấp và tuyờn giỏo cơ sở để triển khai cụng tỏc chuyờn mụn, nắm tỡnh hỡnh vàphối hợp giải quyết những vấn đề nảy sinh trong lĩnh vực tư tưởng – văn húa,khoa giỏo của huyện

3.3 Chế độ làm việc và trỏch nhiệm quyền hạn

3.3.1 Chế độ làm việc.

- Ban làm việc theo chế độ thủ trởng, đồng thời phát huy tốt nguyên tắctập trung dân chủ.Mỗi tuần, ý báo một lần vào đầu tuần về tình hình cơ sở, kếtquả thực hiện các nhiệm vụ đợc phân công Mỗi tháng, họp Ban một lần vào cuốitháng để kiểm điểm công tác tháng trớc và bàn kế hoạch tháng sau, công tácquý, 6 tháng, tổng kết năm

- Tổ chức giao ban khối khoa giáo, văn xã mỗi quý một lần vào trung tuầntháng cuối quý

- Hàng tháng tổ chức hội nghị trởng ban tuyên giáo và báo cáo viên cơsởđể thông tin thời sự, chính sách và nhiệm vụ công tác tuyên giáo ở cơ sở

- Mỗi thành viên phải chuẩn bị tốt nội dung, ý kiến để tham gia xây dựng

kế hoạch của ban, nắm vững tình hình cơ sở và ngành dợc phân công phụ trách,

theo dõi, phản ánh kịp thời cho lãnh đạo ban Ngoài thời gian đi chỉ đạo cơ sở,giành 1/3 thời gian nghiên cứu tài liệu, tự học tập Mỗi cán bộ của ban sau khi đichỉ đạo nắm tình hình cơ sở, tham dự các hội nghị phải báo cáo kết quả cụ thể,kiến nghị nội dung, giải pháp chỉ đạo cho đồng chí Trởng ban và tham gia phốihợp với các ngành.

- Hàng ngày, phân công một đồng chí trực ban giả quyết những công việccủa ban và làm việc với cơ sở

- Cán bộ ban tuyên giáo đợc dự các cuộc họp Huyện uỷ, Thờng trực huyện

uỷ khi bàn các nội dung liên quan

- Ban tuyên giáo chịu trách nhiệm tổ chức thực hiện tốt quy chế Trongquá trình thực hiện có vấn đề gì cần bổ sung, thay đổi, Ban sẽ họp bàn thốngnhất, tham mu Ban thờng vụ điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp với tình hình thực

tế

3.3.2 Trách nhiệm, quyền hạn

*Trởng ban:

- Phụ trách chung, điều hành toàn bộ nội dung và hoạt động của Ban

- Chịu trách nhiệm trớc BCH, Ban thờng vụ huyện uỷ về toàn bộ hoạt

động của công tác t tởng- văn hoá, nội dung hoạt động của các ngành thuộc khốikhoa giáo và công tác đào tạo, bồi dỡng cán bộ của huyện

- Biên tập Tin Quỳnh Lu và Trang thông tin điện tử của huyện trên mạngInternet

- Báo cáo tình hình t tởng và kết quả công tác tuyên giáo hàng tháng, hàngquý, cả năm cho Thờng trực và Thờng vụ Huyện uỷ, Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ

*Phó trởng ban trực:

- Trực ban và phụ trách công tác khoa giáo Thay mặt trởng ban điều hànhcác hoạt động hàng ngày của ban; chịu trách nhiệm về công tác của ban khi tr-ởng ban đi vắng hoặc đợc uỷ quyền

- Phụ trách bộ phận khoa giáo; tham mu thực hiện các nghị quyết, chỉ thịcủa Đảng trong các lĩnh vực khoa giáo, tham gia xây dựng phơng hớng công táccủa các ngành

- Tổ chức phối hợp, hớng dẫn thực hiện các chủ trơng, đờng lối về côngtác khoa giáo Theo dõi, tổng kết rút kinh nghiệm về những vấn đề quan trọngcủa công tác khoa giáo ở địa phơng

*Phó trởng ban phụ trách công tác tuyên truyền:

- Tham mu kế hoạch và nội dung định hớng tuyên truyền của tháng, quý,nội dung và các chuyên đề sinh hoạt báo cáo viên định kỳ hàng tháng

- Trực tiếp theo dõi và báo cáo hàng tháng nội dung và tình hình hoạt độngbáo chí, tuyên truyền, câu lạc bộ thời sự ở huyện và cơ sở.

- Tham mu về kế hoạch tập huấn và các biện pháp, chế độ, chính sáchnâng cao trình độ cán bộ cơ sở; theo dõi nội dung, chơng trình và tổ chức các lớptập huấn, bồi dỡng theo kế hoạch và chỉ đạo của Ban Thờng vụ Huyện uỷ

- Tham mu quản lý đội ngũ mạng lới cộng tác viên D luận xã hội

*Chuyên viên của Ban:

- Chuyên viên của ban do trởng, phó ban trực tiếp quản và đợc phân côngphụ trách từng phần công việc chuyên môn của ban Đồng thời đợc phân côngtheo dõi các cơ sở đảng trực thuộc

- Từng chuyên viên phải chịu trách nhiệm trứơc lãnh đạo ban về kết quảthực hiện các nhiệm vụ đợc giao Hàng ngày, hàng tuần phải báo cáo tình hìnhcông việc cho lãnh đạo ban

- Trên cơ sở nhiệm vụ đợc phân công, từng chuyên viên phải bám sát cơ

sở, hớng dẫn, kiểm tra cơ sở triển khai thực hiện các công việc thuộc chức năng,nhiệm vụ của ban.khi đến làm việc với cơ sở đảng, với các phòng, ban, ngành,

đoàn thể của quận phải thực hiện nghiêm túc mối quan hệ công tác theo quy chếnày

độ sức mạnh của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, của đại đoàn kết toàn dân tộc,giữ vững và mở rộng trận địa tư tưởng của Đảng, bảo vệ và phát triển chủ nghĩaMác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh" Chính điều đó đã và đang đặt ra cho côngtác tuyên giáo của Đảng bộ những yêu cầu mới, đòi hỏi công tác tư tưởng,tuyên giáo phải đi trước một bước; nâng cao nhận thức, mở rộng tầm nhìn đểgiải quyết thỏa đáng những vấn đề cơ bản, chiến lược hoàn thành tốt chức năng

của mình Thông qua hoạt động, công tác tuyên giáo đóng góp tích cực vàonhiệm vụ xây dựng Đảng về chính trị, tư tưởng và tổ chức; nâng cao năng lựclãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng; phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội; củng cốquốc phòng - an ninh; xây dựng địa phương phát triển và đặc biệt là đưa những

tư tưởng chính sách chủ trương lãnh đạo của đảng, nhà nước tới từng người dân,nắm bắt sát sao tình hình thông tin từng địa phương, tâm tư nguyện vọng củaquần chúng nhân dân từ đó nâng cao vai trò lãnh đạo của đảng cũng như tạokhối đoàn kết nhân dân và niềm tin của nhân dân với đảng và nhà nước Muốnlàm tốt những nhiệm vụ trên thì thì sự tổ chức và hoạt động của hệ thống bantuyên giáo cơ sở là rất quan trọng vì đây chính là nền tảng của hoạt động tuyêngiáo, là nơi cơ quan tuyên giáo có quan hệ trực tiếp với dân, trực tiếp chuyển tảinhững thông tin từ cấp trên đến quần chúng nhân dân và cũng là nơi hàng ngàynắm bắt thông tin tình hình địa phương cũng như những phản ánh thể hiện ý chínguyện vọng của nhân dân, là nền tảng của đảng, hạt nhân chính trị ở cơ sở

Quỳnh Lưu là một huyện có diện tích lớn với nhiều xã và cơ quan có địahình phức tạp, bao gồm cả biên giới, đất liền và biển với nhiều dân tộc và tôngiáo sinh sống thì vấn đề phát triển công tác tuyên giáo cơ sở càng cần phảiđược chú trọng Những năm gần đây công tác phát triển hiệu quả hoạt động củaban tuyên giáo huyện ủy nói chung và hệ thống ban tuyên giáo cơ sở nói riêng

đã đạt được những thành tựu đáng kể tuy nhiên vẫn còn nhiều vướng mắc cầngiải quyết và quan tâm nhằm xây dựng và đẩy mạnh công tác tuyên giáo đápứng những nhiệm vụ của đảng và nhà nước, phát triển địa phương về mọi mặt.Nhận thức được vấn đề, nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Nghệ An lần thứ XVII

và nghị quyết đại hội đảng bộ huyện Quỳnh Lưu nhiệm kỳ 2010 - 2015, đãkhẳng định một trong những nhiệm vụ quan trọng đó là: "cần cung cấp cho cán

bộ, đảng viên và mọi tầng lớp nhân dân những thông tin cần thiết nhất về nhữngchỉ thị, nghị quyết của đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước, thông tin kinh

tế văn hóa xã hội kiến thức khoa học kỹ thuật Đó là một trong những điều kiện

để các địa phương cùng với điều kiện riêng của mình từ đó có thể tự tìm ra

hướng đi đúng đắn trong phát triển kinh tế đảm bảo an ninh chính trị và an toàn

xã hội" Qua đó, ta thấy cần phải có một bộ máy tham mưu giúp việc làm côngtác chuyển tải thông tin từ cấp trên đến từng đối tượng quần chúng nhân dân trênđịa bàn cơ sở và ngược lại

Với những lý do trên và trong thời gian thực tập tại Ban tuyên giáo huyện

ủy Quỳnh Lưu, nhận thấy sự quan trọng của việc tổ chức và hoạt động của hệthống ban tuyên giáo cơ sở đối với thực tiễn hoạt động tuyên giáo của huyệnQuỳnh Lưu, cũng nhằm để hiểu rõ thêm dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn thựctập về hệ thống ban tuyên giáo cơ sở, tôi xin chọn vấn đề :" Thực trạng và giảipháp nâng cao tổ chức bộ máy và hoạt động của hệ thống ban tuyên giáo cơ sởhuyện quỳnh lưu trong giai đoạn hiện nay" làm đề tài báo cáo thực tập của mình

2 Tình hình nghiên cứu đề tài, nhiệm vụ, mục đích nghiên cứu

2.1 Tình hình nghiên cứu đề tài

Xây dựng tổ chức bộ máy và hoạt động của Hệ thống Ban tuyên giáo cơ

sở là một phương diện trọng tâm của Ban tuyên giáo Huyện ủy Tuy nhiên, vấn

đề này vẫn chưa có nhiều công trình nghiên cứu ở huyện Quỳnh Lưu nói riêng

và tỉnh Nghệ An nói chung Vì vậy, đề tài này tập trung nghiên cứu vấn đề thựctrạng của việc xây dựng tổ chức bộ máy và hoạt động của Ban tuyên giáo cơ sởcủa huyện Quỳnh Lưu

2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu.

Đề tài được thực hiện với nhiệm vụ:

Tổng hợp tìm hiểu lý luận về hệ thống tuyên giáo cơ sở, tìm hiểu thực tiễnhoạt động trong lĩnh vực tuyên giáo ở hệ thống cơ sở huyện Quỳnh Lưu

Nghiên cứu đánh giá thực trạng hoạt động và đúc rút những kinh nghiệmcũng như đưa ra những giải pháp nâng cao về mặt tổ chức và hoạt động của bộmáy ban tuyên giáo cơ sở

3 mục đích nghiên cứu đề tài

Đề tài thực hiện nhằm nghiên cứu tình hình, đánh giá thực trạng công tác

tổ chức bộ máy và hoạt động của hệ thống ban tuyên giáo cơ sở huyện Quỳnh

Lưu trong giai đoạn hiện nay.Từ đó, đưa ra những giải pháp nhằm nâng caocông tác tổ chức bộ máy và hoạt động của hệ thống ban tuyên giáo cơ sở huyệnQuỳnh Lưu.

4 Phạm vi đối tượng nghiên cứu, Phương pháp nghiên cứu của đề tài.

4.1 Phạm vi, đối tượng nghiên cứu

Đề tài nghiên cứu về thực trạng và giải pháp nâng cao tổ chức bộ máy vàhoạt động của hệ thống ban tuyên giáo ở cơ sở huyện quỳnh lưu trong giai đoạnhiện nay, bao gồm các vấn đề hệ thống ban tuyên giáo cơ sở, thực trạng tổ chức

bộ máy và hoạt động, những giải pháp nâng cao bộ máy, hoạt động hệ thốngtuyên giáo cơ sở ở phạm vi huyện Quỳnh Lưu

4.2 Phương pháp nghiên cứu.

Trong quá trình thực hiện đề tài đã thực hiện trên cơ sở của ph¬ng ph¸pduy vật lÞch sö và duy vật biện chứng, kÕt hîp ph¬ng ph¸p logic vµ c¸c ph¬ngph¸p kh¸c: ®iÒu tra kh¶o s¸t thùc tiÔn, tæng hîp, so s¸nh, phân tích đánh giá,khái quát hóa, vận dụng lý luận kết hợp thực tiễn

5 Ý nghĩa của đề tài

Đề tài được thực hiện mang ý nghĩa xây dựng một tài liệu, cơ sở lý luận

về hệ thống ban tuyên giáo cơ sở cũng như khái quát đưa ra một cái nhìn về thựctrạng tổ chức bộ máy và hoạt động của hệ thống bộ máy ban tuyên giáo cơ sở.Qua đó, góp một phần vào thực tiễn quá trình tìm hiểu và hoạt động của côngtác tuyên giáo cơ sở huyện Quỳnh Lưu

6 Kết cấu đề tài.

Đề tài gồm các phần sau: Phần mở đầu, phần nội dung, phần kết luận vàdanh mục các tài liệu tham khảo

Phần nội dung bao gồm 3 phần lớn như sau:

Chương 1 Khái quát chung về hệ thống Ban tuyên giáo cơ sở

Chương 2 Thực trạng tổ chức và hoạt động của hệ thống ban tuyên giáo

cơ sở huyện Quỳnh lưu giai đoạn hiện nay

Chương 3 Những giải pháp nâng cao tổ chức bộ máy và hoạt động hệthống ban tuyên giáo cơ sở huyện Quỳnh Lưu.

Qua đây tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới đồng chí Nguyễn Văn Bình Phó ban tuyên giáo huyện ủy Quỳnh Lưu là người hướng dẫn thực tập tôi thờigian qua, đồng chí Võ Văn Dũng - Trưởng ban tuyên giáo cùng các cán bộ bantuyên giáo huyện Quỳnh Lưu đã hết sức giúp đỡ tôi thực hiện đề tài này Vớikiến thức còn hạn chế và kinh nghiệm thực tế chưa có nên đề tài sẽ không thểtránh khỏi những thiếu sót, rất mong được góp ý thêm

-B PHẦN NỘI DUNG Ch¬ng 1 Kh¸i qu¸t chung vÒ hÖ thèng

ban tuyªn gi¸o c¬ së.

1.1 Hệ thống ban tuyên giáo cơ sở.

Tuyên giáo là một ngành, một lĩnh vực công tác của đảng Các ban tuyêngiáo là cơ quan tham mưu của cấp ủy đảng, giúp cấp ủy trong việc thực hiện cácnhiệm vụ của công tác tư tưởng - chính trị - văn hóa, với chức năng tham mưuhướng dẫn chỉ đạo hoạt động công tác tư tưởng thông tin tuyên truyền, khoagiáo lịch sử đảng và công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cơ sở và đề xuất kiêmtra, tổng kết những chủ trương, nghị quyết của tổ chức đảng các cấp Hệ thốngtuyên giáo có từ trung ương tới cơ sở

Hệ thống Ban tuyên giáo cơ sở đó chính là hệ thống cơ quan tuyên giáo ởtại xã phường và các cơ quan tương đương có ban tuyên huấn của đảng ủy cơ

sở, là đơn vị hành chính thấp nhất của ngành tuyên giáo Cấp cơ sở các cơ quannày có số lượng đông nhất phân bố trên toàn bộ địa bàn lãnh thổ của huyện từđồng bằng đến miền núi, trị trấn đến nông thôn Ban tuyên giáo cơ sở hoạt độnglĩnh vực tuyên giáo ở địa phương có trách nhiệm tham mưu, giúp việc cho cấp

ủy thực hiện chức năng do cấp ủy giao cho Ngoài những cức năng và nhiệm vụchung của tuyên giáo, tuyên giáo cơ sở còn phải thực hiện những nhiệm vụ cụthể gắn với tình hình, đặc trưng của địa phương cơ quan mình về tư tưởng -chính trị - văn hóa nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ tuyên giáo ở địa phương dưới sựlãnh đạo trực tiếp của ban tuyên giáo Huyện ủy

1.2 Cơ cấu tổ chức, Chức năng và nhiệm vụ Ban tuyên giáo cơ sở

1.2.1 Cơ cấu tổ chức bộ máy tuyên giáo cơ sở.

Ban tuyên giáo ở cở sở có cơ cấu bao gồm đồng chí bí thư đảng ủy làmtrưởng ban, đồng chí Phó Chủ Tịch phụ trách văn xã làm phó ban có số lượngđịnh biên tùy thuộc vào đặc điểm của từng địa phương và cơ quan giao động từ7-9 người Bên cạnh đó, tùy theo yêu cầu và nhiêm vụ yêu cầu đặt ra theo đặctrưng trong từng giai đoạn của địa phương, cơ quan có thể bố trí các đồng chí

sau vào ban: Đồng chí báo cáo viên- hiệu trưởng trường học, trưởng trạm xã,chủ tịch mặt trận, trưởng các đoàn thể; ủy viên phụ trách các đoàn thể, ủy viênphụ trách văn hóa, dân số gia đình trẻ em

Trong cơ cấu đó, nhiệm vụ của các cán bộ trong ban bao gồm:

Đồng chí trưởng ban: Chịu trách nhiệm trước cấp ủy về mọi hoạt độngcủa ban ở cơ sở Trực tiếp nắm bắt tư tưởng của cán bộ đảng viên và nhân dân,đảm nhận công tác tuyên truyền

Đồng chí phó ban: Giúp việc cho đồng chí trưởng ban, thay mặt ban giảiquyết những vấn đề liên quan đến ngững hoạt động của ban khi được ủy quyền.Tổng hợp báo cáo gửi các cấp khi được yêu cầu.Đảm nhận nhiệm vụ khoa giáo

Đồng chí báo cáo viên phụ trách công tác tiếp nhận thông tin từ ban tuyêngiáo huyện, theo dõi thông tin trên báo đài, tham mưu và trực tiếp báo cáo thôngtin thời sự và các lĩnh vực khác

Ngoài ra còn có một hoặc vài đồng chí theo dõi lĩnh vực hoạt động khoagiáo, hoạt động tuyên truyền và khối đoàn thể

1.2.2 Chức năng:

- Thứ nhất là chức năng tham mưu :

+ Phạm vi tham mưu: Trực tiếp tham mưu cho cấp uỷ trong việc nghiêncứu, khảo sát tình hình thực tế tại địa phương về lĩnh vực tư tưởng - văn hoá; vềthông tin kinh tế xã hội; An Ninh Chính Trị, Trật Tự An Toàn xã hội; giáo dục,

y tế, dân số, chăm sóc sức khoẻ nhan dân, môi trường; áp dụng các tiến bộ khoahọc kỹ thuật vào sản xuất

+ Nội dung tham mưu: Phối hợp với các bộ phận chức năng đề ra các chủtrương, mục tiêu, kế hoạch, giải pháp để thực hiện các lĩnh vực nêu trên

+ Cách thức tham mưu: Để có thể tham mưu sát đúng cần phải dựa trênnhững cơ sở sau:

Một là: Nắm chắc tình hình thực tế của địa phương

Hai là: Căn cứ vào nghị quyết, chỉ thị, cơ chế, chính sách của Đảng và

Nhà nước để cụ thể hoá thành chương trình kế hoạch tổ chức thực hiện

Ba là: Những quyết định của cấp uỷ địa phương, hướng dẫn của ban

tuyên giáo huyện Tham mưu theo định kỳ để cấp uỷ nắm chắc tình hình và chỉđạo kịp thời Tham mưu đột xuất những vấn đề nảy sinh từ thực tiẽn địa phương

- Thứ hai là chức năng chỉ đạo, kiểm tra:

+ Ban trực tiếp chỉ đạo các lĩnh vực được cấp uỷ giao nhiệm vụ và theohướng dẫn của Ban tuyên giáo huyện

+Phối hợp với các bộ phận trong khối văn xã Uỷ Ban, các đoàn thể vàxóm, trường học, trạm y tế chỉ đạo triển khai những nội dung công việc đượccấp uỷ giao Tiến hành kiểm tra đánh giá đề xuất ý kiến, cách thức tiến hành,xây dựng mô hình, điển hình, đánh giá đúc rút kinh nghiệm những công tác đãtriển khai

+ Thường xuyên đôn đốc việc thực hiện các nhiệm vụ được giao triểnkhai trên địa bàn Nắm chắc diễn biến tư tưởng, tâm trạng, dư luận của nhân dân

từ các khối xóm đối với việc thực hiện các chủ trương trên để kịp thời phản ánh,điều chỉnh sao cho phù hợp với tình hình thực tiễn

- Thứ ba là chức năng giúp việc:

Ban có trách nhiệm giúp việc cho cấp uỷ khi được giao những nhiệm vụđột xuất, có tính chất nhất thời trên lĩnh vực phụ trách để phục vụ nhiệm vụchính trị trong thời điểm nhất định

1.2.3 Nhiệm vụ

Một là: nắm và dự báo xu hướng, diễn biến tình hình tư tưởng tại khối,

xóm Cung cấp thông tin thời sự, kinh tế kỹ thuật theo định kỳ cho cán bộ, đảngviên và nhân dân Kịp thời phản ánh những sự kiện, diễn biến tư tưởng cho cấp

uỷ địa phương, ban tuyên giáo huyện và nếu cần thiết có thể trực tiếp với BanTuyên giáo tỉnh uỷ Trực tiếp thực hiện việc triển khai, hướng dẫn, đôn đốc,kiểm tra, phối hợp hoặc trực tiếp xây dựng chương trình hành động của địaphương để thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của các cấp uỷ Đảng, chủ trươngchính sách của Nhà nước trên địa bàn Xây dựng màng lưới cộng tác viên tạikhối, xóm để cung cấp thông tin nắm chắc diễn biến tình hình

Hai là: chỉ đạo các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thông tin Định hướng

rõ nội dung các hoạt động văn hoá, văn nghệ phục vụ nhiệm vụ chính trị của cấp

uỷ và chính quyền Chỉ đạo và trực tiếp tham gia xây dựng đời văn hoá cơ sở,xây dựng quy chế, quy ước để giảm thiểu các tệ nạn xã hội, các tập tục lạc hậu.Kịp thời đề xuất phương án xử lý những vi phạm Kiểm tra, chỉ đạo và trực tiếptham gia nội dung chương trình truyền thanh của xã, phường, thị trấn và khối,xóm

Ba là: hướng dẫn hoạt động của nhà trường tại địa bàn, cùng với nhà

trường, địa phương giáo dục học sinh truyền thống cách mạng ; giáo dục đạođức học đường Tham mưu xây dựng quỹ khuyến học của xã, khối xóm, dòng

họ để động viên học sinh, giáo viên đạt thành tích cao trong học tập, công tác;giúp đỡ những em có hoàn cảnh khó khăn có ý thức vươn lên trong học tập.Theo dõi chỉ đạo hoạt động trạm xá xã trong công tác khám chữa bênh, chươngtrình chăm sóc sức khoẻ nhân dân; về hoạt động thể dục thể thao; về áp dụngcác tiến bộ khoa học kỹ thuật trong sản xuất để kịp thời đề xuất, giải quyết cácvướng mắc trong việc thực hiện

Cuối cùng là nhiệm vụ tham gia công tác xây dựng Đảng trên địa bàn,theo dõi, phụ trách một số chi bộ Tham mưu về công tác cán bộ, nhân sự theođúng trách nhiệm được giao

1.3 Phương thức hoạt động của hệ thống Ban tuyên giáo cơ sở.

Cơ quan tuyên giáo ở cơ sở tổ chức hoạt động theo hai phương thức đó làxây dựng kế hoạch hoạt động và lên lịch hoạt động

Xây dựng kế hoạch hoạt động được ban tuyên giáo cơ sở thực hiện theo

kế hoạch dài hạn dựa trên những kỳ đại hội đảng bộ; chi bộ hoặc kế hoạch theonăm, quý hay kế hoach theo chủ đề dựa trên cơ sở những nhiệm vụ của đảng vànhà nước của cấp ủy theo những khoảng thời gian nhất định với yêu cầu của tìnhhình mới của mỗi năm, tình hình kinh tế chính trị trong nước quốc tế, tình hìnhđịa phương…

Lên lịch sinh hoạt của ban là phương thức họa động thương xuyên và trựctiếp gắn với thực tế của ban Lịch sinh hoạt họp định kỳ, xây dựng chế độ báocáo và phân công giải quyết công việc của ban.

1.4 Vai trò của hệ thống ban tuyên giáo cơ sở.

Có thể nói, hệ thống ban tuyên giáo cơ sở là cơ quan trực tiếp tổ chứcthực hiện các hoạt động tuyên giáo trên địa bàn cơ sở, là cơ quan bám sát thựctiễn góp phần đưa chủ trương đường lối của đảng và pháp luật của nhà nước vàocuộc sống nhân dân Để hiểu rõ về vai trò của hệ thống ban tuyên giáo cơ sởchúng ta cần thấy được vị trí, vai trò của cơ sở, vai trò này đã được quy địnhtrong nhiều nghị quyết của đảng và quy định của nhà nước

Cơ sở là đơn vị hành chính thấp nhất, có số lượng đông nhất phân bố trênđịa bàn lãnh thổ, từ thành thị đến nông thôn, từ đồng bằng đến miền núi, vùngsâu vùng xa và hải đảo Cơ sở là nơi diễn ra các hoạt động sản xuất, kinh doanh,sinh hoạt vật chất và tinh thần, các quan hệ xã hội Mọi sự biến động của cơ sởmột khi đã trở thành phong trào trên phạm vi rộng lớn đều có tác dụng to lớnđến toàn xã hội với ý nghĩa "Dời non lấp biển", kể cả những tác động tích cựclẫn tiêu cực

Là tổ chức hành chính thấp nhất trong hệ thống hành chính bốn cấp, cơ sở

là nền tảng của tổ chức, bộ máy hành chính nhà nước, là nơi thể hiện trực tiếpquyền lực của nhà nước và quyền làm chủ của nhân dân Đó là nơi các chủtrương chính sách của đảng, pháp luật của nhà nước được thực hiện thông quanhững họat động cụ thể của nhân dân Ngoài ra, cơ sở còn là nơi các cơ quanđảng và nhà nước nói chung nhành tuyên giáo nói riêng có quan hệ trực tiếp vớinhân dân, hàng ngày nhận được những phản ánh, thể hiện ý chý nguyện vọngcủa nhân dân và trực tiếp giải quyết những khúc mắc về các lĩnh vực khác nhautrong đời sống của nhân dân Tổ chức tuyên giáo cơ sở gắn liền với tổ chức cơ

sở đảng, cũng là hạt nhân chính trị ở cơ sở đóng vai trò xây dựng và củng cố tổchức đảng ở cơ sở

Từ vị trí và vai trò của cơ sở trên ta thấy được tầm quan trọng của côngtác tuyên giáo ở cơ sở Hệ thống ban tuyên giáo cơ sở là nơi trực tiếp thực hiệncông tác tuyên giáo, trực tiếp thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của cấp ủy đảngchủ trương chính sách của nhà nước trên địa bàn, trực tiếp thực hiện công tácxây dựng địa phương về mọi mặt như tư tưởng, văn hóa văn nghệ, thể dục thểthao, kinh tế, an ninh trật tự xã hội…Chính sự quan trọng của hệ thống bantuyên giáo cơ sở nên các ban tuyên giáo cơ sở cần phát huy tốt hiệu quả hoạtđộng tại địa phương và việc xây dựng, củng cố về bộ máy và hoạt động của hệthống này là hết sức cần thiết và cấp bách.

Chơng 2: Thực trạng xây dựng tổ chức bộ máy và họat

động của hệ thống tuyên giáo cơ sở huyện Quỳnh Lu

trong giai đoạn hiện nay.

2.1 Đặc điểm hệ thống Ban tuyờn giỏo cơ sở huyện Quỳnh Lưu.

Đảng bộ huyện Quỳnh Lưu hiện cú trờn 12.580 đảng viờn sinh hoạt tại

754 chi bộ, thuộc 100 tổ chức cơ sở Đảng trực thuộc, trong đú Đảng bộ xó thịtrấn là 43 đơn vị, khối cơ quan trường học là 67 đơn vị Quỳnh Lưu là mộthuyện cú diện tớch rộng lớn với những đặc điểm riờng biệt về địa hỡnh, kinh tế,văn húa hội đa dạng, nhiều đầu mối lĩnh vực cụng tỏc, nờn cụng tỏc tuyờn giỏocủa đảng ở cơ sở là rất quan trọng trong việc định hướng và truyền tải cỏc chủtrương, đường lối chớnh sỏch của Đảng đến cỏn bộ, đảng viờn và nhõn dõn

Thực hiện Nghị quyết số 16-NQ/TW, Hội nghị lần thứ Năm, BCH Trungương Đảng (khoỏ IX) và cỏc hướng dẫn của Ban Tuyờn giỏo Trung ương, củaTỉnh uỷ về việc thành lập Ban Tuyờn giỏo xó, thị trấn, từ năm 2004 toàn huyệnQuỳnh Lưu đó cú 43 xó, thị trấn thành lập và đi vào hoạt động Trong thời gianqua, quỏ trỡnh hoạt động tuy vẫn cũn những khăn nhưng đó xuất hiện nhiều điểnhỡnh nhất định và đó phỏt huy tỏc dụng và đưa lại những hiệu quả như: Khắcphục được tỡnh trạng chậm trễ thụng tin, trụng chờ ỷ lại vào cấp trờn về triểnkhai chỉ thị, nghị quyết của Đảng; chủ trương, chớnh sỏch của chớnh quyền cỏccấp Gắn việc triển khai nghị quyết với xõy dựng chương trỡnh hành động sỏtđỳng với điều kiện thực tiễn của địa phương Nõng cao tinh thần trỏch nhiệmcủa cỏn bộ lónh đạo chủ chốt, nắm chắc, xử lý kịp thời, tận gốc cỏc vụ việc xảy

ra tại cơ sở.Cỏn bộ được cập nhật thụng tin, nõng cao nhận thức, năng lực,nghiệp vụ trong cụng tỏc tư tưởng Phối hợp tốt với cỏc ban ngành theo cỏcchiều ngang, dọc xử lý tốt cỏc nhiệm vụ được giao trờn tất cả cỏc lĩnh vực Nõngcao nhận thức cho mọi đối tượng quần chỳng nhõn dõn.Từng bước xõy dựng,hoàn thiện quy chế, kế hoạch hoạt động và một số địa phương bước đầu đó cúchế độ phụ cấp Những kết quả đú đó tạo nờn nguồn động lực quan trọng gúpphần thỳc đẩy phỏt triển kinh tế - xó hội và đảm bảo ANCT và TTAT xó hội trờn

2.2 Thực trạng công tác xây dựng, tổ chức bộ máy và hoạt động của

hệ thống ban tuyên giáo cơ sở huyện Quỳnh Lưu.

2.2.1 Thực trạng công tác tổ chức bộ máy hệ thống ban tuyên giáo cơ

sở huyện Quỳnh Lưu

Nhận thức rõ được vai trò quan trọng của các ban tuyên giáo cơ sở trongtình hình mới, Ban Tuyên giáo Huyện ủy Quỳnh Lưu đã chỉ đạo các Đảng ủy

xã, thị trấn tiến hành thành lập ban tuyên giáo cơ sở ở các xã, tổ chức hoạt độngcũng như lãnh đạo trực tiếp, kiểm tra giám sát các ban tuyên giáo cơ sở thựchiện các nhiệm vụ chức năng của mình Thời gian qua, công tác xây dựng, tổchức hệ thống ban tuyên giáo cơ sở huyện đã đạt được Ban Tuyên giáo Huyện

ủy quan tâm chỉ đạo thực hiện: Hầu hết Ban tuyên giáo cơ sở được thành lập có

từ 7-9 người, trong đó đồng chí Bí thư Đảng ủy là trưởng ban, đồng chí phó ban

là Phó chủ tịch Văn xã, một đồng chí Báo cáo viên chuyên trách, các thành viêncòn lại là trưởng các ngành đoàn thể Hàng năm, hay trong nhiệm kỳ có sự luânchuyển hoặc thay đổi cán bộ thì ban tuyên giáo cơ sở đã có sự kiện toàn, cũng

cố, bổ sung thành viên kịp thời

Cán bộ xã thường xuyên được cập nhật thông tin, tập huấn nâng cao nhậnthức, năng lực, nghiệp vụ trong công tác tư tưởng

Ngoài ra, hệ thống ban tuyên giáo cơ sở còn được tổ chức phối hợp tốt vớicác ban ngành theo các chiều ngang, dọc xử lý tốt các nhiệm vụ được giao trêntất cả các lĩnh vực Nâng cao nhận thức cho mọi đối tượng quần chúng nhândân

Đặc biệt trong vấn đề xây dựng tổ chức hệ thống ban tuyên giáo cơ sở củahuyện Quỳnh Lưu một vấn đề rất được quan tâm đó là xây dựng đội ngũ cán bộtuyên giáo cơ sở, đặc biệt là đội ngũ báo cáo viên và hoạt động báo cáo viên đạthiệu quả thực tiễn trong việc trực tiếp đưa chủ trương, chính sách của Đảng,pháp luật của Nhà nước đến với hội viên đoàn thể và quần chúng nhân dân, giúpcho các tầng lớp nhân dân nâng cao nhận thức về tư tưởng chính trị, bồi dưỡng ý