Hiện nay xu hướng dạy các môn năng khiếu ở các trường mầm non đang phát triển. Trẻ được tiếp cận với nhiều lĩnh vực năng khiếu khác nhau, từ đó trẻ bộc lộ năng khiếu từ sớm và được giáo viên bồi dưỡng kịp thời. Âm nhạc là một trong nhiều lĩnh vực đó. Đây là giáo án kế hoạch dạy môn đàn hát cho trẻ đang được áp dụng tại Hệ thống mầm non Chân Trời Mới. Chúng tôi mong được sự góp ý của các thầy cô.
Trang 1TUẦN 1 HỌC HÁT: BÀI “VUI ĐẾN TRƯỜNG”
Tác giả: Hồ Bắc
HỌC ĐÀN: HỌC 3 NỐT NHẠC “DO”, “RE”, “MI”
VÀ THỰC HÀNH TRÊN ĐÀN
1 Mục đích yêu cầu.
1.1 Kiến thức.
- Trẻ thuộc bài hát, nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát
- Trẻ hát rõ lời, đúng giai điệu bài hát, biết vận động theo nhạc
- Trẻ nắm được tên và đọc đúng cao độ 3 nốt nhạc “do”, “re”, “mi”
- Bước đầu nắm được kỹ thuật sử dụng ngón tay đánh trên phím đàn Piano (Organ)
- Bước đầu nắm được cách đánh 3 nốt nhạc “do”, “re”, “mi”
1.2 Kỹ năng.
- Rèn kỹ năng hát, vận động minh họa theo giai điệu bài hát cho trẻ
- Rèn kỹ năng vỗ theo nhịp của bài hát cho trẻ
- Rèn kỹ thực hành trên đàn Organ
1.3 Thái độ.
- Trẻ sôi nổi, hào hứng tham gia hoạt động âm nhạc
- Trẻ chú ý lắng nghe thầy hát
- Trẻ đoàn kết nhường nhịn khi tập đánh đàn
- Trẻ vui mừng chào đón năm học mới
1.4 Nội dung tích hợp.
- Kể chuyện vui liên quan đến âm nhạc.
2 Chuẩn bị.
2.1 Chuẩn bị của thầy
- Kế hoạch bài dạy
- Kế hoạch bài dạy điện tử
Trang 2- Đàn, tivi, loa phát nhạc, micro.
- Trang phục đồng phục
- Nhạc bài hát “Vui đến trường ”
- Câu chuyện vui về âm nhạc
1.2 Chuẩn bị của trẻ.
- Trang phục đồng phục
- Tâm lý thoải mái, tự tin
3 Tiến hành.
3.1 Mở đầu - Gây hứng thú.
- Nhiệt liệt chào đón các con trong tiết học đàn, học hát
ngày hôm nay
- Hôm nay thầy Tuấn và các cô sẽ cùng đồng hành với
tiết học lý thú và bổ ích hôm nay
3.2 Nội dung.
3.2.1 Học hát bài “Vui đến trường”.
Lời bài hát:
Con chim nó hót líu lo líu lo
Khi ông mặt trời lên cao sáng rõ
Em rửa mặt thật sạch
Em chải răng trắng tinh
Mẹ đưa em tới trường
Gặp lại bạn, gặp lại cô
Vui vui vui.
- Cho trẻ nghe file audio hát mẫu
- Phát huy sự chủ động tích cực của trẻ bằng câu hỏi gợi
mở: “Đó là giai điệu của bài hát nào?”
- Đọc diễn cảm lời ca
- Mở file audio bài hát từng câu theo phương pháp móc
- Trẻ vỗ tay hưởng ứng
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lời (có thể cho trẻ hát trước nếu có bạn
đã thuộc)
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ đọc theo
- Trẻ hát theo hướng dẫn của thầy
Trang 3- Thầy và trẻ cùng thể hiện bài hát (1 - 2) cùng với động
tác phụ họa
- Giảng nội dung bài hát “Vui đến trường” nói về một
ngày mới của bé với niềm vui phấn khởi khi được đến
trường mầm non, được gặp bạn, gặp cô
- Qua bài hát tác giả muốn nhắn nhủ tới chúng mình
điều gì? (Niềm vui chào một ngày mới, chào đón năm
học mới, các con hãy ngoan hơn, vui chơi, học tập tốt
hơn, giúp đỡ đoàn kết với bạn bè )
- Cho trẻ đứng thể hiện bài hát (1 lần)
3.2.2 Học 3 nốt nhạc “Do”, “Re”, “Mi” và thực hành
trên đàn.
- Giới thiệu 3 nốt nhạc:
+ Thầy giới thiệu tên nốt, cách đọc đúng cao độ
- Hướng dẫn đánh 3 nốt nhạc “Do”, “Re”, “Mi” trên dàn
Organ:
+ Thầy giới thiệu cách dùng 5 ngón tay đánh trên phím
đàn (Vị trí tiếp xúc, thế tay, lực đánh )
+ Chia nhóm nhỏ, cho trẻ trực tiếp đứng trước đàn
Organ, thầy trực tiếp uốn nắn từng cháu
+ Tổ chức luyện tập
3.3 Kết thúc.
- Nhắc lại nội dung của tiết học
- Nhắc nhở trẻ nhớ ôn bài cũ và chăm ngoan
- Trẻ hát cùng trên nền nhạc
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ đọc nhiều lần
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ nghe, nhìn và làm theo
- Trẻ thực hành
- Trẻ vâng lời và chào thầy để về lớp
MỜI CÁC THẦY CÔ THAM KHẢO
Trang 4https://123docz.net/document/9146867-ke-hoach-bai-day-mon-am-nhac-lop-3-tiet-1.htm
https://123docz.net/document/2226523-sang-kien-kinh-nghiem-mon-am-nhac-bac-tieu-hoc.htm
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC: 2018 - 2019
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ
Chủ đề: Thế giới động vật
Hoạt động: Âm nhạc
Đề tài: Hát và vận động minh họa bài hát “ Hai chú cún con ”
Nhạc và lời: Cù Minh Nhật
Đối tượng: trẻ 5-6 tuổi
Thời gian: 30 phút
Trang 5Số lượng: 30 trẻ
Người thực hiện: Bùi Thị Hương
Ngày soạn: 11/11/2018
Ngày dạy: 13/11/2018
Đơn vị: Trường mầm non Đức Long
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ thuộc bài hát, nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát
- Trẻ hát rõ lời, đúng giai điệu bài hát, biết vận động theo nhạc
- Trẻ biết cách chơi trò chơi, phản ứng linh hoạt khi chơi
- 95% trẻ nắm được yêu cầu của bài
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng hát, vận động minh họa theo giai điệu bài hát cho trẻ
- Rèn kỹ năng vỗ theo tiết tấu chậm cho trẻ
- Rèn kỹ năng chơi trò chơi cho trẻ
3 Thái độ
- Trẻ sôi nổi, hào hứng tham gia hoạt động âm nhạc
- Trẻ đoàn kết khi chơi trò chơi
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát
- Trẻ biết yêu quý các con vật nuôi trong gia đình
4 Nội dung tích hợp
- Khám phá khoa học: động vật nuôi trong gia đình.
II Chuẩn bị
1 Chuẩn bị của cô
- Giáo án
- Giáo án điện tử
- Đàn, tivi
- Dụng cụ âm nhạc ( phách, mõ, xắc xô, nơ tay, xù)
- Trang phục áo dài
Trang 6- Nhạc bài hát “ Con mèo trèo cây cau ”, “ Gà trống thổi kèn”, “Vì sao con mèo rửa mặt”, “Đố bạn”
- Xúc xắc có dán hình một số con vật
2 Chuẩn bị của trẻ
- Trang phục, nơ đeo tay, dụng cụ âm nhạc: trống, sắc xô, phách tre, mõ
- Mũ cún con, mèo con, gà con
- Tâm lí thoải mái, tự tin
III Cách tiến hành
1 Mở đầu - Gây hứng thú: 2 phút
- Nhiệt liệt chào đón các quý vị đại biểu, các cô giáo và
3 đội chơi đã có mặt trong chương trình “Bé yêu âm
nhạc” ngày hôm nay
- Trong chương trình “ Bé yêu âm nhạc ngày hôm nay,
cô Hương xin được đồng hành cùng tất cả các bạn trong
vai trò là người dẫn chương trình
- Giới thiệu khách mời
- 3 đội vận động theo nhạc bài “ Chicken Dance”
- Giới thiệu 3 đội chơi:
+ Đội Gà con
+ Đội Mèo con
+ Đội Cún con
- Chương trình ngày hôm nay sẽ trải qua các phần chơi
như sau:
Phần 1: Tài năng tỏa sáng
Phần 2: Trò chơi âm nhạc
Phần 3: Giai điệu vui nhộn
2 Nội dung: 27 phút
* Hoạt động 1: Hát và vận động
Phần 1: Tài năng tỏa sáng
Trẻ vỗ tay hưởng ứng
Trẻ vỗ tay
Trẻ vỗ tay Trẻ vận động
Trẻ tự giới thiệu về đội mình
Trẻ chú ý lắng nghe
Trang 7- Trong phần đầu tiên “ Tài năng tỏa sáng” các đội
sẽ được nghe giai điệu của một bài hát và nhiệm
vụ của cả 3 đội là đoán xem đó là bài hát nào
Cô đàn cho trẻ nghe giai điệu bài hát “Hai chú cún
con”
- Đó là giai điệu của bài hát nào?
- Bài hát Hai chú cún con do ai sáng tác? (nhạc sĩ
Cù Minh Nhật)
- Cô và trẻ cùng thể hiện bài hát (1 lần)
Giảng nội dung bài hát: Bài hát “Hai chú cún con” nói
về hai chú cún con cùng nhau chơi với bóng rất vui ở
trên sân đấy các con ạ Và không nên ham chơi quá vì
trời sắp mưa to, hai chú cún con dễ bị ốm sẽ làm mẹ
buồn đấy!
- Qua bài hát tác giả muốn nhắn nhủ tới chúng
mình điều gì? ( khi chơi với nhau phải chơi ngoan
và đoàn kết)
Giáo dục trẻ: Tác giả muốn nhắn nhủ tới chúng mình
khi chơi phải chơi đoàn kết với nhau, không ham chơi
dễ bị ốm mẹ chúng mình sẽ buồn đấy
- Cho trẻ đứng thể hiện bài hát (1 lần)
- Bài hát sẽ hay hơn khi các đội thể hiện bài hát kết
hợp vỗ đệm với nhạc cụ âm nhạc Với bài hát này
các con có thể vỗ đệm theo cách nào? (vỗ đệm
theo tiết tấu chậm
- Cho trẻ hát và vỗ đệm theo tiết tấu chậm
- Bạn nào cho cô biết cách vỗ đệm theo tiết tấu
chậm? ( vỗ ba phách nghỉ một phách)
Ở những giờ học trước cô đã dậy chúng mình vỗ tay
theo tiết tấu chậm rồi, đó là vỗ ba phách nghỉ một
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ hát Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ hát và vỗ đệm Trẻ trả lời
Trẻ chú ý lắng nghe
Trang 8phách, ở bài này các con chú ý vỗ vào phách mạnh là
vỗ vào chữ “chú”
- Cho trẻ đứng hát và vỗ đệm theo tiết tấu chậm với
các nhạc cụ âm nhạc
- Vừa rồi các đội đã vỗ đệm theo tiết tấu chậm bài
hát rất hay, vậy bạn nào có ý tưởng nào khác cho
bài hát thêm sinh động không? ( vừa hát vừa múa)
Bạn có ý tưởng là vừa hát vừa kết hợp múa minh họa,
chúng mình thấy ý tưởng của bạn thế nào? (rất hay)
- Cô và trẻ cùng múa minh họa bài hát
- Cô thấy các đội đều hát rất hay, múa rất đẹp, cô
Hương cũng có một ý tưởng cho bài hát này, đó là
vừa hát kết hợp múa minh họa theo các đội hình
khác nhau đấy Mời các đội cùng thể hiện
Trẻ đứng vòng tròn múa (1 lần)
Trẻ trai bước lên thành vòng tròn nhỏ múa (1 lần)
Trẻ múa theo cặp hai trẻ quay mặt vào nhau múa
Trẻ hát và về chỗ ngồi
- Xin cảm ơn cả 3 đội chơi, cô thấy 3 đội chơi đã
thể hiện giao lưu với nhau rất vui rồi, và bây giờ
chính là lúc 3 đội chơi thể hiện thể hiện tài năng
của mình và tỏa sáng tài năng của mình đấy
Cho từng đội thể hiện múa minh họa bài hát theo các
hình thức khác nhau
- Mời nhóm trẻ lên múa minh họa
- Mời cá nhân trẻ biểu diễn
* Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc
Phần 2: Trò chơi âm nhạc
- Trong phần 2 của chương trình, các đội sẽ được
Trẻ hát và vỗ đệm theo tiết tấu chậm
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ hát và múa minh họa
Trẻ múa Trẻ thực hiện Trẻ múa Trẻ về chỗ ngồi Trẻ chú ý lắng nghe
Từng đội thể hiện
Trẻ lên biểu diễn Trẻ thể hiện
Trẻ nói tên trò chơi:
Trang 9tham gia trò chơi mang tên: Xúc xắc diệu kì
Cô nói cách chơi: trên mỗi mặt của quân xúc xắc đều có
hình các con vật, nhiệm vụ của từng đội là lắc quân xúc
xắc và đổ ra, khi xúc xắc rơi xuống mặt của con vật nào
ở phía trên thì đội đó sẽ phải thể hiện bài hát nói về con
vật đó
Luật chơi: các đội có 10 giây suy nghĩ để tìm ra câu trả
lời
Cho lần lượt từng đội chơi
*Hoạt động 3: Nghe hát
Phần 3: Giai điệu vui nhộn
Vừa rồi cả 3 đội đã cùng trải qua hai phần thi của
chương trình rất xuất sắc Cô Hương cũng muốn thể
hiện tài năng của mình gửi tới chương trình, đó là bài
hát: “ Con mèo trèo cây cau” sáng tác: Lê Thương
- Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe kết hợp cử chỉ điệu bộ
Cô vừa hát bài hát gì?
Giảng nội dung: Bài hát này nói về một chú mèo đến hỏi
thăm chú chuột nhưng chú chuột có nhà không? À chú
chuột đã đi chợ mua mắm, mua muối giỗ cha chú mèo
đấy!
- Lần 2: Cô cùng trẻ thể hiện
3 Kết thúc: 1 phút
Bài hát “ Con mèo trèo cây cau” đã khép lại chương
trình “Bé yêu âm nhạc” ngày hôm nay
Kính chúc các cô luôn mạnh khỏe, chúc các con luôn
chăm ngoan học giỏi
Xin chào và hẹn gặp lại
Kết thúc tiết học
“Xúc xắc diệu kì”
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ chú ý lắng nghe Trẻ trả lời
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ thể hiện cùng cô
Trẻ vỗ tay hưởng ứng
Xin chào