Giáo án lớp 2 môn tiếng việt học kỳ 1 sách cánh diều theo chương trình GDPT mới

Giáo án lớp 2 môn Tiếng Việt sách Cánh diều, Giáo án lớp 2 môn Toán sách Cánh diều, Giáo án lớp 2 môn Đạo đức sách Cánh diều, Giáo án lớp 2 môn Tự nhiên và xã hội sách Cánh diều, Giáo án lớp 2 môn Hoạt động trải nghiệm sách Cánh diều, giáo án sách cánh diều lớp 2, Giáo án lớp 2 theo chương trình GDPT mới, Giáo án lớp 2 sách Cánh diều theo chương trình GDPT mới

Trang 1

CH ĐI M 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON Ủ ĐIỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON ỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON

BÀI 1: CU C S NG QUANH EM ỘC SỐNG QUANH EM ỐNG QUANH EM

CHIA S V CH ĐI M & BÀI Đ C 1: LÀM VI C TH T LÀ VUI Ẻ VỀ CHỦ ĐIỂM & BÀI ĐỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI Ề CHỦ ĐIỂM & BÀI ĐỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI Ủ ĐIỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON ỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON ỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI ỆC THẬT LÀ VUI ẬT LÀ VUI

(2 ti t)ết)

I M C TIÊU ỤC TIÊU

1 M c đ , năng l c, yêu c u c n đ t ức độ, năng lực, yêu cầu cần đạt ộ, năng lực, yêu cầu cần đạt ực, yêu cầu cần đạt ầu cần đạt ầu cần đạt ạt

- Nh n bi t n i dung ch đi m.ận biết nội dung chủ điểm ết) ội dung chủ điểm ủ điểm ểm

- Năng l c đ c thù: Năng l c giao ti p và h p tác (bặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ết) ợp tác (bước đầu biết cùng bạn ước đầu biết cùng bạnc đ u bi t cùng b nầu biết cùng bạn ết) ạn

th o lu n nhóm), năng l c t ch và t h c (bi t t gi i quy t nhi m v h cận biết nội dung chủ điểm ủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết) ết) ệm vụ học ụ học ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

t p – tìm t ng ch ngận biết nội dung chủ điểm ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ỉ người, vật, con vật, thời gian) ười, vật, con vật, thời gian).i, v t, con v t, th i gian).ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ời, vật, con vật, thời gian)

- Năng l c riêng:

+ Năng l c ngôn ng :ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

 Đ c thành ti ng trôi ch y toàn bài Phát âm đúng các t ng có âm, v n,ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết) ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ầu biết cùng bạnthanh mà HS đ a phịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúngng d phát âm sai và vi t sai Ng t ngh h i đúngễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết) ắt nghỉ hơi đúng ỉ người, vật, con vật, thời gian) ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúngtheo các d u câu và theo nghĩa T c đ đ c kho ng 60 ti ng / phút Đ cấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ội dung chủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

th m nhanh h n l p 1.ầu biết cùng bạn ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ớc đầu biết cùng bạn

 Hi u nghĩa c a các t ng trong bài Tr l i đểm ủ điểm ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ời, vật, con vật, thời gian) ượp tác (bước đầu biết cùng bạnc các câu h i v côngỏi về công ề công

vi c c a m i ngệm vụ học ủ điểm ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ười, vật, con vật, thời gian).i, v t, con v t Hi u ý nghĩa c a bài: M i ngận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ểm ủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ười, vật, con vật, thời gian).i, m iọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

v t đ u làm vi c Làm vi c mang l i ni m h nh phúc, ni m vui.ận biết nội dung chủ điểm ề công ệm vụ học ệm vụ học ạn ề công ạn ề công

 Nh n di n t ng ch s v t (ngận biết nội dung chủ điểm ệm vụ học ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ỉ người, vật, con vật, thời gian) ận biết nội dung chủ điểm ười, vật, con vật, thời gian).i, v t, con v t, th i gian) Tìm thêmận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ời, vật, con vật, thời gian)

đượp tác (bước đầu biết cùng bạnc các t ng ngoài bài ch ngừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ỉ người, vật, con vật, thời gian) ười, vật, con vật, thời gian).i, v t, con v t, th i gian.ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ời, vật, con vật, thời gian)

+ Năng l c văn h c:ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

 Nh n di n đận biết nội dung chủ điểm ệm vụ học ượp tác (bước đầu biết cùng bạnc bài văn xuôi

 Bi t bày t s yêu thích v i m t s t ng hay, hình nh đ p.ết) ỏi về công ớc đầu biết cùng bạn ội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ẹp

 Bi t liên h n i dung bài v i ho t đ ng h c t p, lao đ ng, rèn luy nết) ệm vụ học ội dung chủ điểm ớc đầu biết cùng bạn ạn ội dung chủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ận biết nội dung chủ điểm ội dung chủ điểm ệm vụ học

c a b n thân: yêu lao đ ng, ham h c, không lãng phí th i gian.ủ điểm ội dung chủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ời, vật, con vật, thời gian)

2 Ph m ch t ẩm chất ất

Trang 2

- B i d ư!ng ph m ch t chăm ch (bi t giá tr c a lao đ ng; tìm th y ni m vuiẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ỉ người, vật, con vật, thời gian) ết) ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ủ điểm ội dung chủ điểm ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ề côngtrong lao đ ng, h c t p).ội dung chủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ận biết nội dung chủ điểm.

II Đ DÙNG D Y H C Ồ DÙNG DẠY HỌC ẠY HỌC ỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI

1 Đ i v i giáo viên ối với giáo viên ới giáo viên

- Giáo án

- 30 th t và các ô t ng đ t ch c 2 nhóm trò ch i x p khách vào đúng# ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ểm ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết)

2 Đ i v i h c sinh ối với giáo viên ới giáo viên ọc sinh

- SGK

- V bài t p Ti ng Vi t 2, t p m t.ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ận biết nội dung chủ điểm ết) ệm vụ học ận biết nội dung chủ điểm ội dung chủ điểm

III PH ƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC NG PHÁP VÀ HÌNH TH C D Y H C ỨC DẠY HỌC ẠY HỌC ỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI

- PPDH chính: t ch c HĐ.ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

- Hình th c d y h c chính: HĐ đ c l p (làm vi c đ c l p), HĐ nhóm (th o lu nức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ệm vụ học ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm.nhóm), HĐ l p (trò ch i ph ng v n).ớc đầu biết cùng bạn ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ỏi về công ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

IV TI N TRÌNH D Y H C ẾN TRÌNH DẠY HỌC ẠY HỌC ỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI

HO T Đ NG C A GV ẠY HỌC ỘC SỐNG QUANH EM Ủ ĐIỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON HO T Đ NG C A HS ẠY HỌC ỘC SỐNG QUANH EM Ủ ĐIỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON

CHIA S V CH ĐI M Ẻ VỀ CHỦ ĐIỂM & BÀI ĐỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI Ề CHỦ ĐIỂM & BÀI ĐỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI Ủ ĐIỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON ỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON (10 phút)

M c tiêu: ục tiêu: Giúp HS nh n bi t đận biết nội dung chủ điểm ết) ượp tác (bước đầu biết cùng bạnc

n i dung c a toàn b ch đi m, t oội dung chủ điểm ủ điểm ội dung chủ điểm ủ điểm ểm ạn

tâm th h ng thú cho HS và t ngết) ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

bước đầu biết cùng bạnc làm quen bài h c.ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

Cách ti n hành: ến hành:

- GV yêu c u ầu biết cùng bạn HS m SGK Ti ng Vi tở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ết) ệm vụ học

2 trang 4, 5, quan sát các b c tranh.ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

- HS m SGK Ti ng Vi t 2 trang 4, 5,ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ết) ệm vụ họcquan sát các b c tranh.ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

Trang 3

- GV gi i thi u ch đ m đ u sách:ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học ủ điểm ề công ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ầu biết cùng bạn

Em là búp măng non nói v các b n ề các bạn ạn

thi u nhi – nh ng măng non, t ếu nhi – những măng non, tương ững măng non, tương ương ng

lai c a đ t n ủa đất nước đang hớn hở tới ất nước đang hớn hở tới ước đang hớn hở tới c đang h n h t i ớc đang hớn hở tới ở tới ớc đang hớn hở tới

tr ường Bài học mở đầu ng Bài h c m đ u ọc mở đầu ở tới ầu Cu c s ng ộc sống ống

quanh em nói v th gi i xung ề các bạn ếu nhi – những măng non, tương ớc đang hớn hở tới

quanh các con th t đ p, th t vui, ập ẹp, thật vui, ập

m i ng ọc mở đầu ường Bài học mở đầu i, m i v t đ u làm công ọc mở đầu ập ề các bạn

vi c c a mình ện tập ủa đất nước đang hớn hở tới

- GV m i 1 HS đ c to, rõ YC c a BTời, vật, con vật, thời gian) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ủ điểm

Chia sẻ; giao nhi m v cho c l p:ệm vụ học ụ học ớc đầu biết cùng bạn

Quan sát b c tranh miêu t cu c ức tranh miêu tả cuộc ả cuộc ộc

s ng xung quanh các em, th o lu n ống xung quanh các em, thảo luận ả cuộc ập

nhóm đôi, tr l i các CH GV theo dõi, ả cuộc ờng Bài học mở đầu

- HS l ng nghe.ắt nghỉ hơi đúng

- 1 HS đ c to, rõ YC c a BT C l pọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ủ điểm ớc đầu biết cùng bạn

đ c th m theo C l p ti p nh nọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ết) ận biết nội dung chủ điểm.nhi m v GV đ t ra.ệm vụ học ụ học ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn

- M t vài nhóm báo cáo k t qu , cácội dung chủ điểm ết)nhóm khác b sung.ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

Trang 4

giúp đ HS th c hi n nhi m v ỡ HS thực hiện nhiệm vụ ực hiện nhiệm vụ ện tập ện tập ụ.

- GV t ch c cho vài nhóm báo cáoổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

k t qu , các nhóm khác b sung.ết) ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

- GV ch t đáp án:ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

+ Câu 1: Đây là nh ng ai, nh ng v tữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ận biết nội dung chủ điểm

gì, con gì?

Tr l i: Đây là trời, vật, con vật, thời gian) ười, vật, con vật, thời gian).ng h c – các bácọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

nông dân – 2 HS vui v đi h c – 1# ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

con trâu to béo – cây d a xanh t t –ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

đèn đười, vật, con vật, thời gian).ng – ch th xây đang xâyủ điểm ợp tác (bước đầu biết cùng bạn

m t b c tội dung chủ điểm ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ười, vật, con vật, thời gian).ng – cây chu i t t tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúngi

– xe t c xi đi trên đắt nghỉ hơi đúng ười, vật, con vật, thời gian).ng – 1 con

cúc vàng

+ Câu 2: M i ngỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ười, vật, con vật, thời gian).i trong tranh làm

vi c gì?ệm vụ học

Tr l i: Bác nông dân ôm m t bóời, vật, con vật, thời gian) ội dung chủ điểm

lúa, m y bác đang g t lúa trên đ ng.ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn

/ Hai HS đang t i trớc đầu biết cùng bạn ưở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian.ng / Chú thợp tác (bước đầu biết cùng bạn

xây đang xây m t b c tội dung chủ điểm ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ười, vật, con vật, thời gian).ng

+ Câu 3: M i v t, m i con v t trongỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ận biết nội dung chủ điểm ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ận biết nội dung chủ điểm

tranh có ích gì?

Tr l i: Con trâu giúp ngời, vật, con vật, thời gian) ười, vật, con vật, thời gian).i cày

ru ng / Con mèo giúp b t chu t /ội dung chủ điểm ắt nghỉ hơi đúng ội dung chủ điểm

Đèn đười, vật, con vật, thời gian).ng chi u sáng đết) ười, vật, con vật, thời gian).ng ph /ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

Cây d a cho trái ng t Cây chu i choừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

qu th m ngon / Xe t c xi chơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ắt nghỉ hơi đúng ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

khách Cây cúc n hoa, tô đi m choở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ểm

- HS nghe GV ch t đáp án.ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

Trang 5

cu c s ng thêm tội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ẹp.i đ p.

BÀI Đ C 1: LÀM VI C TH T LÀ ỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI ỆC THẬT LÀ VUI ẬT LÀ VUI

VUI (60 phút)

1 Gi i thi u bài ới giáo viên ệu bài

M c tiêu: ục tiêu: T o tâm th cho h c sinhạn ết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

và t ng bừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ước đầu biết cùng bạnc làm quen bài h c.ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

- GV nói l i d n đ t i thi u bài đ cời, vật, con vật, thời gian) ẫn để tới thiệu bài đọc ểm ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

m đ u ch đi m: Các em th y đ y,ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ầu biết cùng bạn ủ điểm ểm ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

m i ngỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ười, vật, con vật, thời gian).i m t công m t vi c đội dung chủ điểm ội dung chủ điểm ệm vụ học ểm

xây d ng nên cu c s ng này Ti tội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ết)

h c hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìmọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

hi u bài đ c ểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học Làm vi c th t là vui ện tập ập

2 HĐ 1: Đ c thành ti ng ọc sinh ến hành:

M c tiêu: ục tiêu: Đ c thành ti ng trôi ch yọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết)

toàn bài Phát âm đúng các t ng cóừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

âm, v n, thanh mà HS đ a phầu biết cùng bạn ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúngng

d phát âm sai và vi t sai Ng t nghễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết) ắt nghỉ hơi đúng ỉ người, vật, con vật, thời gian)

h i đúng theo các d u câu và theoơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

nghĩa T c đ đ c kho ng 60 ti ng/ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ội dung chủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết)

phút Đ c th m nhanh h n l p 1.ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạn ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ớc đầu biết cùng bạn

- GV đ c m u bài ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ẫn để tới thiệu bài đọc Làm vi c th t là ện tập ập

vui: Gi ng đ c vui, hào h ng, nh pọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

h i nhanh; k t h p gi i nghĩa tơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết) ợp tác (bước đầu biết cùng bạn ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

ng khó: ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) s c xuân, r c r , t ng ắc xuân, rục rỡ, tưng ụ ỡ HS thực hiện nhiệm vụ ư

n i đ n h t bài.ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ết) ết)

Trang 6

+ GV ch đ nh 1 HS đ u bàn đ c, sauỉ người, vật, con vật, thời gian) ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

đó l n lầu biết cùng bạn ượp tác (bước đầu biết cùng bạn ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian).t t ng em đ ng lên đ cức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

ti p n i đ n h t bài Khi theo dõi HSết) ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ết) ết)

đ c, GV s a l i phát âm, u n n n tọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ắt nghỉ hơi đúng ư

th đ c cho HS nh c nh các emểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ắt nghỉ hơi đúng ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

c n ngh h i đúng và đ c đo n vănầu biết cùng bạn ỉ người, vật, con vật, thời gian) ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn

v i gi ng thích h p VD, ng t nghớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ợp tác (bước đầu biết cùng bạn ắt nghỉ hơi đúng ỉ người, vật, con vật, thời gian)

đúng câu: ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian Con tu hú kêu / tu hú, tu

hú Cành đào n hoa / cho s c xuân ở tới ắc xuân, rục rỡ, tưng

thêm r c r , / ngày xuân thêm ực hiện nhiệm vụ ỡ HS thực hiện nhiệm vụ t ng ưng

b ng ừng

+ GV yêu c u HS làm vi c nhóm đôi:ầu biết cùng bạn ệm vụ học

T ng c p HS đ c ti p n i 2 đo nừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết) ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ạn

trong nhóm

+ GV t ch c cho HS thi đ c n i ti pổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ết)

2 đo n trạn ước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p theo c p, yêu c uặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ầu biết cùng bạn

c l p l ng nghe, bình ch n.ớc đầu biết cùng bạn ắt nghỉ hơi đúng ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

+ GV yêu c u c l p ầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn đ c đ ng thanhọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

c bài v i gi ng v a ph i, khôngớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

đ c quá to.ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

+ GV m i 1 HS khá, gi i đ c l i toànời, vật, con vật, thời gian) ỏi về công ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn

bài

3 HĐ 2: Đ c hi u ọc sinh ểu

M c tiêu: ục tiêu: Hi u nghĩa c a các tểm ủ điểm ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

ng trong bài Tr l i đữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ời, vật, con vật, thời gian) ượp tác (bước đầu biết cùng bạnc các câu

h i v công vi c c a m i ngỏi về công ề công ệm vụ học ủ điểm ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ười, vật, con vật, thời gian).i, v t,ận biết nội dung chủ điểm

con v t Hi u ý nghĩa c a bài: M iận biết nội dung chủ điểm ểm ủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

người, vật, con vật, thời gian).i, m i v t đ u làm vi c Làmọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ận biết nội dung chủ điểm ề công ệm vụ học

+ HS thi đ c n i ti p 2 đo n trọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ết) ạn ước đầu biết cùng bạnc

l p theo c p C l p bình ch n.ớc đầu biết cùng bạn ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học+ C l p đ c đ ng thanh c bài.ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

+ 1 HS khá, gi i đ c l i toàn bài.ỏi về công ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn

- 3 HS ti p n i nhau đ c to, rõ 3 CH:ết) ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

+ Câu 1: M i v t, con v t đỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ượp tác (bước đầu biết cùng bạnc nóitrong bài đ c làm vi c gì?ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ệm vụ học

+ Câu 2: Bé b n r n nh th nào?ận biết nội dung chủ điểm ội dung chủ điểm ư ết)

+ Câu 3: Vì sao bé b n r n mà lúcận biết nội dung chủ điểm ội dung chủ điểm

Trang 7

- GV giao nhi m v cho HS ệm vụ học ụ học th o

lu n nhóm đôi, sau đó tr l i CH tìmận biết nội dung chủ điểm ời, vật, con vật, thời gian)

hi u bài b ng trò ch i ph ng v n.ểm ằng trò chơi phỏng vấn ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ỏi về công ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

- GV hước đầu biết cùng bạnng d n HS ẫn để tới thiệu bài đọc th c hi n tròệm vụ học

ch i ph ng v n: ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ỏi về công ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc M i nhóm c 1 đ i ỗi nhóm cử 1 đại ử 1 đại ạn

di n tham gia Ng ện tập ường Bài học mở đầu i tham gia nói

to, rõ, t tin C p ch i đ u tiên ực hiện nhiệm vụ ặp chơi đầu tiên ơng ầu

(nhóm 1, nhóm 2): Đ i di n nhóm 1 ạn ện tập

đóng vai phóng viên, ph ng v n đ i ỏng vấn đại ất nước đang hớn hở tới ạn

di n nhóm 2 Nhóm 2 tr l i Sau đó ện tập ả cuộc ờng Bài học mở đầu

đ i vai ổi vai.

+ Câu 1: HS 1 h i, HS 2 tr l i ỏng vấn đại ả cuộc ờng Bài học mở đầu

+ Câu 2: HS 2 h i, HS 1 tr l i ỏng vấn đại ả cuộc ờng Bài học mở đầu

+ Câu 3: HS 1 h i, HS 2 tr l i Sau đó ỏng vấn đại ả cuộc ờng Bài học mở đầu

đ i ng ổi vai ược lại, HS 2 hỏi, HS 1 trả lời ạn c l i, HS 2 h i, HS 1 tr l i ỏng vấn đại ả cuộc ờng Bài học mở đầu

nào cũng vui? Ch n ý em thích:ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

b) Vì bé yêu nh ng vi c mình làm.ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ệm vụ họcc) Vì bé đượp tác (bước đầu biết cùng bạnc làm vi c nh m i v t,ệm vụ học ư ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ận biết nội dung chủ điểm

m i ngọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ười, vật, con vật, thời gian).i

- HS th o lu n nhóm đôi, sau đó trận biết nội dung chủ điểm

l i CH b ng trò ch i ph ng v n.ời, vật, con vật, thời gian) ằng trò chơi phỏng vấn ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ỏi về công ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

- HS th c hi n trò ch i, tr l i CH:ệm vụ học ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ời, vật, con vật, thời gian)

+ Câu 1: Đ ng h tích t c báo phút,ắt nghỉ hơi đúngbáo gi Gà tr ng gáy vang báo tr iời, vật, con vật, thời gian) ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ời, vật, con vật, thời gian).sáng Tu hú kêu báo s p t i mùa v iắt nghỉ hơi đúng ớc đầu biết cùng bạnchín Chim b t sâu b o v mùaắt nghỉ hơi đúng ệm vụ họcmàng Cành đào n hoa cho s c xuânở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ắt nghỉ hơi đúng

b ng.ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

+ Câu 2: Bé làm bài, bé đi h c, béọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ họcquét nhà, nh t rau, ch i v i em đặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ớc đầu biết cùng bạn !

m ẹp

+ Câu 3: HS tr l i theo ý thích.ời, vật, con vật, thời gian)

Trang 8

- GV ch t: ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc Xung quanh các em, m iọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

v t, m i ngận biết nội dung chủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ười, vật, con vật, thời gian).i đ u làm vi c Làmề công ệm vụ học

vi c mang l i l i ích cho gia đình,ệm vụ học ạn ợp tác (bước đầu biết cùng bạn

cho xã h i Làm vi c tuy v t v , b nội dung chủ điểm ệm vụ học ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ận biết nội dung chủ điểm

r n nh ng công vi c mang l i cho taội dung chủ điểm ư ệm vụ học ạn

ni m h nh phúc, ni m vui r t l n.ề công ạn ề công ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ớc đầu biết cùng bạn

4 HĐ 3: Luy n t p ệu bài ập

M c tiêu: ục tiêu: Nh n di n t ng ch sận biết nội dung chủ điểm ệm vụ học ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ỉ người, vật, con vật, thời gian)

v t (ngận biết nội dung chủ điểm ười, vật, con vật, thời gian).i, v t, con v t, th i gian).ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ời, vật, con vật, thời gian)

Tìm thêm đượp tác (bước đầu biết cùng bạnc các t ng ngoàiừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

bài ch ngỉ người, vật, con vật, thời gian) ười, vật, con vật, thời gian).i, v t, con v t, th i gian.ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ời, vật, con vật, thời gian)

4.1 BT 1 (Trò ch i x p hành kháchơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết)

vào toa tàu)

- GV m i 1 HS đ c YC c a BT 1 Cời, vật, con vật, thời gian) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ủ điểm

l p nghe b n đ c, quan sát tranhớc đầu biết cùng bạn ạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

minh ho 3 HS c m 3 t m bi n, m iạn ầu biết cùng bạn ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ểm ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi

t m bi n đ u ghi t ng trên đó.ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ểm ề công ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

- GV ch t ng t m bi n cho HS cỉ người, vật, con vật, thời gian) ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ểm

l p đ c 15 t ng , sau đó ch t ngớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ỉ người, vật, con vật, thời gian) ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

toa tàu cho HS đ c tên m i toa: ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi Toa

ch ở tới Ng ưngời – Toa ch i ở tới V t ật – Toa chở tới

Con v t ật – Toa ch ở tới Th i gian ời

- 1 HS YC c a BT 1 C l p nghe b nủ điểm ớc đầu biết cùng bạn ạn

đ c, quan sát tranh minh ho ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn

- HS quan sát, đ c theo GV.ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

- HS l ng nghe GV gi i thích.ắt nghỉ hơi đúng

Trang 9

- GV gi i thích cách ch i: ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng 3 t m bi n ất nước đang hớn hở tới ển

to ghi tên 15 hành khách C n x p ầu ếu nhi – những măng non, tương

m i hành khách vào đúng toa Đ a ỗi nhóm cử 1 đại ư

ng ường Bài học mở đầu i vào toa ch ở tới Ng ưngời , đ a v t i ư ập

vào toa ch ở tới V t ật , đ a con v t vào toa ư ập

ch ở tới Con v t ật , đ a th i gian vào toa ư ờng Bài học mở đầu

ch ở tới Th i gian ời

- GV chia l p thành 4 nhóm, t ch cớc đầu biết cùng bạn ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

ch i trò ch i x p nhanh 15 hànhơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết)

khác vào 4 toa tàu phù h p lên b ng.ợp tác (bước đầu biết cùng bạn

- GV và c l p nh n xét, ch t đáp án:ớc đầu biết cùng bạn ận biết nội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

+ Toa ch ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian Ng ười : em, m i ẹp

+ Toa ch ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian V t ập : đ ng h , hoa, nhà,

rau, tr i, (qu ) v i.ời, vật, con vật, thời gian)

+ Toa ch ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian Con v t ập : Gà, tu hú, chim,

sâu

+ Toa ch ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian Th i gian ời : ngày, gi ,ời, vật, con vật, thời gian)

phút

- GV yêu c u c l p đ c đ ng thanhầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

các t đã x p vào các toa.ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ết)

4.2 BT 2 (Tìm thêm ngoài bài đ cọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

các t ng ch ngừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ỉ người, vật, con vật, thời gian) ười, vật, con vật, thời gian).i, v t, con v t,ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm

- C l p ch i trò ch i.ớc đầu biết cùng bạn ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

- C l p và GV cùng nh n xét bàiớc đầu biết cùng bạn ận biết nội dung chủ điểm.làm, th ng nh t đáp án.ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

- C l p đ c đ ng thanh các t đãớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

- 1 HS đ c YC c a BT 2, c l p đ cọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ủ điểm ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

th m theo.ầu biết cùng bạn

qu VD:

Trang 10

th i gian)ời, vật, con vật, thời gian).

- GV m i 1 HS đ c YC c a BT 2, cời, vật, con vật, thời gian) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ủ điểm

l p đ c th m theo.ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạn

- GV l u ý HS c n tìm nh ng t ngư ầu biết cùng bạn ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

đó bên ngoài bài đ c.ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

- GV ch t l i: Nh ng t các em v aốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ạn ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

tìm trên là t ch s v t GV vi tở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ỉ người, vật, con vật, thời gian) ận biết nội dung chủ điểm ết)

b ng: Các t ch ng ừng, đỡ ỉ người, vật, con vật, ường Bài học mở đầu i, v t, con v t, ập ập

th i gian, g i chung là t ch s ờng Bài học mở đầu ọc mở đầu ừng, đỡ ỉ người, vật, con vật, ực hiện nhiệm vụ.

v t ập

- GV m i m t vài HS nh c l i.ời, vật, con vật, thời gian) ội dung chủ điểm ắt nghỉ hơi đúng ạn

5 C ng c , d n dò ủng cố, dặn dò ối với giáo viên ặn dò

M c tiêu: ục tiêu: C ng c l i ki n th c đãủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ạn ết) ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

h c, chu n b cho ti t h c sau.ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

- HS l ng nghe, quan sát.ắt nghỉ hơi đúng

- M t vài HS nh c l i.ội dung chủ điểm ắt nghỉ hơi đúng ạn

- 2 t HS ti p n i nhau đ c l i 2ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ết) ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn

đo n c a bài.ạn ủ điểm

- HS ch i trò ch i Ô c a bí m t.ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư ận biết nội dung chủ điểm

- 1 HS phát bi u C l p l ng nghe.ểm ớc đầu biết cùng bạn ắt nghỉ hơi đúng

Trang 11

- GV m i 2 t HS ti p n i nhau đ cời, vật, con vật, thời gian) ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ết) ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

l i 2 đo n c a bài.ạn ạn ủ điểm

- GV t ch c trò ch i Ô c a bí m t:ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư ận biết nội dung chủ điểm

M t vài HS m l n lội dung chủ điểm ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ầu biết cùng bạn ượp tác (bước đầu biết cùng bạnt các c a cóở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư

YC đ c l i m t đo n văn b t kì ho cọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn ội dung chủ điểm ạn ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn

nh ng câu văn mình yêu thích Có ôữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

c a may m n vi t l i chúc ho cửa lỗi phát âm, uốn nắn tư ắt nghỉ hơi đúng ết) ời, vật, con vật, thời gian) ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn

t ng tràng v tay.ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi

- GV m i 1 HS phát bi u: Sau ti tời, vật, con vật, thời gian) ểm ết)

h c em bi t thêm đọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết) ượp tác (bước đầu biết cùng bạnc đi u gì? Emề công

- GV nh n xét ti t h c khen ng i,ận biết nội dung chủ điểm ết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ợp tác (bước đầu biết cùng bạn

bi u dểm ương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúngng nh ng HS h c t t.ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

- GV nh c HS chu n b cho ti t T pắt nghỉ hơi đúng ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết) ận biết nội dung chủ điểm

đ c ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học M i ng ỗi nhóm cử 1 đại ường Bài học mở đầu i m t vi c ộc ện tập

- HS l ng nghe, chu n b cho ti tắt nghỉ hơi đúng ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết)

T p đ c sau.ận biết nội dung chủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

Trang 12

CH ĐI M 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON Ủ ĐIỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON ỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON BÀI 1: CU C S NG QUANH EM ỘC SỐNG QUANH EM ỐNG QUANH EM

BÀI VI T 1 ẾN TRÌNH DẠY HỌC : CHÍNH T - T P VI T Ả - TẬP VIẾT ẬT LÀ VUI ẾN TRÌNH DẠY HỌC

(2 ti t)ết)

- Năng l c đ c thù: ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn Có ý th c th m mĩ khi trình bày văn b n.ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui

- Năng l c riêng:

 Chép l i chính xác bài th ạn ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng Đôi bàn tay bé (40 ch ) Qua bài chép, hi uữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ểm.cách trình bày m t bài th 5 ch : ch đ u m i dòng th vi t hoa, lùiội dung chủ điểm ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ầu biết cùng bạn ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết)vào 3 ô li tính t l v ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ề công ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

 Nh quy t c chính t ớc đầu biết cùng bạn ắt nghỉ hơi đúng c / k Làm đúng BT đi n ch ề công ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) c ho c ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn k vào chỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi

tr ng.ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

 Vi t đúng 9 ch cái đ u trong b ng ch cái theo tên ch Thu c lòngết) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ầu biết cùng bạn ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ội dung chủ điểm.tên 9 ch cái.ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

 Bi t vi t ch cái A vi t hoa c v a và nh Bi t vi t câu ng d ng ết) ết) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ết) ! ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ỏi về công ết) ết) ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ụ học Ánh

n ng ng p tràn bi n r ng ắc xuân, rục rỡ, tưng ập ển ộc c nh , ch vi t đúng m u, đ u nét, n i! ỏi về công ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ết) ẫn để tới thiệu bài đọc ề công ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

ch đúng quy đ nh.ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

+ Năng l c văn h c: C m nh n đọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ận biết nội dung chủ điểm ượp tác (bước đầu biết cùng bạnc cái hay, cái đ p c a nh ng câu thẹp ủ điểm ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúngtrong bài chính t

- Rèn cho HS tính kiên nh n, c n th n.ẫn để tới thiệu bài đọc ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ận biết nội dung chủ điểm

II PH ƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC NG PHÁP VÀ PH ƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC NG TI N D Y H C ỆC THẬT LÀ VUI ẠY HỌC ỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI

1 Ph ương pháp dạy học ng pháp d y h c ạt ọc sinh

- V n đáp, đ ng não, tr c quan, ho t đ ng nhóm, đóng vai, gi i quy t v n đ ,ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ội dung chủ điểm ạn ội dung chủ điểm ết) ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ề công

l ng nghe tích c c.ắt nghỉ hơi đúng

2 Ph ương pháp dạy học ng ti n d y h c ệu bài ạt ọc sinh

Trang 13

a Đ i v i giáo viên ối với giáo viên ới giáo viên

- Giáo án

- B ng l p, slide vi t bài th HS c n chép và b ng ch cái (BT 3).ớc đầu biết cùng bạn ết) ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ầu biết cùng bạn ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

- B ng ph k b ng ch và tên ch BT 3.ụ học # ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

- Ph n m m hầu biết cùng bạn ề công ước đầu biết cùng bạnng d n vi t ch A.ẫn để tới thiệu bài đọc ết) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

- M u ch cái A vi t hoa đ t trong khung ch (nh SGK) B ng ph vi t câuẫn để tới thiệu bài đọc ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ết) ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ư ụ học ết)

ng d ng trên dòng k ô li

ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ụ học #

b Đ i v i h c sinh ối với giáo viên ới giáo viên ọc sinh

- SGK

- V ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian Luy n vi t 2 ện tập ếu nhi – những măng non, tương , t p m t.ận biết nội dung chủ điểm ội dung chủ điểm

III TI N TRÌNH D Y H C ẾN TRÌNH DẠY HỌC ẠY HỌC ỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI

A M Đ U Ở ĐẦU ẦU

M c tiêu: ục tiêu: C ng c n n n p h củ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ề công ết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

t p, rèn luy n tính c n th n, kiênận biết nội dung chủ điểm ệm vụ học ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ận biết nội dung chủ điểm

nh n khi làm BT.ẫn để tới thiệu bài đọc

- GV nh c m t s đi m c n l u ý vắt nghỉ hơi đúng ội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ểm ầu biết cùng bạn ư ề công

yêu c u c a ti t luy n vi t chính t ,ầu biết cùng bạn ủ điểm ết) ệm vụ học ết)

vi t ch , vi c chu n b đ dùng choết) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ệm vụ học ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

ti t h c (v , bút, b ng, ).ết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

- GV nh c nh HS c n c n th n, kiênắt nghỉ hơi đúng ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ầu biết cùng bạn ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ận biết nội dung chủ điểm

nh n khi làm BT.ẫn để tới thiệu bài đọc

B D Y BÀI M I ẠY HỌC ỚI

Ho t đ ng 1: Gi i thi u bài ạt ộ, năng lực, yêu cầu cần đạt ới giáo viên ệu bài

Trang 14

- GV nêu m c đích và yêu c u c aụ học ầu biết cùng bạn ủ điểm

bài h c (nh trong ph n ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ư ầu biết cùng bạn M c tiêu ụ.

yêu c u c n đ t ầu ầu ạn ).

Ho t đ ng 2: T p chép ạt ộ, năng lực, yêu cầu cần đạt ập

M c tiêu: ục tiêu: Chép l i chính xác bài thạn ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

Đôi bàn tay bé (40 ch ) Qua bàiữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

chép, hi u cách trình bày m t bàiểm ội dung chủ điểm

th 5 ch , ch đ u m i dòng thơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ầu biết cùng bạn ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

vi t hoa, lùi vào 3 ô li tính t l v ết) ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ề công ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

- GV đ c trên b ng bài th HS c nọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ầu biết cùng bạn

t p chép: ận biết nội dung chủ điểm Đôi bàn tay bé; yêu c u cầu biết cùng bạn

l p nhìn lên b ng, đ c th m theo.ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạn

- GV m i m t s HS đ c l i bài thời, vật, con vật, thời gian) ội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

trước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p, yêu c u c l p đ c th mầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạn

theo

- GV đ t câu h i và hặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ỏi về công ước đầu biết cùng bạnng d n HSẫn để tới thiệu bài đọc

nh n xét bài th :ận biết nội dung chủ điểm ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

+ Bài th nói đi u gì?ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ề công

+ Tên bài đượp tác (bước đầu biết cùng bạnc vi t v trí nào?ết) ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

+ Bài có m y dòng th ? M i dòng cóấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi

m y ti ng? Ch đ u câu vi t nhấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ết) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ầu biết cùng bạn ết) ư

- C l p nhìn b ng, đ c th m theo.ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạn

- M t s HS đ c l i bài th trội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ước đầu biết cùng bạnc

l p, c l p đ c th m theo.ớc đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạn

- HS nghe câu h i và tr l i VD:ỏi về công ời, vật, con vật, thời gian).+ Bài th nói v đôi bàn tay bé siêngơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ề côngnăng, chăm ch , r t đáng yêu.ỉ người, vật, con vật, thời gian) ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

+ Tên bài đượp tác (bước đầu biết cùng bạnc vi t gi a trang v ,ết) ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

+ Bài th có 8 dòng, m i dòng có 5ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi

ti ng, ch đ u câu vi t hoa, lùi vàoết) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ầu biết cùng bạn ết)

3 ô li tính t l v ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ề công ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

- M t s HS tr l i câu h i C l pội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ời, vật, con vật, thời gian) ỏi về công ớc đầu biết cùng bạn

l ng nghe, nh n xét.ắt nghỉ hơi đúng ận biết nội dung chủ điểm

- HS l ng nghe, l u ý.ắt nghỉ hơi đúng ư

Trang 15

- GV g i m t s HS tr l i câu h i,ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ời, vật, con vật, thời gian) ỏi về công

yêu c u c l p l ng nghe, nh n xét.ầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ắt nghỉ hơi đúng ận biết nội dung chủ điểm

- GV nh n xét, ch t đáp án, hận biết nội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ước đầu biết cùng bạnng

d n HS chu n b vi t.ẫn để tới thiệu bài đọc ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết)

- GV nh c HS chú ý chép đúng nh ngắt nghỉ hơi đúng ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

t ng khó: ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) bàn tay, bé xíu, siêng

năng, xâu kim, nhanh nh n, ẹp, thật vui,

- GV yêu c u HS nhìn m u ch trongầu biết cùng bạn ẫn để tới thiệu bài đọc ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

v ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian Luy n vi t 2 ện tập ếu nhi – những măng non, tương , t p m t, chép vàoận biết nội dung chủ điểm ội dung chủ điểm

v GV theo dõi, u n n n.ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ắt nghỉ hơi đúng

- GV yêu c u HS đ c l i bài, t ch aầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

l i b ng bút chì ra l v ho c vàoỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ằng trò chơi phỏng vấn ề công ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn

cu i bài chép.ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

- GV nh n xét, đánh giá 5 – 7 bài vận biết nội dung chủ điểm ề công

các m t: n i dung, ch vi t, cáchặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ội dung chủ điểm ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ết)

trình bày; yêu c u c l p l ng nghe,ầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ắt nghỉ hơi đúng

t s a bài c a mình.ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư ủ điểm

Ho t đ ng 3: Đi n ch ạt ộ, năng lực, yêu cầu cần đạt ền chữ ữ c ho c ặn dò k

M c tiêu: ục tiêu: Nh quy t c chính t ớc đầu biết cùng bạn ắt nghỉ hơi đúng c/

k Làm đúng BT đi n ch ề công ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) c ho c ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn k

vào ch tr ng.ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

- GV nêu yêu c u c a BT: Ch n ch ầu biết cùng bạn ủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) c

ho c ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn k đ đi n phù h p v i ô tr ng.ểm ề công ợp tác (bước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

- GV m i 1 HS nh c l i quy t c chínhời, vật, con vật, thời gian) ắt nghỉ hơi đúng ạn ắt nghỉ hơi đúng

t c a ủ điểm c và k GV ch t: ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc k + e, ê, i; c +

- HS nhìn m u ch trong v ẫn để tới thiệu bài đọc ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian Luy n ện tập

vi t 2 ếu nhi – những măng non, tương , t p m t, chép vào v ận biết nội dung chủ điểm ội dung chủ điểm ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

- HS đ c l i bài, t ch a l i b ng bútọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ằng trò chơi phỏng vấn.chì ra l v ho c vào cu i bài chép.ề công ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

- HS l ng nghe, t s a bài c a mình.ắt nghỉ hơi đúng ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư ủ điểm

- HS nh c l i quy t c chính t c a ắt nghỉ hơi đúng ạn ắt nghỉ hơi đúng ủ điểm c

và k, l ng nghe GV ch t đáp án.ắt nghỉ hơi đúng ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

- 1 HS lên b ng làm bài C l p làmớc đầu biết cùng bạnbài vào v ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

- M t s HS trình bày bài làm c aội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ủ điểm.mình và nh n xét bài trên b ng c aận biết nội dung chủ điểm ủ điểm

b n.ạn

- HS l ng nghe, t s a bài vào v ắt nghỉ hơi đúng ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

Trang 16

- GV yêu c u c l p làm BT vào vầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian.

Luy n vi t 2 ện tập ếu nhi – những măng non, tương , t p m t GV m i 1 HSận biết nội dung chủ điểm ội dung chủ điểm ời, vật, con vật, thời gian)

lên làm BT trên b ng

- GV m i m t s HS nh n xét bài làmời, vật, con vật, thời gian) ội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ận biết nội dung chủ điểm

làm c a mình; yêu c u c l p l ngủ điểm ầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ắt nghỉ hơi đúng

nghe, nh n xét.ận biết nội dung chủ điểm

- GV nh n xét, ch t đáp án, yêu c uận biết nội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ầu biết cùng bạn

HS t s a l i bài: ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư ạn cái đ ng h , con tu ồng hồ, con tu ồng hồ, con tu

hú, ti ng kêu, câu chuy n, kì l ếu nhi – những măng non, tương ện tập ạn.

Ho t đ ng 4: Hoàn ch nh b ng 9 ạt ộ, năng lực, yêu cầu cần đạt ỉnh bảng 9 ảng 9

ch cái ữ

M c tiêu: ục tiêu: Vi t đúng 9 ch cái đ uết) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ầu biết cùng bạn

trong b ng ch cái theo tên ch ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

Thu c lòng tên 9 ch cái.ội dung chủ điểm ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

- GV m b ng ph đã vi t b ng chở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ụ học ết) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

cái, nêu yêu c u: Vi t vào v nh ngầu biết cùng bạn ết) ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

ch cái còn thiêu theo tên ch ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

- GV ch c t có 9 ỉ người, vật, con vật, thời gian) ội dung chủ điểm tên ch cái ữ cái cho c

l p đ c.ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

- C l p đ c theo GV.ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

- 1 HS làm bài trên b ng l p, các HSớc đầu biết cùng bạn

- HS l ng nghe, s a vào VBT.ắt nghỉ hơi đúng ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư

- C l p đ c thu c lòng 9 ch cái t iớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ội dung chủ điểm ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ạn

l p.ớc đầu biết cùng bạn

- HS quan sát, tr l i câu h i.ời, vật, con vật, thời gian) ỏi về công

Trang 17

- GV m i 1 HS làm bài trên b ng l p,ời, vật, con vật, thời gian) ớc đầu biết cùng bạn

VBT

- GV s a bài, ch t đáp án: a, ă, â, b, c,ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

d, đ, e, ê

- GV cho c l p đ c thu c lòng b ngớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ội dung chủ điểm

9 ch cái t i l p.ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ạn ớc đầu biết cùng bạn

Ho t đ ng 5: Vi t ch A hoa ạt ộ, năng lực, yêu cầu cần đạt ến hành: ữ

M c tiêu: ục tiêu: Bi t vi t ch cái A vi tết) ết) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ết)

hoa c v a và nh Bi t vi t câu ng! ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ỏi về công ết) ết) ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

d ng ụ học Ánh n ng ng p tràn bi n r ng ắc xuân, rục rỡ, tưng ập ển ộc

c nh , ch vi t đúng m u, đ u nét,! ỏi về công ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ết) ẫn để tới thiệu bài đọc ề công

n i ch đúng quy đ nh.ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

5.1 H ưngớng dẫn HS quan sát và ng d n HS quan sát và ẫn HS quan sát và

nh n xét ật

- GV ch ch m u trong khung ch ,ỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ẫn để tới thiệu bài đọc ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

h i HS: ỏi về công Ch A hoa g m m y nét, cao ững măng non, tương ồng hồ, con tu ất nước đang hớn hở tới

m y li? ất nước đang hớn hở tới GV ch t đáo án: Ch A hoaốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

g m 3 nét, cao 5 li

- GV ch m u ch , miêu t : ỉ người, vật, con vật, thời gian) ẫn để tới thiệu bài đọc ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) Nét 1

g n gi ng nét móc ng ầu ống xung quanh các em, thảo luận ược lại, HS 2 hỏi, HS 1 trả lời c (trái)

nh ng h i l ư ơng ược lại, HS 2 hỏi, HS 1 trả lời n phía trên và ở tới

nghiên v bên ph i Nét 2 là nét móc ề các bạn ả cuộc

ph i Nét 3 là nét l ả cuộc ược lại, HS 2 hỏi, HS 1 trả lời n ngang.

- GV hước đầu biết cùng bạnng d n HS cách vi t:ẫn để tới thiệu bài đọc ết)

- HS quan sát, l ng nghe.ắt nghỉ hơi đúng

- HS quan sát

- HS đ c câu ng d ng.ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ụ học

- HS quan sát, nghe câu h i, tr l i:ỏi về công ời, vật, con vật, thời gian)

Ch A hoa (c nh ) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ! ỏi về công và h, g, b cao 2,5

li Ch ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) p cao 2 li Ch ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) t cao 1,5 li.

Nh ng ch còn l i cao 1 li.ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ạn

Trang 18

(ĐK 3), vi t nét móc ngết) ượp tác (bước đầu biết cùng bạnc (trái) từ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian).

dước đầu biết cùng bạni lên, nghiêng v bên ph i vàề công

lượp tác (bước đầu biết cùng bạn ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian.n phía trên, d ng bút ĐK 6.ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

+ Nét 2: T đi m d ng bút nét 1,ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ểm ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

chuy n hểm ước đầu biết cùng bạnng bút vi t nét mócết)

ngượp tác (bước đầu biết cùng bạnc ph i D ng bút ĐK 2.ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

+ Nét 3: Lia bút lên kho ng gi aữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

thân ch , vi t nét lữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ết) ượp tác (bước đầu biết cùng bạnn ngang thân

ch t trái qua ph i.ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

- GV vi t m u ch A hoa c v a (5ết) ẫn để tới thiệu bài đọc ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ! ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

dòng k li) trên b ng l p; k t h p# ớc đầu biết cùng bạn ết) ợp tác (bước đầu biết cùng bạn

nh c l i cách vi t đ HS theo dõi.ắt nghỉ hơi đúng ạn ết) ểm

5.2 H ưngớng dẫn HS quan sát và ng d n HS vi t câu ng ẫn HS quan sát và ết câu ứng ứng

d ng ụng

- GV cho HS đ c câu ng d ng: ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ụ học Ánh

n ng ng p tràn bi n r ng ắc xuân, rục rỡ, tưng ập ển ộc

- GV hước đầu biết cùng bạnng d n HS quan sát vàẫn để tới thiệu bài đọc

nh n xét:ận biết nội dung chủ điểm

+ Đ cao c a các ch cái: Ch A hoaội dung chủ điểm ủ điểm ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

(c nh ) và ! ỏi về công h, g, b cao m y li? Ch ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) p

cao m y li? Ch ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) t cao m y li? Nh ngấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

ch còn l i (ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ạn n, ă, â, a, i, ê, ô, r) cao

m y li? GV m i 1 – 2 HS tr l i câuấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ời, vật, con vật, thời gian) ời, vật, con vật, thời gian)

h i, sau đó ch t đáp án.ỏi về công ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

+ Cách đ t d u thanh: D u s c đ tặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ắt nghỉ hơi đúng ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn

trên A, ă D u n ng đ t dấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ước đầu biết cùng bạn â, i

- GV yêu c u HS vi t câu ng d ngầu biết cùng bạn ết) ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ụ học

- HS vi t câu ng d ng vào v ết) ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ụ học ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

- HS l ng nghe, rút kinh nghi m.ắt nghỉ hơi đúng ệm vụ học

- HS l ng nghe, hoàn thành nhi mắt nghỉ hơi đúng ệm vụ học

v giao v nhà.ụ học ểm

Trang 19

vào v ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian Luy n vi t 2 ện tập ếu nhi – những măng non, tương , t p m t.ận biết nội dung chủ điểm ội dung chủ điểm.

- GV đánh giá nhanh 5 – 7 bài Sau đó

nh n xét đ c l p rút kinh nghi m.ận biết nội dung chủ điểm ểm ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học

Ho t đ ng 6: C ng c , d n dò ạt ộ, năng lực, yêu cầu cần đạt ủng cố, dặn dò ối với giáo viên ặn dò

- GV nh n xét ti t h c.ận biết nội dung chủ điểm ết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

- GV nh c nh HS v t th vi t,ắt nghỉ hơi đúng ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ề công ư ết) ết)

ch vi t, cách gi v s ch, đ p, ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ết) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ạn ẹp

yêu c u nh ng HS vhwa vi t xongầu biết cùng bạn ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ết)

bài trên l p v nhà vi t ti p, luy nớc đầu biết cùng bạn ề công ết) ết) ệm vụ học

vi t thêm ph n bài nhà.ết) ầu biết cùng bạn ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

Trang 20

CH ĐI M 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON Ủ ĐIỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON ỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON BÀI 1: CU C S NG QUANH EM ỘC SỐNG QUANH EM ỐNG QUANH EM

BÀI Đ C 2: M I NG ỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI ỖI NGƯỜI MỘT VIỆC ƯỜI MỘT VIỆC I M T VI C ỘC SỐNG QUANH EM ỆC THẬT LÀ VUI

(2 ti t)ết)

- Năng l c đ c thù: Rèn cho HS có kĩ năng h p tác làm vi c nhóm đ hoànặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ợp tác (bước đầu biết cùng bạn ệm vụ học ểm.thành n i dung Luy n t p qua kĩ thu t Khăn tr i bàn.ội dung chủ điểm ệm vụ học ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm

- Năng l c riêng:

 Đ c trôi ch y toàn bài Phát âm đúng các t ng có âm, v n, thanh HSọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ầu biết cùng bạn

d phát âm sai và vi t sai Ng t ngh đúng gi a các dòng th , câu th ễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết) ắt nghỉ hơi đúng ỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

T c đ đ c 60 ti ng / phút.ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ội dung chủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết)

 Hi u nghĩa c a t ng trong bài Tr l i đểm ủ điểm ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ời, vật, con vật, thời gian) ượp tác (bước đầu biết cùng bạnc các CH v v t, con v t,ề công ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm.loài cây; ích l i c a v t, con v t, loài cây trong bài th Hi u ý nghĩaợp tác (bước đầu biết cùng bạn ủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ểm

c a bài: M i ngủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ười, vật, con vật, thời gian).i, m i v t đ u làm vi c Làm vi c có ý nghĩa mangọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ận biết nội dung chủ điểm ề công ệm vụ học ệm vụ học

l i ni m h nh phúc, ni m vui.ạn ề công ạn ề công

 Nh n bi t các t ng ch ngận biết nội dung chủ điểm ết) ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ỉ người, vật, con vật, thời gian) ười, vật, con vật, thời gian).i, vât, con v t, th i gian.ận biết nội dung chủ điểm ời, vật, con vật, thời gian)

 Nh n bi t các t ng tr l i CH ận biết nội dung chủ điểm ết) ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ời, vật, con vật, thời gian) Ai?, Con gì?, Cái gì?.

 Nh n di n đận biết nội dung chủ điểm ệm vụ học ượp tác (bước đầu biết cùng bạnc bài th ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

- Rèn cho HS tính kiên nh n, c n th n.ẫn để tới thiệu bài đọc ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ận biết nội dung chủ điểm

- Giáo án

Trang 21

- SGK

- Hình th c d y h c chính: HĐ đ c l p (làm vi c đ c l p), HĐ nhóm (th o lu nức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ệm vụ học ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm.nhóm), HĐ l p (trò ch i ph ng v n).ớc đầu biết cùng bạn ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ỏi về công ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

A KI M TRA BÀI CŨ ỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON

M c tiêu: ục tiêu: Ôn t p l i ki n th c đãận biết nội dung chủ điểm ạn ết) ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

h c.ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

- GV ki m tra 2 HS, m i em đ c 1ểm ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

đo n c a bài ạn ủ điểm Làm vi c th t là vui ện tập ập ,

đ t CH v n i dung đo n đ c.ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ề công ội dung chủ điểm ạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

B D Y BÀI M I ẠY HỌC ỚI

1 GV gi i thi u ới giáo viên ệu bài

- GV gi i thi u: Ti p t c BT đ c ti tớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học ết) ụ học ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết)

trước đầu biết cùng bạnc, bài th ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng M i ng ỗi nhóm cử 1 đại ường Bài học mở đầu i m t vi c ộc ện tập

giúp các em th y m i ngấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ười, vật, con vật, thời gian).i, m i đọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

v t, con v t xung quanh chúng taận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm

đ u làm vi c Làm vi c có ý nghĩaề công ệm vụ học ệm vụ học

Bài h c hôm nay còn giúp các emọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

làm quen v i kĩ năng h p tác làmớc đầu biết cùng bạn ợp tác (bước đầu biết cùng bạn

- 2 HS đ c 1 đo n c a bài ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn ủ điểm Làm vi c ện tập

th t là vui ập , tr l i CH v n i dungời, vật, con vật, thời gian) ề công ội dung chủ điểm

đo n đ c.ạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

Trang 22

vi c cùng b n bè theo m t kĩ thu tệm vụ học ạn ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm.

m i có tên là Khăn tr i bàn.ớc đầu biết cùng bạn

2 HĐ 1: Đ c thành ti ng ọc sinh ến hành:

M c tiêu: ục tiêu: Đ c thành ti ng câu,ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết)

đo n và toàn b văn b n.ạn ội dung chủ điểm

- GV đ c m u bài ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ẫn để tới thiệu bài đọc M i ng ỗi nhóm cử 1 đại ường Bài học mở đầu i m t ộc

vi c ện tập : gi ng đ c vui, nh p nhàng.ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

- GV t ch c cho HS luy n đ c:ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ệm vụ học ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

+ GV ch đ nh 1 HS đ u bàn đ c 2ỉ người, vật, con vật, thời gian) ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

câu l c bát đ u, sau đó l n lụ học ầu biết cùng bạn ầu biết cùng bạn ượp tác (bước đầu biết cùng bạnt

t ng b n bên c nh đ c ti p các câuừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ạn ạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết)

Khi theo dõi HS đ c, GV s a l i phátọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi

âm, u n n n t th đ c cho HS;ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ắt nghỉ hơi đúng ư ết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

nh c nh các em c n ngh h i đúngắt nghỉ hơi đúng ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ầu biết cùng bạn ỉ người, vật, con vật, thời gian) ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

và đ c đo n văn v i gi ng thíchọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

h p VD: ợp tác (bước đầu biết cùng bạn M i ng ỗi nhóm cử 1 đại ường Bài học mở đầu i m t vi c/ vui ộc ện tập

sao/ Bé ngoan/ làm đ ược lại, HS 2 hỏi, HS 1 trả lời c vi c nào,/ ện tập

bé i? ơng

+ GV yêu c u HS làm vi c nhóm đôi:ầu biết cùng bạn ệm vụ học

Đ c n i ti p và đo n toàn b bàiọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ết) ạn ội dung chủ điểm

cho nhau nghe

+ GV t ch c cho HS thi đ c di nổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

c m, m i m t s HS đ c c bàiời, vật, con vật, thời gian) ội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

trước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p GV và c l p bình ch n.ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

+ GV yêu c u c l p đ c đ ng thanhầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

c bài v i gi ng v a ph i, khôngớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

- HS l ng nghe GV đ c m u.ắt nghỉ hơi đúng ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ẫn để tới thiệu bài đọc

- HS luy n đ c theo GV:ệm vụ học ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học+ 1 HS đ u bàn đ c 2 câu l c bátầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ụ học

đ u, sau đó l n lầu biết cùng bạn ầu biết cùng bạn ượp tác (bước đầu biết cùng bạn ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian).t t ng b n bênạn

c nh đ c ti p các câu l c bát ti pạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết) ụ học ết)

+ HS thi đ c di n c m GV và c l pọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ớc đầu biết cùng bạnbình ch n.ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

+ C lóp đ c đ ng thanh c bài.ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

+ 1 HS khá, gi i đ c l i toàn bài.ỏi về công ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn

Trang 23

đ c quá to.ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

+ GV m i 1 HS khá, gi i đ c l i toànời, vật, con vật, thời gian) ỏi về công ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn

- GV yêu c u HS làm vi c theo c p,ầu biết cùng bạn ệm vụ học ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn

tr l i câu h i trong SGK.ời, vật, con vật, thời gian) ỏi về công

- GV t ch c trò ch i ph ng v n:ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ỏi về công ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

m t b n nhóm này h i, m t b nội dung chủ điểm ạn ỏi về công ội dung chủ điểm ạn

nhóm kia tr l i, sau đó đ i ngời, vật, con vật, thời gian) ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ượp tác (bước đầu biết cùng bạnc

l i.ạn

- GV và c l p ch t đáp án:ớc đầu biết cùng bạn ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

+ Câu 1: Bài th nói đ n nh ng đơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

v t, con v t và loài cây nào?ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm

Tr l i: Bài th nói đ n:ời, vật, con vật, thời gian) ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết)

Các v t: cái ch i, cây kim, s i ch ,ận biết nội dung chủ điểm ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ợp tác (bước đầu biết cùng bạn ỉ người, vật, con vật, thời gian)

quy n v , đ ng h , cái rá, hòn than,ểm ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

cánh c a;ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư

Con v t: con gà;ận biết nội dung chủ điểm

Loài cây: ng n mọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ước đầu biết cùng bạnp

+ Câu 2: Hãy nói v ích l i c a m tề công ợp tác (bước đầu biết cùng bạn ủ điểm ội dung chủ điểm

đ v t (ho c con v t, loài cây) trong ận biết nội dung chủ điểm ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ận biết nội dung chủ điểm

bài th ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

- 3 HS ti p n i nhau đ c 3 CH trongết) ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ họcSGK

- HS làm vi c theo c p, tr l i câuệm vụ học ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ời, vật, con vật, thời gian)

h i trong SGK.ỏi về công

- HS ch i trò ch i ph ng v n.ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ỏi về công ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

- C l p và GV ch t đáp án.ớc đầu biết cùng bạn ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

Trang 24

quét nhà, ích l i c a quy n v là ghiợp tác (bước đầu biết cùng bạn ủ điểm ểm ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian.

chép, ích l i c a con gà là báo th c,ợp tác (bước đầu biết cùng bạn ủ điểm ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

v.v

+ Câu 3: Tìm câu h i rong bài th vàỏi về công ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

tr l i câu h i đó.ời, vật, con vật, thời gian) ỏi về công

Tr l i: Bài th có 1 CH: ời, vật, con vật, thời gian) ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng M i ng ỗi nhóm cử 1 đại ường Bài học mở đầu i

m t vi c vui sao/ Bé ngoan làm ộc ện tập

đ ược lại, HS 2 hỏi, HS 1 trả lời c vi c nào, bé i? ện tập ơng GV g i ý choợp tác (bước đầu biết cùng bạn

m i HS đóng vai bé ngoan, t tr l iỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ời, vật, con vật, thời gian)

xâu kim, giúp m n u c m, / Emẹp ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

chăm sóc đàn gà, v t, đi chăn trâu, /ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

Em chăm ch h c hành, đỉ người, vật, con vật, thời gian) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ượp tác (bước đầu biết cùng bạnc th yầu biết cùng bạn

cô khen, cha m r t vui lòng, ẹp ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

4 HĐ 3: Luy n t p ệu bài ập

M c tiêu: ục tiêu: Tìm hi u, v n d ng ki nểm ận biết nội dung chủ điểm ụ học ết)

th c ti ng Vi t, văn h c trong vănức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ết) ệm vụ học ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

+ V i BT 1, ớc đang hớn hở tới các em hãy x p m i t ếu nhi – những măng non, tương ỗi nhóm cử 1 đại ừng, đỡ

- 2 HS n i ti p nhau đ c n i dungốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ội dung chủ điểm

BT 1, 2

Trang 25

ng đã cho vào nhóm thích h p (t ững măng non, tương ợc lại, HS 2 hỏi, HS 1 trả lời ừng, đỡ

ng ch ng ững măng non, tương ỉ người, vật, con vật, ường Bài học mở đầu i, v t, con v t, th i ập ập ờng Bài học mở đầu

gian) GV ch t ng t ng trongỉ người, vật, con vật, thời gian) ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

khung cho c l p đ c.ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

+ BT 2 d y các em tìm t ng tr l i ạn ừng, đỡ ững măng non, tương ả cuộc ờng Bài học mở đầu

cho các CH Ai?, Con gì?, Cái gì?.

- GV chia l p thành các nhóm (m iớc đầu biết cùng bạn ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi

nhóm: Trao đ i, hoàn thành 2 BTổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

theo kĩ thu t ận biết nội dung chủ điểm Khăn tr i bàn ả cuộc GV

hước đầu biết cùng bạnng d n HS th c hi n: GV g n lênẫn để tới thiệu bài đọc ệm vụ học ắt nghỉ hơi đúng

b ng l p s đ ớc đầu biết cùng bạn ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng Khăn tr i bàn ả cuộc , ch sỉ người, vật, con vật, thời gian) ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

đ (4 góc, ng v i 4 HS), gi i thích:ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ớc đầu biết cùng bạn

+ 4 v trí góc khăn là n i ghi ý ki nịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết)

m i cá nhân.ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi

+ V trí gi a khăn ghi ý ki n th ngịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ết) ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

nh t c a c nhóm.ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ủ điểm

- GV phát cho m i nhóm 1 t gi yỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ời, vật, con vật, thời gian) ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

A3 đ làm khăn, phát cho m i HS 1ểm ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi

trang gi y nh (1 góc khăn).ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ỏi về công

- GV yêu c u m i HS làm nhanh c 2ầu biết cùng bạn ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi

BT trên gi y, r i g n đáp án vào 1ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ắt nghỉ hơi đúng

góc khăn, sau đó c nhóm trao đ i,ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

th ng nh t đáp án, vi t vào gi aốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ết) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

khăn (t gi y A3) b ng bút d ời, vật, con vật, thời gian) ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ằng trò chơi phỏng vấn ạn

- GV g i các nhóm g n ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ắt nghỉ hơi đúng Khăn tr i bàn ả cuộc

c a nhóm mình lên b ng l p, m iủ điểm ớc đầu biết cùng bạn ời, vật, con vật, thời gian)

- Các nhóm l ng nghe GV hắt nghỉ hơi đúng ước đầu biết cùng bạnng

d n, gi i thích, th c hi n nhi m vẫn để tới thiệu bài đọc ệm vụ học ệm vụ học ụ họctheo kĩ thu t ận biết nội dung chủ điểm Khăn tr i bàn ả cuộc

- HS nh n gi y.ận biết nội dung chủ điểm ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

- Các nhóm hoàn thành BT

- Các nhóm g n ắt nghỉ hơi đúng Khăn tr i bàn ả cuộc c aủ điểm.nhóm mình lên b ng l p, báo cáoớc đầu biết cùng bạn

k t qu trết) ước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p

- HS l ng nghe GV nh n xét, ch tắt nghỉ hơi đúng ận biết nội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọcđáp án

Trang 26

(to, rõ).

- GV ch t đáp án, khen ng i nh ngốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ợp tác (bước đầu biết cùng bạn ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

nhóm làm đúng, nhanh:

+ BT 1:

 Người, vật, con vật, thời gian).i: bà, bé

 V t: ch i, kim, ch , v , mận biết nội dung chủ điểm ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ỉ người, vật, con vật, thời gian) ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ước đầu biết cùng bạnp,

lá, than, g o, c aạn ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư

 Con v t: gàận biết nội dung chủ điểm

 Th i gian: ngày, (bu i) sángời, vật, con vật, thời gian) ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

+ BT 2:

Bé tr l i cho CH ời, vật, con vật, thời gian) Ai?

Gà tr l i cho CH ời, vật, con vật, thời gian) Con gì?

Ch i ổi tr l i cho CH ời, vật, con vật, thời gian) Cái gì?

Kim tr l i cho CH ời, vật, con vật, thời gian) Cái gì?

G o ạt tr l i cho CH ời, vật, con vật, thời gian) Cái gì?

- GV m i 1 HS đ c l i bài th , yêuời, vật, con vật, thời gian) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

c u c l p đ c th m theo.ầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạn

- GV nh n xét ti t h c, d n HSận biết nội dung chủ điểm ết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn

chu n b bài m i.ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ớc đầu biết cùng bạn

- 1 HS đ c l i bài th , c l p đ cọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

th m theo.ầu biết cùng bạn

- HS l ng nghe, chu n b bài m i ắt nghỉ hơi đúng ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ớc đầu biết cùng bạn ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian.nhà

Trang 27

- Năng l c đ c thù: ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn Bước đầu biết cùng bạnc đ u bi t giao ti p ch đ ng, t nhiên, t tin.ầu biết cùng bạn ết) ết) ủ điểm ội dung chủ điểm

- Năng l c riêng: Năng l c ngôn ng :ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

+ Bi t nói rõ ràng, thành câu khi đóng vai các v t, con v t, loài cây trong bàiết) ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm

đã h c, t gi i thi u Bọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học ước đầu biết cùng bạnc đ u bi t th c hi n m t cu c giao l u, trao đ iầu biết cùng bạn ết) ệm vụ học ội dung chủ điểm ội dung chủ điểm ư ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

đ n gi n v i các b n HS trong trơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ớc đầu biết cùng bạn ạn ười, vật, con vật, thời gian).ng: Bi t chào h i, t gi i thi u m t cáchết) ỏi về công ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học ội dung chủ điểm

t tin; bi u di n m t ti t m c đ n gi n Bi t k t h p l i nói v i c ch , đi uểm ễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ội dung chủ điểm ết) ụ học ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết) ết) ợp tác (bước đầu biết cùng bạn ời, vật, con vật, thời gian) ớc đầu biết cùng bạn ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư ỉ người, vật, con vật, thời gian) ệm vụ học

b , nét m t, ội dung chủ điểm ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn

+ Bước đầu biết cùng bạnc đ u vi t nói câu gi i thi u, chu n b h c t t cho ti t vi t câu gi iầu biết cùng bạn ết) ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ết) ết) ớc đầu biết cùng bạnthi u theo m u ệm vụ học ẫn để tới thiệu bài đọc Ai là gì?.

+ L ng nghe và hi u ý ki n c a b n tham gia trong cu c giao l u.ắt nghỉ hơi đúng ểm ết) ủ điểm ạn ội dung chủ điểm ư

+ Bi t nh n xét, đánh giá ý ki n c a b n.ết) ận biết nội dung chủ điểm ết) ủ điểm ạn

- Th hi n tình c m thân ái đ i v i b n bè cùng l a.ểm ệm vụ học ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ớc đầu biết cùng bạn ạn ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

- Giáo án

- SGK

Trang 28

- Hình th c d y h c chính: HĐ đ c l p (làm vi c đ c l p), HĐ nhóm (th o lu nức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ệm vụ học ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm.nhóm), HĐ l p.ớc đầu biết cùng bạn

- GV gi i thi u: Trong ti t Luy n nóiớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học ết) ệm vụ học

hôm nay, các em sẽ th c hành làm

các BT t gi i thi u b n thân b ngớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học ằng trò chơi phỏng vấn

cách đóng vai gà tr ng, quy n v ,ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ểm ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

đ ng h , loài cây, trong bài đã đ cọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

và th c hi n trò ch i giao l u v iệm vụ học ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ư ớc đầu biết cùng bạn

các b n HS trong trạn ười, vật, con vật, thời gian).ng Qua trò

ch i này, các em sẽ làm quen v iơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ớc đầu biết cùng bạn

m u câu gi i thi u ẫn để tới thiệu bài đọc ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học Ai là gì? (Tôi là

2 H ưới giáo viên ng d n HS làm BT ẫn HS làm BT

2.1 HĐ 1: Đóng vai, t gi i thi uực, yêu cầu cần đạt ới giáo viên ệu bài

(BT 1)

M c tiêu: ục tiêu: Bi t nói rõ ràng, thànhết)

câu khi đóng vai các v t, con v t,ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm

loài cây trong bài đã h c, t gi iọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ớc đầu biết cùng bạn

thi u.ệm vụ học

Trang 29

a) GV giúp HS hi u YC c a BT, làmểm ủ điểm.

m uẫn để tới thiệu bài đọc

- GV m i 1 HS đ c trời, vật, con vật, thời gian) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p YC c aủ điểm

BT 1 và làm m u (ẫn để tới thiệu bài đọc Tôi là gà tr ng ống xung quanh các em, thảo luận )

th nói m r ng, nhi u câu h nểm ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ội dung chủ điểm ề công ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

m u.ẫn để tới thiệu bài đọc

- GV g i HS khác nh n xét b n làmọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ận biết nội dung chủ điểm ạn

m u:ẫn để tới thiệu bài đọc

không?

+ B n t gi i thi u có vui, t nhiên,ạn ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học

l ch s không?ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

- GV nh n xét.ận biết nội dung chủ điểm

b) Th c hành gi i thi uớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học

- GV hước đầu biết cùng bạnng d n HS: Các em hãy d aẫn để tới thiệu bài đọc

vào công d ng, ích l i c a đ v t đụ học ợp tác (bước đầu biết cùng bạn ủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ểm

đ t câu.ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn

- GV m i các HS l n lời, vật, con vật, thời gian) ầu biết cùng bạn ượp tác (bước đầu biết cùng bạnt gi i thi uớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học

trước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p

- 1 HS đ c trọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p YC c a BT 1 vàủ điểm.làm m u.ẫn để tới thiệu bài đọc

- HS khác nh n xét b n làm m u.ận biết nội dung chủ điểm ạn ẫn để tới thiệu bài đọc

- HS l n lầu biết cùng bạn ượp tác (bước đầu biết cùng bạn ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạnt đ t câu trước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p VD:+ Tôi là ch i Tôi luôn giúp cho nhàổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

đượp tác (bước đầu biết cùng bạn ạnc s ch sẽ

+ Tôi là quy n v Tôi giúp m iểm ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

người, vật, con vật, thời gian).i ghi chép và ghi nh ki n th c.ớc đầu biết cùng bạn ết) ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng+ Tôi là mước đầu biết cùng bạnp Tôi có r t nhi u íchấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ề công

l i Lá, hoa và qu c a tôi có th trợp tác (bước đầu biết cùng bạn ủ điểm ểm ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian.thành món ăn, nh ng qu già l i cóữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ạn

th tr thành đ r a bát thân thi nểm ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư ệm vụ học

v i môi trớc đầu biết cùng bạn ười, vật, con vật, thời gian).ng

Trang 30

- GV khen ng i nh ng HS gi i thi uợp tác (bước đầu biết cùng bạn ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học

t nhiên, t tin, n tấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ượp tác (bước đầu biết cùng bạnng

2.2 HĐ 2: Th c hành giao l uực, yêu cầu cần đạt ư (BT

2)

M c tiêu: ục tiêu: Bước đầu biết cùng bạnc đ u bi t th c hi nầu biết cùng bạn ết) ệm vụ học

m t cu c giao l u, trao đ i đ n gi nội dung chủ điểm ội dung chủ điểm ư ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

v i các b n HS trong trớc đầu biết cùng bạn ạn ười, vật, con vật, thời gian).ng: Bi tết)

chào h i, t gi i thi u m t cách tỏi về công ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học ội dung chủ điểm

tin; bi u di n m t ti t m c đ nểm ễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ội dung chủ điểm ết) ụ học ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

gi n Bi t k t h p l i nói v i c ch ,ết) ết) ợp tác (bước đầu biết cùng bạn ời, vật, con vật, thời gian) ớc đầu biết cùng bạn ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư ỉ người, vật, con vật, thời gian)

đi u b , nét m t.ệm vụ học ội dung chủ điểm ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn

a) Tìm hi u YC c a BT và làm m u ển ủa đất nước đang hớn hở tới ẫu

- GV nêu yêu c u c a BT 2, hầu biết cùng bạn ủ điểm ước đầu biết cùng bạnng

d n c l p quan sát tranh minh h aẫn để tới thiệu bài đọc ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

- GV m i 1 HS gi i đ c yêu c u BT,ời, vật, con vật, thời gian) ỏi về công ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạn

các g i ý GV gi i thích tình hu ng:ợp tác (bước đầu biết cùng bạn ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

T ng c p ho c t ng nhóm HS sẽ ừng, đỡ ặp chơi đầu tiên ặp chơi đầu tiên ừng, đỡ

đ ược lại, HS 2 hỏi, HS 1 trả lời c m i lên sân kh u giao l u Các ờng Bài học mở đầu ất nước đang hớn hở tới ư

em sẽ nói l i chào các b n th nào? ờng Bài học mở đầu ạn ếu nhi – những măng non, tương

T gi i thi u th nào (tên, l p, s ực hiện nhiệm vụ ớc đang hớn hở tới ện tập ếu nhi – những măng non, tương ớc đang hớn hở tới ở tới

thích, m ơng ước đang hớn hở tới c)? Có th bi u di n 1 ển ển ễn 1

ti t m c hát, múa, bi u di n đ ng ếu nhi – những măng non, tương ụ ển ễn 1 ộc

- HS l ng nghe, quan sát tranh.ắt nghỉ hơi đúng

- 1 HS gi i đ c yêu c u BT, các g i ý.ỏi về công ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạn ợp tác (bước đầu biết cùng bạn

C l p l ng nghe, đ c th m theo,ớc đầu biết cùng bạn ắt nghỉ hơi đúng ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạnnghe GV gi i thích

- 2 HS th c hành làm m u.ẫn để tới thiệu bài đọc

Trang 31

tác, mình thích.

- GV m i 2 HS gi i: HS 1 (vai Quangời, vật, con vật, thời gian) ỏi về công

H i) và HS 2 (vai Thanh Lê) th c

hành làm m u.ẫn để tới thiệu bài đọc

- GV và c l p v tay c vũ khi ngheớc đầu biết cùng bạn ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

hai b n hát, múa, bi u di n đ ngạn ểm ễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ội dung chủ điểm

tác, nh n xét nhanh cách 2 b nận biết nội dung chủ điểm ạn

chào h i, t gi i thi u.ỏi về công ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học

b) GV m i ti p 2 c p HS khác th cời, vật, con vật, thời gian) ết) ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn

hành giao l u, chào h i, t gi iư ỏi về công ớc đầu biết cùng bạn

thi u tên, l p, s thích, m ệm vụ học ớc đầu biết cùng bạn ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ước đầu biết cùng bạnc c aủ điểm

mình, và bi u di n m t ti t m cểm ễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ội dung chủ điểm ết) ụ học

b t kì.ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

c) Th c hành giao l u gi a 2 nhóm ực hiện nhiệm vụ ư ững măng non, tương

HS

- GV gi i thích: V a r i, ch có 2 HSừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ỉ người, vật, con vật, thời gian)

giao l u v i nhau Bây gi , các em sẽư ớc đầu biết cùng bạn ời, vật, con vật, thời gian)

th c hành giao l u gi a 2 nhómư ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

(m i nhóm 2 HS) Các câu gi i thi uỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học

ti p n i sẽ là: ết) ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc Tôi là Tôi là Còn tôi

là

- GV yêu c u 2 nhóm (đ ng 2 bên)ầu biết cùng bạn ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

đóng vai: T ng HS c a nhóm này ừng, đỡ ủa đất nước đang hớn hở tới

chào h i các b n nhóm kia, t gi i ỏng vấn đại ạn ực hiện nhiệm vụ ớc đang hớn hở tới

thi u (tên, h c tr ện tập ọc mở đầu ường Bài học mở đầu ng, l p, s thích) ớc đang hớn hở tới ở tới

Sau đó m i nhóm bi u di n 1 ti t ỗi nhóm cử 1 đại ển ễn 1 ếu nhi – những măng non, tương

m c ho c 2 nhóm cùng ch i 1 trò ụ ặp chơi đầu tiên ơng

ch i dân gian (kéo co, b t m t b t ơng ịt mắt bắt ắc xuân, rục rỡ, tưng ắc xuân, rục rỡ, tưng

- 2 HS th c hành làm m u C l p vẫn để tới thiệu bài đọc ớc đầu biết cùng bạn ỗi người, vật, con vật Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọitay c vũ.ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

- 2 c p HS khác th c hành.ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn

gi a 2 nhóm.ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

- 2 nhóm th c hành trước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p

- M t s nhóm th c hi n tội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ệm vụ học ương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúngng t

trước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p

- HS l ng nghe các b n và GV nh nắt nghỉ hơi đúng ạn ận biết nội dung chủ điểm.xét

Trang 32

- GV m i thêm m t s nhóm th cời, vật, con vật, thời gian) ội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

hi n tệm vụ học ương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúngng t

- GV và các b n nh n xét các nhóm.ạn ận biết nội dung chủ điểm

- GV m i 1 HS t nh n xét v ti tời, vật, con vật, thời gian) ận biết nội dung chủ điểm ề công ết)

h c: Sau ti t h c, em bi t thêmọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết)

đượp tác (bước đầu biết cùng bạnc đi u gì? Em bi t làm gì?ề công ết)

- GV khen ng i, bi u dợp tác (bước đầu biết cùng bạn ểm ương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúngng HS,

nhóm HS th c hi n t t cu c giaoệm vụ học ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ội dung chủ điểm

l u.ư

- GV nh c HS chu n b trắt nghỉ hơi đúng ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ước đầu biết cùng bạnc nh ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

thông tin cho ti t luy n vi t câu gi iết) ệm vụ học ết) ớc đầu biết cùng bạn

thi u b n thân.ệm vụ học

- 1 HS t nh n xét v ti t h c Cận biết nội dung chủ điểm ề công ết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

l p l ng nghe.ớc đầu biết cùng bạn ắt nghỉ hơi đúng

- HS l ng nghe, v nhà chu n bắt nghỉ hơi đúng ề công ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

trước đầu biết cùng bạnc nh ng thông tin cho ti tữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ết)luy n vi t câu gi i thi u b n thân.ệm vụ học ết) ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học

Trang 33

- Năng l c đ c thù: Năng l c giao ti p.ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ết)

- Năng l c riêng: Năng l c ngôn ng :ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

chính t các tên riêng

- Ý th c trách nhi m.ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ệm vụ học

- Giáo án

- SGK

- VBT

- Hình th c d y h c chính: HĐ đ c l p (làm vi c đ c l p), HĐ nhóm (th o lu nức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ệm vụ học ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm.nhóm)

Trang 34

- GV nêu MĐYC c a bài h c: Ti t h củ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

trước đầu biết cùng bạnc, các em đã h c các t ng chọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ỉ người, vật, con vật, thời gian)

người, vật, con vật, thời gian).i, v t, con v t, th i gian và cácận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ời, vật, con vật, thời gian)

t tr l i CH ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ời, vật, con vật, thời gian) Ai?, Con gì?, Cái gì?.

Ti t h c này các em sẽ đết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ượp tác (bước đầu biết cùng bạnc làm

quen v i m u câu gi i thi u d ngớc đầu biết cùng bạn ẫn để tới thiệu bài đọc ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học ạn

đ n gi n: ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng Ai (con gì, cái gì) là gì?.

2 H ưới giáo viên ng d n HS làm BT ẫn HS làm BT

2.1 HĐ 1: Ghép t ng c t A v iừ ngữ ở cột A với ữ ở cột A với ộ, năng lực, yêu cầu cần đạt ới giáo viên

c t B đ t o thành câu (BT 1) ộ, năng lực, yêu cầu cần đạt ểu ạt

M c tiêu: ục tiêu: Bi t t o câu hoàn ch nh.ết) ạn ỉ người, vật, con vật, thời gian)

- GV nêu YC c a BT 1, m i 1 HS đ củ điểm ời, vật, con vật, thời gian) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

l i YC c a bài trạn ủ điểm ước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p, đ c các vọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết)

câu

Sau đó, GV m i m t s HS trình bàyời, vật, con vật, thời gian) ội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

bài trước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p, nói 4 câu gi i thi u.ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học

- GV nh n xét, ch t đáp án:ận biết nội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

a) B n Quang H i – 2) là h c sinhạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

l p 2A.ớc đầu biết cùng bạn

b) Bút – 1) là m t đ dùng h c t p.ội dung chủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ận biết nội dung chủ điểm

c) Chim sâu – 4) là loài chim có ích

d) Cam – 3) là cây ăn qu

- HS l ng nghe 1 HS đ c l i YC c aắt nghỉ hơi đúng ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn ủ điểm.bài, c l p đ c th m theo.ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạn

s HS trình bày bài trốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p, c l pớc đầu biết cùng bạn

l ng nghe.ắt nghỉ hơi đúng

- HS l ng nghe, s a bài vào v ắt nghỉ hơi đúng ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

Trang 35

2.2 HĐ 2: Đ t CH cho t ng bặn dò ừ ngữ ở cột A với ộ, năng lực, yêu cầu cần đạt

ph n c a các câu trên (BT 2) ập ủng cố, dặn dò

M c tiêu: ục tiêu: Bi t đ t câu h i cho t ngết) ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ỏi về công ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

b ph n trong câu.ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm

- GV đ a lên b ng mô hình m u câuư ẫn để tới thiệu bài đọc

Ai (con gì, cái gì) là gì? mời cả lớp

- GV l n lầu biết cùng bạn ượp tác (bước đầu biết cùng bạnt đ t các câu h i, m i 1ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn ỏi về công ời, vật, con vật, thời gian)

HS tr l i, làm m u trời, vật, con vật, thời gian) ẫn để tới thiệu bài đọc ước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p

+ B ph n câu ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm B n Quang H i ạn Quang Hải ải tr

l i cho CH gì? (Đáp án: B ph n câuời, vật, con vật, thời gian) ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm

B n Quang H i ạn Quang Hải ải tr l i cho CH ời, vật, con vật, thời gian) Ai là

h c sinh l p 2A? ọc mở đầu ớc đang hớn hở tới )

+ B ph n câu ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm là h c sinh l p 2A ọc sinh lớp 2A ớng dẫn HS quan sát và

tr l i cho CH gì? (Đáp án: B ph nời, vật, con vật, thời gian) ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm

câu là h c sinh l p 2A ọc sinh lớp 2A ớng dẫn HS quan sát và tr l i choời, vật, con vật, thời gian)

- GV g i l n lọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạn ượp tác (bước đầu biết cùng bạnt 3 HS ti p theo th cết)

hành v i các câu còn l i BT 1, sauớc đầu biết cùng bạn ạn ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

- HS quan sát, đ c theo GV.ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

- 1 HS tr l i, làm m u trời, vật, con vật, thời gian) ẫn để tới thiệu bài đọc ước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p C

l p l ng nghe.ớc đầu biết cùng bạn ắt nghỉ hơi đúng

- 3 HS ti p theo th c hành v i cácết) ớc đầu biết cùng bạncâu còn l i BT 1 C l p l ng nghe.ạn ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ớc đầu biết cùng bạn ắt nghỉ hơi đúng

Trang 36

+ B ph n câu ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm Bút tr l i cho CH gì?ời, vật, con vật, thời gian)

(Đáp án: B phân câu ội dung chủ điểm Bút tr l i choời, vật, con vật, thời gian)

CH Cái gì là m t đ dùng h c t p? ộc ồng hồ, con tu ọc mở đầu ập ).

+ B ph n câu ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm là m t đ dùng h c ộc sống ồ dùng học ọc sinh lớp 2A

t p ật tr l i cho CH gì? (Đáp án: Bời, vật, con vật, thời gian) ội dung chủ điểm

ph n ận biết nội dung chủ điểm là m t đ dùng h c t p ộc sống ồ dùng học ọc sinh lớp 2A ật tr

l i cho câu h i ời, vật, con vật, thời gian) ỏi về công Bút là gì?).

c)

+ B ph n câu ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm Chim sâu tr l i choời, vật, con vật, thời gian)

CH gì? (Đáp án: B ph n câu ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm Chim

sâu tr l i cho CH ời, vật, con vật, thời gian) Con gì là loài

chim có ích?).

+ B ph n câu ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm là loài chim có ích

tr l i cho CH gì? (Đáp án: B ph nời, vật, con vật, thời gian) ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm

câu là loài chim có ích tr l i choời, vật, con vật, thời gian)

CH Chim sâu là gì?).

d)

+ B ph n câu ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm Cam tr l i cho CHời, vật, con vật, thời gian)

gì? (Đáp án: B ph n ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm Cam tr l iời, vật, con vật, thời gian)

+ B ph n câu ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm là cây ăn quải tr l iời, vật, con vật, thời gian)

cho CH gì? (Đáp án: B ph n ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm là cây

ăn quải tr l i cho CH ời, vật, con vật, thời gian) Cam là gì?).

2.3 HĐ 3: Vi t l i gi i thi u b nến hành: ời ới giáo viên ệu bài ảng 9

thân, s d ng m u câu ử dụng mẫu câu ục tiêu: ẫn HS làm BT Ai là gì?

(BT 3)

M c tiêu: ục tiêu: Bi t vi t l i gi i thi uết) ết) ời, vật, con vật, thời gian) ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học

Trang 37

b n thân, s d ng m u câu ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư ụ học ẫn để tới thiệu bài đọc Ai là gì?,

riêng

- GV m i 1 HS đ c đ y đ n i dungời, vật, con vật, thời gian) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạn ủ điểm ội dung chủ điểm

BT 3, yêu c u c l p đ c th m theo.ầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạn

- GV nh c HS chú ý vi t các câu gi iắt nghỉ hơi đúng ết) ớc đầu biết cùng bạn

thi u, m u ệm vụ học ẫn để tới thiệu bài đọc Ai (con gì, cái gì) là gì?.

GV nh c HS khi vi t bài, nh vi tắt nghỉ hơi đúng ết) ớc đầu biết cùng bạn ết)

nh ng tên riêng nào? (Tên riêng c aữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ủ điểm

c a môn h c.).ủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

- GV m i m t s HS đ c k t qu bàiời, vật, con vật, thời gian) ội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết)

làm trước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p, yêu c u c l p l ngầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ắt nghỉ hơi đúng

nghe, nh n xét.ận biết nội dung chủ điểm

- GV ch a 5 – 7 bài t o l p VD: Tôiữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ạn ớc đầu biết cùng bạn

nh t c a tôi là ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ủ điểm b n Thùy D ạt ương pháp dạy học / ng

Môn h c tôi yêu thích là ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học môn Ti ng ến hành:

Vi t ệu bài / Đ ch i tôi yêu thích là ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng búp

bê./ Con v t tôi thích nh t là ận biết nội dung chủ điểm ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc con

mèo.

- 1 HS đ c đ y đ n i dung BT 3, cọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạn ủ điểm ội dung chủ điểm

l p đ c th m theo: Vi t l i gi iớc đầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ầu biết cùng bạn ết) ời, vật, con vật, thời gian) ớc đầu biết cùng bạnthi u b n thân, s d ng m u câu ệm vụ học ửa lỗi phát âm, uốn nắn tư ụ học ẫn để tới thiệu bài đọc Ai

là gì?.

- HS làm bài vào VBT

- M t s HS đ c k t qu bài làmội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết)

trước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạnc l p C l p l ng nghe, nh nớc đầu biết cùng bạn ắt nghỉ hơi đúng ận biết nội dung chủ điểm.xét

Trang 38

- GV nh n xét ti t h c, khen nh ngận biết nội dung chủ điểm ết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian).

HS h c t t.ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

- GV nh c HS chu n b cho ti t ắt nghỉ hơi đúng ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ết) Tực hiện nhiệm vụ.

đ c sách báo: Đ c m c l c sách ọc mở đầu ọc mở đầu ụ ụ. –

tìm và mang đ n l p 1 quy n sách.ết) ớc đầu biết cùng bạn ểm

- HS l ng nghe, chu n b nhà.ắt nghỉ hơi đúng ẩm chất chăm chỉ (biết giá trị của lao động; tìm thấy niềm vui ịa phương dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian

Trang 39

- Năng l c đ c thù: ặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn Tìm tòi, đ c sách.ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

- Năng l c riêng:

 Bi t gi i thi u rõ ràng, t tin v i các b n quy n sách mình mang t iết) ớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học ớc đầu biết cùng bạn ạn ểm ớc đầu biết cùng bạn

l p.ớc đầu biết cùng bạn

 Bi t đ c m c l c sách (MLS); hi u tác d ng c a MLS, tìm đết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ụ học ụ học ểm ụ học ủ điểm ượp tác (bước đầu biết cùng bạnc văn

b n theo MLS

 Đ c trôi ch y, to, rõ cho các b n nghe m t đo n v a đ c trong 2 ti tọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn ội dung chủ điểm ạn ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết)

h c (phát âm đúng các t ng ; ng t ngh h i đúng theo các d u câu vàọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ắt nghỉ hơi đúng ỉ người, vật, con vật, thời gian) ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ấu câu và theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọctheo nghĩa, t c đ đ c phù h p v i l p 2).ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ội dung chủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ợp tác (bước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn

 Nh n bi t bài văn xuôi, th ận biết nội dung chủ điểm ết) ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng

 Bi t liên h n i dung bài v i ho t đ ng h c t p, lao đ ng, rèn luy nết) ệm vụ học ội dung chủ điểm ớc đầu biết cùng bạn ạn ội dung chủ điểm ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ận biết nội dung chủ điểm ội dung chủ điểm ệm vụ học

Trang 40

- Giáo án

- M t s đ u sách hay, phù h p v i tu i thi u nhi Hình thành 1 giá sách, m tội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ầu biết cùng bạn ợp tác (bước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ết) ội dung chủ điểm

th vi n mini c a l p.ư ệm vụ học ủ điểm ớc đầu biết cùng bạn

- Truy n đ c l p 2 ện tập ọc mở đầu ớc đang hớn hở tới – NXB Đ i h c S ph m Thành ph H Chí Minh.ạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ư ạn ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc

- SGK

- V bài t p Ti ng Vi t 2, t p m t.ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian ận biết nội dung chủ điểm ết) ệm vụ học ận biết nội dung chủ điểm ội dung chủ điểm

- M t s đ u sách hay, phù h p v i tu i thi u nhi Hình thành 1 giá sách, m tội dung chủ điểm ốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút Đọc ầu biết cùng bạn ợp tác (bước đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ổ chức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ết) ội dung chủ điểm

th vi n mini c a l p.ư ệm vụ học ủ điểm ớc đầu biết cùng bạn

- Hình th c d y h c chính: HĐ đ c l p (làm vi c đ c l p), HĐ nhóm (th o lu nức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ệm vụ học ội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm ận biết nội dung chủ điểm.nhóm), HĐ l p.ớc đầu biết cùng bạn

- GV gi i thi u bài: Ti p t c hìnhớc đầu biết cùng bạn ệm vụ học ết) ụ học

th c rèn luy n t l p 1, lên l p 2, cức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng ệm vụ học ừ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian) ớc đầu biết cùng bạn ớc đầu biết cùng bạn ức 2 nhóm trò chơi xếp khách vào đúng

2 tu n h c các em sẽ có 2 ti t ầu biết cùng bạn ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ết) Tực hiện nhiệm vụ.

đ c sách báo ọc mở đầu Trong các ti t h c này,ết) ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học

các em sẽ mang đ n l p nh ngết) ớc đầu biết cùng bạn ữ chỉ người, vật, con vật, thời gian)

quy n sách, truy n, th , t báo yêuểm ệm vụ học ơng dễ phát âm sai và viết sai Ngắt nghỉ hơi đúng ời, vật, con vật, thời gian)

thích Các em sẽ đ c sách t i l p,ọc (biết tự giải quyết nhiệm vụ học ạn ớc đầu biết cùng bạn

Định dạng
Số trang	563
Dung lượng	3,61 MB