KẾ HOẠCH DẠY HỌC 6,7,8,9 năm học 2021-2022 phụ lục I,II CV 5512

21 Bài 12: Thực hành phần trình bày thông tin dạng bảng Dạy học ở phòng bộ môn9 - Máy chiếuprojector 21 Bài TH1: Làm quen với chương trình bảng tính Excel Dạy học ở phòng bộ môn 2 - Máy

Trang 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIN HỌC, KHỐI LỚP 6,7, 8, 9

(Năm học 2021-2022)

(35 tiết)

I Đặc điểm tình hình

1 Số lớp: 9; Số học sinh: 367; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn: 30

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Đại học: 01

2 - Máy chiếuprojector

- Máy tính

01

21 Bài 7: Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet Dạy học ở phòng bộ môn

Trang 2

21 Bài 12: Thực hành phần trình bày thông tin dạng bảng Dạy học ở phòng bộ môn

21 Bài TH1: Làm quen với chương trình bảng tính Excel Dạy học ở phòng bộ môn

- Máy tính

01

21 Bài TH2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính Dạy học ở phòng bộ môn

Trang 3

- Máy tính

01

- Máy tính

01

- Máy tính

01

- Máy tính

01

- Máy tính

01

Bài thực hành 1 Làm quen với Turbo Pascal hoặc Free

Pascal Dạy học ở phòng bộ môn

- Máy tính

0121

Bài thực hành 2 Viết chương trình để tính toán

Dạy học ở phòng bộ môn

- Máy tính

01

21 Bài thực hành 3 Khai báo và sử dụng biến Dạy học ở phòng bộ môn

4 - Máy chiếu 01 Bài thực hành 4.Sử dụng lệnh điều kiện IF THEN Dạy học ở phòng bộ môn

Trang 4

Bài 10: Làm quen với giải phẫu cơ thể người bằng phần

- Máy tính

0121

Bài thực hành 7 Xử lí dãy số trong chương trình

Dạy học ở phòng bộ môn

- Máy tính

0121

21 Bài thực hành 1 Sử dụng trình duyệt để truy cập web Dạy học ở phòng bộ môn

- Máy tính

01

21 Bài thực hành 2 Tìm kiếm thông tin trên Internet Dạy học ở phòng bộ môn

- Máy tính

01

21 Bài thực hành 3 Sử dụng thư điện tử Dạy học ở phòng bộ môn

Trang 5

- Máy tính

01

21 Bài thực hành 4 Sao lưu dự phòng và quét virus Dạy học ở phòng bộ môn

- Máy tính

01

- Máy tính

01

21 Bài thực hành 5 Bài trình chiếu đầu tiên của em Dạy học ở phòng bộ môn

- Máy tính

01

21 Bài thực hành 6 Thêm màu sắc và định dạng trang chiếu Dạy học ở phòng bộ môn

- Máy tính

01

21 Bài thực hành 7 Trình bày thông tin bằng hình ảnh Dạy học ở phòng bộ môn

- Máy tính

01

21 Bài thực hành 8 Hoàn thiện bài trình chiếu với hiệu ứngđộng Dạy học ở phòng bộ môn

- Máy tính

01

21 Bài thực hành 9 Thực hành tổng hợp Dạy học ở phòng bộ môn

- Máy tính

01

21 Bài thực hành 10 Tạo sản phẩm âm thanh bằng phần mềm Audacity Dạy học ở phòng bộ môn

- Máy tính

01

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập

Trang 6

STT Tên phòng Số lượng Phạm vi và nội dung sử dụng Ghi chú

Khối 6, 7,8,9

Sử dụng phòng máy tính trong các giờ học dạy lí

thuyết và thực hành

II Kế hoạch dạy học

1 Phân phối chương trình

TIN HỌC 6 ST

1 Bài 1 Thông tin và dữ liệu 02 tiết

- Nhận biết được sự khác nhau giữa thông tin và dữ liệu

- Phân biệt được thông tin và vật mang thông tin

- Nêu được ví dụ minh họa tầm quan trọng của thông tin

- Nêu được ví dụ minh họa giữa thông tin và dữ liệu

2 Bài 2 Xử lí thông tin 02 tiết

- Nêu được các bước cơ bản trong xử lí thông tin

- Giải thích được máy tính là công cụ hiệu quả để xử lí thông tin Nêu được ví

dụ minh họa cụ thể

3 Bài 3 Thông tin trong máy tính 01 tiết

- Giải thích được việc có thể biểu diễn thông tin chỉ với hai kí hiệu 0 và 1

- Biết được bit là đơn vị nhỏ nhất trong lưu trữ thông tin

- Nêu được tên và độ lớn của các đơn vị đo dung lượng thông tin Byte, KB,

MB, GB, quy đổi được một cách gần đúng giữa các đơn vị đo lường này Ví dụ: 1KB bằng

xấp xỉ 1 ngàn byte, 1 MB xấp xỉ 1 triệu byte, 1 GB xấp xỉ 1 tỉ byte

- Ước lượng được khả năng lưu trữ của các thiết bị nhớ thông dụng như đĩa

quang, đĩa từ, thẻ nhớ,…

4 Bài 4 Mạng máy tính

02 tiết (01LT;01TH )

- Biết được mạng máy tính là gì và lợi ích của nó trong cuộc sống

- Kể được tên những thành phần chính của một mạng máy tính

- Nêu được ví dụ cụ thể về trường hợp mạng không dây tiện dụng hơn mạng

có dây

Trang 7

5 Bài 5 Internet

02 tiết (01LT;01TH )

- Biết Internet là gì

- Biết được một số đặc điểm chính của Internet

- Biết một số lợi ích chính của Internet

6 Kiểm tra giữa học kì I 01 tiết

- HS nhớ được các kiến thức về thông tin, dữ liệu, các bước cơ bản trong xử lí

thông tin Biết vận dụng kiến thức mạng mở được các trình duyệt tìm kiếm thống tin trên mạng máy tính.

- Rèn luyện khả năng tư duy, rèn kĩ năng trình bày Biết phân phối thời gian

hợp lý

- Trung thực, tích cực khi làm bài Hướng tới phát triển cho học sinh các năng

lực giải quyết vấn đề, tư duy, suy luận, phát triển ngôn ngữ.

7 Bài 6 Mạng thông tin toàn cầu

02 tiết (01 LT, 01 TH)

- Trình bày sơ lược được các khái niệm World Wide Web (WWW), Webstile,

địa chỉ của Webstile, trình duyệt

- Xem và nêu được các thông tin chính trên trang web cho trước

- Khai thác được thông tin trên một số trang Web thông dụng: tra từ điển, xem

tin thời tiết, thời sự,…

8 Bài 7 Tìm kiếm thông tin

trên Internet

02 tiết (02 TH) - Nêu được công dụng của máy tìm kiếm - Xác định được từ khóa ứng với mục đích tìm kiếm cho trước

- Thực hiện được việc tìm kiếm và khai thác thông tin trên Internet

9 Bài 8 Thư điện tử

02 tiết (02 TH)

- Biết thư điện tử là gì; biết ưu điểm và nhược điểm cơ bản của dịch vụ thư

điện tử so với các phương thức liên lạc khác.

- Biết tài khoản thư điện tử, hộp thư điện tử và thực hiện được việc đăng nhập,

soạn, gửi, đăng xuất hộp thư điện tử

10 Ôn tập cuối học kì I 01 tiết - Hệ thống lại toàn bộ kiến thức cơ bản đã học trong học kỳ I

11 Kiểm tra cuối học kì I 01 tiết - HS nhớ được các kiến thức về thông tin và mạng máy tính Biết vận dụng

kiến thức đã học vào thực hành như tìm kiếm thông tin trên mạng, lập hòm thư điện tử.

hợp lý

-Trung thực, tích cực khi làm bài Hướng tới phát triển cho học sinh các năng

Trang 8

12 Bài 9 An toàn thông tin trên Internet 01 tiết

- Biết một số tác hại và nguy cơ khi sử dụng Internet Nêu và thực hiện được

- Biết sắp xếp một cách logic và trình bày dưới dạng sơ đồ tư duy các ý tưởng,

khái niệm

- Giải thích được lợi ích của sơ đồ tư duy, nêu được nhu cầu sử dụng phần

mềm sơ đồ tư duy trong học tập và trao đổi thông tin

- Tạo được sơ đồ tư duy đơn giản bằng phần mềm

14 Bài 11 Định dạng văn bản

02 tiết (01 LT, 01 TH)

- Nêu được các chức năng đặc trưng của phần mềm soạn thảo văn bản

- Trình bày được tác dụng của công cụ căn lề, định dạng văn bản

- Thực hiện được việc định dạng văn bản, trình bày trang văn bản và in

15 Bài 12 Trình bày thông tin

ở dạng bảng

02 tiết (02 TH)

- Biết được ưu điểm của việc trình bày thông tin ở dạng bảng

- Trình bày được thông tin ở dạng bảng bằng phần mềm soạn thảo văn bản

16 Bài 13 Thực hành: Tìm kiếm và thay thế (01 TH) 01 tiết

- Trình bày được tác dụng của công cụ tìm kiếm, thay thế trong phần mềm

soạn thảo văn bản

- Sử dụng được công cụ tìm kiếm và thay thế của phần mềm

17

Bài 14 Thực hành tổng hợp

hoàn thiện sổ lưu niệm

Kiểm tra giữa học kì II 01 tiết

- Rèn kỹ năng thực hiện các thao tác nhanh, chính xác

- Thái độ trung thực, tích cực khi làm bài

18 Bài 15 Thuật toán 02 tiết - Diễn tả được sơ lược khái niệm của thuật toán, nêu được một vài ví dụ minh

họa

Trang 9

- Biết thuật toán có thể được mô tả dưới dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối

19 Bài 16 Các cấu trúc điều

- Biết các cấu trúc: Tuần tự, rẽ nhánh và lặp.

- Mô tả được thuật toán đơn giản có các cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp dưới

dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối

20 Bài 17 Chương trình máy tính

02 tiết (01LT;

01TH)

- Biết được chương trình là mô tả một thuật toán để máy tính “hiểu” và thực

hiện được.

21 Ôn tập cuối học kì II 01 tiết - Hệ thống lại toàn bộ kiến thức cơ bản đã học trong học kỳ II

22 Kiểm tra cuối học kì II 01 tiết

- HS nhớ được các kiến thức máy tính và cộng đồng Biết vận dụng kiến thức

về mạng máy tính và internet để tìm kiếm, trao đổi thông tin, hội thảo trực tuyến, học online,

hợp lý

-Trung thực, tích cực khi làm bài Hướng tới phát triển cho học sinh các năng

TIN HỌC 7

1 Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? 02 tiết - Nắm được các thành phần và các thao tác cơ bản khi làm việc với bảng tính

- Hiểu được công dụng tổng quát của bảng tính Excel

2 Bài thực hành 1: Làm quen với Excel 02 tiết - Nắm được cách khởi động, thoát khỏi Excel và lưu kết quả làm việc,

nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính, biết di chuyển và nhập dữ liệu trên trang tính

- Khởi động Excel, thực hiện các thao tác trên trang tính, nhập dữ liệu

Trang 10

và kết thúc.

3 Bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính 02 tiết - Biết được các thành phần chính trên trang tính Thực hiện được các thao tác chọn ô, hàng, cột, khối Phân biệt được dữ liệu số, dữ liệu văn

bản

4 Bài thực hành 2:Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính 02 tiết - Phân biệt được các thành phần chính của trang tính Cách nhập dữ liệu, chọn các đối tượng trên trang tính và lưu bảng tính

- Thực hiện được các thao tác cơ bản khi làm việc với bảng tính

6 Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tính 02 tiết - Biết sử dụng công thức để tính toán, nhập công thức Thấy được tầmquan trọng của sử dụng địa chỉ trong công thức

- Thực hiện được nhập công thức và sử dụng địa chỉ trong công thức

7 Bài thực hành 3: Bảng điểm của em 03 tiết - Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính.- Nhập đúng công thức, sử dụng địa chỉ trong công thức.

8 Chủ đề:Sử dụng các hàm để tính toán 03 tiết - Biết một số hàm trong chương trình bảng tính.- Nhập được hàm vào ô tính, sử dụng một số hàm cơ bản để tính toán.

9 Bài tập 01 tiết - Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của học sinh và việc sử dụng các hàm để tính toán.

- HS nhớ được các kiến thức về chương trình bảng tính Biết vận dụngkiến thức thực hiện tính toán trên trang tính vào bài tập cụ thể

- Rèn luyện khả năng tư duy, rèn kĩ năng trình bày Biết phân phốithời gian hợp lý, sử dụng các hàm, công thức thành thạo

-Trung thực, tích cực khi làm bài Hướng tới phát triển cho học sinhcác năng lực giải quyết vấn đề, tư duy, suy luận, phát triển ngôn ngữ

11 Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em 03 tiết - Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính Biết sử dụng các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN

- Nhập được các hàm cơ bản để tính toán

12 Bài 5: Thao tác với bảng tính 03 tiết - Biết thực hiện các thao tác với bảng tính: điều chỉnh độ rộng/cao của hàng/cột, chèn (xóa) hàng/cột, sao chép và di chuyển dữ liệu, sao

chép công thức

14 Bài thực hành 5: Trình bày trang tính của em 03 tiết - Thực hiện được các thao tác điều chỉnh độ rộng hoặc độ cao của hàng/cột, chèn (xóa) hàng/cột, các thao tác sao chép và di chuyển dữ

liệu

Trang 11

15 Ôn tập 03 tiết - Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của học sinh từ đầu năm học.- Điều chỉnh việc học của học sinh cũng như việc dạy của giáo viên.

- HS nhớ được các kiến thức về chương trình bảng tính Biết vận dụngkiến thức thực hiện tính toán trên trang tính Biết trình bày trang tínhđẹp, khoa học, dễ nhìn

- Rèn luyện khả năng tư duy, rèn kĩ năng trình bày Biết phân phốithời gian hợp lý, sử dụng các hàm, công thức thành thạo -Trung thực,tích cực khi làm bài Hướng tới phát triển cho học sinh các năng lựcgiải quyết vấn đề, tư duy, suy luận, phát triển ngôn ngữ

17 Trả bài kiểm tra học kì I 01 tiết - Nhận xét bài làm của học sinh.- Chữa bài cụ thể, chi tiết

21 Bài 7: Trình bày và in trang tính 02 tiết - Thiết lập khu vực in, điều chỉnh việc ngắt trang, đặt lề và hướng giấy in In trang tính.

22 Bài thực hành 7: In danh sách lớp em 03 tiết - Thực hiện xem trước khi in, thiết lập lề, hướng giấy cho trang in và điều chỉnh các dấu ngắt trang.

23 Bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu 01 tiết - Nắm được các thao tác cơ bản đối với việc sắp xếp và lọc dữ liệu

24 Bài thực hành 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu 01 tiết - Thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu và các bước để lọc dữ liệu.

25 Chủ đề: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ 03 tiết - Biết được mục đích của việc sử dụng biểu đồ, một số dạng biểu đồ cơ bản, cách tạo và chỉnh sửa biểu đồ.

27 Kiểm tra giữa HK2 01 tiết - HS nhớ được các kiến thức về định dạng trang tính, sắp xếp và lọc

dữ liệu Biết vận dụng kiến thức đã học vào thực hành giải quyết các

Trang 12

bài tập thực tế

- Rèn luyện khả năng tư duy, rèn kĩ năng trình bày Biết phân phốithời gian hợp lý, sử dụng thành thạo các thao tác để định dạng trangtính, sắp xếp, lọc dữ liệu Kỹ năng thao tác với bảng tính nhanh, chínhxác

-Trung thực, tích cực khi làm bài Hướng tới phát triển cho học sinh các năng lực giải quyết vấn đề, tư duy, suy luận, phát triển ngôn ngữ

28 Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh họa 03 tiết

- Biết nhập các công thức hoặc hàm vào ô tính và các thao tác tạo biểu

đồ đơn giản

- Nhập các công thức/hàm vào ô tính Thực hiện các thao tác tạo biểu đồ

30 Bài 10: Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Master 04 tiết - Hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm Biết cách khởi động/ kết thúc phần mềm, mở các bài và chơi, ôn luyện gõ phím.

31 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp 03 tiết

- Tổng hợp các kiến thức về bảng tính điện tử: các thành phần chính

và dữ liệu trên trang tính, thực hiện các tính toán và sử dụng hàm có sẵn, chỉnh sửa, định dạng và trình bày trang in, kết hợp sắp xếp, lọc

dữ liệu và tạo biểu đồ

- HS nhớ được toàn bộ các kiến thức về chương trình bảng tính

- Rèn luyện khả năng tư duy Biết phân phối thời gian hợp lý, sử dụngthành thạo các thao tác để định dạng trang tính, sắp xếp, lọc dữ liệu

Kỹ năng thao tác với bảng tính nhanh, chính xác

-Trung thực, tích cực khi làm bài Hướng tới phát triển cho học sinhcác năng lực giải quyết vấn đề, tư duy, suy luận, phát triển ngôn ngữ

34 Trả bài kiểm tra học kì II 01 tiết - Nhận xét bài làm của học sinh.- Chữa bài cụ thể, chi tiết

TIN HỌC 8 ST

T

Trang 13

1 Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính 02 tiết

- Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh

- Biết chương trình là cách con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc liên tiếp công việc một cách tự động

- Biết rằng viết chương trình là viết các lệnh chỉ dẫn máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toán cụ thể

- Biết ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính gọi là ngôn ngữ lập trình

- Biết vai trò của chương trình dịch

- Biết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo và phần thân

3 Bài tập 01 tiết - Luyện tập cách đặt tên trong Pascal- Nắm vững cách đặt tên

- Biết vận dụng cách đặt tên vào viết chương trình

4 Bài thực hành 1: Làm quen với Turbo Pascal 02 tiết

- Thực hiện được thao tác khởi động/ kết thúc môi trường lập trình Làm quen với màn hình soạn thảo chương trình

- Thực hiện được các thao tác mở bảng chọn và chọn lệnh

- Soạn thảo được một chương trình đơn giản

- Biết các dịch, sửa lỗi trong chương trình, chạy chương trình và xem kết quả

5 Bài 3tính và dữ liệu : Chương trình máy 02 tiết - Biết khái niệm kiểu dữ liệu.- Biết một số phép toán cơ bản với dữ liệu số

- Hiểu phép toán chia lấy phần nguyên và chia lấy phần dư

- Hiểu thêm về các lệnh in thông thường ra màn hình

7 Bài 4 : Sử dụng biến

trong chương trình 02 tiết - Biết khái niệm biến, hằng

- Hiểu cách khai báo, sử dụng biến và hằng

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	72,7 KB