1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

PHỤ lục 1, 3 GDCD 8 năm học 2021 2022 chuẩn cv 5512

23 82 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 31,83 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-Nêu được những biểu hiện của sự tôn trọng và học hỏi các dân tộckhác.. - Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề phân tích, phát hiện, nêu và có giải pháp giải quyết

Trang 1

PHỤ LỤC I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 8

NĂM HỌC: 2021-2022 HỌC KÌ I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết HỌC KÌ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết

T

T

Tên bài và mạch

nội dung kiến thức

1 Bài 1 : Tôn trọng lẽ

1 Kiến thức:

-Hiểu được thế nào là lẽ phải và tôn trọng lẽ phải

-Nêu được một số biểu hiện của tôn trọng lẽ phải

-Phân biệt được tôn trọng lẽ phải với không tôn trọng lẽ phải

-Hiểu ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải

Trang 2

-Không đồng tình với những hành vi làm trái lẽ phải, làm trái đạo lí củadân tộc

2 Bài 2: Liêm khiết 2 1 Kiến thức:

-Hiểu thế nào là liêm khiết

-Nêu được một số biểu hiện của liêm khiết

-Hiểu được ý nghĩa của liêm khiết

-Hiểu được thế nào là tôn trọng người khác

-Nêu được những biểu hiện của sự tôn trọng người khác

-Hiểu được ý nghĩa của việc tôn trọng người khác

Trang 3

3 Thái độ:

-Đồng tình, ủng hộ những hành vi biết tôn trọng người khác

-Phản đối những hành vi thiếu tôn trọng người khác

4 Bài 4: Giữ chữ tín 4 1 Kiến thức:

-Hiểu được thế nào là giữ chữ tín

-Nêu được những biểu hiện của giữ chữ tín

-Hiểu được ý nghĩa của việc giữ chữ tín

2 Kĩ năng:

-Biết phân biệt những hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín

-Biết giữ chữ tín với mọi người trong cuộc sống hằng ngày

3 Thái độ: Có ý thức giữ chữ tín.

+ Tự chịu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm công dân với cộng đồngđất nước

+ Giải quyết vấn đề cá nhân và hợp tác giải quyết vấn đề xã hội

+ Biết giải quyết các vấn đề đạo đức, PL, chính trị, xã hội

+ Đánh giá (tư duy phê phán)

Trang 4

-Hiểu được ý nghĩa của tình bạn trong sáng, lành mạnh.

6 Bài 8: Tôn trọng và

học hỏi các dân tộc

khác

6 1 Kiến thức:

-Hiểu thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

-Nêu được những biểu hiện của sự tôn trọng và học hỏi các dân tộckhác

-Hiểu được ý nghĩa của sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

2 Kĩ năng:

Biết học hỏi, tiếp thu những tinh hoa, kinh nghiệm của các dân tộc khác

3 Thái độ:

Tôn trọng và khiêm tốn học hỏi các dân tộc khác

7 Kiểm tra giữa kì I 7 -Kiểm tra nội dung kiến thức, kĩ năng từ tiết 1 đến tiết 6

8 Bài 9: Góp phần xây 8 1 Kiến thức:

Trang 5

-Thực hiện các quy định về nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.

-Tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận động xây dựng nếp sốngvăn hóa ở cộng đồng dân cư

3 Thái độ:

Đồng tình, ủng hộ các chủ trương xây dựng nếp sống văn hóa ở cộngđồng dân cư và các hoạt động thực hiện chủ trương đó

4 Về phẩm chất và năng lực:

- Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề (phân tích, phát hiện, nêu và có giải pháp giải quyết vấn đề); Năng lực hợp tác (làm việc nhóm); Giao tiếp, ứng xử

Trang 6

- Năng lực chuyên biệt:

+ Tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật và chuẩnmực đạo đức xã hội

+ Tự chịu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm công dân với cộngđồng đất nước

+ Giải quyết vấn đề cá nhân và hợp tác giải quyết vấn đề xã hội

+ Biết giải quyết các vấn đề đạo đức, PL, chính trị, xã h i.ội

+ Đánh giá (tư duy phê phán)

- Phẩm chất: Trách nhiệm, chăm chỉ

-Hiểu được thế nào là tự lập

-Nêu những biểu hiện của người có tính tự lập

-Hiểu được ý nghĩa của tính tự lập

Trang 7

sống tự lập.

10 Bài 11: Lao động tự

giác và sáng tạo

10 Hiểu thế nào là lao động tự giác, sáng tạo

-Nêu được những biểu hiện của sự tự giác, sáng tạo trong lao động,trong học tập

-Hiểu được ý nghĩa của lao động tự giác, sáng tạo

-Biết lập kế hoạch học tập, lao động; biết điều chỉnh, lựa chọn các biệnpháp, cách thức thực hiện để đạt kết quả cao trong lao động, học tập.-Tích cực, tự giác và sáng tạo trong học tập, lao động

-Quý trọng những người tự giác, sáng tạo trong học tập và lao động; phêphán những biểu hiện lười nhác trong học tập và lao động

Trang 8

3 Thái độ:

- Yêu quý các thành viên trong gia đình

- Tôn trọng quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình

Pháp luật và kỷ luật

1 Kiến thức:

-Hiểu thế nào là pháp luật, kỉ luật

-Hiểu được mối quan hệ giữa pháp luật và kỉ luật

-Nêu được ý nghĩa của pháp luật, kỉ luật

-Tôn trọng pháp luật và kỉ luật

-Đồng tình, ủng hộ những hành vi tuân thủ đúng pháp luật và kỉ luật;phê phán những hành vi vi phạm pháp luật và kỉ luật

4 Về phẩm chất và năng lực:

Trang 9

- Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề (phân tích, phát hiện, nêu và có giải pháp giải quyết vấn đề); Năng lực hợp tác (làm việc nhóm); Giao tiếp, ứng xử

- Năng lực chuyên biệt:

+ Tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật và chuẩnmực đạo đức xã hội

+ Tự chịu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm công dân với cộngđồng đất nước

+ Giải quyết vấn đề cá nhân và hợp tác giải quyết vấn đề xã hội

+ Biết giải quyết các vấn đề đạo đức, PL, chính trị, xã h i.ội

+ Đánh giá (tư duy phê phán)

- Phẩm chất: Trách nhiệm, trung thực, yêu nước

13 GDĐP: Giữ gìn và

phát huy di sản văn

hóa ở Quảng Trị

16 - Học sinh biết được những di sản văn hóa của quê hương Quảng Trị

- Tầm quan trọng của di sản văn hóa đối với sự phát triển kinh tế - xãhội của địa phương

- Trách nhiệm của công dân và học sinh trong việc bảo vệ di sản văn hóa

ở địa phương

- Bồi dưỡng cho học sinh tình yêu quê hương Quảng Trị, kế thừa và pháthuy bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam nói chung và quê hương Quảng

Trang 10

Trị nói riêng.

- Hình thành ý thức tham gia bảo vệ, chăm sóc, giữ gìn di sản văn hóa ởđịa phương

14 Ôn tập cuối học kì 1 17 -Hệ thống hóa kiến thức

-Rèn kĩ năng diễn đạt, xử lí tình huống xảy ra trong thực tế

-Giáo dục ý thức tự giác làm bài

HỌC KỲ II

16 Bài 13: Phòng chống

tệ nạn xã hội

19,20 1/Kiến thức:

-Hiểu được thế nào là tệ nạn xã hội

-Nêu được tác hại của các tệ nạn xã hội

-Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xãhội

-Nêu được trách nhiệm của công dân trong việc phòng, chống các tệnạn xã hội

2/ Kĩ năng:

-Thực hiện tốt các quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xãhội

Trang 11

-Tham gia các hoạt động phòng, chống các tệ nạn xã hội do nhà trường,địa phương tổ chức.

-Biết cách tuyên truyền, vận động bạn bè tham gia phòng, chống các tệnạn xã hội

-Hiểu được tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với loài người

-Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng, chống nhiễm HIV/AIDS

-Nêu được các biện pháp phòng, chống nhiễm HIV/AIDS, nhất là cácbiện pháp đối với bản thân

2/ Kĩ năng:

-Biết tự phòng, chống nhiễm HIV/AIDS và giúp người khác phòng,chống

-Biết chia sẻ, giúp đỡ, động viên người nhiễm HIV/AIDS

-Tham gia các hoạt động do trường, cộng đồng tổ chức để phòng,chống nhiễm HIV/AIDS

Trang 12

3/ Thái độ:

-Tích cực phòng, chống nhiễm HIV/AIDS

-Quan tâm, chia sẻ và không phân biệt đối xử với người có HIV/AIDS.

-Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí,cháy, nổ và các chất độc hại

1/ Kiến thức:

-Nêu được thế nào là quyền sở hữu tài sản của công dân và nghĩa vụ

Trang 13

(Bài 16: Quyền sở hữu

tài sản và nghĩa vụ tôn

trọng tài sản của người

tôn trọng tài sản của người khác

-Nêu được trách nhiệm của Nhà nước trong việc công nhận và bảo hộquyền sở hữu hợp pháp về tài sản của công dân

-Nêu được nghĩa vụ của công dân phải tôn trọng tài sản của người khác.-Hiểu thế nào là tài sản nhà nước, lợi ích công cộng

-Nêu được nghĩa vụ của công dân trong việc tôn trọng, bảo vệ tài sảnnhà nước và lợi ích công cộng

-Nêu được trách nhiệm của Nhà nước trong việc bảo vệ tài sản nhànước và lợi ích công cộng

2/ Kĩ năng:

-Phân biệt được những hành vi tôn trọng với hành vi vi phạm quyền sởhữu tài sản của người khác

-Biết thực hiện những quy định của pháp luật về quyền sở hữu tài sản

và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác

Biết phối hợp với mọi người và các tổ chức xã hội trong việc tài sản nhànước và lợi ích công cộng

3/ Thái độ:

-Có ý thức tôn trọng tài sản của người khác

Trang 14

-Phê phán mọi hành vi xâm hại đến tài sản của công dân.

-Có ý thức tôn trọng tài sản nhà nước và lợi ích công cộng; tích cựctham gia giữ gìn tài sản nhà nước và lợi ích công cộng

-Phê phán những hành vi, việc làm gây thiệt hại đến tài sản nhà nước

và lợi ích công cộng

4/ PC và NL:

- Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề (phân tích, phát hiện, nêu và có giải pháp giải quyết vấn đề); Năng lực hợp tác (làm việc nhóm); Giao tiếp, ứng xử

- Năng lực chuyên biệt:

+ Tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật và chuẩnmực đạo đức xã hội

+ Tự chịu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm công dân với cộngđồng đất nước

+ Giải quyết vấn đề cá nhân và hợp tác giải quyết vấn đề xã hội

+ Biết giải quyết các vấn đề đạo đức, PL, chính trị, xã h i.ội

+ Đánh giá (tư duy phê phán)

- Phẩm chất: Trách nhiệm, trung thực, nhân ái.

20 Kiểm tra giữa kì 2 27

Trang 15

Kiểm tra nội dung kiến thức, kĩ năng từ tiết 19 đến tiết 27

21

Bài 18: Quyền khiếu

nại, tố cáo của công

dân

28 1/ Kiến thức:

-Hiểu thế nào là quyền khiếu nại, quyền tố cáo của công dân

-Biết được cách thực hiện quyền khiếu nại và tố cáo

-Nêu được trách nhiệm của Nhà nước và công dân trong việc bảo đảm

và thực hiện quyền khiếu nại và tố cáo

Trang 16

-Nêu được những quy định của pháp luật về quyền tự do ngôn luận.-Nêu được trách nhiệm của Nhà nước trong việc bảo đảm quyền tự dongôn luận của công dân.

-Tôn trọng quyền tự do ngôn luận của mọi người

-Phê phán những hiện tượng vi phạm quyền tự do ngôn luận của côngdân

23 Bài 20: Hiến pháp

nước Cộng hòa xã hội

chủ nghĩa Việt Nam

Trang 17

-Có trách nhiệm trong học tập, tìm hiểu về Hiến pháp.

-Có ý thức tự giác sống và làm việc theo Hiến pháp

24 GDĐP: Phòng chống

HIV/AIDS ở tỉnh

Quảng Trị

32,33 - Học sinh thấy được tình hình nhiễm HIV/AIDS ở địa phương

- Học sinh biết được HIV/AIDS là gì Các đường lây truyền và cáchphòng chống

- Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc phòng chốngHIV/AIDS

- Biết tự phòng, chống nhiễm HIV/AIDS và giúp người khác phòngchống Cụ thể là sống lành mạnh, không sa ngã vào tệ nạn ma túy, mạidâm, sử dụng các dụng cụ y tế an toàn, xét nghiệm máu khi cho vànhận, , tuyên truyền cho cộng đồng hiểu đúng bệnh và tích cực phòngchống, đẩy lùi căn bệnh thế kỷ

- Tích cực phòng, chống nhiễm HIV/AIDS Biết quan tâm, chia sẻ vàkhông phân biệt đối xử với người có HIV/AIDS

25 Ôn tập cuối kỳ 34 -Hệ thống hóa kiến thức

-Rèn kĩ năng diễn đạt, xử lí tình huống xảy ra trong thực tế

26 Kiểm tra cuối kỳ II 35 -Hệ thống hóa kiến thức

-Rèn kĩ năng diễn đạt, xử lí tình huống xảy ra trong thực tế

Trang 19

PHỤ LỤC III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN PHÂN MÔN HỌC GDCD, KHỐI LỚP 8

Số tiết/ thứ

tự tiết

dạy học HỌC KÌ I: 18 tiết

1 Bài 1 Tôn trọng lẽ phải

1(1)

Tuần 1 - SGV, SGK

- Máy tính

Dạy học trênlớp

Trang 20

2 Bài 2: Liêm khiết 1(2) Tuần 2 - SGV, SGK

- Máy tính

Dạy học trênlớp

3 Bài 3: Tôn trọng người khác 1(3) Tuần 3 - SGV, SGK

- Máy tính

Dạy học trênlớp

5 Bài 6: Xây dựng tình bạn trong

sáng, lành mạnh.

Bài 7: Tích cực tham gia các hoạt

động CT- XH ( ngoại khóa)

1(5)

Tuần 5, - SGV, SGK

- Máy tính

Dạy học trên lớp

6 Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các

8 Bài 9: Góp phần xây dưng nếp

sống văn hóa ở cộng đồng dân cư

2(8) Tuần 8 - SGV, SGK

- Máy tính

Dạy học trên lớp

- Máy tính

Dạy học trên lớp

10 Bài 11: Lao đông tự giác và sáng 1(10) Tuần 10 - SGV, SGK Dạy học

Trang 21

tạo - Máy tính trên lớp

11 Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của

công dân trong gia đình.

1(11) Tuần 11 - Tài liệu địa phương

- Máy tính

Dạy học trên lớp

12 Chủ đề: Pháp luật NNCHXHCN

Việt Nam

Bài 5: Pháp luật và kỷ luật

Bài 21: Pháp luật nước

CHXHCN Việt Nam

4(12,13,14,15)

Tuần12,13,14,15

- SGV, SGK

- Máy tính

Dạy học trên lớp

trên lớp

- Máy tính

Dạy học trên lớp

- Máy tính

Dạy học trên lớp

HỌC KỲ II: 17 tiết

16 Bài 13: Phòng, chống TNXH 2(19,20) Tuần 19,20 - SGV, SGK

- Máy tính

Dạy học trên lớp

18 Bài 15: Phòng ngừa tai nạn vũ

khí cháy nổ và các chất độc hại

1(22) Tuần 22 - SGV, SGK

- Máy tính

Dạy học trên lớp

Trang 22

19 Chủ đề: Quyền sở hữu tài sản và

nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản

người khác, tà sản Nhà nước và

lợi ích công cộng

4(23,24,25,26)

Tuần 23,24,25,26

- SGV, SGK

- Máy tính

Dạy học trên lớp

- Máy tính

Dạy học trên lớp

21 Bài 18: Quyền khiếu nại, tố cáo

của công dân

1(28) Tuần 28 Tài liệu địa phương Dạy học

trên lớp

22 Bài 19: Quyền tự do ngôn luận

của công dân

1(29) Tuần 29 - SGV, SGK

- Máy tính

Dạy học trên lớp

23 Bài 20: Hiến pháp nước CHXH

CN Việt Nam

1(30,31) Tuần 30 - SGV, SGK

- Máy tính

Dạy học trên lớp

24 Chương trình địa phương 2( 32,33) Tuần 31,32 Tài liệu địa phương Dạy học

trên lớp

- Máy tính

Dạy học trên lớp

trên lớp

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN

Triệu Thành ngày tháng năm

Người lập kế hoạch

Trang 23

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG

Ngày đăng: 29/08/2021, 16:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w