PHỤ lục i môn âm NHẠC 6, 9 KHỐI 6năm học 2021 2022 {k6 CTST}

- Hát thuần thục, thuộc bài hát, hát đúng cao độ, trường độ và thể hiện được sắc thái của bài hát , kết hợp - Ôn tập bài hoà tấu và bài tập tiết tấu - Ôn tập bài hát Em yêu giờ học hát 1

Trang 1

TRƯỜNG THCS BIÊN GIỚI

1 Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):………

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1 : Tốt: ; Khá: ; Đạt: ; Chưa đạt:

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí

nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

1 Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.

Trang 2

II Kế hoạch dạy học 2

1 Phân phối chương trình

– Chỉ ra được sự biểu cảm của nét, chấm, màu trong tranh

– Tạo được bức tranh tưởng tượng từ giai điệu của âm nhạc

– Cảm nhận được sự tương tác của âm nhạc với hội hoạ

3 - 4

Bài 2:

Tranh tĩnh vật

- Nêu được biểu cảm của hoà sắc trong tranh tĩnh vật

- Vẽ được bức tranh tĩnh vật màu có ba vật mẫu trở lên

- Phân tích được nét đẹp về bố cục, tỉ lệ, màu sắc trong tranh Cảm nhận được vẻ đẹp của hoa trái trong đời sống và trong tác phẩm mĩ thuật

5 - 6 Bài 3: 2 - Chỉ ra được một số kĩ thuật in từ các vật liệu khác nhau

2 Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn

Trang 3

Tranh in

hoa, lá

- Tạo được bức tranh in hoa lá

- Nhận biết được biểu cảm và nét đẹp tạo hình của hoa lá trong sản phẩm in

7 - 8

Bài 4:

Bưu thiếp

- Chỉ ra được cách kết hợp chữ và hình có sẵn tạo sản phẩm bưu thiếp

- Tạo được bưu thiếp chúc mừng với hình có sẵn

- Phân tích được vai trò của chữ, hình, màu trong bưu thiếp chúc mừng và sản phẩm mĩ thuật

CHỦ ĐỀ: NGHỆ THUẬT TIỀN SỬ THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM

- Nêu được cách mô phỏng hình vẽ theo mẫu

- Mô phỏng được hình vẽ của người tiền sử theo cảm nhận

- Cảm nhận được vẻ đẹp và giá trị của mĩ thuật thời tiền sử

– Tạo được sản phẩm thời trang có hình vẽ thời tiền sử

– Nhận biết được nguyên lí cân bằng và tỉ lệ hài hoà của hình, màu trên sản phẩm thời trang Phát huy giá trị mĩ thuật của thời tiền sử trong cuộc sống

13 - 14

Bài 3:

Túi giấy

– Chỉ ra được cách thiết kế tạo dáng và trang trí một chiếc túi đựng quà đơn giản

– Thiết kế được chiếc túi đựng quà bằng giấy bìa có trang trí hoạ tiết thời tiền sử

– Phân tích được vai trò, chức năng của thiết kế mẫu sản phẩm công nghiệp

– Nhận biết được quy trình thiết kế tạo dáng và trang trí một sản phẩm phục vụ đời sống

CHỦ ĐỀ: LỄ HỘI QUÊ HƯƠNG

15 - 16 Bài 1: Nhân vật

3D từ dây thép

2 – Chỉ ra được kĩ thuật kết hợp dây thép và giấy để tạo hình nhân vật 3D

– Tạo được hình dáng của nhân vật 3D bằng dây thép và giấy

Trang 4

– Bước đầu nhận biết được tỉ lệ, sự cân đối của hình khối trong sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật.

17 - 18

Bài 2: Trang

phục trong lễ hội

2

– Chỉ ra được cách lựa chọn vật liệu và thiết kế trang phục cho nhân vật 3D

– Thiết kế được trang phục thể hiện đặc điểm của nhân vật theo ý tưởng

– Phân tích được sự hài hoà, cân đối của hình khối, màu sắc trên trang phục của nhân vật

và nhận biết được nét đặc trưng văn hóa truyền thống trong các lễ hội

– Tạo được mô hình hoạt cảnh ngày hội

– Phân tích được hình khối, không gian, nhịp điệu và sự hài hoà trong sản phẩm mĩ thuật

21 - 22

Bài 4: Hội xuân

quê hương

2

– Chỉ ra được cách bố cục hình, màu tạo không gian, nhịp điệu trong tranh

– Vẽ được bức tranh theo đề tài lễ hội quê hương

– Phân tích được nhịp điệu của nét, hình, màu và không gian trong sản phẩm, tác phẩm mĩthuật

– Nhận biết được cách diễn tả không gian trong tranh dân gian

CHỦ ĐỀ: NGHỆ THUẬT CỔ ĐẠI THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM

23 - 24

Bài 1:

Ai Cập cổ đại

trong mắt em

– Chỉ ra được nét đặc trưng của nghệ thuật cổ đại và cách vẽ tranh qua ảnh

– Vẽ được bức tranh có hình ảnh nghệ thuật cổ đại

– Phân tích được nét độc đáo, giá trị của nghệ thuật cổ đại thế giới và nhận biết được một

số hình ảnh tiêu biểu của thời kì này

Trang 5

25 - 26

Bài 2:

Họa tiết trống

- Chỉ ra được cách tạo hình bằng kĩ thuật in

- Mô phỏng được họa tiết trống đồng bằng in

- Phân tích được vẻ đẹp của họa tiết trống đồng qua hình in Có ý thức trân trọng, giữ gìn, phát triển di sản nghệ thuật dân tộc

– Trang trí được thảm hình vuông với hoạ tiết trống đồng

– Phân tích được nhịp điệu và sự cân bằng trong bài vẽ Có ý thức giữ gìn nét đẹp di sản nghệ thuật của dân tộc

– Nêu được cách kết hợp các vật liệu, hình, khối để tạo mô hình ngôi nhà

– Tạo được mô hình ngôi nhà 3D từ các vật liệu đã qua sử dụng

– Phân tích được tỉ lệ, sự hài hoà về hình khối, màu sắc, vật liệu của mô hình ngôi nhà Nhận biết được giá trị của đồ vật đã qua sử dụng; có ý thức bảo vệ môi trường

33 - 34 Bài 3: 2 – Chỉ ra được sự kết hợp hài hoà của các hình khối, đường nét, màu sắc để tạo mô hình

Trang 6

Khu nhà tương

lai

khu nhà

– Tạo được mô hình khu nhà với cảnh vật mong muốn

– Phân tích được nhịp điệu, sự hài hoà của hình khối, đường nét, màu sắc, không gian trong mô hình khu nhà Có ý thức giữ gìn vệ sinh và xây dựng môi trường sống xanh, sạch, đẹp

35

Bài tổng kết:

Các hình thức

– Chỉ ra được những bài học thuộc các thể loại: hội hoạ, đồ hoạ và điêu khắc

– Làm được sơ đồ (hoặc bảng thống kê) các bài học thuộc các nhóm: Mĩ thuật tạo hình,

Mĩ thuật ứng dụng, Tích hợp lí luận và lịch sử mĩ thuật

– Tự đánh giá được quá trình và kết quả học tập môn Mĩ thuật của bản thân

CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU ÂM NHẠC (4 tiết)

1 1 – Hát bài Em yêu giờ học hát

– Các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc

– Trải nghiệm và khám phá

1 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái của bài hát, biết kết hợp gõ đệm

và vận động

- Nêu được đặc điểm và tác dụng của hát bè, nhận biết được một số hình thức hát bè đơn giản

Trang 7

- Ôn tập bài hát Em yêu giờ học hát, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác

cơ thể

- Hát thuần thục, thuộc bài hát, hát đúng cao độ, trường độ và thể hiện được sắc thái của bài hát , kết hợp

- Ôn tập bài hoà tấu và bài tập tiết tấu

- Ôn tập bài hát Em yêu giờ học hát

1 - Đọc đúng tên nốt,cao độ, trường

độ, biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm

gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác

cơ thể

Trang 5,6/SGK

CHỦ ĐỀ 2: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG (4 tiết)

5 5 - Hát bài Lí cây đa

- Kí hiệu 7 bậc âm cơ bản bằng hệ thống chữ cái Latin

1 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái của bài hát

- Nắm được 7 bậc âm cơ bản bằng

Trang 12/SGK

Trang 8

- Trải nghiệm và khám phá hệ thống chữ cái Latin

6 6 - Ôn tập bài hát Lí cây đa, kết hợp gõ

đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể

- Nghe bài hát Việt Nam quê hương tôi;

Nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- Luyện đọc gam Đô trưởng theo trường

độ đen chấm dôi; Bài đọc nhạc số 2

1 - Thuộc và hát thuần thục bài hát , kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể

- HS biết được vài nét về nhạc sĩ Đỗ Nhuận và cảm nhận được vẻ đẹp củatác phẩm Việt Nam quê hương tôi

- Đọc được gam Đô trưởng

- Đọc đúng tên nốt,cao độ, trường

độ của bài đọc nhạc số 2

Trang 13,16/SGK

7 7 - Luyện đọc gam Đô trưởng theo trường

độ đen chấm dôi; Bài đọc nhạc số 2

- Hòa tấu nhạc cụ

- Trải nghiệm và khám phá

1 - Đọc đúng gam Đô trưởng

- Đọc đúng tên nốt,cao độ, trường

- Ôn tập bài hòa tấu và bài tập tiết tấu

- Ôn tập bài hát Lí cây đa

1 - Đọc đúng tên nốt,cao độ, trường

độ, biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm

Trang13,14,15.16/SGK

Trang 9

- Nắm được đôi nét về cuộc đời và

sự nghiệp của nghệ sĩ nhân dân Quách Thị Hồ

- Nêu được tên và đặc điểm của đàn tranh, đàn đáy, cảm nhận và phân biệt được âm sắc cùa đàn tranh và đàn đáy

Trang 22/SGK

11 11 - Luyện đọc quãng 3, Bài đọc nhạc số 3

- Thế bấm các hợp âm C, F, G trên kèn phím

Trang 10

- Ôn tập bài tập hợp âm và bài tập tiết tấu

- Ôn tập bài Bụi phấn

độ bài đọc nhạc số 3, biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm

- Thể hiện được các hợp âm C,F,G

- Thuộc bài hát, thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát

- Thuộc bài hát và thể hiện được sắc thái và tình cảm của bài hát, biết kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động

- Biết được các đặc điểm và cảm

Trang 28/SGK

Trang 11

nhận được tính chất của nhịp 4/4.

- Thể hiện đúng bài tập tiết tấu , biết ứng dụng đệm cho bài hát

16 16 - Ôn tập Bài đọc nhạc số 4

- Ôn tập hòa tấu và bài tập tiết tấu

- Ôn tập bài hát Tình bạn bốn phương

1 - Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường

- Thể hiện đúng bài tập tiết tấu , biết ứng dụng đệm cho bài hát, chơi được bài tiết tấu

Trang 26,28/SGK

HỌC KÌ II

CHỦ ĐỀ 5: MÙA XUÂN(4 tiết)

19 19 - Hát bài Mùa xuân em tới trường

1 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài hát

Trang 34/SGK

Trang 12

20 20 - Ôn tập bài hát Mùa xuân em tới trường,

kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể

- Nghe bài hát Mùa xuân đầu tiên; Nhạc sĩVăn Cao

1 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài hát, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Nêu được đôi nét về cuộc đời

và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Văn Cao

- Ôn tập bài hoà tấu và bài tập tiết tấu

- Ôn tập bài hát Mùa xuân em tới trường

- Thể hiện đúng mẫu tiết tấu, ứng dụng đệm cho bài hát, chơi được bàihòa tấu

- Thuộc bài hát và thể hiện được sắc thái và tình cảm của bài hát, biết kết

Trang 38/SGK

Trang 13

hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động.

CHỦ ĐỀ 6: ƯỚC MƠ(4 tiết)

23 23 - Hát bài Những lá thuyền ước mơ

Trang 42/SGK

25 25 - Bài đọc nhạc số 6

- Cung và nửa cung

- Nghe tác phẩm Romance; Đàn guitar và đàn accordion

độ bài đọc nhạc số 6

- Biết được các đơn vị cung và nửa cung, biết được khoảng cách về độ cao giữa các bậc âm cơ bản

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Romance; Đàn guitar và đàn accordion

Trang 44/SGK

26 26 - Ôn tập Bài đọc nhạc số 6

- Ôn tạo bài tập tiết tấu

- Ôn tập bài hát Những lá thuyền ước mơ

- Thể hiện đúng bài tập tiết tấu, biết

Trang 42,44/SGK

Trang 14

ứng dụng đệm cho bài hát.

CHỦ ĐỀ 7: HÒA BÌNH (4 tiết)

27 27 - Học hát bài: Ước mơ xanh

- Nghe bài hát: Bài ca hòa bình

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Bài ca hòa bình, biết vận động

cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu

Trang 49/SGK

28 28 - Bài đọc nhạc số 7

- Ôn tập bài hát Ước mơ xanh,kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thẻ, tập hát bè đơn giản

Trang 15

29 29 - Các bậc chuyển hóa và dấu hóa

- Hòa tấu nhạc cụ

- Nhạc sĩ Cao Văn Lầu

1 - Nhận biết và giải thích được ý nghĩa các bậc chuyển hóa, dấu hóa, biết hai hình thức sử dụng dấu hóa

- Thể hiện đúng mẫu tiết tấu , biết ứng dụng đệm cho bài hát

- Nêu được đôi nét về những đóng góp cho nghệ thuật cải lương của nhạc sĩ Cao Văn Lầu

Trang 52/SGK

30 30 - Ôn tập bài đọc nhạc số 7

- Ôn tập lại bài hát Ước mo xanh

- Thể hiện đúng mẫu tiết tấu , biết ứng dụng đệm cho bài hát, chơi được bài hòa tấu

Trang 49,51/SGK

CHỦ ĐỀ 8: ÂM VANG NÚI RỪNG (4 tiết)

Trang 16

31 31 - Hát bài Đi cắt lúa, kết hợp gõ đệm bằng

nhạc cụ gõ và động tác cơ thể

- Bài đọc nhạc số 8

1 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài hát, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể

- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường

Trang 57,60/SGK

32 32 - Hòa tấu

- Nghe nhạc bài hát Nhạc rừng, Nhạc sĩ Hoàng Việt

Trang 58/SGK

33 33 - Ôn tập bài đọc nhạc số 8

- Ôn tập bài hát Đi cắt lúa

độ bài đọc nhạc số 8, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ

- Thể hiện đúng mẫu tiết tấu , biết ứng dụng đệm cho bài hát, chơi được bài hòa tấu

- Thuộc bài hát và thể hiện được sắc thái và tình cảm của bài hát, biết kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận

Trang 57,60/SGK

Trang 17

34,3

5

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠC 9

NĂM HỌC: 2021-2022

CẢ NĂM: 18 tiết

Học kì I: 18 tuần x 1 tiết/ tuần= 18 tiết

Trang 18

01 01 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái, hát

rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm,vận động hoặc đánh nhịp

- Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc; biếtvận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp vớinhịp điệu

Nằm trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Âm nhạc trang 29.

2

- Ôn tập bài hát: Cánh diều đỏ

thắm

- Đọc nhạc: Cây sáo (Son trưởng)

- Nhạc cụ: Bài tập tiết tấu số 1

thiếu nhi phổ thơ

01 03 - So sánh được độ lớn số lượng của

Trang 19

thái bài tập tiết tấu số 2

05 - Biết nhận xét đánh giá về việc trình

diễn bài hát của bản thân hoặc củangười khác

- Đọc đúng cao độ của bài

- Biết chơi nhạc cụ với hình thức độctấu và hòa tấu ( Trống, thanh phách)

06 - Nhận biết được 1 số hợp âm của

giọng Đô trưởng và giọng La thứ

- Biết kết hợp các loại nhạc cụ để đệmcho bài hát

7 - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ

Trai-cốp-xki

- Nhạc cụ: Bài tập giai điệu số

2-01 07 - Nêu được vài nét về cuộc đời và sự

nghiệp âm nhạc Nhạc sĩ xki

Trang 20

Trai-cốp-Đôi bờ - Biết bảo quản nhạc cụ

- Thực hành thuần thục

9 - Hát: Nối vòng tay lớn

01 09 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái

bài hát Nối vòng tay lớn

- Biết kết hợp các loại nhạc cụ để đệmcho bài số 4

10 - Ôn tập bài hát: Nối vòng tay

lớn

- Đọc nhạc: Lá xanh (Pha trưởng)

01 10 - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca.

- Đọc đúng cao độ, trường độ của bài

01 11 - Nêu được vài nét về cuộc đời và sự

nghiệp âm nhạc Nhạc sĩ NguyễnVăn Tý

- Biết bảo quản nhạc cụ

12 - Hát: Lí kéo chài

- Nghe nhạc: Lí ngựa ô (hòa tấu

nhạc cụ dân tộc)

01 12 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái

bài hát Lý kéo chài

- Biết nêu cảm nhận sau khi nghe bàihát

13 - Ôn tập bài hát: Lí kéo chài

- Đọc nhạc: Cánh én tuổi thơ (Rê

01 13 - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca

- Đọc đúng cao độ, trường độ của bài

Trang 21

- Hát bè: Cánh én tuổi thơ

- HS hát được bè hòa thanh

14 - Thường thức âm nhạc: Một số

ca khúc mang âm hưởng dân ca

01 14 - Nhận biết được những di sản văn

hóa đã học

- Biết bảo quản nhạc cụ và điều chỉnh

âm thanh đúng cách

15 - Đọc nhạc: Mary có con cừu

nhỏ - Cây cầu Luân-đôn

- Nghe nhạc: Mùa xuân (Vivaldi)

01 15 - Đọc đúng cao độ, trường độ của bài

- Biết nêu cảm nhận sau khi nghe bàiMùa xuân

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	44,1 KB