Nhằm chuẩn bị sẵn sàng để bước vào kì thi khảo sát sắp tới mời các bạn học sinh khối 6 cùng tham khảo và tải về “Đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2018-2019 có đáp án - Trường THCS Bình Khánh Đông - Tây (Phần Văn bản)” sau đây để ôn tập, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài tập Ngữ văn. Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao.
Trang 1PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY NAM
TRƯỜNG THCS BÌNH KHÁNH ĐÔNG-TÂY
MA TRẬN KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Ngữ văn 6 (phần văn bản) Ngày kiểm: 15,16/3/2019
MA TRẬN
Mức độ
Chủ đề
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Tổng cộng
Bài học
đường đời
đầu tiên
Nhận biết tác giả
Hiểu kiểu câu, ý nghĩa chi tiết truyện
Rút bài học thông qua nhân vật trong tác phẩm
đã học
Số câu
Số điểm
1 0.25
2
0.5
1
2
4 2.75 Sông nước
Cà Mau
Nhận biết đối tượng miêu tả
trong văn bản
Số câu
Số điểm
1 0.25
1 0.25
Cô Tô Nhận biết
địa danh, chi tiết của văn bản
Hiểu biện pháp tu từ
Trình bày suy nghĩ dưới dạng đoạn văn
Số câu
Số điểm
2
0.5
1 0.25
1 3.0
4 3.75 Bức tranh
của em gái
tôi
Hiểu ý nghĩa chi tiết truyện
Số câu
Số điểm
1 0.25
1 0.25
nghĩa văn bản, biện
Trang 2pháp tu từ
sử dụng
Số câu
Số điểm
0.5
2 0.5 Đêm nay
Bác không
ngủ
Hiểu ý nghĩa hình tượng Bác
Hồ qua chi tiết của tác phẩm
Số câu
Số điểm
1
0.25
1 0.25
chép được thơ
cảm nhận được hình tượng nhân vật qua miêu tả
của tác giả
Số câu
Số điểm
1/2
1
1/2
1
1
2 Buổi học
cuối cùng
Hiểu ý nghĩa chi tiết truyện
Số câu
Số điểm
1 0.25
1 0.25 Tổng số
câu
Tổng số
điểm
4
1
1/2
1
8
2
1/2
1
1
2
1
3
15
10 Tổng số
câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
4.5
2 20%
8.5
3 30%
1
3 20%
1
2 30%
15
10 100%
Trang 3PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY NAM
TRƯỜNG THCS BÌNH KHÁNH ĐÔNG-TÂY
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Ngữ văn 6 (phần văn bản) Ngày kiểm: 15, 16/3/2019
I Phần trắc nghiệm (12 câu, mỗi câu 0.25đ)
Chọn câu trả lời đúng
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 bằng cách khoanh tròn chữ cái câu trả lời đúng
Thế rồi Dế Choắt tắt thở Tôi thương lắm Vừa thương vừa ăn năn tội mình Giá như tôi không trêu chị Cốc thì đâu đến nỗi Choắt việc gì Cả tôi nữa, nếu không nhanh chân chạy vào hang thì tôi cũng chết toi rồi
Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ bùm tum Tôi đắp thành nắm mộ to Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên
Câu 1: Đoạn trích trên của tác giả nào?
A Võ Quảng B Tô Hoài C Tố Hữu D Nguyễn Tuân
Câu 2: Câu văn nào trong đoạn trích thể hiện sự trưởng thành, hiểu biết ở Dế Mèn?
A Tôi thương lắm
B Tôi đắp thành nấm mộ to
C Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên
D Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ bùm tum
Câu 3: Câu: “Tôi đắp thành nấm mộ to.” Thuộc kiểu câu nào sau đây?
A Câu trần thuật B Câu trần thuật đơn
C Câu trần thuật đơn có từ là D Câu trần thuật đơn không có từ là
Câu 4: Câu văn nào sau đây trong đoạn trích: “Cô Tô” có dùng phép ẩn dụ?
A Một con hải âu bay ngang là là nhịp cánh
B Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt
C Chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi
D Cát lại vàng giòn hơn nữa
Câu 5: Đoạn trích: “Sông nước Cà Mau” tập trung miêu tả gì?
A Thiên nhiên tươi đẹp, cuộc sống trù phú nơi cực Nam Tổ quốc
B Sinh hoạt của khu chợ Năm Căn một buổi sáng
C Hình ảnh sông ngòi chi chít như mạng nhện
D Sinh hoạt của con người vùng sông nước Cà Mau
Câu 6: Tại sao người anh trong văn bản: “Bức tranh của em gái tôi” cảm thấy xấu hổ khi
đứng trước bức tranh “Anh trai tôi”?
A Không ngờ em gái lại vẽ mình
B Không ngờ mình trong tranh rất đẹp
C Thấy mình không giống với hình ảnh trong tranh
D Thấy được những yếu kém của mình
Câu 7: Chi tiết nào sau đây được Nguyễn Tuân sử dụng khắc họa cảnh mặt trời lên trên
biển nhìn từ đảo Cô Tô?
A Lưới càng thêm nặng mẻ cá giã đôi
B Nước biển lại lam biếc đặm đà hơn hết cả mọi khi
Trang 4C Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết
D Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt
Câu 8: Văn bản : “Vượt thác” giúp em hiểu gì về con người trên mảnh đất miền
trung?
A Con người quả cảm, khỏe khoắn, gắn bó với thiên nhiên
B Con người cởi mở, xởi lởi, hiếu khách, hiền lành chất phác
C Con người lao động khẩn trương, gắn bó với biển đảo
D Con người dũng cảm, gan dạ, say mê công tác
Câu 9 : Đảo Cô Tô nằm trong vùng vịnh nào của nước ta?
A Vịnh Vĩnh Hy B Vịnh Cam Ranh C Vịnh Bái Tử Long D Vịnh Hạ Long
Câu 10: Chi tiết nào sau đây trong văn bản: “Đêm nay Bác không ngủ” khẳng định hình
tượng vừa gần gũi vừa lớn lao, vĩ đại của Bác Hồ?
C Bác lo cho trận chiến ngày mai D Bác lo cho chiến dịch
Câu 11: Nhân vật thầy Ha-men trong văn bản: “Buổi học cuối cùng” có điểm gì nổi bật?
A Yêu tiếng Đức, yêu làng xóm B Yêu tiếng Pháp, yêu nước
C Yêu học sinh, yêu thầy giáo D Yêu người thân, yêu dân tộc
Câu 12: Câu văn: “Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng
nhìn xuống nước.” sử dụng biện pháp tu từ nào?
II Phần tự luận (7.0đ)
Câu 1: Viết đoạn văn (ít nhất 5 câu) trình bày cảm nhận của em về vùng đảo Cô Tô sau
khi được tìm hiểu văn bản: “Cô Tô” (2.0đ)
Câu 2: Chép lại nguyên văn khổ thứ hai bài thơ : “Lượm” và nêu cảm nhận của em về
hình ảnh chú bé liên lạc trong khổ thơ đó (2.0đ)
Câu 3: Từ nhân vật Dế Mèn trong đoạn trích : “Bài học đường đời đầu tiên”, em rút được
bài học gì cho bản thân? (3.0đ)
MÃ ĐỀ 02
I Phần trắc nghiệm (12 câu, mỗi câu 0.25đ)
Chọn câu trả lời đúng
Câu 1: Câu văn nào sau đây trong đoạn trích: “Cô Tô” có dùng phép ẩn dụ?
A Cát lại vàng giòn hơn nữa
B Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt
C Chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi
D Một con hải âu bay ngang là là nhịp cánh
Câu 2: Tại sao người anh trong văn bản: “Bức tranh của em gái tôi” cảm thấy xấu hổ khi
đứng trước bức tranh “Anh trai tôi”?
A Không ngờ em gái lại vẽ mình
B Không ngờ mình trong tranh rất đẹp
C Thấy được những yếu kém của mình
D Thấy mình không giống với hình ảnh trong tranh
Câu 3: Đoạn trích: “Sông nước Cà Mau” tập trung miêu tả gì?
A Thiên nhiên tươi đẹp, cuộc sống trù phú nơi cực Nam Tổ quốc
B Sinh hoạt của khu chợ Năm Căn một buổi sáng
C Hình ảnh sông ngòi chi chít như mạng nhện
Trang 5D Sinh hoạt của con người vùng sông nước Cà Mau
Câu 4: Chi tiết nào sau đây được Nguyễn Tuân sử dụng khắc họa cảnh mặt trời lên trên
biển nhìn từ đảo Cô Tô?
A Lưới càng thêm nặng mẻ cá giã đôi
B Nước biển lại lam biếc đặm đà hơn hết cả mọi khi
C Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết
D Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi 5, 6, 7 bằng cách khoang tròn chữ cái câu trả lời đúng
Thế rồi Dế Choắt tắt thở Tôi thương lắm Vừa thương vừa ăn năn tội mình Giá như tôi không trêu chị Cốc thì đâu đến nỗi Choắt việc gì Cả tôi nữa, nếu không nhanh chân chạy vào hang thì tôi cũng chết toi rồi
Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ bùm tum Tôi đắp thành nắm mộ to Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên
Câu 5: Đoạn trích trên của tác giả nào?
A Võ Quảng B Nguyễn Tuân C Tố Hữu D Tô Hoài
Câu 6: Câu văn nào trong đoạn trích thể hiện sự trưởng thành, hiểu biết ở Dế Mèn?
A Tôi thương lắm
B Tôi đắp thành nấm mộ to
C Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ bùm tum
D Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên
Câu 7: Câu: “Tôi đắp thành nấm mộ to.” Thuộc kiểu câu nào sau đây?
A Câu trần thuật B Câu trần thuật đơn không có từ là
C Câu trần thuật đơn có từ là D Câu trần thuật đơn
Câu 8 : Đảo Cô Tô nằm trong vùng vịnh nào của nước ta?
A Vịnh Bái Tử Long B Vịnh Cam Ranh C Vịnh Vĩnh Hy D Vịnh Hạ Long
Câu 9: Văn bản : “Vượt thác” giúp em hiểu gì về con người trên mảnh đất miền
trung?
A Con người quả cảm, khỏe khoắn, gắn bó với thiên nhiên
B Con người cởi mở, xởi lởi, hiếu khách, hiền lành chất phác
C Con người lao động khẩn trương, gắn bó với biển đảo
D Con người dũng cảm, gan dạ, say mê công tác
Câu 10: Câu văn: “Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng
nhìn xuống nước.” sử dụng biện pháp tu từ nào?
Câu 11: Chi tiết nào sau đây trong văn bản: “Đêm nay Bác không ngủ” khẳng định hình
tượng vừa gần gũi vừa lớn lao, vĩ đại của Bác Hồ?
C Bác đi dém chăn cho chiến sĩ D Bác lo cho chiến dịch
Câu 12: Nhân vật thầy Ha-men trong văn bản: “Buổi học cuối cùng” có điểm gì nổi bật?
A Yêu tiếng Đức, yêu làng xóm B Yêu tiếng Pháp, yêu nước
C Yêu học sinh, yêu thầy giáo D Yêu người thân, yêu dân tộc
II Phần tự luận (7.0đ)
Câu 1: Viết đoạn văn (ít nhất 5 câu) trình bày cảm nhận của em về vùng đảo Cô Tô sau
khi được tìm hiểu văn bản: “Cô Tô” (3.0đ)
Trang 6Câu 2: Chép lại nguyên văn khổ thứ hai bài thơ : “Lượm” và nêu cảm nhận của em về
hình ảnh chú bé liên lạc trong khổ thơ đó (2.0đ)
Câu 3: Từ nhân vật Dế Mèn trong đoạn trích : “Bài học đường đời đầu tiên”, em rút được
bài học gì cho bản thân? (2.0đ)
Trang 7PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY NAM
TRƯỜNG THCS BÌNH KHÁNH ĐÔNG-TÂY
ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Ngữ văn 6 (phần văn bản) Ngày kiểm: 15,16/3/2019
GỢI Ý ĐÁP ÁN
I Trắc nghiệm
MĐ 01
MĐ 02
II Tự luận
Câu 1: 3.0đ
Cảm nhận về vùng đảo Cô Tô
- Mức tối đa:
Kiến thức:
+ Nhận ra nét đẹp tráng lệ, đầy sức sống của thiên nhiên, sự giàu có trù phú của biển; con người lao động khẩn trương; cuộc sống bình yên nơi đảo Cô Tô;
+ Ý thức tự hào, yêu quý, bảo vệ biển đảo Việt Nam
Kỹ năng:
Diễn đạt rõ ràng, trong sáng, liên kết chặt chẽ
- Mức chưa tối đa:
Đạt 50% yêu cầu về kiến thức, kỹ năng ở mức tối đa
- Mức không đạt:
Trả lời sai hoặc không trả lời
Câu 2: 2.0đ
Chép lại một khổ thơ, cảm nhận về chú bé Lượm trong bai thơ “Lượm”
- Mức tối đa:
Kiến thức:
+ Chép chính xác khổ thơ tự chọn (1.0 đ)
+ Nêu được cảm nhận về nét hồn nhiên, tinh nghịch, nhỏ nhắn, xinh xắn, đáng yêu của Lượm (1.0 đ)
Kỹ năng:
- Mức chưa tối đa:
Đạt 50% yêu cầu về kiến thức, kỹ năng ở mức tối đa
- Mức không đạt:
Trả lời sai hoặc không trả lời
Câu 3: 2.0đ
- Mức tối đa:
- Không nên kiêu căng, hóng hách vì tính kiêu ngạo, xốc nổi của tuổi trẻ có thể gây hại cho người khác khiến ta ân hận suốt đời
Trang 8- HS cũng có thể tự nêu bài học theo suy nghĩ của mình, trình bày mạch lạc, đúng trọng tâm vấn đề
- Mức chưa tối đa:
Đạt 50% yêu cầu về kiến thức
- Mức không đạt:
Trả lời sai hoặc không trả lời