1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề kiểm tra 1 tiết chương 1 môn Hình học lớp 8 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Bình Khánh Đông - Tây

6 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 443,42 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tham khảo “Đề kiểm tra 1 tiết chương 1 môn Hình học lớp 8 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Bình Khánh Đông - Tây” dành cho các bạn học sinh lớp 8 và quý thầy cô tham khảo, để hệ thống lại kiến thức học tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới, cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề kiểm tra cho quý thầy cô. Hi vọng với đề thi này làm tài liệu ôn tập sẽ giúp các bạn đạt kết quả tốt trong kì thi.

Trang 1

Tiết 26 Tuần 14 NS: ND: ………

KIỂM TRA CHƯƠNG I

MA TRẬN ĐỀ:

Cấp độ

Chủ đề

Tứ giác và

các tứ giác

đặc biệt; áp

dụng vào

tam giác

Nhận biết được các tứ giác đặc biệt

Nhận biết hình thang vuông, hình thoi

Tính được số đo 1góc trong tứ giác;

- Tính được độ dài đường trung tuyến, cạnh của tam giác vuông

- Chứng minh được tứ giác là hình bình hành, hình chữ nhật

Thông qua các dấu hiệu nhận biết hình vuông, tìm được điều kiện của tam giác để một tứ giác là hình vuông

C 2.1, 2.2

Câu 3 C5a,b

C6a

C6b 9

Số điểm

Tỉ lệ %

2,0đ 0,5đ 4,5đ 1,0 8,0

80%

Đường

trung bình

của tam

giác, của

hình thang;

Tính được độ dài đoạn thẳng thông qua tính chất đường trung bình

Số điểm

Tỉ lệ %

5%

Đối xứng

trục, đối

xứng tâm

Vẽ được hình đối xứng qua một đường thẳng

Số điểm

Tỉ lệ %

15%

TS câu

TS điểm

Tỉ lệ %

4 2,0 20%

2 2,0 20%

4 5,0 50%

1 1,0 10%

11 10,0 100%

BẢNG MÔ TẢ CHI TIẾT CÁC CÂU HỎI

Câu Cấp độ Mô tả

1.1 NB Xác định sự đúng, sai của mệnh đề dựa vào định nghĩa hình bình

hành 1.2 NB Xác định sự đúng, sai của mệnh đề dựa vào dấu hiệu nhận biết

hình chữ nhật 2.1 NB Xác định được hình thang vuông trong các tứ giác cho trước

2.2 NB Xác định được hình thoi trong các tứ giác cho trước

Trang 2

3 TH Chỉ ra được số đo một góc của một tứ giác khi biết 3 góc

4 VD Vận dụng đường trung bình tam giác tính được độ dài cạnh tam

giác 5a VDT Tính được độ dài đường trung tuyến, cạnh huyền khi biết độ dài hai

cạnh góc vuông của tam giác vuông 5b VDT Chứng minh được tứ giác là hình chữ nhật

6a VDT Chứng minh được tứ giác là hình bình hành

6b VDC Xác định được điều kiện để tứ giác là hình vuông

7 TH Xác định được hai hình đối xứng qua một đường thẳng

ĐỀ KIỂM TRA

Trang 3

Họ tên Lớp

KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I – HÌNH HỌC 8

I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm):

Câu 1: Điền dấu (x) vào ô thích hợp

1.Tứ giác có các cạnh đối song song là hình bình hành

2 Hình bình hành có hai đường chéo vuông góc là hình chữ

nhật

Câu 2: Nối mỗi ý ở cột trái với mỗi số ở cột phải để được kết quả đúng

1 Hình thoi

D C

M

N I

K

C

D C

1 nối với 2 nối với

Câu 3: Điền vào chỗ để được đáp án đúng

Tứ giác ABCD có A =910, C= 550, D =1100 thì số đo góc B là ……

Câu 4: Độ dài đoạn thẳng BC ở hình

bên là:

A 2cm C 6cm

B 4cm D 8cm

2cm F E

C B

A

II TỰ LUẬN (7đ):

Câu 5: (3đ) ) Cho tam giác ABC vuông tại A, AB=6cm, AC=8cm Gọi D,E, M lần lượt là trung

điểm của AB, AC, BC

a) Tính BC và AM ?

b) Tứ giác ADME là hình gì? Vì sao?

Câu 6: (2,5đ) Cho tam giác ABC, đường trung tuyến AH Gọi I là trung điểm của AC, M là điểm

đối xứng với H qua I

a) Tứ giác AMCH là hình gì? Vì sao?

b) Tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác AHCM là hình vuông

Câu 7:( 1,5đ Cho hình vẽ:

Trang 4

Vẽ tam giác A’B’C’ đối xứng với tam giác ABC qua điểm D

Trang 5

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

I Trắc nghiệm (3

điểm):

Câu 1: 1 đúng; 2 Sai Câu 2: 1 nối với B; 2 nối với C

Câu 4: B

Mỗi đáp

án đúng: 0,5 đ

II TỰ LUẬN (7đ):

Câu 5: (3đ) Cho

tam giác ABC

vuông tại A,

AB=6cm, AC=8cm

Gọi D,E, M lần lượt

là trung điểm của

AB, AC, BC

a) Tính BC và

AM ?

b) Tứ giác ADME

là hình gì? Vì sao?

a) ABC vuông tại A  BC2 = AB2+AC2 (đl Pytago)

BC2 = 62+82 = 100

BC = 10cm  AM= BC

2 (đường trung tuyến ứng với cạnh huyền)

AM = 5cm b) Ta có:M là trung điểm BC(gt)

D là trung điểm AB(gt)

DM là đường trung bình của ABC

DM AC và DM =AC/2

Ta có: AE = AC/2( E là trung điểm của AC) Suy ra: DM //AE và DM = AE

 ADME là hình bình hành

Có ˆA=900

 ADME là hình chữ nhật

Hình đúng: 0,5đ

0,5đ

0,5đ

1đ 0,5đ

Câu 6 (2,5đ) Cho

tam giác ABC,

đường trung tuyến

AH Gọi I là trung

điểm của AC, M là

điểm đối xứng với H

qua I

a) Tứ giác

AMCH là hình gì?

Vì sao?

b) Tìm điều kiện của

tam giác ABC để tứ

giác AHCM là hình

vuông

a) Ta có: AI = IC (gt)

HI = IM ( M và H đối xứng qua I)  Tứ giác AMCH là hb.hành

b) Tứ giác AHCM là hình vuông

 H=900 và HA = HC

ABC vuông cân tại A (hoặc B) Vậy tứ giác AHCM là hình vuông khi ABC vuông cân tại A

Hình đúng: 0,5đ

1,0đ 0,5đ 0,25đ

Trang 6

0,25đ

hình vẽ:

Vẽ tam giác A’B’C’

đối xứng với tam

giác ABC qua điểm

D

Mỗi điểm đúng và

đủ kí hiệu: 0,5đ

Các cách giải khác đúng đều được tính điểm

Rút kinh nghiệm:

Thống kê điểm:

81

Ngày đăng: 26/08/2021, 15:18

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w