PHỤ LỤC I - II - III GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG LỚP 6_Phiên bản 1

- Những chiếc trống hình dáng cân đối, hài hoà đã thể hiện một trình độ rất cao về kỹ năng và nghệ thuật, đặc biệt là những hoa văn phong phú được khắc họa, miêu tả chân thật đời sống si

Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo Công văn số5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

1 Bộ tranh về di sản 1 Tham quan

2 Bộ tranh dưa lê, bánh đúc xứ Thanh; 1 Thực hành, trải nghiệm làm

bánh đúc

4 Bản đồ địa hình và mẫu vật khoáng sản 1

5 Bộ tranh làng nghề chế biến nông - lâm sản

1 Viết thu hoạch trình bày ý

kiến về bảo vệ nguồn nước

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập

1 Phòng bộ môn 01 Sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn GV sử dụng theo kế hoạch của tổ/ nhóm

2 Phòng đa năng 01 Dạy các tiết chủ đề, chuyên đề GV đăng kí sử dụng

II Kế hoạch dạy học

1 Phân phối chương trình: Bộ sách “Giáo dục địa phương – Lớp 6”

CẢ NĂM: 35 tiết (Họckì I: 18 tiết, Họckì II: 17 tiết)

- Tự hào về truyền thống văn hóa dân tộc.

2 Chủ đề 2: Dưa lê, bánh đúc 4 - Biết được một số sản vật của : Chè Lam phủ Quảng, bánh

xứ Thanh; lá răng bừa, nước mắm Ba Làng, bánh gai Tứ Trụ, gỏi nhệch Nga Sơn, dừa

Hoằng Hóa, mía đỏ Kim Tân, mía sọc Hà Trung… đặc biệt là:

+ Dưa lê: nơi bến đò Lê bên sông Mã có giống dưa cải nhỏ cây, ra hoa sớm, cây không cao săn giòn thơm dùng muối dưa

+ Bánh đúc: bánh đúc sốt nguyên liệu cũng bằng bột gạo nhưng nước nấu phải bằng nước rau cải hoặc rau ngót tươi, giã lọc cho có màu xanh

- Ẩm thực phong phú, đa dạng, là một thứ hương vị của quê nhà, cái hương vị này sẽ khác với nhiều nơi vốn có cùng món ăn hay sản vật tương tự.

- Biết giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa ẩm thực xứ Thanh.

3 Chủ đề 3: Trống đồng Đông

Sơn;

4 - Trống đồng Đông Sơn là tên một loại trống đồng tiêu biểu cho Văn hóa Đông

Sơn (700 TCN - 100) của người Việt cổ

- Trống đồng Đông Sơn là sản phẩm của nền văn minh nông nghiệp phát triển Các nghề đánh cá, săn bắn, chăn nuôi gia súc và sản xuất thủ công cũng phát triển trong thời kỳ này.

- Những chiếc trống hình dáng cân đối, hài hoà đã thể hiện một trình độ rất cao

về kỹ năng và nghệ thuật, đặc biệt là những hoa văn phong phú được khắc họa, miêu tả chân thật đời sống sinh hoạt của con người thời kỳ dựng nước.

- Trống đồng Đông Sơn tiêu biểu cho nền Văn hóa Đông Sơn và nền văn minh Sông Hồng của người Việt cổ thời kỳ Hùng Vương dựng nước Văn Lang đã trở thành biểu tượng thiêng liêng của nền văn hoá dân tộc Việt Nam

- Hình ảnh trống đồng không chỉ là bảo vật quý báu của văn hoá Việt Nam mà còn là điểm hội tụ hồn thiêng sông núi được hình thành từ thời Hùng Vương dựng nước và được tích tụ tinh hoa dân tộc trong suốt tiến trình lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam từ thời đại các Vua Hùng, một trong những niềm tự hào sâu sắc của văn hoá Việt Nam.

4 Chủ đề 4: Địa hình - Khoáng

sản và các giá trị kinh tế;

5 - nằm ở vị trí trung chuyển giữa các tỉnh phía Bắc và các

tỉnh phía Nam nước ta Trong lịch sử nơi đây từng là căn cứ địa vững chắc

chống ngoại xâm, là kho nhân tài vật lực phục vụ tiền tuyến.

- Địa hình khá phức tạp, chia cắt nhiều và thấp dần theo hướng Tây - Đông Từ phía Tây sang phía Đông có các dải địa hình núi, trung

du, đồng bằng và ven biển

- Bao gồm có 3 dạng địa hình: núi và trung du; đồng bằng ven biển.

- có 14 nhóm đất chính với 28 loại đất khác nhau.

- .là một trong số ít các tỉnh ở nước ta có nguồn tài nguyên khoáng sản rất phong phú và đa dạng

- Thấy rõ thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên đối với sự phát triển KT – XH tại địa phương.

Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ I: 1 tiết

(Kiểm tra: Thực hành muối dưa lê hoặc làm bánh đúc)

HỌC KÌ II: 17 tiết

5 Chủ đề 5: Làng nghề chế

biến nông - lâm sản

ở ;

4 - là một tỉnh giao thoa giữa hai miền Bắc và Trung của

nước ta, nơi có nhiều làng nghề nổi tiếng lâu đời với những sản phẩm chất lượng được xuất khẩu ra nhiều nước trong khu vực

- Làng nghề truyền thống ở là một trong những đặc trưng gắn với đời sống văn hóa của cộng đồng dân cư nên có sức hấp dẫn du khách có rất nhiều làng nghề truyền thống hấp dẫn đặc trưng.

- Sự phát triển mạnh mẽ của các làng nghề đã góp phần tăng trưởng kinh tế địa phương, thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế, cơ cấu lao động theo hướng CNH, HĐH, làm thay đổi diện mạo, kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội ở nông thôn, tạo nhiều việc làm cho người lao động, nâng cao chất lượng cuộc sống cho người dân

- đã và đang xây dựng và ban hành các cơ chế, chính sách

hỗ trợ phù hợp nhằm khôi phục lại một số nghề truyền thống, phát triển làng nghề gắn với mục tiêu phát triển du lịch, tạo thành những tour, tuyến du lịch

làng nghề, tạo ra những giá trị dịch vụ cao.

6: thời

tiền sử, sơ sử và Bắc thuộc;

4 - Các dấu vết của người nguyên thuỷ - người vượn sớm nhất ở Việt Nam, lần

đầu tiên được phát hiện vào năm 1960 tại núi Ðọ, Thanh Hoá: Văn hoá núi Ðọ Văn hoá núi Ðọ bao gồm một hệ thống các di tích sơ kì thời đại đồ đá cũ được phát hiện ở Thanh Hoá: Núi Ðọ, núi Nuông, Quan Yên I, núi Nổ.

- Vào đầu thời đại đồng thau, ở đồng bằng Bắc Bộ, văn hoá Phùng Nguyên đã phân bố trên một vùng rộng lớn Ở Thanh Hoá, các bộ lạc nguyên thuỷ cũng có mặt trên địa bàn rất rộng: từ miền núi đến đồng bằng, ven biển.

- Trải qua hơn 10 thế kỷ Bắc thuộc, qua các triều đại Hán - Tam Quốc, Lưỡng Tấn - Tiền Tống - Tề - Lương - Tùy - Đường, cùng với số phận chung của cả nước, nhân dân (Cửu Chân) chịu cảnh sống lầm than cơ cực dưới ách đô hộ của ngoại bang.

- là cái nôi của người Việt cổ, có tinh thần yêu nước quật cường, luôn đi đầu trong các cuộc kháng chiến chống quan xâm lược phương Bắc Là niềm tự hào dân tộc cho con cháu đời sau.

7 Chủ đề 7: Cộng đồng các

ở ;

4 - Là tỉnh có nhiều thành phần dân tộc, trong đó người Kinh chiếm tỷ lệ lớn nhất

(84,4%), người Mường (8,7%), người Thái (6%) Các dân tộc thiểu số khác như Mông, Dao, Tày, Sán Dìu, Hoa, Cao Lan, Thổ chiếm tỷ lệ không đáng kể (gần 1%) Đại gia đình các dân tộc vùng miền núi tỉnh hiện nay có 28 dân tộc anh em cùng chung sống từ lâu đời

- Người Kinh hay người Việt là một trong những dân tộc bản địa tại Những thành tựu khảo cổ học cho thấy vào thời đại đồng thau, lưu vực sông Mã, sông Chu đã trở thành trung tâm cư trú của người Việt cổ trên đất

- Ở khu vực miền núi tỉnh có 6 đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) chủ yếu cùng sinh sống lâu đời là Mường, Thái, Thổ, Mông, Dao và Khơ Mú; Đồng bào các dân tộc luôn tự hào về tinh thần yêu nước, không quản ngại hy sinh, gian khổ đã cưu mang, che chở chiến sĩ cách mạng, đóng góp sức

người, sức của cho cách mạng, lập nên những chiến công vang dội trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ, thống nhất nước nhà.

- Ngày nay, đồng bào luôn kề vai sát cánh bên nhau, một lòng đi theo Đảng, đoàn kết xây dựng quê hương, đất nước, quyết tâm thực hiện sự nghiệp đổi mới

và công cuộc xóa đói, giảm nghèo.

8 Chủ đề 8: Bảo vệ môi

ở

4 - Tài nguyên nước của khá phong phú

+ Nước ngầm: Ở …………, nước ngầm khá phong phú cả về trữ lượng và

chủng loại bởi chúng xuất hiện ở đầy đủ các loại đất đá: trầm tích, biến chất, macma và phun trào

+ Các hệ thống sông chính: có 5 hệ thống sông chính là

sông Hoạt, sông Mã, sông Yên, sông Lạch Bạng và sông Chàng.

+ còn có một hệ thống các sông và kênh, mương nhân tạo Thời phong kiến có hệ thống kênh đào nhà Lê Thời hiện đại có hệ thống kênh của công trình thuỷ lợi đập Bái Thượng, các công trình thuỷ lợi Bắc sông Mã, Nam sông Mã, sông Quảng Châu, v.v

- Vùng biển có diện tích 17.000 - 18.000km2, gấp 1,6 lần diện tích đất liền Đường bờ biển có dạng cánh cung dài 102km.

- Ô nhiễm nguồn nước đang là vấn đề gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến cuộc sống con người và hệ sinh thái tự nhiên Nhất là khi dân số ngày càng tăng nhanh, kéo theo tài nguyên nước càng cạn kiệt và ô nhiễm với tốc độ nhanh hơn.

- Nước sạch là sự sống còn đối với đời sống con người Vì vậy, cần phải có những biện pháp bảo vệ nguồn tài nguyên nước khỏi bị suy thoái, cạn kiệt.

Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ II: 1 tiết

(Viết bài thu hoạch trình bày ý kiến của em về vấn đề bảo vệ nguồn nước)

2 Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài

kiểm tra,

Thời gian

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

TRƯỜNG

Tổ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

- Hiểu được trách nhiệm quảng bá hình ảnh, giá trị lịch sử, văn hóa và kiến

của

- Góp phần tuyên truyền nâng cao nhận thức cho mọi người, đặc biệt là lứa tuổi học sinh về ý nghĩa, tầm quan trọng

Phòng học 6A, 6B,6

C Trải nghiệm

GV được phân công dạy GDĐP

GV lịch sử

Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh

về

trách nhiệm trong công tác bảo vệ, bảo tồn và phát huy giá trị của di sản.

- Tự hào về truyền thống văn hóa dân tộc.

2 Chủ đề 2: Dưa lê,

bánh đúc xứ Thanh;

- Biết được một số sản vật

của :

Chè Lam phủ Quảng, bánh lá răng bừa,nước mắm Ba Làng, bánh gai

Tứ Trụ, gỏi nhệch Nga Sơn, dừa Hoằng Hóa, mía đỏ Kim Tân, mía sọc

Hà Trung… đặc biệt là:

+ Dưa lê: nơi bến đò Lê bên sông Mã có giống dưa cải nhỏ cây, ra hoa sớm, cây không cao săn giòn thơm dùng muối dưa

+ Bánh đúc: bánh đúc sốt nguyên liệu cũng bằng bột gạo nhưng nước nấu phải bằng nước rau cải hoặc rau ngót tươi, giã lọc cho có màu xanh

4 Tuần

5 đến tuần 8

Phòng học 6A, 6B,

6C

GV được phân công dạy GDĐP

GV chủ nhiệm

Máy tính, máy chiếu, nguyên liệu

và dụng cụ muối dưa, làm bánh

- Ẩm thực

phong phú, đa dạng, là một thứ hương vị của quê nhà, cái hương vị này sẽ khác với nhiều nơi vốn có cùng món ăn hay sản vật tương tự.

- Biết giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa ẩm thực

xứ Thanh.

3 Chủ đề 3: Trống

đồng Đông Sơn;

- Trống đồng Đông Sơn là tên một loại trống đồng tiêu biểu cho Văn hóa Đông Sơn (700 TCN

- 100) của người Việt cổ.

- Trống đồng Đông Sơn

là sản phẩm của nền văn minh nông nghiệp phát triển Các nghề đánh cá, săn bắn, chăn nuôi gia súc và sản xuất thủ công cũng phát triển trong thời

kỳ này.

- Những chiếc trống hình dáng cân đối, hài hoà đã thể hiện một trình độ rất cao về kỹ năng và nghệ

4 Tuần

9 đến tuần 12

Phòng học 6A, 6B,

6C

GV được phân công dạy GDĐP

GV lịch sử

Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh về trống đồng Đông

Sơn

thuật, đặc biệt là những hoa văn phong phú được khắc họa, miêu tả chân thật đời sống sinh hoạt của con người thời kỳ dựng nước.

- Trống đồng Đông Sơn tiêu biểu cho nền Văn hóa Đông Sơn và nền văn minh Sông Hồng của người Việt cổ thời kỳ Hùng Vương dựng nước Văn Lang đã trở thành biểu tượng thiêng liêng của nền văn hoá dân tộc Việt Nam

- Hình ảnh trống đồng không chỉ là bảo vật quý báu của văn hoá Việt Nam mà còn là điểm hội

tụ hồn thiêng sông núi được hình thành từ thời Hùng Vương dựng nước

và được tích tụ tinh hoa dân tộc trong suốt tiến trình lịch sử dựng nước

và giữ nước của dân tộc Việt Nam từ thời đại các

Vua Hùng, một trong những niềm tự hào sâu sắc của văn hoá Việt Nam.

ta Trong lịch sử nơi đây từng là căn cứ địa vững chắc chống ngoại xâm, là kho nhân tài vật lực phục

vụ tiền tuyến.

hình .

.khá phức tạp, chia cắt nhiều và thấp dần theo hướng Tây - Đông Từ phía Tây sang phía Đông

có các dải địa hình núi, trung du, đồng bằng và ven biển

- Bao gồm có 3 dạng địa hình: núi và trung du;

Phòng học 6A, 6B,

6C

GV được phân công dạy GDĐP

GV địa lí

Máy tính, máy chiếu, bản đồ tự nhiên , mẫu vật khoáng sản

- .là một trong số ít các tỉnh ở nước ta có nguồn tài nguyên khoáng sản rất phong phú và đa dạng,

có những tiền đề địa chất khá thuận lợi cho các quá trình tạo khoáng

- Thấy rõ thuận lợi và khó khăn của điều kiện

tự nhiên đối với sự phát triển KT – XH tại địa phương.

- Làng nghề truyền thống

ở .là một trong những đặc trưng gắn với đời sống văn hóa của cộng đồng dân cư nên có sức hấp

4 Tuần 19 đến tuần 23

Phòng học 6A, 6B, 6C Trải nghiệm làng nghề.

GV được phân công dạy GDĐP

GV công nghệ

Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh

về

dẫn du khách có rất nhiều làng nghề truyền thống hấp dẫn đặc trưng.

- Sự phát triển mạnh mẽ của các làng nghề đã góp phần tăng trưởng kinh tế địa phương, thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh

tế, cơ cấu lao động theo hướng CNH, HĐH, làm thay đổi diện mạo, kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội ở nông thôn, tạo nhiều việc làm cho người lao động, nâng cao chất lượng cuộc sống cho người dân

-

đã và đang xây dựng và ban hành các cơ chế, chính sách hỗ trợ phù hợp nhằm khôi phục lại một số nghề truyền thống, phát triển làng nghề gắn với mục tiêu phát triển du lịch, tạo

thành những tour, tuyến

du lịch làng nghề, tạo ra những giá trị dịch vụ cao.

Văn hoá núi Ðọ Văn hoá núi Ðọ bao gồm một hệ thống các di tích sơ kì thời đại đồ đá cũ được phát hiện ở Thanh Hoá:

Núi Ðọ, núi Nuông, Quan Yên I, núi Nổ.

- Vào đầu thời đại đồng thau, ở đồng bằng Bắc

Bộ, văn hoá Phùng Nguyên đã phân bố trên một vùng rộng lớn Ở Thanh Hoá, các bộ lạc nguyên thuỷ cũng có mặt trên địa bàn rất rộng: từ miền núi đến đồng bằng, ven biển.

- Trải qua hơn 10 thế kỷ Bắc thuộc, qua các triều

4 Tuần 24 đến tuần 27

Phòng học 6A, 6B,6C

GV được phân công dạy GDĐP

GV lịch sử

Máy tính, máy chiếu, tranh các di chỉ khảo

cổ

đại Hán - Tam Quốc, Lưỡng Tấn - Tiền Tống -

Tề Lương Tùy Đường, cùng với số phận chung của cả nước, nhân dân .

-(Cửu Chân) chịu cảnh sống lầm than cơ cực dưới ách đô hộ của ngoại bang.

- là cái nôi của người Việt

cổ, có tinh thần yêu nước quật cường, luôn

đi đầu trong các cuộc kháng chiến chống quan xâm lược phương Bắc.

Là niềm tự hào dân tộc cho con cháu đời sau.

4 Tuần 28 đến tuần 31

Phòng học 6A, 6B,6C

GV được phân công dạy GDĐP

GV địa lí

Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh về các dân tộc

ở

lệ không đáng kể (gần 1%) Đại gia đình các dân tộc vùng miền núi tỉnh hiện nay có 28 dân tộc anh em cùng chung sống

từ lâu đời

- Người Kinh hay người Việt là một trong những dân tộc bản địa tại Những thành tựu khảo cổ học cho thấy vào thời đại đồng thau, lưu vực sông

Mã, sông Chu đã trở thành trung tâm cư trú của người Việt cổ trên đất

- Ở khu vực miền núi tỉnh .

có 6 đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) chủ yếu cùng sinh sống lâu đời là Mường, Thái, Thổ, Mông, Dao và Khơ Mú; Đồng bào các dân tộc luôn tự hào về tinh thần yêu nước, không quản

ngại hy sinh, gian khổ đã cưu mang, che chở chiến

sĩ cách mạng, đóng góp sức người, sức của cho cách mạng, lập nên những chiến công vang dội trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ, thống nhất nước nhà.

- Ngày nay, đồng bào luôn kề vai sát cánh bên nhau, một lòng đi theo Đảng, đoàn kết xây dựng quê hương, đất nước, quyết tâm thực hiện sự nghiệp đổi mới và công cuộc xóa đói, giảm nghèo.

4 Tuần 32 đến tuần 35

Phòng học 6A, 6B,6C

GV được phân công dạy GDĐP

GV địa lí

Máy tính, máy chiếu, bản đồ phân

bố nguồn nước