Bài 34 tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên

Kiểm tra bài cũ: Hoàn thành bảng sau: Các em đã chuẩn bị trước ở nhà PHT số 1 Bảng nhận dạng các nhóm thực vật Rêu Dương xỉ Hạt trần Hạt kín Bảng nhận dạng các nhóm động vật không xương

Khoa học tự nhiên 6.

34

Nội dung:

Tiết 1: Chuẩn bị.

Tiết 2: Tham quan thiên nhiên.

Tiết 3: Trình bày báo cáo về kết quả tìm hiểu sinh vật

ngoài thiên nhiên ( HS chuẩn bị trước ở nhà)

Kiểm tra bài cũ: Hoàn thành bảng sau:

( Các em đã chuẩn bị trước ở nhà)

PHT số 1 Bảng nhận dạng các nhóm thực vật Rêu Dương xỉ Hạt trần Hạt kín

Bảng nhận dạng các nhóm động vật không xương sống Ruột khoang Giun Thân mềm Chân khớp

Bảng nhận dạng các nhóm động vật có xương sống

Có hệ mạch dẫn, không có hạt

Có rễ, thân, lá đầy

đủ

Có hệ mạch dẫnChưa có hoa; Có hạt

Có rễ, thân, lá đẩy

đủ, đa dạng

Có hệ mạch dẫn

Có hoa, quả, hạt

Ruột khoang Giun Thân mềm Chân khớp

Cơ thể mềm, không phân đốt,

có vỏ đá vôi (hai mảnh vỏ hoặc vỏ xoắn ốc), có điểm mắt

Cấu tạo cơ thể chia 3 phấn (đầu, ngực, bụng); có cơ quan di chuyển (chân, cánh); cơ thể phân đốt, đối xứng hai bên; có bộ xương ngoài bằng chitin để nâng

đỡ và bảo vệ cơ thể; các đôi chân có khớp động

Bảng nhận dạng các nhóm động vật không xương sống

Cá Lưỡng cư Bò sát Chim Thú

và luôn ẩm ướt;

chân có màng bơi; có đuôi hoặc không có đuôi;

một sổ lưỡng cư thiếu chân

Sống ở cạn (trừ một số loài như

cá sấu, rắn nước, rùa); da khô và có vảy sừng bao bọc

cơ thể

Có đời sống bay lượn,lông

vũ bao phủ; chi trước biến đổi thành cánh; có

mỏ sừng

Có lông mao bao phủ; răng phân hoá thành răng cửa, răng nanh, răng hàm Phẩn lớn thú đẻ con

và nuôi con bằng sữa mẹ

Bảng nhận dạng các nhóm động vật có xương sống

2 KHỞI ĐỘNG

Trò chơi “ai nhanh hơn”

Luật chơi

 HS quan sát tranh ảnh.

 Trả lời câu hỏi.

Một số hoạt động trải nghiêmngoài thiên nhiên

Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên

nhằm mục đích gì?

Hoạt động trải nghiệm “Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên” sẽ giúp các

em củng cố lại những kiến thức đã học về thực vật và động vật, mở rộng kiến thức về sự đa dạng sinh học Thông qua việc tìm hiểu đặc điểm thích nghi kì diệu của các sinh vật, mối quan hệ khăng khít và vai trò quan trọng của chúng với nhau và với con người, chúng ta càng thêm yêu quý và say

mê nghiên cứu thế giới sinh vật, nâng cao ý thức bảo vệ thiên nhiên và đa dạng sinh học

BÀI 34: TÌM HIỂU SINH VẬT NGOÀI THIÊN NHIÊN

1/ Địa điểm: ….(Tùy điều kiện mỗi địa phương)

2/ Dụng cụ:

Một số dụng cụ, thiết bị cần sử dụng khi đi tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên.

BÀI 34: TÌM HIỂU SINH VẬT NGOÀI THIÊN NHIÊN

Một số dụng cụ, thiết bị cần sử dụng khi đi tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên.

H/ Khi tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên, em cần chú ý điều gì để giữ an toàn cho bản thân và người khác?

BÀI 34: TÌM HIỂU SINH VẬT NGOÀI THIÊN NHIÊN

1/ Địa điểm: ….(Tùy điều kiện mỗi địa phương)

2/ Dụng cụ: Kính lúp cầm tay, máy ảnh (điện thoại), bao tay, sổ ghi chép, vợt bắt sâu bọ, …

3/ Nhiệm vụ:

Phiếu nhiêm vụ1/ quan sát các sinh vật

2/ Chụp ảnh các sinh vật

3/ Thu mẫu một số động vật về quan sát

4/ Hoàn thành phiếu quan sát

PHIẾU QUAN SÁT Bảng liệt kê các nhóm Thực vật quan sát được ST

T

Tên loài

Rêu Dương

xỉ

Hạt trần

Hạt kín Vai trò Môi trường

Giun Thân

mềm

Chân khớp

Vai trò Môi trường

BÀI 34: TÌM HIỂU SINH VẬT NGOÀI THIÊN NHIÊN

1/ Địa điểm: ….(Tùy điều kiện mỗi địa phương)

2/ Dụng cụ: Kính lúp cầm tay, máy ảnh (điện thoại), bao tay, sổ ghi chép, vợt bắt sâu bọ, …

Bước 1: Phân loại ảnh theo nhóm phân loại sinh vật.

Bước 2: Xác định tên các đại diện nhóm sinh vật

Bước 3: Làm bộ sưu tập ảnh thực vật, động vật không xương sống, động vật có xương sống

5/ Thu hoạch

a/ Làm bộ sưu tập ảnh các nhóm sinh vật ngoài thiên nhiên

5/ Thu hoạch

b/Tìm hiểu vai trò của sinh vật ngoài thiên nhiên

Bước 1: Lập sơ đồ về vai trò của sinh vật ngoài thiên nhiên

GV gợi ý:

Bước 2: Đưa ảnh các sinh vật vào đúng sơ đồ trên

5/ Thu hoạch

c/ Phân loại một số nhóm sinh vật theo khoá lưỡng phân

Bước 1: Lập sơ đồ khóa lưỡng phân cho các nhóm thực vật, các nhóm động vật không xương sống, các nhóm động vật có xương sống.GV gợi ý:

Bước 2: Đưa ảnh các sinh vật vào đúng sơ đồ trên.

BÀI 34: TÌM HIỂU SINH VẬT NGOÀI THIÊN NHIÊN

1/ Địa điểm: ….(Tùy điều kiện mỗi địa phương)

2/ Dụng cụ:

3/ Nhiệm vụ:

4/ Cách tiến hành:

5/ Thu hoạch

6/ Báo cáo kết quả tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên

(Theo mẫu, HS tổng hợp các kết quả thực hiện được khi tham quan thiên nhiên và thể hiện trên slide hoặc trên giấy dạng áp phích

Báo cáo:

Kết quả tìm hiểu đa dạng sinh vật ngoài thiên nhiên

Thứ … ngày … tháng … năm….

Nhóm …… Lớp

1 Giới thiệu bộ sưu tập ảnh các nhóm sinh vật ngoài thiên nhiên

2.Vẽ sơ đồ vai trò của sinh vật ngoài thiên nhiên

3 Xây dựng khoá lưỡng phân các nhóm sinh vật ngoài thiên nhiên

4 Em hãy đưa ra một thông điệp để tuyên truyền bảo vệ các loài động vật, thực vật và bảo vệ mỏi trường sống của chúng

(Có thể đưa thông điệp bằng áp phích hoặc câu khẩu hiệu hoặc một đoạn video ngắn)

Dặn dò

Thank you