Mục tiêu: Nhu cầu đào tạo bước đầu cho gửiđề xuất nghiên cứu có tiềm năng trong năm 2018-2019 • Chuẩn bị viết trước khi tham gia lớp học này • Gửi một bản tóm tắt cho một đề xuất quy mô
Trang 1Grant Writing Oct 2017
Giảng 01
Viết đề cương: Phát triển ý tưởng
Trang 2Grant Writing Oct 2017
Mục tiêu Đào tạo
• Hiểu được cách viết các phần chính trong Đềcương nghiên cứu
2
Trang 3Mục tiêu: Nhu cầu đào tạo bước đầu cho gửi
đề xuất nghiên cứu có tiềm năng trong năm
2018-2019
• Chuẩn bị viết trước khi tham gia lớp học này
• Gửi một bản tóm tắt cho một đề xuất quy mô nhỏ có tính khả thi
• Sửa bài cho Bài tập của Ngày thứ nhất
• Sửa bài và mở rộng ý tưởng của bạn theo đúng mẫu yêu cầu của từng tổ chức vị tài trợ: các phần sự bày tỏ quan tâm, các nguyên tắc yêu cầu của tạp chí, ….
• Trình bày và tiếp nhận ý kiến đóng góp - Ngày thứ 2
• Viết sau khi tham gia lớp học
• Lập kế hoạch với một nhóm học viên và tiếp tục phát triển các ý tưởng của đề xuất với sự hỗ trợ từ người lãnh đạo/ quản lý, tư vấn và thầy hướng dẫn của bạn
• Gửi đề cương xin kinh phí sự hỗ trợ trong năm 2019
2018-3
Trang 4Mục tiêu cho hai bài học tới : “ các yếu tố kỹ thuật của Đề xuất nghiên cứu ” và
“ Kế hoạch ”
• Hai bài thuyết trình tiếp theo nhấn mạnh tầm quan trọng của xây dựng từng phần trong đề xuất của bạn phù hợp với tổ chức dự định xin kinh phí hoặc các
tạp chí được lựa chọn gửi bài
• Các chi tiết chính của đề xuất trong dự án là đặc biệt quan trọng đối với một đối tượng cụ thể phải được bao gồm
• Do đó lựa chọn đúng Kết quả, Phương pháp, Tổngquan tài liệu, Tựa đề và Tóm tắt tất cả đều cần phải thảo luận hoặc bảo vệ/biện luận các Mục đích cụ thể
4
Trang 5Vòng thực hiện xin hỗ trợ kinh phí
5
Trang 6• Chuẩn bị – Điều kiện tiên quyết khi viết đề cương 15:30-17:30
• Bài tập: Chỉnh sửa bản đề xuất nghiên cứu tóm tắt của bạn (300 từ) mà bạn
đã gửi cho giảng viên và bản này sẽ được phát triển thành đề xuất nghiên cứu có tiềm năng (được phác thảo trong 1-2 trang sẽ được đóng góp ý kiến vào ngày
6
Trang 7Ngày 1- Bài tập
• Mục tiêu: Chuẩn bị và viết đề cương nghiên cứu
tóm tắt dựa trên đề xuất tóm tắt của bạn
• Dự thảo đề cương bao gồm:
• Giả định hoặc các mục đích cụ thể
• Giới thiệu/ Bối cảnh (hoàn cảnh)
Tổng quan tài liệu
Ý nghĩa của nghiên cứu Tính mới/sang tạo của nghiên cứu
• Mục tiêu nghiên cứu
• Kỹ thuật tiếp cận và các phương pháp
• Sau khi hoàn thành đề cương dự thảo, chúng tôi sẽ chia sẻ đề cương tóm tắt của bạn với cả lớp
7
Trang 8Giai đoạn Đề xuất
Mỗi một giai đoạn xây dựng đề cương đều có ý nghĩa
trong sự thành công
Khoa học kỹ thuật viết là một kỹ năng - không chỉ là nghệ thuật Học cách viết các đề xuất một cách kỹ thuật cho nghiên cứu:
Bước đầu tiên để tăng điểm số
Kỹ thuật kỹ
năng
8
Trang 10Danh mục ứng dụng điện tử
• Put BAA 2 here
10
Trang 11Các phần chính của đề cương
11
Trang 12Grant Writing Oct 2017 12
Trang 13Lời khuyên: cách phát triển đề cương
• Luôn luôn viết với bố cục rõ ràng để người phản biện
có thể nhanh chóng đánh giá được thành tựu khoa học của nghiên cứu
• Sử dụng tiêu đề chính và tiêu đề phụ giúp cho người phản biện nhận ra được những khía cạnh quan trọng của đề cương
13
Trang 14• Hỗ trợ cho việc mô tả dự án bằng cách mở
rộng các ý chính của phần Bối cảnh
• Giúp các nhà phản biện khoa học đánh giá
được điểm mạnh của các nghiên cứu trong
đề cương, phạm vi và cách tiếp cận.
• Nên đưa các hình ảnh và biểu đồ thiết yếu
• Giúp người phản biện hiểu thông điệp của bạn
một cách nhanh chóng
• Cung cấp cho người phản biện hình ảnh phản
ánh từ phần viết dày đặc
• Chứng minh vấn đề cần trình bày
• Luôn xây dựng biểu đồ cho một lịch trình
Lời khuyên: cách phát triển đề cương
14
Trang 15Các phần chính của một đề cương xin kinh phí
Dữ liệu ban đầu
Mục tiêu nghiên cứu
Danh mục tài liệu tham khảo
Kinh phí
Lý lịch người tham gia
Trang 16Gửi điện tử - Các phần ví dụ
16
Thêm trang bìa
Tên người nộp (PI)
•Dự kiến ngày bắt đầu/kết thúc
• Chi phí dự án – kinh phí yêu
cầu
•Chữ ký phê duyệt
Trang 18Viết – Tiêu đề
• Viết chính xác những gì bạn muốn truyền đạt
• Viết cho thú vị và ngắn gọn
• Sử dụng ngôn ngữ súc tích
• Không nên quá kỹ thuật
• Lời khuyên chung:
• Để người phản biện cảm nhận lần đầu tiên được biết
• Viết một cách dễ đọc
• Tránh dùng từ đặc biệt / ít sử dụng và tránh viết tắt
• Đó là ý cuối cùng bạn viết
18
Trang 19Tiêu đề
Viết được tiêu đề tốt là cả một nghệ thuật
• Tiêu đề là quan trọng
• Giới hạn số lượng từ được sử dụng trong tiêu đề
• Phải truyền tải được những gì dự án thực hiện
• Tiêu đề quyết định nhóm phản biện
19
Trang 20Tiêu đề - chỉ ra quá trình nghiên cứu đó là
Trang 21TIÊU ĐỀ – Ba mục tiêu
1 Đưa được thông tin và súc tích – công bố kết quả
chính hoặc câu hỏi khái quát
2 Sử dụng các từ khóa
"Ảnh hưởng của nhiễm vi rút Zika cấp tính đối với tinh dịch
và sự biến mất của chúng trong dịch cơ thể: hướng nghiên cứu”
Hoặc:
“Tinh dịch và sự biến mất của vi rút trong dịch thể của bệnh nhân nhiễm vi rút Zika cấp tính: hướng nghiên cứu”
21
Trang 223 Danh từ làm nổi bật nội dung
1 Giám sát bệnh truyền nhiễm và mô hình bệnh truyền qua qua
biên giới và các chuyên đề khoa học.
2 Bệnh sởi bùng phát trong nhóm người đi du lịch khi quay trở
về, ở Đức từ tháng 9 đến tháng 10 năm 2010.
3 Giám sát dịch bệnh không biên giới: cơ sở mạng lưới kết nối
thông tin về bệnh truyền nhiễm mới nổi và dự án Bản đồ sức khỏe.
4 Tỷ lệ lây nhiễm Haemophilus influenzae loại b (Hib) cao trong
người dân bản xứ vùng Alaska đã được tiêm chủng rộng rãi vắc-xin Hib-conjugate.
5 Ảnh hưởng và hiệu quả của rVSV – vectored vac –xin biểu hiện
kháng nguyên glycoprotein bề mặt của vi rút Ebola: kết quả bước đầu thử nghiệm sử dụng vắc – xin theo nhóm ngẫu nhiên
ở Guinea
22
TIÊU ĐỀ – Ba mục tiêu
Trang 23• Cấu trúc chủ yếu của cơ quan thụ cảm và lan
truyền trong vi khuẩn
23
Trang 24Tiêu đề – Ví dụ #2
Yếu
• Các mục đích cuối cùng xác định nhiễm virut
Ebola dựa trên khả năng phát hiện axit
nucleic của virus Ebola hoặc các
Trang 25Tiêu đề – Ví dụ #3
Yếu
• Hiểu được nhiệt độ ảnh hưởng như thế nào đến các bệnh – do vi sinh vật gây bệnh nên như bệnh sốt rét do vivax, bệnh tiên mao trùng, sốt xuất
huyết, sốt chikungunya, sốt vàng, sốt Tây sông Nile, viêm não ngựa miền
Đông, viêm não ngựa miền Tây, viêm não St Louis, bệnh sốt Rift Valley,
bệnh Sindbis, bệnh sốt sông Ross, bệnh lưỡi xanh do vi rút] và muỗi là vật trung gian mang mần bệnh và truyền bệnh.
Tốt hơn
• Ảnh hưởng của nhiệt độ đối với bệnh được truyền qua vật chủ trung gian
(vector): Lồng ghép lý thuyết với dữ liệu thực nghiệm
25
Trang 26Tiêu đề cuối cùng được sử dụng cho 4 đề cương
• Cấu trúc chủ yếu của cơ quan thụ cảm và lan truyền
• Các nghiên cứu so sánh các đặc điểm miễn dịch sinh
học của vắc xin sống phòng bênh bệnh xảy thai truyền nhiễm (Brucellosis) [CRDF Global]
26
Trang 27Find Hand Out #1-#2
27
Trang 28Bài tập nhóm – Viết tiêu đề
• Dựa trên phần TÓM TẮT của bạn và những gì
chúng tôi vừa đề cập, viết một tiêu đề tốt cho
nghiên cứu của bạn
• Hãy suy nghĩ cho là bạn viết một tiêu đề cho đề
cương chuẩn bị nộp
• Đừng quên các yêu cầu của một tiêu đề tốt:
• Ngắn gọn
• Rõ ràng
• Diễn đạt được những điều cần truyền tải
• Cho phép thảo luận về tiêu đề của bạn
28
Trang 29Cấu trúc chung của đề cương nghiên cứu và đề xuất kỹ thuật
29
Abstract
Background and Introduction
Preliminary Data
or Prior Results
Research Strategy Methods Data Analysis
Specific Aims Hypothesis
Thứ tự viết
4 3 1 2
Tóm tắt
Mục đích đặc thù và giả định
Bối cảnh và Giới thiệu
Dữ liệu ban đầu hoặc kết quả dự án
Mục tiêu nghiên cứu Phương pháp
Phân tích số liệu
Trang 32Tóm tắt – Đọc sự hướng dẫn cho tác giả
“Cấu trúc của phần tóm tắt trong khoảng từ 150 đến
200 từ phải Phần tóm tắt phải bao gồm bốn đoạn
viết, với các đề mục sau: Mục tiêu, thiết kế thí nghiệm hoặc các phương pháp, các kết quả, các kết luận,
hoặc các đề mục thay thế phù hợp với yêu cầu của tờ báo; Phần tóm tắt không nên có chú thích hoặc tài liệu tham khảo
Tạp chí bệnh truyền nhiễm (Nhà xuất bản Oxford)
Cho biết cách làm như thế nào các kết quả giúp nâng
32
Trang 33Lưu ý: Toàn bộ đề xuất là một sự mở rộng của
từng đoạn viết trong phần tóm tắt!
33
Trang 34Giới thiệu
• Tại sao? Cái gì? Ai?
Phương pháp
• Làm thế nào? Ở đâu? Khi nào?
Kết quả và lợi ích mong đợi:
• Quan trọng đối với lĩnh vực khoa học
• Quan trọng đối với sức khỏe cộng đồng
34
Cấu trúc của phần tóm tắt – 3 phần
Trang 35Tóm tắt – Hướng dẫn chung
• Có thể là một phần riêng
• Có thể là điều duy nhất người phản biện đọc
• Phần đọc nhiều nhất của đề cương
• Đảm bảo chất lượng để có thể xuất bản
• Rõ ràng, súc tích, thường có yêu cầu giới hạn từ viết (250-400 từ)
Trang 36Câu hỏi và câu trả lời trong mỗi phần viết của tóm tắt
Đặt Vấn đề
Bạn đang cố gắng đáp ứng những nhu cầu quan trọng / ý nghĩa nào?
Tình trạng hiện tại của nhu cầu là gì?
Những thiếu sót nào còn tồn tại? Các nghiên cứu trước đây đã thực hiện được những gì? có mang lại hiệu quả không?
Dự án này có giúp đáp ứng được nhu cầu không?
Phương pháp (Tiếp cận)
Cần phải làm gì để giải quyết vấn đề còn tồn đọng / thiếu sót? Bạn sẽ đáp ứng như thế nào? Đối với ai? Do ai? Kết quả?
Kết quả mong đợi
Mong đợi những kết quả gì?
Nghiên cứu này mang lại ý nghĩa và tác động nào ?
36
Trang 37Viết phần Kết quả mong đợi
Có thể được gọi là các chỉ số thực hiện hoặc mục tiêu
Có thể đo được
Nên tập trung vào tác động hơn là quá trình:
"85% người học viên sẽ vượt qua bài kiểm tra cấp
chứng chỉ"
hơn là
"5 buổi tập huấn sẽ được tổ chức"
37
Trang 38Cấu trúc của phần tóm tắt – Phần 1 của phần 3
Đặt vấn đề Bệnh đái tháo đường ảnh hưởng đến khoảng 380 triệu người trên toàn thế giới và
khoảng 10% số người bị bệnh bị mất thị lực do rỉ
máu thành mạch và chết tế bào ở võng mạc mắt, gây ra bệnh võng mạc tiểu đường (DR) Các
phương pháp điều trị DR hiện nay không có hiệu quả và ngày càng gia tăng bệnh nhân mù do bệnhđái tháo đường, dẫn đến nhu cầu cấp thiết cần
phải phát triển quy trình điều trị cho bệnh nhân mù
do đái tháo đường
38
Trang 39Phương pháp tiếp cận: Mục tiêu của dự án này là phát triển một phương pháp không xâm lấn để làm giảm chứng mù do bệnh đái tháo đường Chúng tôi sẽ sử dụng các công thức nhỏ mắt của hai chuỗi a- xit amin ngắn có nguồn gốc từ chỗi a-xit amin gồm 418 amino acid (aa), Pigment Epithelium-Derived Factor (PEDF), làm giảm chết tế bào và biến chứng mạch máu trong hệ thần kinh theo các kết quả đã được nghiên cứu Phòng thí nghiệm của chúng tôi đã tinh chế chuỗi gồm 17 aa chống huyết mạch, P60, và chuỗi
44 aa bảo vệ thần kinh, P78 Cả hai chuỗi đều mang tính hoạt động đầy đủ của chuỗi protein gốc được chứng minh qua mô hình động vật (in vivo) với các biến chứng võng mạc khác khi tiêm vào thủy tinh thể Số liệu ban đầu của chúng tôi cho thấy các chuỗi aa
có thể xuyên qua màng thủy tinh thể Chúng tôi sẽ tạo ra các chế phẩm nhỏ mắt với hàm lượng 1ug / ul của mỗi chuỗi trong nước mắt nhân tạo và áp dụng 5 ul hỗn hợp này lên
bề mặt giác mạc của chuột đực Ins2Akita có đường huyết cao, sử dụng chuột là mô hình tốt nhất đối với DR Mỗi một giọt nhỏ mắt chứa cả hai chuỗi aa sẽ được nhỏ 3 ngày một lần liên tục trong 12 tuần khi bắt đầu tăng đường huyết và các chuột đực có hàm lượng glucose trong máu là 400 mg / dL được chọn để thực hiện thí nghiệm Sự rỉ máu từ các mạch máu trong võng mạc sẽ được xác định 30 phút sau khi tiêm vào tĩnh mạch đuôi với albumin huyết thanh bò được gắn huỳnh quang và chết tế bào sẽ được đo bằng cách
sử dụng phương pháp TUNEL và nhuộm propidium iodide Trong kiểm soát các nghiên cứu, phương pháp điều trị này sẽ được so sánh mức độ thiệt hại với một số các
phương pháp điều trị khác nhau.
Cấu trúc của phần tóm tắt – Phần 2 của 3
Trang 40Grant Writing Oct 2017 40
Kết quả, Tác động : Với những ảnh hưởng của PEDF với các mô hình khác có sự thoái hóa võng mạc, chúng tôi
hy vọng sẽ giảm đáng kể rỉ máu và chết tế bào ở võng mạc mắt của bệnh nhân đái tháo đường Kết quả sẽ là
bước đầu tiên trong việc phát triển các phương pháp điều trị DR có hiệu quả Tối ưu hóa liều sử dụng chuỗi
aa và và tần suất điều trị sẽ là mục tiêu chủ yếu trong phương pháp điều trị cá thể và tối đa hóa hiệu quả để đáp ứng mức độ tình trạng của bệnh (355 từ)
Cấu trúc của phần Tóm tắt – Phần 3 của 3
Trang 41Các tóm tắt đã được tài trợ #1
• Dự án này nhằm hiểu rõ hơn về đa dạng của đặ tính di truyền và không di truyền của virut H5N1 HPA1 đang lưu hành quẩn thể gia cầm và sử dụng những thông tin này để bước đầu đánh giá hiệu lực giá vắc xin gia cầm đang sử dụng
• Báo cáo đầu tiên về dịch cúm gia cầm do vi rút H5N1 có khả năng gây bệnh cao
(HPA1) trong … gia cầm đã được báo cáo vào tháng 2 năm 2006, lây lan nhanh chóng trong đàn gia cầm với các hình thức chăn nuôi công nghiệp, bán công nghiệp và chăn thả Tiêm phòng vắc xin cho đàn gia cầm được thực hiện ngay sau ba tuần tuyên bố chính thức của vụ dịch Hai vấn đề cần phải kiểm tra bằng : Hiệu quả của vắc xin (i.e., khả năng bảo hộ của vắc-xin đối với chủng virut đang lưu hành) và thực hiện tiêm
phòng quả vắc-xin (i.e., chương trình tiêm vắc-xin phòng bệnh và tạo miễn dịch).
• Đề cương này phác thảo giai đoạn thứ nhất ngay lập tức để đánh giá hiệu lực của vắc xin (dự án 9 tháng) Ngoài ra, cần có thêm một dự án dài hạn nghiên cứu để phát triển
và đánh giá vắc xin gia cầm A1 trong
• Dự án này bước đầu sẽ hợp tác khoa học giữa Mỹ và … các tổ chức nghiên cứu thú y .
Kết quả sẽ là nhằm hiểu rõ hơn về đa dạng của đặ tính di truyền và không di truyền của virut H5N1 HPA1 đang lưu hành … quần thể gia cầm và sử dụng những thông tin này để bước đầu đánh giá hiệu lực bảo hộ của các vắc xin cho gia cầm hiện đang sử dụng Đồng thời, dự án giúp nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho ngành thú y về vi rút cúm gia cầm.
41
Trang 42Mục đích của dự án được đề xuất là để phân tích các yếu tố phân tử góp phần vào căn bệnh này và cải tiến các phương pháp trong chẩn đoán và phòng bệnh Nghiên cứu này sẽ sử dụng MLVA (Phân tích VNTR đa
điểm) để phân tích sinh học phân tử và phân tích GIS
Mục tiêu của dự án bao gồm:
• Xây dựng bộ sưu tập quốc gia về các chủng gây bệnh và cơ sở dữ liệu điện tử;
• Xác định các chủng loại và các đặc tính góp phần cho sự tồn tại của bệnh nhiệt thán bằng cách sử dụng MLVA và các phương pháp sinh học phân tử và sinh hóa khác;
• Đặc tính sinh hóa và đặc diểm sinh học của các chủng gây bệnh sau khi định loài bằng phương pháp
MLVA.
• Xác định sự phân bố các vùng địa lý của các chủng B anthracis bằng các phương pháp GIS.
Nhiệm vụ chính của dự án gồm:
• Nhiệm vụ 1 Môi trường nuôi cấy vi khuẩn đã phát triển và đươc bảo quản sử dụng theo các kỹ thuật của
trường Đại học Giống vi khuẩn được bảo quản và giám sát Những dữ liệu của các giống vi khuẩn thu thập được sẽ được quản lý theo quy trình của Mỹ (US) thông qua sự hợp tác
• Nhiệm vụ 2 Phương pháp MLVA phân tích được mô tả bởi Keimet al (2000) Tuy nhiên, những sang kiến
gần đây chưa được công bố và các quy trình được xây dựng trực tiếp từ … các nhà nghiên cứu các nhà khoa học sẽ cần phải tập huấn tại Mỹ về phân tích MLVA.
• Nhiệm vụ 3 Các phản ứng sinh hóa và vi sinh vật được dựa trên phương pháp truyền thống vốn đã quen
thuộc với … các nhà nghiên cứu
• Nhiệm vụ 4 Các phương pháp GIS và cách tiếp cận đều mới và sẽ cần sự phối hợp chặt chẽ với và các nhà nghiên cứu nhà khoa học sẽ cần đào tạo ở Hoa Kỳ một cách cụ thể, về thu thập dữ liệu, phân tích kỹ thuật và phần mềm, (ví dụ: ARCVIEW hoặc GEOMEDIA)
42
Các tóm tắt đã được tài trợ #2
Trang 43See Abstract #2b-#2d
43
Trang 44Grant Writing Oct 2017 44
Trang 45Các phần chính trong Đề cương Kỹ thuật
Tiêu đề Tóm tắt
Mô tả dự án
Kinh phí & tính phù hợp
Các chi tiết kỹ thuật
Phụ lục Chi tiết hơn
Ít chi tiết Phạm vi rộng hơn
Phạm vi hẹp
45