Bài giảng Chương 3: Hoạt động, giao tiếp và sự hình thành, phát triển tâm lí, ý thức - TS. Nguyễn Văn Hạnh

Nội dung chính của bài giảng này trình bày về hoạt động; Giao tiếp; Tâm lí là sản phẩm của hoạt động và giao tiếp; Sự nảy sinh và phát triển tâm lí. Để hiểu rõ hơn mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung bài giảng này.

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI

VIỆN SƯ PHẠM KỸ THUẬT

Trang 2

Học lí thuyết

Thảo luận nhóm

Báo cáo và chấm điểm

cuu duong than cong com

Trang 3

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI

VIỆN SƯ PHẠM KỸ THUẬT

Trang 4

NỘI DUNG

I Hoạt động

II Giao tiếp

III Tâm lí là sản phẩm của hoạt động và giao tiếp

IV Sự nảy sinh và phát tiển tâm lí.

Trang 5

Cái gì là vật liệu của ý

thức, tâm lí ?

Hoạt động Giao tiếp

Trang 6

Hoạt động là gì?

Sự vận động là thuộc tính vốn có, phương thức tồn tại của mọi sự vật, tượng.

Tại sao quả chuối bị già

và hỏng?

Ở người, thuộc tính và phương thức đó là

Hoạt động.

Trang 7

Hoạt động ở

người là gì?

- Quan hệ giữa chủ thể

và khách thể (triết học)

- Hoạt động là tiêu hao

năng lượng (sinh học)

- Hoạt động là tác động

qua lại giữa con người

và thế giới để lại dấu

vết tâm lí và sản phẩm

Trang 8

Hai quá trình cơ

bản của hoạt

động?

Quá trình đối tượng hóa (xuất tâm): Chuyển tâm lí thành sản phẩm hoạt động Nhờ vậy chúng ta hiểu tâm lí người thông qua hoạt động Quá trình chủ thể hóa (nhập tâm): Chuyển nội dung khách quan (quy luật, bản chất, đặc điểm) tạo nên tâm lí, ý thức Tâm lí là sự phản ánh thế giới.

Sản phẩm được tạo ra ở cả hai thế giới.

Trang 9

Phân tích hai quá trình cơ bản?

Đánh lửa bằng Pin (không có diêm)

Trang 10

Đặc điểm của hoạt

động

- Có đối tượng

- Có chủ thể (cá nhân, nhóm)

- Có tính mục đích (thỏa mãn

nhu cầu nào đó)

- Nguyên tắc gián tiếp (công

cụ, phương tiện)

Trang 12

Cấu trúc của hoạt động

Mọi thứ đều là 2 chiều:

- Một đông cơ có thể có nhiều mục

Trang 13

Giao tiếp

là gì?

Trang 14

Giao tiếp

là gì?

Giao tiếp là quá trình xác lập và vận hành các quan hệ giữa người với người, hiện thực hóa các quan hệ xã hội.

- Có chức năng thông tin: Chia sẻ, truyền đạt

- Có chức năng cảm xúc: Bộc lộ cảm xúc, tạo

ấn tượng

- Nhận thức, đánh giá lẫn nhau: Quan điểm tư

tưởng, thái độ, thói quen…

- Điều chỉnh hành vi của mình và người khác:

Trang 15

Các loại giao tiếp

Khoảng cách

Trực tiếp F2F

Gián tiếp (thư, phương tiện, thần giao cách

cảm)

Quy cách

Chính thức (nghi thức, thể

chế)

Không chính thức

Trang 16

Giao tiếp và hoạt động tác động qua lại lẫn nhau:

- Có thể giao tiếp là điều kiện của một hoạt động Chẳng hạn

phối hợp nhóm cuu duong than cong com

Trang 17

Tại sao tâm lí là sản

Trang 18

Trang 19

Các giai đoạn nảy sinh và phát triển tâm lí

Bản

Hành vi trí tuệ

Trang 22

Trang 23

nhưng làm ngược lại

Trang 26

Thuộc tính về cấp độ ý thức

Trang 27

Nhiệm vụ cho nhóm

Lựa chọn quảng cáo mà mình yêu thích

Trả lời câu hỏi: Nhà sản xuất đã tác động đến hiện tượng tâm lý nào để người tiêu dùng có ý thức tốt hơn đến sản phẩm?

Trang 28

Chú ý – Điều kiện của hoạt động có ý thức

Chú ý là sự tập trung của ý thức vào một hay một

nhóm sự vật, hiện tượng để định hướng hoạt động, đảm bảo điều kiện thần kinh và tâm lý cần thiết cho hoạt động

tiến hành có hiệu quả.

Trang 29

Phân loại

Trang 30

Chú ý không chủ định: là loại chú ý không có mục đích đặt ra từ trước, không cần sự nỗ

lực, cố gắng của bản thân

Trang 31

Chú ý có chủ định

-Là loại chú ý có mục đích định trước và có sự nỗ lực cố gắng của bản thân.

Trang 32

Chú ý sau chủ định

là loại chú ý vẫn là chú ý có chủ định, nhưng sau đó do hứng thú với hoạt động mà chủ thể không cần nỗ lực ý chí vẫn tập trung vào đối tượng hoạt động.

Trang 33

Các thuộc tính của chú ý

Trang 34

Sức tập trung của chú ý

+ Là khả năng chú ý một phạm vi đối tượng tương đối hẹp, 1 hay 1 số đối tượng cần thiết cho hoạt động nhằm phản ánh đối tượng đc tốt nhất.

+ Số lượng các đối tượng mà chú ý hướng tới gọi là khối lượng chú ý, khối lượng này tùy thuộc vào đặc điểm của đối tượng cũng như nhiệm vụ của hoạt động.

+ Có những trường hợp do bệnh lí hoặc do quá say mê vào đối tượng nào đó mà quên đi mọi đối tượng khác, đó là hiện tượng đãng trí cuu duong than cong com

Trang 36

Sự bền vững

Là khả năng duy trì chú ý trong 1 thời gian dài vào 1 hay

1 số đối tượng nhất định không chuyển sang đối tượng khác.

Trang 37

Sự di chuyển

Là khả năng chuyển chú ý từ đối tượng này sang đối

tượng khác theo yêu cầu của hoạt động.

Sự di chuyển chú ý dễ dàng hơn khi đối tượng mới hấp dẫn hơn, quan trọng hơn.

Trang 38

Tổng hợp nhiệm vụ

cho nhóm

Hãy lựa chọn một sản phẩm kỹ thuật (công cụ, hệ

thống, máy móc) trong thực tế để thực hiện các nhiệm

vụ sau:

- Mô tả ý nghĩa các ngôn ngữ/ký hiệu được

các nhà thiết kế in trên sản phẩm nhằm giúp con

người giao tiếp với sản phẩm kỹ thuật Đó là loại giao

tiếp gì?

- Mô tả những hoạt động đối tượng hóa và

chủ thể hóa mà con người có thể thực hiện với sản

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	1,59 MB