MÔN SINH tài liệu ôn thi công chức giáo viên sở nội vụ hà nội

Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1... Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động của V Hoạt động của HS Nội dung NL KN TH Hoạt động 1: Thức ăn và sự tiêu hóa 10 Phút... Tiêu hóa và cá

MÔN SINH HỌC Tiết 1 - Bài 15: ÔN M U V N U N T C TRU ỀN M U

Phiếu học tập (Đáp án) Tìm hiểu về hiện tượng đông máu

C

H -> C ấ Đ Vai trò - ú o ệ ố ấ ị

- HS ti p nhận và th c hiện nhiệm vụ theo cá nhân

- Đ n phẩm của h c sinh GV gi ng bài m i

3.2 Hình thành kiến thức

Hoạt động của V Hoạt động của HS Nội dung NL – KN - TH

Hoạt đông 1 : Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai trò của nó – 15 phút

- Đạ d ệ ,

ồ

- Nhóm khác theo

dõ ậ é sung

- Cầ â o

tạo máu

3.3 Tiểu cầu

a Cơ chế đông máu và vai trò tiểu cầu

- Đ ệ

ợ

ố hàn

- Ý ĩ ú

o ệ ố

ấ ị

- Ứ dụ : Ứ

dụ o

ầ

- N : ,

ứ , , o ệ , , ứ , ố ấ máu

Hoạt động 2 Các nguyên tắc truyền máu

- P : dạ , ỏ , ợ ở, ấ ò ,

- T o

ố ấ â

ờ , ạ d ệ trình bày

-2 HS ồ “

Mố ệ ữ

o ậ ữ ”

Y ầ : + ợ ị

d ồ ầ + C

â d + ợ

ầ

ệ â

* HS ậ SGK

b Các nguyên tắc truyền máu

*) Tìm ểu

n óm m u ở n ờ Kết luận: ở ờ

*) Tìm ểu

n u n tắ ần tuân

t k tru n m u Kết luận: Khi

ầ tuân theo nguyên

+ L

o ù ợ + ầ

ệ

- Ý ĩ ủ : ứ

ố ệ

â ấ

- N : ,

ứ , , ứ

dụ

o

Tiết 2 - Bài 18: V N CHU ỂN M U QU HỆ M CH

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Giáo viên:T 18 1 S T ệ ộ ố ệ ạ , ứ o cho

- HS ti p nhận và th c hiện nhiệm vụ theo cá nhân:

+ N ời mệt, có th dẫ ột quỵ, nguy hi n tính mạ …

+ B ợ , …

- Đ h giá s n phẩm của h c sinh GV gi ng bài m i

3.2 Hình thành kiến thức

Hoạt động của V Hoạt động của HS Nội dung NL KN TH

Hoạt động 1: Sự vận chuyển máu qua hệ mạch

ứ

- Trao ->

ố ấ â ờ

Y ầ ỉ : + L ẩ ( H áp)

+ Vậ ố o

ệ ạ + P ố ợ tim

- Đạ d ệ -> nhóm

ậ é sung

I Sự vận chuyển máu qua hệ mạch

o + Sứ ú ủ â

ĩ dã + V 1

- N ,

ấ ,

d , ạo,

qu

o ,

ợ tác,

- N

ứ ấ ạo ngoài và trong

ủ T ,

ệ trong phòng thí

ệ

- Các kĩ n ng chuyên biệ trong môn Sinh

h o,

ậ é

Hoạt động 2: Vệ sinh hệ tim mạch

- P : dạ , ỏ , ợ ở, ấ ò ,

-> ứ

- T o

ố ấ â ờ

- Đạ d ệ bày -> nhóm khác

ậ é ,

- HS : ồ , ỡ o

o ,

o, ấ

- HS ứ

18 2 SGK

tác nhân bên ngoài

o ạ o

ạ

- ậ ,

- Số ạ , ấ , ố o…

ấ ,

d , ạo,

o ,

ợ tác,

- Các kĩ n ng chuyên biệ trong môn Sinh

h : ,

ứ ỏe…

ờ

â dầ ứ ị

ủ ạ

Tiết 3 – Bài 24: TI U HÓ V C C CƠ QU N TI U HÓ

- HS ti p nhận và th c hiện nhiệm vụ theo cá nhân

- Đ n phẩm của h c sinh.Vào bài m i

b Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động của V Hoạt động của HS Nội dung NL KN TH

Hoạt động 1: Thức ăn và sự tiêu hóa 10 Phút

ố ấ â ờ

- Mộ HS ,

ồ

24 1 24 2

HS ậ : + Loạ ứ + Hoạ ộ + Vai trò

Chủ đề: Hệ Tiêu Hóa

I Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa

1 Thức ăn và sự tiêu hóa

- N ờ quá trình tiêu , ứ

ộ ậ

ệ, … TH:

ậ ộ ( , )

Hoạt động 2: Tìm hiểu các cơ quan tiêu hóa 15 phút

- P : dạ , ỏ , ợ ở, ấ ò ,

- ậ : C ão

- H ứ ứ oạ ộ : â , eo , eo

- P ệ dạ : HDH, S , , PHT

- HS trình quan tiêu hóa trên tranh hình 24.3

- HS ứ 24.3 và hoàn thành

24 (PHT – B ụ)

- T eo dõ ậ é

- HS ậ chung SGK

2 Tìm hiểu các cơ quan tiêu hóa

- Ố ồ :

M ệ , ầ , , dạ d , ộ (R ộ o , ộ )

ậ

- T ồ :

T , , ỵ,

ị, ộ

NL d ,

ạo N: ệ nhóm

Phiếu học tập

Tìm hiểu các cơ quan tiêu hoá

Các cơ quan trong ống tiêu hoá Tuyến tiêu hoá và sản phẩm tiết

M ệ , ầ , , dạ d , ộ ,

ậ

-T -T : -T ộ : dị ộ -T ị: dị ị

Tiết 4 - Bài 45:DÂ THẦN KINH TỦ I.Mục tiêu:

HO T ỘN 2: Hình thành kiến thức a)Mục tiêu: ấ ạo dâ ầ ỷ â ấ ạo ở õ ứ

ủ ú

b) Nội dung:HS ứ trên các ki n thứ ã t, làm việc v i sách giáo khoa, hoạ ộng

cá nhân, nhóm hoàn thành yêu cầu h c tập

- Nhóm chung:

,

ấ ,

ợ tác

- Các chuyên

ệ o môn Sinh

dâ ầ ỷ Các HS khác quan sát,

ậ é , o

ệ ứ

- HS e

I.Dây thần kinh tuỷ

- HS ậ é + T ệ 1:

,

ấ ,

ợ tác

ầ ờ dẫ cho 2 chi trên co

ệ o môn Sinh

HO T ỘN 3: Hoạt động luyện tập

a Mục tiêu: Củng cố, luyện tập ki n thức vừa h c

b Nội dung:Dạ , oạ ộ , oạ ộ â

V giao nhiệm vụ cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm:

Câu 1 Co ờ o dâ ầ ủ ?

A 31 B 12 C 26 D 15

Câu 2 Rễ ủ ủ ố ò ?

A Rễ â B Rễ C Rễ ậ ộ D Rễ â

Câu 3 Dâ ầ ủ ợ ấ ạo o ?

A Tù ừ oạ dâ ầ ợ ấ ạo ở ợ ầ ậ ộ o ợ

Tiết 5 - Bài 59 : SỰ IỀU HÕ V PHỐI HỢP HO T ỘN

CỦ MỘT SỐ TU ẾN NỘI TIẾT I.Mục tiêu:

HO T ỘN 2: Hình thành kiến thức a) Mục tiêu:Đ o oạ ộ ủ ộ

b) Nội dung:HS ứ trên các ki n thứ ã t, làm việc v i sách giáo khoa, hoạ ộng

cá nhân, nhóm hoàn thành yêu cầu h c tập

- Nhóm chung:

,

ấ ,

ợ

- Các chuyên

ệ trong môn

- T o ậ o

ố ấ

- Đạ d ệ ầ

ợ ,

+ Trình bày s phối hợp hoạt

ộng của các tuy n nội ti t khi

- C â ệ ộ

ậ S →

II S ố ợ oạ ộ

ủ ộ :

+ S phối hợp hoạ ộng của các

tuy n nội ti t th hiệ

a Mục tiêu: Củng cố, luyện tập ki n thức vừa h c

b Nội dung:Dạ , oạ ộ , oạ ộ â

- Nhóm chung:

,

ấ ,

Nội dung, phương thức tổ chức:

- GV giao nhiệm vụ: nêu một số vấ sau:

+ T bào gồm những bộ phận nào? Bộ phận nào quan tr ng nhất?Vì sao?

+ NST là gì? Vì sao mỗi loài khác nhau có bộ NST khác nhau?

- HS ti p nhận và th c hiện nhiệm vụ theo cá nhân

- V n phẩm của h c sinh V o

3 2 Hình thành kiến thức

Hoạt động của V Hoạt động của HS Nội dung NL KN TH

Hoạt động 1: Tính đặc trưng của bộ nhiễm sắc thể

d ỡ NST ồ ạ

ừ ồ + T o o NST

NL: ,

ấ ,

d ,

ạo,

dạ ,

+ Bộ NST ứ NST ồ 

Số NST ố ẵ

ệ 2 ( ộ ỡ

ộ ) + Bộ NST ỉ ứ 1 NST ủ ỗ

ồ  Số NST ộ

ệ ( ộ

ộ )

- HS o

ợ : 4 NST ồ :

+ 1 ạ + 2 ữ V + 1 ở

o o

- HS o ,

ợ : + Số ợ NST ở các loài khác nhau

+ Số ợ NST

ộ o ủ o

- T o o dụ ( o ) ỉ ứ 1 NST o ỗ

ồ  Số NST

ộ , ộ NST ộ ộ ,

ệ

- ở ữ o

ữ

o o ở 1 NST nh kí

- HS ú 1- 2 crômatit

2- Tâ ộ

- L e V

ệ

II.Cấu trúc của nhiễm sắc thể

- Cấ ú

ủ NST ợ

ệ õ ấ ở ữ + H dạ : ạ ,

e, ữ V + Dài: 0,5 – 50

o e , ờ kính 0,2 – 2 micromet

+ Cấ ú : ở ữ NST ồ 2 o

ở â

ộ + Mỗ o ồ 1

â ADN

oạ

NL: ,

dụ

ệ thông tin và (ICT),

NL; dụ KHV quan sát tiêu

ủ ADN dẫ

â ủ NST

NL: ,

ấ ,

d ,

ạo

Tiết 7 - Bài 11: PH T SINH I O TỬ V THỤ TINH

- Các kĩ n ng chuyên biệ trong môn Sinh h , quan sát, o o …

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

Nội dung, phương thức tổ chức:

- GV giao nhiệm vụ: nêu một số vấ sau:

+ N ữ o ủ NST o â ạo ữ oạ o khác nhau?

+ Quá trình phát sinh giao t c và cái có gì giống và khác nhau? ( vấ m i và khó)

- HS ti p nhận và th c hiện nhiệm vụ theo nhóm 2-4 h c sinh

- Đ n phẩm của h c sinh V o : C o o ợ

â ẽ o , o khác nhau? Chúng ù

3 2 Hình thành kiến thức

Hoạt động của V Hoạt động của HS Nội dung NL KN TH

Hoạt động 1: Sự phát sinh giao tử

- P : dạ , ỏ , ợ ở, ấ ò ,

11 S ờ

- HS lên trình bày trên tranh quá trình phát

o -HS lên trình bày quá

o cái

- Đạ d ệ , ậ é , sung

- HS ĩ

ờ

I Sự phát sinh giao tử

Đ ố

ữ

o :

+ Giống nhau:

- C o ầ (noãn nguyên bào, tinh nguyên bào)

ệ nguyên phân liên

NL: ,

ấ ,

d ,

ạo,

o ,

ợ ,

dụ

ệ thông tin và ( Xem phim) NL: ứ

o

ồ ố NST S ợ ẫ

ủ oạ o

ã ạo

ợ ứ ợ NST

NL: ,

ấ ,

d ,

ạo,

o ,

ợ TH: Sin 6,7

Hoạt động 3: Ý nghĩa của giảm phân và thụ tinh

- â ạo

o ứ ộ NST ộ

- T ụ

ụ ộ NST ỡ

ộ -S ợ ủ quá trình nguyên

â , â

ụ o

d ị ộ NST ủ

o ữ tính

ấ ,

d ,

ạo,

o ,

ợ NL: ứ

NP, GP, TT

Hoạt động của thầy & trò

Nội dung kiến thức cần đạt

I DN tự nhân đôi theo những nguyên tắc nào ?

d + C ủ ạ

do eo NTBS, 2 ạ ủ ADN o

dầ ợ d ạ

ủ ADN ẹ eo

ợ ==> : H â ADN o

ợ ố ố ADN ẹ

Tiết 9 - Bài 22: ỘT BIẾN CẤU TRÖC NHIỄM S C THỂ I.Mục tiêu:

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1 Giáo viên: S dụ S , S V, HDH, T oạ ộ ợ ạ

Hoạt động của V Hoạt động của HS Nội dung NL KN TH

Hoạt động 1: Đột biến cấu trúc NST là gì?

C HS ậ é ,

I ột biến cấu trúc NST là gì?

- Độ ấ ú NST ữ

o ấ ú NST ồ dạ :

ứ , ệ nhóm, trình NL: ệ

ứ , ệ nhóm, trình NL: hoàn thiệ

o ậ

o

â d , e ã

ợ o trên NST B

ấ ú NST

ố ợ

e

- Mộ ố ộ

ợ , ĩ o

ố hoá

Tiết 10 - BÀI 49: QUẦN XÃ SINH V T

b) Nộ d : HS ứ trên các ki n thứ ã t, làm việc v i sách giáo khoa,

hoạ ộng cá nhân, nhóm hoàn thành yêu cầu h c tập

- N : ,

ấ , ợ tác

- C

ệ trong môn Sinh

- Q ầ ã ậ :

ậ ợ ữ QTSV khác loài cùng chung

Phân biệt quần xã và quần thể:

a Mục tiêu: Củng cố, luyện tập ki n thức vừa h c

b Nội dung: Dạ , oạ ộ , oạ ộ â