Giáo án môn thể dục (giáo dục thể chất) lớp 2 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ cả năm, cv 2345, chất lượng)

Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạ

Trang 1

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

và hình thành thói quen tập luyện TDTT.

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên

để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.

II Địa điểm – phương tiện

1

Trang 2

- Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV Tiến trình dạy học Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu T gian S lần Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu Nhận lớp Khởi động - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

- Trò chơi “làm theo hiệu lệnh” II Phần cơ bản: - Kiến thức. - Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn 5 – 7’ 2-3’ 16-18’ 2x8 N Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động - GV hướng dẫn chơi Cho HS quan sát tranh Đội hình nhận lớp   

- HS khởi động theo GV.

- HS Chơi trò chơi.

- Đội hình HS quan sát tranh

2



Trang 3

kĩ thuật động tác.

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình.

GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương

- GV hô - HS tập theo GV.

- Gv quan sát, sửa sai cho HS.

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.

- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.

- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên

dương.

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách







HS quan sát GV làm mẫu

HS tiếp tục quan sát

- Đội hình tập luyện đồng loạt 

Trang 4

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- Cho HS chạy XP cao 20m

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi?

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.

- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

- HS trả lời

- HS thực hiện thả lỏng

Trang 5

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

5

Trang 6

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV Tiến trình dạy học Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu T gian S lần Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu Nhận lớp Khởi động - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

- Trò chơi “bịt mắt bắt dê” II Phần cơ bản: - Kiến thức. - Ôn chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn - Ôn chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc 5 – 7’ 2-3’ 16-18’ 2x8 N Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động - GV hướng dẫn chơi GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình GV cùng HS nhận Đội hình nhận lớp   

- HS khởi động theo GV - HS Chơi trò chơi - HS nghe và quan sát GV   

6



Trang 7

- GV quan sát, sửa sai cho HS.

dương.

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Tại chỗ bật chụm chân 15 lần

- Yêu cầu HS thực hiện BT2

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của

- HS thực hiện

7



Trang 8

Trang 9

- Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV Tiến trình dạy học Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu T gian S lần Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu Nhận lớp Khởi động - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

- Trò chơi “làm theo hiệu lệnh” II Phần cơ bản: - Kiến thức. - Ôn chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn - Ôn chuyển đội hình 5 – 7’ 2-3’ 16-18’ 2x8 N Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động - GV hướng dẫn chơi GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác Đội hình nhận lớp   

- HS nghe và quan sát GV

9



Trang 10

dương.

- Chạy nhanh 20m xuất phát cao

- HS thực hiện



Trang 11

Trang 12

Trang 13

- Trò chơi “đèn xanh đèn đỏ” II Phần cơ bản: - Kiến thức. - Ôn chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn - Ôn chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc 5 – 7’ 2-3’ 16-18’ 2x8 N Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động - GV hướng dẫn chơi GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình GV cùng HS nhận Đội hình nhận lớp   

13



Trang 14

dương.

- Tại chỗ bật tách hai chân 15 lần

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của

- HS thực hiện



Trang 16

Trang 17

- Trò chơi “bỏ khăn” II Phần cơ bản: - Kiến thức. - Ôn chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn - Ôn chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc. -Luyện tập 5 – 7’ 2-3’ 16-18’ 2x8 N Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động - GV hướng dẫn chơi GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương Đội hình nhận lớp   

17



Trang 18

Tập đồng loạt

Tập theo tổ nhóm

Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “chạy đổi

chỗ vỗ tay nhau”.

- Bài tập PT thể lực:

- Vận dụng:

III.Kết thúc

- Thả lỏng cơ toàn

thân

- Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

- Hướng dẫn HS Tự

ôn ở nhà

- Xuống lớp

3-5’

4- 5’

1 lần

5 lần

1 lần

2 lần

dương.

- Tại chỗ bật tách hai chân 15 lần

- GV hướng dẫn

- VN ôn lại bài và



ĐH tập luyện theo tổ  

    

 GV 

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Chơi theo đội hình hàng ngang  

 



HS bật kết hợp đi lại hít thở

- HS thực hiện

- ĐH kết thúc







Trang 19

chuẩn bị bài sau 

_

để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại.

19

Trang 20

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV Tiến trình dạy học Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu T gian S lần Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu Nhận lớp Khởi động - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

- Trò chơi “kết bạn” II Phần cơ bản: - Kiến thức. - Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn 5 – 7’ 2-3’ 16-18’ 2x8 N Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động - GV hướng dẫn chơi Cho HS quan sát tranh Đội hình nhận lớp   

- Đội hình HS quan

20



Trang 21

kĩ thuật động tác.

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình.

- Đội hình tập luyện đồng loạt.

Trang 22

- Cho HS bật cao tại chỗ hai tay chống hông 20 lần

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi BT1?

- GV hướng dẫn

hàng dọc

HS bật cao kết hợp đi lại hít thở

- HS trả lời



Trang 23

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

23

Trang 24

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và

thi đấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.

IV Tiến trình dạy học

T gian S lần Hoạt động GV Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- GV HD học sinh khởi động.

- GV hướng dẫn chơi

GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác.

Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội





24

Trang 25

dương.

- Tại chỗ chạy lăng gót 30 lần , di chuyển 15m

- GV hướng dẫn



- Đội hình tập luyện đồng loạt.

- HS thực hiện

- HS thực hiện thả

25



Trang 26

ôn ở nhà

- Xuống lớp

Trang 27

27

Trang 28

thi đấu

Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình.







28

Trang 29

dương.

- Tại chỗ bật chụm chân 15 lần

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý

- Đội hình tập luyện đồng loạt

- HS thực hiện

29



Trang 30

ôn ở nhà

- Xuống lớp

thức, thái độ học của hs.

- ĐH kết thúc

_



Trang 31

31

Trang 32

thi đấu

GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên

Trang 33

dương.

- Chạy nhanh 20 xuất phát cao

- Yêu cầu HS nêu những việc cần thực hiện khi kết thúc giờ học để đảm bảo vệ sinh.

- Đội hình tập luyện đồng loạt

- HS nêu

33



Trang 34

- ĐH kết thúc

_

Trang 35

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để

đảm bảo an toàn trong tập luyện.

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành

đội hình vòng tròn và ngược lại

để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình

vòng tròn và ngược lại.

thi đấu

Trang 36

dương.

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi

Trang 37

- Chạy nhanh 20 xuất phát cao

- Yêu cầu HS nêu những việc cần thực hiện khi kết thúc giờ học để đảm bảo vệ sinh.

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS.

- HS nêu

37

Trang 38

để tập luyện Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại

Trang 39

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích

- Đội hình HS quan sát tranh

Trang 40

Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “chạy đổi

- Phân công tập theo cặp đôi

GV Sửa sai

dương.

mẫu

- Từng tổ lên thi đua

Tiêu đề	Giáo Án Thể Dục (Giáo Dục Thể Chất) Lớp 2 Sách Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống
Chuyên ngành	Giáo Dục Thể Chất
Thể loại	Giáo Án
Năm xuất bản	2021

Định dạng
Số trang	266
Dung lượng	5,95 MB