KHGD môn KHTN( 6 cánh diều)

Kế hoạch dạy học 1.. Giới thiệu về khoa Tranh ảnh, máy 2 Bài 2.. Một số dụng cụ đo và quy định an toàn trong phòng học thực hành 4-7 Dụng cụ đo, tranh ảnh, máy chiếu Phòng thực hành Vật

Trang 1

Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

TRƯỜNG THCS …

TỔCHUYÊN MÔN: TỰ NHIÊN

Họ và tên GV:…….

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHTN - LỚP 6

Năm học 2021– 2022

I Kế hoạch dạy học

1 Phân phối chương trình

Địa điểm dạy học (5)

1 Bài 1 Giới thiệu về khoa

Tranh ảnh, máy

2 Bài 2 Một số dụng cụ đo

và quy định an toàn trong

phòng học thực hành

4-7)

Dụng cụ đo, tranh ảnh, máy chiếu

Phòng thực hành Vật lý, Lớp học

3 Bài 3 Đo chiều dài, khối

lượng và thời gian

8-11)

Dụng cụ đo độ dài, khối lượng, thời gian, máy chiếu

Phòng thực hành Vật lý, lớp học

12-15)

Nhiệt kế, máy chiếu

Trang 2

18-21)

Tranh ảnh, máy

22-24)

Tranh ảnh, máy chiếu

Lớp học

25-32)

Lớp học

34-35)

Lớp học

36-41)

Tranh ảnh, máy chiếu, dụng cụ pha dung dịch

hành, lớp học

12 Bài 12: Tế bào – đơn vị cơ

sở của sự sống

42-48)

projecter, Kính lúp, kính hiển vi,

bộ tiêu bản 1 số

tế bào thực vật,

bộ dụng cụ thực hành quan sát tiêu bản tế bào thực vật

Lớp học, phòng

bộ môn sinh học

13 Bài 13: Từ tế bào đến cơ

thể

49-54) Máyprojecter, Kínhchiếu

lúp, kính hiển vi,

bộ dụng cụ thực hành quan sát tiêu bản nấm

Lớp học, phòng

Trang 3

14 Tổng kết và đánh giá chủ

đề tế bào

Lớp học

15 Bài 14: Phân loại thế giới

sống

57-60) Máyprojecter chiếu Lớp học

20 Bài 17: Đa dạng nguyên

sinh vật

70-72) Máyprojecter, Kínhchiếu

lúp, kính hiển vi,

bộ dụng cụ thực hành quan sát động vật nguyên sinh

Lớp học, phòng

73-74) Máyprojecter, bộchiếu

dụng cụ trồng nấm sò, nấm rơm

Lớp học, phòng

Trang 4

23 Bài 20: Vai trò của thực

vật trong đời sống và trong

tự nhiên

24 Bài 21: Thực hành phân

chia các nhóm thực vật

25 Bài 22: Đa dạng động vật

không xương sống

26 Bài 23: Đa dạng động vật

có xương sống

28 Bài 25: Tìm hiểu sinh vật

ngoài thiên nhiên

96-97) Máyprojecter, Ốngchiếu

nhòm, kính lúp, kéo cắt cây, panh, vợt bắt sâu

bọ, vợt vớt động vật thủy sinh, hộp đựng sâu bọ, hộp đựng mẫu vật sống

Thực địa

29 Tổng kết và đánh giá chủ

đề đa dạng thế giới sống

projecter

Trang 5

31 Kiểm tra giữa kì 2 2 Tuần 25,26 (tiết

32 Bài 26 Lực và tác dụng

của lực

102-103)

Lớp học

33 Bài 27 Lực tiếp xúc và lực

không tiếp xúc

104-106)

Nam châm, bóng bay, giá thí nghiệm, kim loại, máy chiếu

107 – 110)

Lực kế, máy chiếu, bộ thí nghiệm ma sát, tranh ảnh

Lớp học, phòng thực hành Vật lý

111-113)

Lực kế, giá thí nghiệm, máy chiếu

Lớp học, phòng thực hành Vật lý

114-116)

37 Bài 30 Các dạng năng

lượng

117-119)

Máy chiếu, tranh ảnh

Lớp học

38 Bài 31 Sự chuyển hoá

năng lượng

120-122)

Lớp học

39 Bài 32 Nhiên liệu và năng

lượng tái tạo

124)

Lớp học

126)

Trang 6

41 Bài 33 Hiện tượng mọc và

lặn của Mặt Trời

132)

Lớp học

42 Bài 34 Các hình dạng nhìn

thấy của Mặt Trăng

133-135)

Máy chiếu, mô hình, tranh ảnh

Lớp học

43 Bài 35 Hệ Mặt Trời và

Ngân Hà

136 – 138)

Lớp học

139,140)

(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.

(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài dạy/chuyên đề.

(3) Tuần thực hiện bài học/chuyên đề.

(4) Thiết bị dạy học được sử dụng để tổ chức dạy học.

(5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học bộ môn, phòng đa năng, bãi tập, tại di sản, thực địa ).

2 Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục )

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

Hà Nội, ngày 04 tháng 03 năm 2021

GIÁO VIÊN

(Ký và ghi rõ họ tên)

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	15,6 KB