Giáo án Đạo đức - Lớp 2
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
+ Hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập, sinh họat đúng giờ
+ Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu + Có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu giao việc ở hoạt động 1, 2 tiết 1
- Phiếu 3 màu dùng cho hoạt động 1 tiết
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ :
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
10’ 2 Họat động 2 : Bày tỏ ý kiến.
Mục tiêu : Học sinh có ý kiến riêng và biết bày
tỏ ý kiến trước các hành động
Cách tiến hành :
- GV chia nhóm giao cho mỗi nhóm bày tỏ ý
kiến về việc làm ở một tình huống
- Treo bảng phụ ghi sẵn tình huống
- GV theo dõi các nhóm khác tranh luận
GV kết luận chung (sách giáo viên)
15’ 3 Họat động 3 : Xử lý tình huống.
Mục tiêu : HS biết lựa chọn cách ứng xử phù
hợp trong từng tình huống cụ thể
Cách tiến hành :
- GV chia nhóm giao nhiệm vụ
- Ghi sẵn các tình huống trên bảng phụ
- Theo dõi nhận xét
- Kết luận chung (sách giáo viên)
- Các nhóm thảo luận theo tình huống giáo viên đưa ra
- Đại diện các nhóm trình bày
- Học sinh nhắc lại
- Các nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp và chuẩn bị đóng vai
- Từng nhóm lên đóng vai
- Các nhóm khác tranh luận bổ sung
Trang 2Mục tiêu : Giúp HS biết công việc cụ thể cần
làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh
hoạt đúng giờ
Cách tiến hành :
- Giao nhiệm vụ thảo luận cho từng nhóm
- Nhóm 1: Buổi sáng
- Nhóm 2: Buổi trưa
Giáo viên kết luận 3’ 5 Họat động 5 : củng cố – dặn dò HS đọc câu “Giờ nào việc nấy” Nhận xét giờ học - HS thảo luận - Đại diện nhóm trình bày IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3