Trường THCS trưng vương hà nội - Tài liệu ôn thi vào lớp 10

Trang 1

Hà Nội, tháng 5/2021

TÀI LIỆU ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10

(Tài liệu lưu hành nội bộ)

Họ tên học sinh:………

Lớp:………

Trang 2

Chúc các con ôn tập tốt và có một kì thi chuyển cấp thành công!

LỜI NÓI ĐẦU

Các con học sinh khối 9 thân mến!

Kì thi vào lớp 10 THPT đang ngày càng đến gần Tình hình dịch Covid-19 diễn biến phức tạp trên cả nước nói chung và địa bàn thành phố Hà Nội nói riêng đã khiến cho các con phải tạm dừng đến trường Điều đó càng khiến cho việc chuẩn bị cho kì thi vào 10 của học sinh khối 9 năm nay gặp nhiều khó khăn hơn; đặc biệt khi đây là giai đoạn cao điểm ôn tập những nội dung quan trọng của kì thi chuyển cấp Tuy nhiên, bên cạnh các con luôn có cha mẹ, thầy cô đồng hành để giúp các con dù tạm dừng đến trường nhưng không dừng học

Nhằm giúp các con có được hành trang kiến thức chắc chắn, tâm lí sẵn sàng cho kì thi sắp tới; Ban Giám Hiệu, các thầy cô Tổ trưởng chuyên môn và đội ngũ các thầy cô dạy khối 9 của nhà trường; với nhiều thầy cô có nhiều năm kinh nghiệm tham gia Hội đồng ra

đề thi vào 10 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội; đã biên soạn Tài liệu ôn tập thi vào lớp

10 gồm các bộ đề của 4 bộ môn Toán học, Ngữ Văn, Ngoại Ngữ và Lịch Sử Đây đều là

những đề thi có cấu trúc và ma trận các câu hỏi tương tự đề thi chính thức; nội dung bám sát hệ thống kiến thức cần ôn tập của Sở GD&ĐT Hà Nội

Với hệ thống đề thi trong Tài liệu ôn tập thi vào lớp 10 của nhà trường, các thầy cô

mong muốn các con có được nền tảng cơ sở và những định hướng chính xác trong quá trình ôn tập của mình Đồng thời, qua việc trải nghiệm các đề thi tương tự đề thi thật; các con sẽ hình thành được các kĩ năng làm bài như phân tích đề bài, phân bổ thời gian cho các phần, … và phát hiện được những phần kiến thức còn thiết sót, từ đó cải thiện chất lượng quá trình ôn tập của bản thân

Các thầy cô chúc các con có thật nhiều sức khoẻ, có được tâm thế vững vàng và bản lĩnh để bước vào kì thi chuyển cấp vào lớp 10; đạt được đúng những nguyện vọng các con mong muốn

Thầy, Cô luôn yêu thương, tin tưởng và luôn đồng hành cùng các con!

Trang 3

PHẦN MỘT MÔN TOÁN

Trang 4

BẢN THUYẾT MINH CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN TOÁN

Câu hỏi phụ Chọn một trong các dạng:

 Điều kiện của nghiệm / của hoành

độ giao điểm

 Tính toán khoảng cách, chu vi,

Vận dụng thấp 0,5đ

Trang 5

1) Tứ giác nội tiếp Sự xác định đường tròn Nhận biết 0,75đ

2) Tính chất góc nội tiếp, tứ giác nội tiếp,

Phân tích mục tiêu của HS: Với mỗi mục tiêu, HS cần làm trọn vẹn các câu sau

 3đ: I.1; II.1; II.2

 5đ: I.1; I.2; II.1; II.2; IV.1

 7đ: I.1; I.2; II.1; II.2; III.1; III.2a; IV.1; IV.2

 8đ: I.1; I.2; II.1; II.2; III.1; III.2a; IV.1; IV.2; I.3 HOẶC III.2b

 9đ: I.1; I.2; I.3; II.1; II.2; III.1; III.2a; III.2b; IV.1; IV.2; V

 Trên 9đ: Làm được câu phân loại cao IV.3

Trang 6

NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn thi : TOÁN

Thời gian làm bài : 120 phút

Bài I (2,0 điểm)

Cho hai biểu thức 



246

3) Tìm số nguyên x để biểu thức L N M  có giá trị nguyên lớn nhất

Bài II(2,5 điểm)

1) Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình :

Hai công nhân làm chung một công việc thì sau 5 giờ 50 phút sẽ hoàn thành xong công việc Sau khi làm chung 5 giờ thì người thứ nhất đi làm việc khác trong khi người thứ hai vẫn tiếp tục làm trong 2 giờ nữa mới hoàn thành xong công việc Hỏi nếu làm riêng thì mỗi người phải mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành xong công việc?

2)Đường ống nối hai bể cá trong một thủy cung có dạng một hình trụ, độ dài của đường ống là 30 m Dung tích của đường ống nói trên là 1800 m3. Tính diện tích đáy của đường ống

Bài III (2,0 điểm)

1) Giải hệ phương trình:

2

1.1

1

x y x

b) Tìm tất cả các giá trị của m để  x1 2x2

Bài IV (3,0 điểm)

Cho tam giác ABC nhọn AB AC nội tiếp đường tròn ( ).O Hai đường cao BE và

CFcủa tam giác ABC cắt nhau tại điểm H Gọi K là trung điểm BC

a) Chứng minh ΔAEF đồng dạng Δ ABC

b) Chứng minh đường thẳng OA vuông góc với đường thẳng EF

c) Đường phân giác góc FHB cắt AB và AC lần lượt tại M và N Gọi I là trung điểm

của MN J, là trung điểm củaAH.Chứng minh tứ giác AFHI nội tiếp và ba điểm I J K, , thẳng hàng

Bài V (0,5 điểm)

Cho P  a  1 b1, với a b, là các số không âm thỏa mãn a2  b2  2 Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của P

………… …… Hết ………

Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm

Họ tên thí sinh : ……… … Số báo danh :…… ……….……

Họ tên, chữ kí của cán bộ coi thi số 1 : Họ tên, chữ kí của cán bộ coi thi số 2 :

ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1

Trang 8

2 1

B

x3) Tìm tất cả giá trị của x để biểu thức P  4A B đạt giá trị nhỏ nhất 

1) Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình :

Một phân xưởng may xong 300 chiếc khẩu trang trong một thời gian quy định Để hoàn thành sớm kế hoạch, mỗi ngày xưởng đã may được nhiều hơn 10 chiếc khẩu trang so với số khẩu trang phải may một ngày theo kế hoạch Vì thế 3 ngày trước khi hết thời hạn, xưởng đã may được 280 chiếc khẩu trang Hỏi theo kế hoạch, mỗi ngày phân xưởng phải may xong bao nhiêu chiếc khẩu trang? 2) Một bóng đèn huỳnh quang có dạng một hình trụ có chiều dài bằng 120cm và bán kính của đường tròn đáy bằng 2cm Tính thể tích của bóng đèn đó (Lấy  3,14)

2) Cho đường thẳng  d :y mx 10 và parabol  P :y x2

a) Chứng minh đường thẳng  d luôn cắt parabol  P tại hai điểm phân biệt có hoành độ

H

1) Chứng minh bốn điểm B E M, , và I cùng thuộc một đường tròn

2) Chứng minh AH AG

AE  AI 3) Kẻ MF vuông góc với AC (FAC) Chứng minh ba điểm E I F, , thẳng hàng

Giải phương trình x2 4x 18  6 x  5 2x 3x 4

………… …… Hết ………

Họ tên thí sinh : ……… Số báo danh :

Trang 10

x  x 

1) Tính giá trị của biểu thức B khi x  3 64 3 27

2) Rút gọn biểu thức A, tính PA B:

3) Với m1 chứng tỏ phương trình Pm có 2 nghiệm phân biệt

Nhà máy luyện thép hiện đã có sẵn hai loại thép chứa 10% cacbon và loại thép chứa 20% cacbon Giả sử trong quá trình luyện thép các nguyên liệu được dung không bị hao hụt, hãy tính khối lượng thép mỗi loại cần dùng để tạo ra 1000 tấn thép chứa 16% cacbon từ hai loại thép trên

2)Từ một khúc gỗ hình trụ cao 15cm, người ta tiện thành một hình nón có thể tích lớn nhất Biết phần gỗ

bỏ đi có thể tích là 640 ( cm3) Tính thể tích khối gỗ hình trụ và diện tích xung quanh hình nón

d y    x m  và parabol   2

:

P y  x

a) Chứng minh đường thẳng   d luôn cắt parabol   P tại 2 điểm phân biệt với mọi m

b) Gọi x x là hoành độ hai giao điểm của 1, 2 ( )d và ( )P Tìm m để x1 0 x2

Cho đường tròn  O , dây AB cố định, điểm C thay đổi trên cung lớn AB sao cho tam giác ABC nhọn

Gọi M N, lần lượt là điểm chính giữa các cung AC và AB Gọi I là giao điểm của BM và CN Gọi

,

H K lần lượt là giao điểm của MN với AC và AB

1)Chứng minh: Tam giác NIB là tam giác cân

2)Gọi D là giao điểm của CN với AB Chứng minh : HI/ /AB và CH CA

HA  AD 3) Xác định vị trí điểm C trên cung lớn AB để diện tích tứ giác AIBN là lớn nhất

Cho các số thực x y , thỏa mãn 4 x   1 2 y   5 2 x  y

Tìm giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của biểu thức A  2 x  y

………… …… Hết ………

Trang 11

TRƯỜNG THCS TRƯNG VƯƠNG ĐỀ ÔN TẬP LỚP 9

Bài I(2,0 điểm): Cho 2 biểu thức A = 4

1

x

x ;

x 1 3 x 2 5 xB

1) Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình :

Một canô đi xuôi dòng 96 km và ngược dòng 48 km mất tất cả 5giờ Một lần khác canô xuôi dòng

48 km và ngược dòng 60 km mất 4 giờ Tính vận tốc riêng của canô và vận tốc dòng nước biết vận tốc dòng nước không thay đổi

2) Một chiếc thùng hình trụ được làm bằng inox Biết mặt

xung quanh của chiếc thùng đó được uốn từ một tấm

inox hình chữ nhật ABCD với AB40cm,AD90cm

và mép AB được hàn với mép CD Tính thể tích của

chiếc thùng đó (giả sử phần mép hàn chồng lên nhau

không đáng kể)

1) Giải phương trình: x  4 x  2 0

2) Cho parabol ( ) :P yx2 và đường thẳng ( ) :d y(2m1)x8

a) Với m =-1 , tìm tọa độ giao điểm của ( )d và ( )P

b) Chứng minh với mọi giá trị của m thì (d)luôn cắt (P)tại hai điểm phân biệt x nằm về hai phía trục tung Gọi hoành độ của điểm A và B lần lượt là x1 và x2, giả sử x1x2 Tìm m để tỉ số giữa khoảng cách từ A và B đến trục Oy bằng 4

Cho đường tròn (O) đường kính AB Lấy điểm H thuộc đoạn OA (H khác O và H khác A) Qua H kẻ dây CD vuông góc với AB Lấy E trên cung CB nhỏ Tiếp tuyến tại E với đường tròn (O) cắt đường thẳng DC tại điểm Q Gọi M là giao điểm của AE và CD

a) Chứng minh tứ giác HMEB nội tiếp

b) Chứng minh AC 2 = AM.AEvà tam giác QEM cân

c) Gọi I là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác CME Chứng minh khi E di động trên cung BC thì tổng BI+ CI không đổi

Bài V (0,5 điểm)Cho x y là các số thực dương thỏa mãn điều kiện:, x y 1 Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:

2 2

Họ tên thí sinh : ……… Số báo danh :…… ……….……

Trang 12

Bài I (2,0 điểm)

22

c) Tìm x nguyên để C = A.(B - 2) có giá trị nguyên

Biết rằng, theo quy định tốc độ tối đa của xe đạp điện là 25km/h Một hôm bác Hiệp và cô Hoa cùng xuất phát một lúc để đi từ làng lên tỉnh trên quãng đường dài 26km bằng phương tiện xe đạp điện Mỗi giờ bác Hiệp đi nhanh hơn cô Hoa 2km nên đến nơi sớm hơn 5 phút Tính vận tốc xe của mỗi người

và cho biết bác Hiệp và cô Hoa đi như vậy có đúng vận tốc quy định hay không?

2) Tính diện tích sơn cần dùng để sơn phủ kín mặt ngoài của một đoạn ống nước hình trụ có chiều

dài l = 4m, đường kính đáy bằng 20cm.

a) Tìm điểm thuộc Parabol (P) có tung độ bằng 4

b) Tìm tất cả các giá trị của m để (d) và (P) cắt nhau tại hai điểm phân biệt A, B sao cho

A B A B

x x 2 x x (với xA, xB lần lượt là hoành độ các điểm A và B)

Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn (O ; R), (AB < AC) Ba đường cao AD,

BE, CF cắt nhau tại H

1) Chứng minh tứ giác BFEC nội tiếp Xác định tâm I của đường tròn ngoại tiếp tứ giác BFEC 2) Đường thẳng EF cắt đường thẳng BC tại K Chứng minh KF.KE = KB.KC

3) Đường thẳng AK cắt đường tròn (O) tại M (M khác A) Chứng minh  MAFMEF

Trang 13

PHẦN HAI MÔN NGỮ VĂN

Trang 14

MA TRẬN ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1 Mức độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng

Văn bản

Bố cục mạch cảm xúc Tác giả, tác phẩm, thuộc thơ

Phân tích, nhận xét nhận định

Tiếng việt

Câu nghi vấn Thành phần tình thái Câu cầu khiến

Tập làm văn

Hình thức đoạn văn

Phân tích khổ thơ Suy nghĩ vấn đề

Liên hệ bản thân, bài học

Trang 15

PHÒNG GD VÀ ĐT QUẬN HOÀN KIẾM

TRƯỜNG THCS TRƯNG VƯƠNG

ĐỀ ÔN TẬP LỚP 9 Năm học 2020 -2021 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút

Phần I (6.5 điểm)

Bài thơ “Nói với con” của Y Phương có đoạn:

Người đồng mình yêu lắm con ơi Đan lờ cài nan hoa

Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa

Con đường cho những tấm lòng (Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019)

1.Từ việc nắm được bố cục hãy nêu mạch vận động cảm xúc của bài thơ “Nói với con”

2.Một trong những nét đặc sắc của bài thơ “Nói với con” là cách nói mộc mạc, giàu hình ảnh của người

miền núi Hãy phân tích nét đắc sắc ấy trong hai câu thơ sau và cho biết nhà thơ muốn ca ngợi phẩm chất tốt đẹp nào của “người đồng mình”

Cao đo nỗi buồn

Xa nuôi chí lớn

3 Viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận tổng - phân - hợp đểnêu cảm nhận về vẻ đẹp trong

lao động của “người đồng mình” và thiên nhiên nghĩa tình được tác giả khắc họa trong đoạn thơ đã cho Đoạn văn có sử dụng một câu nghi vấn dùng để khẳng định và một thành phần tình thái (gạch chân, chú thích rõ)

4 Hình ảnh “Con đường” trong đoạn thơ hiện lên thật đẹp Hãy chép chính xác một câu thơ cũng xuất

hiện hình ảnh con đường mang ý nghĩa biểu tượng trong một tác phẩm khác thuộc chương trình Ngữ văn

9 – Học kì II Câu thơ em vừa chép xuất hiện trong bài thơ nào? Tác giả là ai?

Phần II (3.5 điểm)

Đọc phần trích sau đây và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Hãy tiếp tục làm những điều mà trái tim bạn tin rằng nó đúng với bản thân Hãy để giấc mơ của bạn lớn mạnh hơn nỗi sợ hãi và hãy để hành động của bạn nói thay những lời sáo rỗng Đừng để bản thân sống bằng sự may rủi, hãy sống bằng những lựa chọn của chính bạn Thay vì luôn đổ lỗi bản thân thì tại sao bạn không thay đổi?Đừng để những quyết định của bạn nằm trên miệng lưỡi của người khác

Bạn nói bạn không học giỏi toán nhưng thực sự bạn không chịu học.Bạn nói bạn không biết làm thơ thật ra thì bạn chưa hề làm thơ Năng khiếu có thể là tự nhiên nhưng các kỹ năng chỉ có thể được phát triển bởi từng giờ, từng ngày tập luyện

Đây là cuộc đời của bạn, và chỉ duy nhất của bạn Người khác có thể cùng đi với bạn, nhưng không ai có thể đi thay nó cho bạn

(Theo Tùng Khuê - CareerLink.vn từ “Mười lời khuyên hữu ích cho bản thân”)

1 Ghi lại ít nhất 02 câu cầu khiến và cho biết người viết sử dụng liên tiếp các câu cầu khiến trong đoạn văn

nhằm mục đích gì?

2 Cũng theo người viết việc “bạn không học giỏi toán” hay “bạn không biết làm thơ” có phải là do không có

năng khiếu hay do điều gì?

3 Từ nội dung đoạn trích cùng những hiểu biết của bản thân, em hãy viết một đoạn văn nghị luận

(khoảng 2/3 trang giấy thi) để làm sáng tỏ nhận định: Chuyện ta cần làm trong đời không phải vượt lên trên người khác mà là vượt lên trên chính bản thân mình

-Hết -

Ghi chú: Điểm phần I: 1 (1.0 điểm); 2 (1.0 điểm); 3 (3,5 điểm); 4 (1.0 điểm)

Điểm phần II: 1 (1.0 điểm); 2 (0.5 điểm); 3 (2.0 điểm)

Trang 16

- Câu trần thuật ngắn

- Nội dung văn bản

- Nhận xét tác dụng của kiểu câu trần thuật ngắn

Viết đoạn NLVH

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

3.0 2.0 điểm 20%

2.0 1.5 điểm

15 %

1 3,5 điểm 35%

4

7 điểm 70%

II Nghị

luận xã hội

- Lời dẫn trực tiếp

- Tên văn bản, tác giả

Viết đoạn văn nghị

10%

1 2,0 điểm

20%

4

3 điểm 30%

2.0 1.5 điểm 15%

1 3,5 điểm 35%

1

2 điểm 20%

10

10 điểm 100%

Trang 17

(Trích Ngữ văn 9, tập II, trang 117, NXB Giáo dục)

1 Nêu hoàn cảnh ra đời của văn bản "Những ngôi sao xa xôi" (0,5 điểm)

2 Hãy ghi lại một câu văn có sử dụng thành phần biệt lập trong đoạn trích trên và gọi tên thành phần biệt

lập đó (1,0 điểm)

3 Phá bom là nhiệm vụ nguy hiểm của Phương Định và đồng đội Theo em, điều gì khiến các nhân vật

hoàn thành được nhiệm vụ đó? (1,0 điểm)

4.Liệt kê những câu trần thuật ngắn và nêu hiệu quả nghệ thuật của chúng (1,0 điểm)

5 Em hãy viết một đoạn văn theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp (khoảng 12 câu) phân tích

diễn biến tâm trạng và hành động của Phương Định trong một lần phá bom Trong đoạn có sử dụng hợp

lý một câu trần thuật đơn có từ "là" và một phép thế (gạch chân và chú thích rõ) (3,5 điểm)

1 Câu đầu tiên của văn bản trên sử dụng lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp? Vì sao có thể khẳng định như

vậy? (0,5 điểm)

2.Kể tên một tác phẩm khác trong chương trình Ngữ văn lớp 9 cũng đề cập đến tình mẫu tử thiêng liêng và ghi

rõ tên tác giả (0,5 điểm)

3 Văn bản trên cũng cho ta thấy trong cuộc sống, con người phải đối mặt với rất nhiều thử thách mà tình mẫu tử là một trong những điểm tựa giúp con người vượt qua Từ những hiểu biết xã hội, em hãy viết một

đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi về sự diệu kì của tình mẹ trong cuộc sống (2,0 điểm)

- Hết -

(Giám thị coi thi không giải thích gì thêm)

Trang 18

MA TRẬN ĐỀ ÔN TẬP SỐ 3 Mức độ

đó trong đoạn văn

bày hiểu biết về một vấn đề xã hội

vài hình ảnh hoặc chi tiết có trong văn bản

viết đoạn văn nghị luận

Sử dụng kiến thức tiếng Việt vào đoạn văn một cách hợp lí

Viết đoạn văn trình bày hiểu biết về một đoạn trích từ trong những tác phẩm đã học hoặc đặc điểm, vẻ đẹp của nhân vật có trong đoạn trích ấy

Trang 19

Phần I (4.0 điểm):

Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

Có phải chúng ta đang ngày càng ít nói với nhau hơn Chúng ta gặp nhau qua email, tin nhắn, chúng ta đọc blog hay những status trên Facebook của nhau mỗi ngày, chúng ta những tưởng đã hiểu hết

về nhau mà không cần thốt nên lời Có phải vậy chăng? Có phải chúng ta cũng như loài cá heo có thể giao tiếp với nhau bằng sóng siêu âm Tiếng nói của con người dùng để làm gì nếu không phải để thổ lộ,

để giãi bày, để xoa dịu Nếu muốn được hiểu thì phải nói trước đã Vậy thì còn ngần ngừ chi nữa, hãy nói với nhau đi Nói với ba, với mẹ, với anh chị, với em, với bạn bè… Đừng chat, đừng email, đừng post lên Facebook của nhau, hãy chạy đến gặp nhau, hay ít nhất hãy nhấc điện thoại lên, thậm chí chỉ để gọi nhau một tiếng “ơi” dịu dàng

(Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội Nhà văn, tr48- 49)

1 Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên

2 Chỉ ra công dụng của dấu chấm lửng được sử dụng trong đoạn văn

3 Tìm một câu hỏi tu từ trong đoạn văn Dụng ý của tác giả khi sử dụng câu hỏi tu từ đó?

4.Từ ý văn trên, hãy viết một đoạn văn (khoảng nửa trang giấy thi) bàn về thực trạng nghiện Facebook

trong cuộc sống xã hội ngay nay

Phần 2 (6.0 điểm):

Trong “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”, Phạm Tiến Duật đã viết:

“Không có kính, rồi xe không có đèn, Không có mui xe, thùng xe có xước,

Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước : Chỉ cần trong xe có một trái tim.”

1 Nhan đề bài thơ có gì đặc biệt?

2 Vì sao có thể nói hình ảnh những chiếc xe không kính trong bài thơ là hình ảnh độc đáo?

3 Hình ảnh người lính lái xe Trường Sơn trong những năm kháng chiến chống Mĩ cứu nước hiện lên thật đẹp trong khổ cuối của bài thơ Hãy làm rõ điều đó bằng một đoạn văn Tổng hợp - Phân tích - Tổng hợp (khoảng 12 câu) Trong đoạn văn có sử dụng một câu ghép và một trợ từ (có gạch chân và chú thích)

- Hết -

Trang 20

Thông điệp của nhà văn

Trình bày suy nghĩ về về

sức mạnh của lòng dũng cảm

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

½ + 1/2 0,25 + 0,25 = 0.5 5%

1 0.5 5%

1

2 20%

3 3.0 30%

(II)

Ánh trăng

Chỉ ra biện pháp tu từ Chép lại chính xác khổ

Làm rõ cảm xúc mãnh liệt của nhà thơ khổ thơ

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1/2+1/2 0.5+0.5 10%

1/2 + 1/2 + 1 + 1 0.5 + 0.5+ 1+ 0.5 30%

1 3.5 35%

5

7 70%

Tổng

Tỉ lệ 100%

1 15%

3.5 30%

5.5 55%

10 100%

Trang 21

PHẦN 1 (3.0 điểm)

PHÚT GIÂY HUYỀN DIỆU

Ngày 28-2-2021, anh Nguyễn Ngọc Mạnh, chàng trai 31 tuổi ở thôn Vĩnh Thanh, xã Vĩnh Ngọc (huyện Đông Anh, TP Hà Nội) - vốn là người lái xe tải chở hàng hoá bình thường - đã có một hành động phi thường gây chấn động cả giới truyền thông Nguyễn Ngọc Mạnh đã dũng cảm, mạnh mẽ và quan trọng hơn cả là đúng lúc, kịp thời làm nên phút giây huyền diệu cứu sống bé gái 3 tuổi rơi từ tầng 12A, tòa chung cư 60B Nguyễn Huy Tưởng, quận Thanh Xuân, TP Hà Nội

“Tôi vừa cố trèo, vừa đưa tay ra cố gắng đỡ cháu Điều tôi thấy hối hận nhất là không thể đỡ cháu được bằng cả hai tay để giảm thương tích cho cháu", anh Nguyễn Ngọc Mạnh hồi tưởng

Muốn biết giá trị thật sự của 1/100 giây, hãy hỏi vận động viên điền kinh vừa đoạt huy chương bạc tại Olympic Nguyễn Ngọc Mạnh đã cho chúng ta biết giá trị thật sự của 1/1000 giây, thậm chí ít hơn nữa khi lao mình lên mái tôn, cố gắng cao nhất giơ đôi tay để cứu em bé rơi xuống …

Thời gian như dòng sông cứ mải miết trôi Nhưng những phút giây huyền diệu thì sẽ luôn ngưng đọng mãi, làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn và khiến chúng ta không thể nào quên

(Trích: Cuộc thi viết “Những tấm gương bình dị mà cao quý” lần thứ 12,

Báo Quân Đội Nhâ Dân online- ngày 2/3/2021)

1 (0,5 điểm) Xác định những phương thức biểu đạt của văn bản trên Trong văn bản có sử dụng lời dẫn

trực tiếp, hãy xác định lời dẫn trực tiếp đó

2 (0.5 điểm) Theo em tiêu đề “Phút giây huyền diệu” trong bài viết có ý nghĩa gì?

3 (2.0 điểm) Viết một đoạn văn (khoảng 2/3 trang giấy thi) để nói về sức mạnh của lòng dũng cảm

Phần II (7 điểm)

Bài thơ “Ánh trăng” của nhà thơ Nguyễn Duy có khổ thơ sau:

“Hồi nhỏ sống với đồng với sông rồi với bể

hồi chiến tranh ở rừng vầng trăng thành tri kỉ…”

(Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục, tr 155)

1 Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ: “vầng trăng thành tri kỉ…” (1 điểm)

2 Hình ảnh đồng, sông, bể, rừng trong khổ thơ trên mang ý nghĩa gì? Hình ảnh đó được lặp lại trong một

khổ thơ khác của bài, em hãy chép lại chính xác khổ thơ đó (1 điểm)

3 Bài thơ có đan xen yếu tố tự sự và trữ tình, em hãy phân tích yếu tố tự sự trong tác phẩm (1 điểm)

4 Bằng một đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận qui nạp, làm rõ cảm xúc mãnh liệt của nhà thơ

khi gặp lại vầng trăng tri kỉ Trong đoạn có sử dụng một câu phủ định, một câu có lời dẫn trực tiếp.(3,5 điểm)

5 Bài thơ “Ánh trăng” gợi nhắc về lẽ sống ân nghĩa, thủy chung cùng quá khứ Em hãy ghi lại một câu

tục ngữ của cha ông ta thể hiện đạo lí đó.(0,5 điểm)

-Hết -

Trang 22

MA TRẬN ĐỀ ÔN TẬP SỐ 5 Mức độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng

Văn bản

Tác giả, tác phẩm tương tự Chi tiết tiêu biểu

Ý nghĩa nhan

đề Nhận xét chi tiết

Tiếng việt

Dấu ngoặc kép Phép liệt kê

Tập làm văn

Phương thức biểu đạt Hình thức đoạn văn

Phân tích nhân vật Suy nghĩ vấn

đề

Liên hệ bản thân, bài học

Trang 23

Phần I (7 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

“Không bao lâu sau, cây lược được hoàn thành Cây lược dài độ hơn một tấc, bề ngang độ ba phân rưỡi, cây lược cho con gái, cây lược dùng để chải mái tóc dài, cây lược chỉ có một hàng răng thưa Trên sống lưng được có khắc một hàng chữ nhỏ mà anh đã gò lưng, tẩn mẩn khắc từng nét: “Yêu nhớ tặng Thu con của ba” Cây lược ngà ấy chưa chải được mái tóc của con, nhưng nó như gỡ rối được phân nào tâm trạng của anh.”

(Chiếc lược ngà, Nguyễn Quang Sáng, Trích Ngữ văn 9, tập II, NXB Giáo dục, 2016)

1 Giải thích ý nghĩa nhan đề Chiếc lược ngà (1 điểm)

2 Trong đoạn trích trên, dấu ngoặc kép được dùng để làm gì? (0,5 điểm)

3 Ghi lại câu văn sử dụng phép liệt kê có trong đoạn trích Cho biết tác dụng của phép liệt kê đó (1 điểm)

4 Hãy viết một đoạn văn theo cách lập luận quy nạp (khoảng 12 câu) phân tích tình cảm của ông Sáu dành cho con từ sau những ngày ông về thăm gia đình Trong đoạn văn có sử dụng thành phần khởi ngữ

và phép nối để liên kết câu (gạch chân, chú thích rõ thành phần khởi ngữ và phương tiện liên kết thuộc phép nối) (3,5 điểm)

5 Trong chương trình Ngữ văn lớp 9, em còn được học một bài thơ khác cũng viết về tình cảm của cha đối với con, đó là bài thơ nào? Cho biết tên tác giả (1 điểm)

Phần II (3,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :

“Hiện nay tất cả thiếu niên đều đi học, En-ri-cô yêu dấu ạ Con hãy nghĩ đến những người thợ tối tối vẫn đến trường sau khi đã lao động vất vả suốt ngày, hãy nghĩ đến những cô gái đã đi học ngày chủ nhật

vì cả tuần lễ phải bận rộn trong các xưởng thợ, đến những người lính ở thao trường trở về là đã viết viết, đọc đọc Con hãy nghĩ đến những cậu bé câm và mù mà vẫn phải học [ ] Con hãy nghĩ đến tất cả trẻ em trên thế giới gần như cùng một lúc cũng đang đi học Con hãy tưởng tượng số học sinh động như kiến của hàng trăm dân tộc khác nhau ấy, cái phong trào cực kì rộng lớn mà họ tham gia và hãy tự nhủ rằng:

“Nếu phong trào ấy mà ngừng thì nhân loại sẽ chìm đắm trở lại trong cảnh dã man Phong trào ấy là sự tiến bộ, là niềm hi vọng, là vinh quang của thế giới” Hãy can đảm lên con, người lính nhỏ của đạo quân mênh mông ấy Sách vở là vũ khí của con, lớp học là đơn vị của con, trận địa là cả hoàn cầu và chiến thắng là nền văn minh nhân loại Ôi, không bao giờ con lại là một người lính nhát gan, phải không En-ri-

cô của bố.”

(Những tấm lòng cao cả, Ét-môn-đơ A-mi-xi, Trích Ngữ văn 7 tập I, NXB Giáo dục, 2016)

1 Xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn?

2 Hãy chỉ ra những câu văn nói về phong trào đi học Em có nhận xét gì về phong trào ấy?

3 Từ câu nhắn nhủ En-ri-cô của người bố: “Sách vở là vũ khí của con, lớp học là đơn vị của con, trận địa là cả hoàn cầu và chiến thắng là nền văn minh nhân loại.”, em hãy trình bày suy nghĩ (2/3 trang giấy

thi) về điều nhắn nhủ này

- Hết -

Trang 24

PHẦN BA MÔN TIẾNG ANH

Trang 25

TRƯỜNG THCS TRƯNG VƯƠNG ĐỀ ÔN TẬP LỚP 9

NĂM HỌC 2021-2021

Môn: Tiếng Anh

Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian phát đề)

Mark the letter A, B, c, or D on your answer sheetto indicate the word whose underlined part is

pronounced differently from that of the rest in each of the following questions

1 A weaved B wandered C published D informed

2 A channel B access C volcano D attraction

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheetto indicate the word that differs from the other three

in the position of primary stress in each of the following questions

4 A scientific B adventurous C alternative D contaminate

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheetto indicate the underlined part that needs correction

in each of the following questions

5 Furniture makers use glue to hold joints together and sometimes to reinforce it

7 _it is getting dark, we will not wait for him any longer

8 When we arrived at the meeting, the first speaker and the audience

A had just finished / were clapping B had just finished / clapped

C was finishing / clapped D finished / had clapped

9 My brother's hobby is old postcards

A composing B including C taking D collecting

10 Tourists enjoy traveling boat along the Mekong river

11 Our plane arrives in Hanoi at _ two o‟clock in afternoon

A Ø - the B the - the C a - a D the - an

12 The problem with my grandfather is that he suffers from constant

A sleepy B sleepless C sleeplessness D asleep

13 He couldn‟t himself laughing at the expression on his friend's face

14 The panda‟s habitat is the bamboo forest

A nature B natural C naturalized D naturally

15 That large dog is _ harmless and has never been known to attack anyone

A perfect B perfection C perfectionist D perfectly

16 You should have a dictionary to the words that you don‟t know their meanings

A look for B look up C look into D look after

17 I only eat junk food _

A once in a blue moon B over the moon C out of this worl D the sky‟s the limit

18 The company offers its employees free language training but not many people _ advantage of it

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheetto indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges

19 - “I learned that you won the 100-meter race this morning Congratulations!”

Định dạng
Số trang	51
Dung lượng	1,44 MB